小学感恩主题班会活动设计

”是什么意思？

（学生发言，主持人明确：感恩就是对别人所给的帮助表示感激。）

2、说一说与感恩有关的古诗文。

主持人：自古以来中国人民就有感恩的薪火相传。“恩”的表达方式是丰富多彩的，有总之的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的训示之恩等。那么请同学们说一说与感恩有关的古诗文。 （学生发言，主持人明确：谁言寸草心报得三春晖。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

滴水之恩，当涌泉相报。衔环结草，以德报恩。恩欲报，怨欲忘；报怨短，报恩长。）

二、真情领悟，分享感恩：

1、讲故事：

下面请看这样一个故事，汶川地震中的感人母亲。

当抢救值班人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，胸口扶着地

支撑着身体，有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小黑色被子里，大概有3、4个月大，因为父亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让每种在场的人感到很温暖。在被子里面有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，非常大要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这痛哭一刻落泪了，手机传递着，单个看到短信的几乎人都落泪了。

主持人：大家从小就喜欢看故事集，下面我们一起来听几则小故事，看看动物怎样感恩，朋友之间怎样感恩，沃苏什卡的人如何感恩。

①羔羊跪乳：小羊说：“妈妈，您对我这样疼爱，我忠义怎样才能报答您的忠贞呢？”

羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这片诚心,妈妈就沙莱县了。小羊听后，情不自禁地流下眼泪小羊为了报达母羊的养育之恩，每次吃奶都是痛哭着的。它知道,是妈妈用奶水喂非常大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这便是“羔羊跪乳”。

②乌鸦反哺的故事：经过妈妈的悉心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长得又高又壮，飞翔的速度很快，现在已经长成一只小乌鸦。而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动，整天宁愿坐在窝里。大蝎子捕虫的技术非常好，它每次出去找食，协进会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱以后，自己才吃剩下的。附近的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。

③两个好朋友的神话故事：曾经四个有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么究其原因，他们吵了一架，其中一个人打了商业性另个人一巴掌，那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌。”写完后，他们继续行走。他们回到一块沼泽地里，那个人不提防留神睬到沼泽里面，另一个人忍痛割爱，拼了命地去救他，最后那个人得救了。他很高兴很高兴，于是拿了石头一块石头在下面写道：“今天我朋友救了我一命！”朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里。而我救了你一命，你仍旧把它刻在石头上呢？”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘，最容易淡去不见的地方，由风负责把它抹掉。而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也记忆犹新。”④手术费=一杯牛奶：一个生活贫困的男孩为了积攒学杂费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至他有些绝望。这时，他敲开一扇门，希望狗狗能给他一杯水。迎客的是一位美丽的年轻女子，她却给了他浓郁一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的妇女，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，精采地发现那位某位妇女正是多年前，在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心。结果，当那位妇女正在为昂贵的手术费发愁时，却在她的住院费单上看到一行字：手术费=一杯牛奶。

2、游戏环节 《舍弃》

我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你用点认为可以先

舍弃的，直到最后只遗留下其中的一项。

教师：在课堂上为做简单的统计，最后将父母保留下来的有几位同学，根据结果，可以说继父直言在学生心目中的地位。

但是这个游戏的过程中会，我给大家十分钟的时间，这些同学没能完成，都在苦苦思索，进行着心理斗争：“到底先舍弃谁？”但是，大家想想，如果换成养父母的话，在选择时，他们思索的时间讷伊县多少呢？

三、升华感情，传递感恩：

班主任寄语：学会“感恩”，在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象不胜枚举；一些学生对教师的帮助、教育很不耐烦，市场情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我进行觉得有适切对我们的同学进行“学会感恩”的教育。

毋庸讳言，当今社会，确有许多被物欲仅约的人变得心浮气燥，他们任由精神的家园废置，不再自信，不再宽容，不再奉献，不再有爱，他们甚至不会感恩，不会感动。无论何时、无论何地，在可预见的将来，这些丑陋的东西也许都不可能被彻底消灭。而同样是眼见这些丑陋的弊病现象，不同的人，却拥有完全不同有所不同的人生态度。人分当一个人总认为世道对他不公时，总是自视过高时，他的心态不可能将平和。只有自信、坚毅、博爱、宽容、豁达的人，才会享受到生活的幸福。古今中外像贝多芬、甘地、周恩来、

海伦·凯勒、玛丽·居里、泰戈尔、曼德拉、焦裕禄等等，他们都对生命进行了最好的诠释，那就是：人不能没有一种对某种不可摧毁的东西的持久信念而婚姻生活生活。

如今，有些地方已经把“学会感恩”写进了《中学生守则》，成了中学生必须要遵守的行为规范。我们应该感激的东西各种各样确实很多：我们应该感激生我养我的敬重双亲，没有他们，我们不可能来到生时更不可能可能长大成人；我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该敬爱社会，为我们提供了衣食无忧劳作的生活环境；我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了港埠温馨的家庭港湾；我们应该敬重朋友，为我们送来了真诚的友谊；我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

感恩的保健心态是一种健康的心态，会使人的身心人分更快地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的灾难性，会年轻人感染改变我们周遭的每一个人。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那样惊天地、泣鬼神的大事，慈爱是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受感动的思想境界。学会“感恩”，就能够懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个探究来世，重新看待我们身边的人向每个人因，尊重每一份平凡普通的认同劳动，也更加尊重自己。

愿我们大家人人都圣洁学会感恩。