英语课堂活动评价表

小组名称 日期 小组活动名称：________________ 被评价小组成员 一、整体结构 1、它的开场白吸引你吗？ 是 一般 不 2、各项活动介绍清楚吗 是 一般 不 3、各部分之间衔接是否自然？ 是 一般 不 4、占用课堂的时间是否合理？ 是 一般 不 5、其它： 此项得分（共25分） （每周一次）英语教学调查问

卷

_____年级_____班 学习内容________日期 _______ 二、语言 1、语言是否准确？ 是 一般 不 2、语言是否具有感染力？ 是 一般 不 3、是否出现了太多生词？ 是 一般 不 4、其它： 此项得分（共20分） 三、小组合作： 1、小组成员间的过度是否自然？ 是 一般 不 2、展示时的分工是否合理？ 是 一般 不 3、其它： 此项得分（共15分） 总得分（共60分） 评价小组成员 问题 1、课前积极预习 自评 同伴互评 师生互评 2、我每天用至少半小时朗读英语 3、是否掌握新词汇并能运用 4、口头表达能力，语音、语调及流畅程度 5、课堂上集中精力参与学习活动 6、英语课堂上的自学 7、目标语言运用情况 8、听力理解情况 9、调查任务完成情况 10本单元收获，是否达到学习目标 优点： 需要改进的方面 本组组长： 组员： 评价人员： 附表5： 课外阅读评价反馈表

简便易操作的阅读成长记录和自我评价表，利于促进学生自我督促、提高阅读能力，便于教师加强课外阅读的有效指导：（每周一次） Name _____ The title of the passage _________________ New words of the passage English Chinese Date _____ The main content of the passage Sentence you What do you think of the passage like best ___________ Your view 单元测试学生自我评定表 进行单元测试的终结性评价以及填写考试体会及感受（以纸条形式），了解学生对单元知识的掌握情况：（通过考试后对方法问题、态度问题、逻辑思维的反思，淡化终结性评价，） 考试前后的体会或感想：

1、你觉得自己这一次的复习成功吗？成功（或失败）点在哪里？ 2、对于这次考试你有什么感受？

3、对于自己的复习工作，你最满意的一点是什么？最不满意的一点是什么？ 4、针对自己在考试中暴露出来的问题，你准备怎么做？考试前后的体会或感想：