2019-2020学年学校第一学期工作总结

2019-2020学年学校第一学期工作总结

本学期在xx教育局的正确领导和大力支持下，以《xx市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》等文件为指南，根据上级会议精神，全校教职员工心往一处想，劲往一块使，真抓实干，坚持“教学为中心，育人为根源”的工作思路，吃紧、有序、结壮、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。取得了一些成绩， 一、顺利通过xx市督导检查

本学期九月底，xx市政府教育督导室、xx市教育督导中心来我校进行“规范课程教学，实施素质教育”专项督导检查，由于我校一直践行“规范办学，倡导素质教育”理念，抓课堂教学，亮特色教育。各项资料保存齐全，本学期进一步规范整理材料，规范教育教学行为，严格执行《xx市教育委员会关于切实规范中小学课程教学工作深入实施素质教育的若干意见》，学习《xx市民办小学“规范课程教学实施素质教育”专项督导工作方案》，按照《xx市人民政府督导室关于开展xx市民办小学“规范课程教学实施素质教育”专项督导的通知》要求，结壮做好迎检工作。由于学校的重视，全体师生的共同努力，顺利通过了督导检查，获得“达标”等次（全市被检学校62所，达标23所，达标率37%）。 二、顺利通过年检验收

接到xx区教育评估事务所《20**--2017年度xx区民办学校年检实施方案》，学校高度重视，立即组织中层以上领导学习《实施方案》，认真按照《实施方案》要求做好年检各项工作。学校对照年检细则逐项落实、责任到人，更严重的是将各项工作落实到教育教学中，有专人负责。2017年11月30日xx区教育评估检查组来校评估时，对学校各项工作作了充分肯定，指出我校年检资料丰盛、详细，制度统统，彰显了本校特色。校容校貌整体效果好，增强了育人功能。也指出了需要进一步改进的方面。年检顺利通过，也进一步规范了学校工作的开展。

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三、加强德育工作

加强德育工作，提高师生的思想道德素质。

1、坚持“德育为首”的教育理念，以传统文化为载体，增强育人功能。以优异的传统道德为指引，感受大自然对我们的恩典，感受自己工作的利他性；从而向大自然、向生活回馈。用心做好本职工作，从职业良知、行善积德的高度来做学生的教育工作。

2、通过升旗仪式、传统文化培训、“弟子规”解读等活动的开展，培养学生心爱祖国，心爱中华民族的情感，培养孝敬父母、尊师敬长的优良习惯。

3、要求每个人都以“反求诸己，念念为人”为人生航向，以《弟

子规》为人生航标；争取少走弯路，顺过险滩，不触礁石。对《弟子规》践行有新的突破，落实每周主题班会，印制《弟子规》践行手册。每周一解读《弟子规》，建立各班行为规范逐日统计表，统计学生践行情况要求领导“平视”下属和学生，让所有斌心人都能传递出爱，都能感受到爱。以爱育人，以爱育德。

5、让“主动”成为自己的习惯。主动微笑，主动回应，主动伸手，主动迈步。以寂静法师的能量朗读为训练方法，增加正能量，减少负能量。从小培养念念为人的好习惯。

6、做好常规培训。升级教职工培训，本学期在视频教学的同时邀请到四位专家老师上课，分批组织员工外出参加培训。创新了学生传统文化培训。为家长公益讲堂开课，班主任和教练与家长做了优良的沟通，让更多的家长接受了培训。

7、培养爱国主义情怀。每周一举行升旗仪式，每周一次《弟子规》践行主体，国旗下讲话既是培养爱国热情，也是要求学生养成优良的行为习惯。随着每一个主题活动的开展，学生的行为习惯得到了矫正与培养。

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8、为了让践行《弟子规》得到落实，学校建立了各班逐日考评制度。有详尽的评分细则，逐日评分，张榜公布。建立德育管理常规，主要包括确定目标、制定计划、完善制度、组织实施、检查评价等若干相互作用的环节。切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，

四、重视教育教学，推进素质教育学校常规教学管理突出以制度管人，科学解决常规工作中存在的弊端，加强课堂教学管理，为形成优良的教学秩序做出保证。

1、通过传统文化育人手段，让孩子从中国传统文化智慧里汲取营养，让孩子学会做人，学会做事，知书达理；通过传统文化特色课程教学，彰显学校亮点，参加活动展示、在各大比赛中取得了很好的成绩。

2、大力抓好伏羲班教育教学，搞好伏羲班教研活动，形成斌心伏羲教育特色；通过家长会、家长问卷等形式宣传伏羲教育理念，通过问卷等形式的调查，家长对伏羲教育口碑很好，在期中、期末考试中，伏羲班都取得了优良的成绩，优于同年级的普通班级。

3、改革课堂常规管理，重点放在抓教师的教学、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。严抓课堂纪律，杜绝在课堂上睡觉、起哄现象。加强巡查力度，由过去的巡查→发现问题到巡查→发现问题→解决问题。对少数教师课堂纪律差的，巡查人员深入课堂帮助管理纪律。形成领导、班主任、巡查人员齐抓共管的管理模式。一学期来，课堂纪律大有好转。学校要求教师转变过去传统的教学方式，充分利用多媒体向45分钟要质量。同时，组织开展公开课教学，优质课竞赛活动，以赛促研，以研促教。

认真落实教学常规工作检查武术教学成绩斐然，在各项比赛中屡创佳绩。 2017年秋季学期斌心学校获市级奖项 日期 比赛

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奖别或严重展示项目 主办单位 1 2017.11

xx市第七届舞龙舞狮锦标赛

本校少年组（初中）舞龙自选套路和儿童组（小学）龙狮传统套路分别获第一名。 xx市体育局 xx市体育总会 xx龙狮协会 2 2017.11

2017年xx市青少年拳击锦标赛

学校分别获2个第一、5个第二、2个第三和1个第五名。 xx市体育局 3 2017.10

“首届中国大学生射箭（射艺）锦标赛

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传统弓中学组的比赛中取得佳绩，分获第一、二、三名。分别是获得“男女混合团体淘汰赛”第一名的郑炜豪和赵燕宁同学；获得“女子个人淘汰赛”第二名的赵燕宁同学；获得“男子团体淘汰赛”第三名的郑炜豪、韩岱桓和向富林同学。

中国大学生体育协会射箭（射艺）分会 4 2017.9

第四届xx市学生龙文化全能赛

传统小学组、传统初中组、自选初中组舞龙三个项目一等奖，该校教练胡军荣获市学生龙文化全能赛“十佳金牌教练”称号

xx市教委、xx市体育局、共青团xx市委、解放日报社 五、加强安全教育工作，打造安定调和环境，营造文明氛围

安全工作是一切工作的前提。为保证学生安全和学校安全，我们一方面完善学校的监控系统和带班值班制度，另一方面在有关部门的协助下，加大了校园周边环境的治理；在校门口建立了门卫室；学生月假出校、返校由学校门卫和值班老师、教练共同维护交通秩序；确保师生安全出行。加强宿舍安全管理，做好保暖防寒工作。学生打开水，小学生一律由生活教师去打，中学生由教练看着，排队有序去打。每层宿舍楼都安排3--4名教练与学生同睡，就寝时值班领导、教师、教练仍要逐一查房，看学生睡了没有，被子盖好了没有。食堂就餐各班由教练、生活老师带队，秩序井然。值班领导、教师、教练仍要在餐厅看护，严防无意发生。

武术训练严格按照规范操作，在教练的带领下进行训练。此外，学校要求领导老师认真组织以安全教育为主题的班会，内容以防溺水、防雷击、防触电、交通安全、文明上网、饮食卫生等为主，重点加

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强防溺水、交通安全的教育，发放以安全为主题的《新春致家长书》，让父母对学生的安全教育予以重视。因为防范到位，学校安全和学生安全得到了切实保障。学校还倡导全体师生关爱留守学生，关心他们的生活和学习。环境影响人，治安环境的改变依靠法律和制度，生活环境的改变则更多依赖人的主观能动性。本学期我校从改变卫生环境为切入口，全面改善校园环境，各班做到窗明几净、礼貌文明，同时主动开展校园的美化工作，打造了一个安定调和、卫生文明的校园。 六、打造一支凝心聚力的教师队伍

努力塑造结合协作的领导班子形象，心爱本职工作的职工服务形象，敬业勤勉的师表形象，进而达到管理育人，教书育人，服务育人的目的。

（一）、干部队伍建设

1、加强干部队伍建设，坚持集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。每周召开一次校委会，研究本周工作。坚持群策群力，上下通气，大事共同商量，难事共同处理，化解矛盾，打造调和的工作环境。

2、坚持依法管理学校，形成结合务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。 3、加强政治学习，保持清醒头脑，提高政策水平，改进工作作风，提升了工作能力。 （二）教师队伍建设

健康学校管理制度，科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《岗位设置考核细则》。加强师德师风建设，塑造教师队伍优良的集体形象，通过继续教育，校本培训，教师政治业务学习，教学研讨会和公开课等活动，提升了教师的业务水平和教育教学的品位，充分发挥骨干教师的示范作用，加强新教师的培养，为建设一支素质高、业务精、能遭罪、善协作的师资队伍奠定了基础。 六、完善后勤保障

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完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率

1、加强后勤管理，提高服务工作实效。总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。

2、加强食品安全卫生法规教育，主动做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢靠树立安全卫生认识，与相关责任人签订安全协议书，落实责任，保持优良的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止人身安全和康健事故的发生。加强安全教育和安全知识的培训。加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。增强岗位职责，保证学校安全和宁静。

3、本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放继续做好水电管理工作和安全保障工作。切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患；月假以及夜间都加强巡查，防止人身安全和康健事故发生。 七、存在问题

虽然取得了一些成绩，但问题也不能忽视，与优秀的兄弟学校相比，我们仍有一定的差距，我们将继续发扬“永不泄气，永远向前”的砺志精神，只为胜利想办法，不为不够找理由。我们清醒的认识到工作还存在着不够：在工作中仍有重计划轻落实，重结果轻过程；重教学管理、轻教育教学科研现象；仍然出现一些违规违纪的学生。这些都要求我们在今后的工作中更加坚固工作。 八、2017--2018学年度第二学期工作展望

1、拟将部分年级分为文部和艺部

文部：让优异生更优异（抓好伏羲特色班的教学；抓好普通班改革，压缩部分班级武术课时间，增加文化课时间）

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艺部：让后进生变优异（以专业为出路，参加艺术类高考、体育单独招生高考、对口招生高考） 2、坚持传统文化为特色定位

（1）传统文化课程设置：武术、散打、跆拳道、书法、中医、射艺、诗词、古琴、茶艺。 （2）传统文化育人理念：康健、做人、成才“三道合一”。德育工作思路：以“孝敬”为核心，以“反求诸己，念念为人”为航向，以《弟子规》为航标，以传统文化培训为推动，以“家文化”为形式，开展德育教育工作。

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