统编版人教版部编版五年级语文上册全册单元知识点总结复习易错点总结

第一单元知识复习

一、易读错的字

适宜(yí) 嫌弃(xián) 朱红(zhū) 窗框(kuàng) ．．．．

木匣(xiá) 放哨(shào) 恩惠(ēｎ) 韵味(yùn) ．．．．半亩(mǔ) 浇花(ｊｉāｏ) 吩咐(fēn fù) 亭子(ｔíｎɡ) ．．．．．爱慕(ｍù) 饼干(bǐng) 沉浸(jìn) 缠绕(chán) ．．．．蔓草(màn) 镶嵌（ｑｉàｎ） 白鹤（ｈè） ．．．二、易写错的字

嫌：右边的“兼”中间一横要出头。

框：右边中间是“王”,不要多加一点写成“玉”。 韵：右边是“匀”,不要写成“勺”或“勾”。 播：右边“番”的上半部分不要写成“采”。 浇：右上部分不要多写一点。

慕：下面竖钩右边是两点,不要写成“小”。 箩：上面是竹字头,不要写成草字头。 三、同音字

zhū：朱（朱红） 株（植株） 猪（小猪） kuàng：框（画框） 眶（眼眶） 况（情况） fēn：吩（吩咐） 纷（缤纷） 芬（芬芳） fù：咐（嘱咐） 付（付出） 附（附加） tíng：亭（凉亭） 停（停留） 庭（庭院） mù：慕（爱慕） 幕（幕后） 暮（暮色）

墓（陵墓） 募（募捐）

lán：兰（兰花） 拦（阻拦） 栏（栏杆） luó：箩（箩筐） 萝（萝卜） 罗（罗网） gāo：糕（蛋糕） 羔（羊羔） 高（高原） màn：蔓（蔓延） 慢（缓慢） 漫（漫游） jiǎn：睑（眼睑） 捡（捡拾） 检（检查） 四、多音字

jué(感觉) pián(便宜) xiān(新鲜) 觉 便 鲜 jiào(睡觉) biàn(方便) xiǎn(鲜为人知) bā(扒土) chéng（澄澈） ｄāｉ(待会儿) 扒 澄 待 pá(扒手) dèng（澄沙） ｄàｉ(等待)

màn(蔓草) chā(差别) chà(差不多) 蔓 wàn(藤蔓) 差 chāi(出差) cī(参差不齐) ｍáｎ（蔓菁）

五、形近字

宜(适宜) 审(审查) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 嵌(镶嵌) 崭(崭新) 哨(口哨) 消(消失) 恩(感恩) 思(思绪) 播(播种) 插(插花) 亭(亭子) 享(享受) 慕(羡慕) 幕(屏幕) 箩(箩筐) 萝(萝卜) 浸(沉浸) 侵(入侵) 懂(懂得) 董(董事长) 鹤（灰鹤） 鹳（白鹳） 朱（朱笔） 未（未来） 框（门框） 眶（眼眶） 匣（木匣） 闸（闸门） 韵（风韵） 均（平均） 亩（亩产） 宙（宇宙） 浇（浇灌） 绕（围绕） 茶（茶叶） 荼（荼毒） 吩（吩咐） 纷（纷飞） 咐（嘱咐） 附（附属） 捡（捡拾） 检（检查） 矮（矮小） 委（委托） 兰（幽兰） 烂（灿烂） 婆（外婆） 姿（姿态） 糕（米糕） 羔（羔羊） 饼（肉饼） 拼（拼搏） 缠（纠缠） 厘（厘米） 六、近义词

精巧—精美 配合—搭配 适宜—合适 寻常—平常 忘却—忘记 孤独—孤单 安稳—平稳 悠然—悠闲 嗜好—喜好 恩惠—恩典 或许—也许 优美—美妙 开辟—开拓 居然—竟然 吩咐—嘱咐

便宜—低廉 希望—期望 盛开—开放 喜欢—喜爱 姿态—姿势 茂盛—繁盛 熟悉—熟识 亲近—亲密 索性—干脆 分辨—辨别 价钱—价格 实在—的确 担心—担忧 寻找—寻觅 欣赏—观赏

仔细—认真 异常—特别 简易—简单 舒适—舒服 创造—营造 信赖—信任 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色 七、反义词

精巧—粗劣 常见—罕见 适宜—不当 寻常—异常 忘却—怀念 清晨—黄昏 安稳—动荡 悠然—匆忙 嗜好—嫌忌 或许—肯定 优美—丑恶 便宜—昂贵 爱慕—嫌恶 盛开—凋谢 担心—放心 完整—残缺 熟悉—陌生 伤害—保护 亲近—疏远 美好—丑恶 清澄—浑浊 难得—容易 可贵—可耻 体面—丑陋 仔细—马虎 新鲜—腐烂 简易—复杂 美中不足—十全十美 神气十足—愁眉苦脸 不动声色—喜形于色（怒形于色） 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

桂花(盛开) （扒开)叶蔓 （睁大)眼睛 （绕着）笔尖（蹦来蹦去） （落）在书桌上 （趴）在肩头 （浸）在桂花香里 （蹦）到杯子上 （开辟）荒地 （收获）花生 （赏）桂花 （俯）下头 （偏）过脸 （瞧瞧）我的反应 2.填入恰当的量词

一(只)白鹭 一(幅)画面 一(卷)干草 一(盆)吊兰 一（种）嗜好 一（首）散文诗 半（亩）空地 一（个）收获节 一（处）小山 一大（袋）桂花 3.填入恰当的修饰词

(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (鲜红嫩绿)的果实 (细腻)的绒毛 (茂盛)的吊兰 （简易）的笼子 （美好）的境界 （繁茂）的绿蔓 （深幽）的丛林 （蓬松）的球儿 （舒适又温暖）的巢 （好奇）的眼睛 （滚圆）的身子 （颤动）的笔尖 （可爱）的鲜红小嘴 （珍珠似的圆圆）的白点 （笛儿般又细又亮）的叫声 （神气十足）地站在书架上 （友好）地啄两下我的手指 4.动词搭配

开辟荒地 开辟航线 开辟边疆 开辟市场 开辟丝绸之路 开辟历史新纪元 5.形容词搭配

落花纷纷 落叶纷纷 雪花纷纷 议论纷纷 精巧的构思 精美的花纹 精致的装扮 精细的雕工 精湛的技艺 精良的装备 精当的用词 精彩的表演 6.“～又～的～”式短语

舒适又温暖的巢 尖细又娇嫩的鸣叫 活泼又可爱的孩子 甜蜜又温馨的家园 轻缓又均匀的呼吸 皎洁又柔和的月光 俊俏又轻快的翅膀 开朗又大方的性格 九、词语归类

含有“鸟”字的词语：鸟枪换炮 笨鸟先飞 一石二鸟 如鸟兽散 小鸟依人 鸟语花香 惊弓之鸟 倦鸟知还 笼中之鸟 鸟尽弓藏 鸟惊鱼散 乌鸟私情

描写花生品格的词语：脚踏实地 埋头苦干 谦逊朴实 不计名利 不图虚名 默默奉献

带“花”字的成语：花枝招展 眼花缭乱 昙花一现 锦上添花 五花八门 如花似锦 落花流水 花团锦簇 花言巧语

带“香”字的成语：香消玉殒 书香门第 宝马香车 鸟语花香 古色古香 国色天香 香草美人 暗香疏影 桂子飘香

描写神态的成语：不动声色 神气十足 垂头丧气 嬉皮笑脸 目不转睛 眉飞色舞 泰然自若 目瞪口呆 兴高采烈

成语集锦：美中不足 神气十足 不动声色 十、句子积累

1.白鹭是一首精巧的诗。/白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(比喻)

2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(排比)

3.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（拟人、比喻)

4.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问) 5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。(对比)

6.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。/只要不来台风，我就可以收几大箩。（条件关系)

7.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（双重否定)

8.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似

的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（外形描写、比喻)

9.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。/天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（动作描写)

10.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。/信赖，往往创造出美好的境界。（课文主旨句) 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握“澄、便、鲜、待”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。

2.掌握“精巧、嗜好、铿锵、开辟、体面、爱慕、欣赏、美中不足、不动声色、神气十足”等词语的意思，正确理解并辨析“分辨—分辩”“反应—反映”这2组同音词和“精巧—精美”“吩咐—嘱咐”“姿态—姿势”“不动声色—不露声色”这4组近义词，常以根据语境选择词语填空的形式考查。

3.《白鹭》描绘了白鹭垂钓图、白鹭栖息图、白鹭低飞图，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情，常以课内阅读的形式考查；能够背诵课文，常以补填原文词句的方式考查。

4.《落花生》按照事情发展的顺序记叙了种花生、收花生、尝花生、议花生这四部分内容，其中详写了“议花生”，常以填空的形式考查；文中运用借物喻人的写法，赞扬了花生不求虚名、默默奉献的品格，说明了“要做有用之人”的道理，常以填空、简答等形式考查。

5.《桂花雨》回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者浓浓的思乡之情，要联系上下文理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的深刻含义，常以课内阅读的形式考查。

6.《珍珠鸟》一课要掌握“我”是怎样逐渐得到小珍珠鸟的信赖的，从丰富的动作描写中体会小珍珠鸟的可爱，理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的含义，常以课内阅读的形式考查。

7.“语文园地”要求掌握“开辟、姿态、温和”这3个多义词的不同含义并能正确造句；理解并背诵《蝉》一诗，常以补全诗句、解释词义、翻译诗句等形式考查。

第二单元知识复习

一、易读错的字

汛期(xùn) 挽手(ｗǎｎ) 懒惰（ｄｕò） 平衡(hénɡ) ．．．．

协调(xié) 召集(zhào) 商议(yì) 贡献(xiàn) ．．．．允诺(nuò) 抄小路(chāo) 胆怯(qiè) 负荆请罪(jīng) ．．冠军(guàn) 喷火(pēn) 浩瀚(hàn) 难以置信(zhì) ．．．侵略（ｌüè） 妨碍（ｆáｎɡ） ．．二、易写错的字

挽：右边“免”不要多写一点。 惰：右上部不要写成了“右”。 衡：中间部分不要写成了三点水。 臣：中间不是“口”。

罪：下面横画较多,间距均匀，不要多写或少写一横。 置：下面是“直”,里面三横勿漏写。 三、同音字

ｗǎｎ：挽（挽留） 晚（晚会） ｈéｎɡ：衡（平衡） 恒（恒心） ｘｉé：协（协同） 斜（倾斜） ｎｕò：诺（承诺） 糯（糯米） ｑｉè：怯（胆怯） 窃（偷窃） ｊīｎɡ：荆（荆条） 精（精良） ｍéｉ：枚（数枚） 眉（眉毛） ｑｉū：丘（丘陵） 秋（秋天） ｆáｎɡ：妨（妨碍）防（防止） 四、多音字

ｊｉāｎ（中间） ｑｉǎｎɡ（强迫） jｉàｎɡ（上将） 间 强 ｑｉáｎɡ（坚强） 将 ｊｉàｎ（间断） ｊｉàｎɡ（倔强） jｉāｎɡ（将来） ｈｕà（划分） ɡｕàｎ（冠军） ｂǎｏ（城堡） 划 冠 堡 ｂǔ（堡子）

ｈｕá（划算） ɡｕāｎ（张冠李戴） ｐù（五里堡）

五、形近字

汛 (潮汛) 讯 (讯号) 访（访问） 妨（妨碍） 鞋（鞋子） 靴（雨靴） 挽 (挽留) 换 (交换) 隔（隔断） 融（融化） 懒（懒汉） 獭（水獭） 惰 (懒惰) 隋 (隋朝) 稳（稳定） 隐（隐藏） 衡 (平衡) 街 (街道) 协 (协商) 胁 (威胁) 召 (号召) 招 (招手) 臣 (大臣) 巨 (巨大) 议 (议论) 仪 (仪态) 宫 (宫廷) 官 (当官) 献 (贡献) 南 (南方) 诺 (允诺) 若 (倘若) 典 (词典) 兴 (兴奋) 抄 (抄写) 吵 (吵闹) 怯 (胆怯) 法 (办法) 拒 (拒绝) 矩 (矩形) 荆 (荆条) 刑 (刑法) 罪 (罪恶) 非 (是非) 冠 (冠军) 冤 (冤枉) 俯 (俯冲) 附 (依附) 喷 (喷泻) 愤 (愤怒) 枚 (不胜枚举)玫 (玫瑰) 箭（弓箭） 剪（剪刀） 浩 (浩渺) 皓 (皓月) 筒（竹筒） 洞（山洞） 束（光束） 未（未来） 赤 (赤道) 亦 (人云亦云) 圈（圆圈） 卷（试卷） 置 (安置) 植 (植树) 侵（侵略） 浸（浸泡） 略（略微） 洛（洛阳） 筑（建筑） 巩（巩固） 堡（城堡） 褒（褒扬） 党（党员） 常（经常） 丘（山丘） 兵（士兵） 妨（妨碍） 防（防御） 蔽（隐蔽） 憋（憋气） 陷（陷入） 馅（馅儿饼） 拐（拐走） 别（别人） 六、近义词

谴责—斥责 懒惰—懒散 保持—维持 理屈—理亏 允诺—承诺 抵御—抵挡 希望—期望 摆脱—逃脱 浩瀚—浩大 理所当然—理所应当 攻无不克—战无不胜 难以置信—难以相信 不计其数—数不胜数 七、反义词

谴责—称赞 懒惰—勤劳 大概—确切 进攻—撤退 胆怯—勇敢 削弱—增强 希望—失望 摆脱—依附 浩瀚—渺小 协调有序—杂乱无章 理直气壮—理屈词穷 难以置信—确信无疑 不计其数—寥寥无几 八、词语搭配

1.填入恰当的量词

一(条)小溪 一(句)俗语 一(座)城 一(张)嘴 一(种)动物 一(枚)火箭 一(束)光柱 一(口)气 2.填入恰当的修饰词

(平整方正)的石头 (美好)的感情 (理所当然)的事 (热情)地迎接 (理直气壮)地说 (浩瀚)的太空 九、词语归类

ABCC式词语：清波漾漾 人影绰绰 议论纷纷 热气腾腾 气喘吁吁 兴致勃勃

形容团结合作的成语：同心协力 齐心协力 同甘共苦 众志成城 精诚团结 患难与共 同舟共济 风雨同舟 和衷共济

出自历史故事的成语：三顾茅庐 望梅止渴 单刀赴会 草木皆兵 指鹿为马

描写速度快的词语：风驰电掣 白驹过隙 转瞬即逝 健步如飞 表示奋勇抗争的成语：奋不顾身 舍生忘死 奋勇当先 勇往直前 临危不惧 视死如归 不屈不挠 义无反顾 舍生忘死

成语集锦：理所当然 无价之宝 绝口不提 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 负荆请罪 难以置信 一夫当关，万夫莫开 不计其数 十、句子积累

1.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(引用)

2.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。(假设关系) 3.蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到泰国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。”(语言描写)

4.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(作比较) 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握《搭石》一课中“保持”一词,注意与“维持”相区别,感受“搭石”传递的美好的情感。常以课内阅读的形式进行考查。

2.掌握《将相和》的故事情节，总结故事的三个小标题，感受人物形象。常以课内阅读的形式进行考查。

3.掌握《什么比猎豹的速度更快》一课中的作比较、列数字的说明方法,常以说明文阅读的形式进行考查。

4.掌握《冀中的地道战》一文中，成语“一夫当关，万夫莫开”的用法。常以成语运用的形式考查。

5.掌握“语文园地”中“日积月累”里的名句,常以按原文内容填空的形式进行考查。

第三单元知识复习

一、易读错的字

发誓(shì) 报酬(ｃｈóｕ) 兄嫂(sǎo) 筛选(shāi) ．．．．

稀罕(hǎn) 酝酿(niàng) 衰老(shuāi) 珊瑚(shān) ．．．．拗不过(niù) 说谎（ｈｕǎｎɡ） 珍宝(ｚｈēｎ) 叮嘱（ｚｈǔ） ．．．．倒塌（ｔā） 郎中（ｌáｎɡ） 车辆（ｌｉàｎɡ）依偎（ｗēｉ） ．．．．诚恳（ｋěｎ） 拘束(ｊū) ．．二、易写错的字

酬：左部里面不要少写一横。 塌：左部是“土”,不要写成“木”。 延：里面是“”,不要写成“壬”。 嘱：“禹”里面是“”，不要写成“”。

嫂：注意右上角竖下面要出头,里面是两短横,不是一横。 郎：右部是“阝”,不要写成“卩”。 妻：不要忘写第一横。 三、同音字

dīng：叮（叮嘱） 钉（钉子） 丁（园丁） 盯（盯视） láng：郎（郎中） 琅（书声琅琅）狼（狼狗） shā：纱（纱巾） 沙（沙滩） 砂（砂石） qī：妻（妻子） 凄（凄惨） 萋（萋萋） yǒng：泳（游泳） 永（永远） 咏（歌咏） hūn：婚（结婚） 昏（昏暗） āi：挨（挨家挨户） 埃（尘埃） 四、多音字

měng(蒙古包) zhòng(重要) dài(等待) 蒙 mēng(蒙骗) 重 待 méng(启蒙) chóng(重新) dāi(待会儿)

第四单元知识复习

一、易读错的字

家祭(jì) 乃至(nǎi) 熏陶(xūn) 杭州(háng) 亥时(hài) ．．．．．

自恃(shì) 拘束(jū) 倾泻(xiè) 潜藏(qián) 轮胎(tāi) ．．．．．履行(lǚ) 毁灭(huǐ) 宏伟(hóng) 境界（jìnɡ） 饱览（lǎn） ．．．．．尝试（shì）海域（ｙù） ．．二、易写错的字

恃：左边是“忄”，不要写成“亻”。 祭：左上有两点，不要写成“夕”；下面是“示”，不要写成“小”。 潜：左边是三点水，不要写成两点水；右边上面是两个“夫”，不要写成两个“天”。

履：里面是“彳”，不要写成“亻”。 奉：上面是三横，下面是两横。 三、同音字

xiāo:销（销售） 消（消除） 潇（潇洒） 宵（宵夜） hónɡ:宏（宏伟） 洪（洪亮） 鸿（鸿雁） 红（红色） qí:奇（奇迹） 棋（棋盘) 崎（崎岖） 齐（整齐） jì:祭（祭奠） 季（季节） jū:拘（无拘无束）居（居住） xiè:泻（倾泻） 泄（泄气） lǚ:履（履行） 屡（屡次） huǐ:毁（毁灭） 悔（后悔） 四、多音字

zhǎo（张牙舞爪） qí（奇耻大辱） liáng（测量） 爪 奇 量 zhuǎ（鸡爪子） jī（奇数） liàng（重量） lǒng（笼罩） kōnɡ（天空） jiànɡ（降落） 笼 空 降 lóng（鸟笼） ｋòｎɡ（空白） xiánɡ（投降） ɡū（估计） ｈｎɡ（哼，走着瞧） 估 哼 ɡù（估衣） ｈēｎɡ（哼哧）

五、形近字

祭 (祭品) 察 (考察) 乃 (乃至) 及 (及时) 熏 (熏陶) 黑 (黑板) 杭 (杭州) 坑 (土坑) 亥 (亥时) 孩 (孩子) 恃 (仗恃) 诗 (古诗) 哀（悲哀） 衰（衰弱） 拘 (拘留) 句 (词句) 泻 (倾泻) 写 (写字) 潜 (潜艇) 替 (替代) 试 (尝试) 式 (公式) 胎 (轮胎) 抬 (抬头) 皇（皇宫） 惶（惶恐） 履 (步履) 厦 (大厦) 疆 (疆域) 僵 (冻僵) 毁 (毁灭) 没 (没人) 估（估算）姑（姑娘） 拱 (拱门) 洪 (洪水) 辉（光辉）挥（挥手） 煌（辉煌） 惶（惶恐） 殿 (殿堂) 殷 (殷切) 陵 (丘陵) 凌 (凌厉) 览（游览）监（监督） 境（环境） 镜（镜子） 宏 (宏伟) 宅 (宅子) 唐 (唐诗) 康 (健康) 闯 (闯关) 闪 (闪电) 统 (统一) 绕 (环绕) 销 (销售) 稍 (稍微) 奉 (奉献) 捧 (吹捧) 六、近义词

估量—估计 环绕—围绕 热闹—喧闹 宏伟—雄伟 销毁—毁灭 笼罩—覆盖 精华—精髓 凉快—凉爽 神秘—秘密 自豪—骄傲 情愿—愿意 后悔—懊悔 沉吟—沉思 凝视—凝望 金碧辉煌—富丽堂皇 奇珍异宝—无价之宝 七、反义词

热闹—冷清 宏伟—渺小 破坏—保护 凉快—炎热 神秘—公开 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

（销毁）罪证 (饱览)名胜 (漫步)园内 2.填入恰当的修饰词

(不可估量)的损失 (珍贵)的文物 (金碧辉煌)的殿堂 (宏伟)的建筑 (白白)的礁石 （绿油油）的菜地 （就近）的海岛 （神秘）地一笑 （标准）的军礼 (举世闻名)的皇家园林 (玲珑剔透)的亭台楼阁 九、词语归类

表现爱国之情的词语：忧国忧民 鞠躬尽瘁 精忠报国 前仆后继 忠心耿耿

描写少年的词语：意气风发 朝气蓬勃 风华正茂 生机勃勃 后生可畏 少年老成

含近义词的成语：奇珍异宝 争奇斗艳 旁敲侧击 惊涛骇浪 胡言乱语 奇形怪状

“不可××”式的词语：不可告人 不可或缺 不可救药 不可开交 不可理喻

形容建筑的成语：金碧辉煌 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 美轮美奂 巧夺天工

成语集锦：万马齐喑 不拘一格 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 奇珍异宝 兴高采烈 臭名远扬 得意忘形 足智多谋 诡计多端 呕心沥血 处心积虑 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 十、句子积累

1.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(比喻)

2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（反问） 3.死去元知万事空，但悲不见九州同。（转折关系） 4.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（递进关系）

5.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（排比） 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.理解并背诵《古诗三首》中的三首古诗，常以词句解释、翻译、理解填空、原文默写等形式考查。

2.理解并背诵《少年中国说（节选）》，掌握少年中国和中国少年之间的联系，常以填空、课内阅读等形式考查。

3.理解《圆明园的毁灭》一课中表达了怎样的情感，明白作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌，常以填空、课内阅读的形式考查。

4.掌握《无名岛》中将军的几次心理变化，常以课内阅读的形式考查。 5.掌握“语文园地”中的成语，常以将成语补充完整、理解成语、造句等形式考查。

āi(挨近) zhuǎn(转眼) tiāo(挑选) 挨 转 挑 ái(挨打) zhuàn(飞转) tiǎo(挑战) 五、形近字

酬 (报酬) 洲 (绿洲) 珍 (珍贵) 诊 (诊断) 叮（叮嘱）钉（钉子） 嘱 (嘱咐) 属 (家属) 塌 (倒塌) 榻 (床榻) 焦（焦急） 瞧（瞧见） 誓 (发誓) 哲 (哲理) 谎（说谎） 慌（慌张） 延 (延长) 廷 (宫廷) 悔 (后悔) 诲 (教诲) 扶（扶手）挟（要挟） 郎（郎中） 朗（明朗） 爹（爹娘）斧（斧头） 嫂（姑嫂） 搜（搜查） 辆（车辆）俩（咱俩） 歹（好歹） 夕（夕阳） 罕（罕见）空（空气） 趟（走一趟）淌（流淌） 纱（纱布）沙（泥沙） 妻（妻子） 姜（生姜） 托（托举）宅（住宅） 泳 (游泳) 咏 (歌咏) 婚（婚礼）昏（昏迷） 辈（长辈） 靠（可靠） 挨（挨近）埃（尘埃） 六、近义词

流传—传诵 尊敬—尊重 感激—感谢 挑选—选择 叮嘱—叮咛 议论—谈论 焦急—焦虑（着急） 酬谢—报答 亲密—亲切 迟延—拖延 悲痛—悲伤（沉痛） 周到—周密 爱惜—爱护

微弱—薄弱 尊严—威严 开辟—开垦 同情—可怜 装饰—装扮 勤劳—勤快 节俭—节约 衰老—苍老 千真万确—无可置疑

惩罚—责罚 一五一十—原原本本 察访—查看 无拘无束——自由自在 七、反义词

敬爱—憎恶 感激—埋怨 焦急—冷静 迟延—提前 悲痛—喜悦（愉快） 亲密—疏远 微弱—强烈 勤劳—懒惰 节俭—浪费 喜欢—讨厌 衰老—健壮 活泼—呆板 千真万确—子虚乌有 惩罚—奖励

原原本本—有头无尾 同情—憎恨 乌云密布—晴空万里 爱惜—浪费 眉开眼笑—愁眉锁眼 灿烂—暗淡 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

(分)猎物 (救)小白蛇 (盖)草房 (赶)牛虻 2.填入恰当的量词

一（个）故事 一（辆）车 一（只）老鹰 一（条）白蛇 一（颗）宝石 一（块）石头 一（声）巨响 一（间）草房 3.填入恰当的修饰词

(焦急)地催促 (震天动地)的巨响 (镇定)地说 (勤勤恳恳)地干活 (亲密)的伙伴 (灿烂)的云霞 （嫩嫩）的青草 （粉红色）的纱衣 九、词语归类

含“千”字的成语：千真万确 千变万化 千钧一发 千篇一律 千呼万唤 AABB式词语：原原本本 郁郁葱葱 浩浩荡荡 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 密密麻麻 恭恭敬敬 形形色色 林林总总 结结巴巴

“无×无×”式词语：无拘无束 无法无天 无边无际 无穷无尽

无影无踪 无忧无虑

成语集锦：飞禽走兽 千真万确 倾盆大雨 一五一十 富丽堂皇 十、句子积累

1.牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。(拟人)

2.她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(排比)

3.湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。（环境描写） 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握本单元中的多音字“蒙、重、转、挑”等,常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式考查。

2.掌握本单元中“酬谢、亲密、勤劳”等词语的意思及其与近义词的区别,常以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“好歹”“稀罕”，要熟记它们的意思，常以解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。

3.《猎人海力布》一文掌握第⑧、⑨段,常以课内阅读的形式考查。

4.《牛郎织女(一)》掌握牛郎是怎么和老牛相处、怎么和织女相识的,把握牛郎和织女这两个人物形象的特点，常以判断对错的形式考查。

5.《牛郎织女（二）》掌握王母娘娘这一人物形象的特点，了解牛郎织女的结局，理清整个故事的发展顺序，常以填空、判断对错的形式考查。

6.掌握“语文园地”里“日积月累”中的古诗,常以填空、默写的形式考查。

期中知识复习

一、易读错的字

适宜(yí) 嫌弃(xián) 朱红(zhū) 窗框(kuàng) ．．．．

木匣(xiá) 放哨(shào) 恩惠(ēｎ) 韵味(yùn) ．．．．半亩(mǔ) 浇花(ｊｉāｏ) 吩咐(fēn fù) 亭子(ｔíｎɡ) ．．．．．爱慕(ｍù) 饼干(bǐng) 沉浸(jìn) 缠绕(chán) ．．．．蔓草(màn) 镶嵌（ｑｉàｎ） 白鹤（ｈè） 汛期(xùn) ．．．．挽手(ｗǎｎ) 懒惰（ｄｕò） 平衡(hénɡ) 协调(xié) ．．．．召集(zhào) 商议(yì) 贡献(xiàn) 允诺(nuò) ．．．．抄小路(chāo) 胆怯(qiè) 负荆请罪(jīng) 冠军(guàn) ．喷火(pēn) 浩瀚(hàn) 难以置信(zhì) 侵略（ｌüè） ．．．．妨碍（ｆáｎɡ） 发誓(shì) 报酬(ｃｈóｕ) 兄嫂(sǎo) ．．．．筛选(shāi) 稀罕(hǎn) 酝酿(niàng) 衰老(shuāi) ．．．．珊瑚(shān) 拗不过(niù) 说谎（ｈｕǎｎɡ）珍宝(ｚｈēｎ) ．．．．叮嘱（ｚｈǔ） 倒塌（ｔā） 郎中（ｌáｎɡ） 车辆（ｌｉàｎɡ） ．．．．依偎（ｗēｉ） 诚恳（ｋěｎ） 拘束(ｊū) 家祭(jì) ．．．．

乃至(nǎi) 熏陶(xūn) 杭州(háng) 亥时(hài) ．．．．自恃(shì) 拘束(jū) 倾泻(xiè) 潜藏(qián) ．．．．轮胎(tāi) 履行(lǚ) 毁灭(huǐ) 宏伟(hóng) ．．．．境界（jìnɡ） 饱览（lǎn） 尝试（shì） 海域（ｙù） ．．．．二、易写错的字

嫌：右边的“兼”中间一横要出头。

框：右边中间是“王”,不要多加一点写成“玉”。 韵：右边是“匀”,不要写成“勺”或“勾”。 播：右边“番”的上半部分不要写成“采”。 浇：右上部分不要多写一点。

慕：下面竖钩右边是两点,不要写成“小”。 箩：上面是竹字头,不要写成草字头。 挽：右边“免”不要多写一点。 惰：右上部不要写成了“右”。 衡：中间部分不要写成了三点水。 臣：中间不是“口”。

罪：下面横画较多,间距均匀，不要多写或少写一横。 置：下面是“直”,里面三横勿漏写。 酬：左部里面不要少写一横。 塌：左部是“土”,不要写成“木”。 延：里面是“”,不要写成“壬”。 嘱：“禹”里面是“”，不要写成“”。

嫂：注意右上角竖下面要出头,里面是两短横,不是一横。 郎：右部是“阝”,不要写成“卩”。 妻：不要忘写第一横。 恃：左边是“忄”，不要写成“亻”。 祭：左上有两点，不要写成“夕”；下面是“示”，不要写成“小”。 潜：左边是三点水，不要写成两点水；右边上面是两个“夫”，不要写成两个“天”。

履：里面是“彳”，不要写成“亻”。 奉：上面是三横，下面是两横。 三、同音字

zhū：朱（朱红） 株（植株） 猪（小猪） kuàng：框（画框） 眶（眼眶） 况（情况） fēn：吩（吩咐） 纷（缤纷） 芬（芬芳） fù：咐（嘱咐） 付（付出） 附（附加） tíng：亭（凉亭） 停（停留） 庭（庭院） mù：慕（爱慕） 幕（幕后） 暮（暮色）

墓（陵墓） 募（募捐）

lán：兰（兰花） 拦（阻拦） 栏（栏杆） luó：箩（箩筐） 萝（萝卜） 罗（罗网） gāo：糕（蛋糕） 羔（羊羔） 高（高原） màn：蔓（蔓延） 慢（缓慢） 漫（漫游）

jiǎn：睑（眼睑） 捡（捡拾） 检（检查） ｗǎｎ：挽（挽留） 晚（晚会） ｈéｎɡ：衡（平衡） 恒（恒心）

ｘｉé：协（协同） 斜（倾斜） ｎｕò：诺（承诺） 糯（糯米）

ｑｉè：怯（胆怯） 窃（偷窃） ｊīｎɡ：荆（荆条） 精（精良）

ｍéｉ：枚（数枚） 眉（眉毛） ｑｉū：丘（丘陵） 秋（秋天） ｆáｎɡ：妨（妨碍） 防（防止）

dīng：叮（叮嘱） 钉（钉子） 丁（园丁） 盯（盯视） láng：郎（郎中） 琅（书声琅琅） 狼（狼狗） shā：纱（纱巾） 沙（沙滩） 砂（砂石） qī：妻（妻子） 凄（凄惨） 萋（萋萋） yǒng：泳（游泳） 永（永远） 咏（歌咏） hūn：婚（结婚） 昏（昏暗） āi：挨（挨家挨户） 埃（尘埃）

xiāo:销（销售） 消（消除） 潇（潇洒） 宵（宵夜） hónɡ:宏（宏伟） 洪（洪亮） 鸿（鸿雁） 红（红色） qí:奇（奇迹） 棋（棋盘) 崎（崎岖） 齐（整齐） jì:祭（祭奠） 季（季节） jū:拘（无拘无束） 居（居住） xiè:泻（倾泻） 泄（泄气） lǚ:履（履行） 屡（屡次） huǐ:毁（毁灭） 悔（后悔） 四、多音字

jué(感觉) pián(便宜) xiān(新鲜) 觉 便 鲜 jiào(睡觉) biàn(方便) xiǎn(鲜为人知) bā(扒土) chéng（澄澈） ｄāｉ(待会儿) 扒 澄 待 pá(扒手) dèng（澄沙） ｄàｉ(等待)

màn(蔓草) chā(差别) chà(差不多) 蔓 wàn(藤蔓) 差 chāi(出差) cī(参差不齐) ｍáｎ（蔓菁）

ｊｉāｎ（中间） ｑｉǎｎɡ（强迫） jｉàｎɡ（上将） 间 强 ｑｉáｎɡ（坚强） 将 ｊｉàｎ（间断） ｊｉàｎɡ（倔强） jｉāｎɡ（将来）

ｈｕà（划分） ɡｕàｎ（冠军） ｂǎｏ（城堡） 划 冠 堡 ｂǔ（堡子）

ｈｕá（划算） ɡｕāｎ（张冠李戴） ｐù（五里堡） měng(蒙古包) zhòng(重要) dài(等待) 蒙 mēng(蒙骗) 重 待 méng(启蒙) chóng(重新) dāi(待会儿)

āi(挨近) zhuǎn(转眼) tiāo(挑选) 挨 转 挑 ái(挨打) zhuàn(飞转) tiǎo(挑战) zhǎo（张牙舞爪） qí（奇耻大辱） liáng（测量） 爪 奇 量 zhuǎ（鸡爪子） jī（奇数） liàng（重量） lǒng（笼罩） kōnɡ（天空） jiànɡ（降落） 笼 空 降 lóng（鸟笼） ｋòｎɡ（空白） xiánɡ（投降） ɡū（估计） ｈｎɡ（哼，走着瞧） 估 哼 ɡù（估衣） ｈēｎɡ（哼哧）

五、形近字

宜(适宜) 审(审查) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 嵌(镶嵌) 崭(崭新) 哨(口哨) 消(消失) 恩(感恩) 思(思绪) 播(播种) 插(插花) 亭(亭子) 享(享受) 慕(羡慕) 幕(屏幕) 箩(箩筐) 萝(萝卜) 浸(沉浸) 侵(入侵) 懂(懂得) 董(董事长) 鹤（灰鹤） 鹳（白鹳） 朱（朱笔） 未（未来） 框（门框） 眶（眼眶） 匣（木匣） 闸（闸门） 韵（风韵） 均（平均） 亩（亩产） 宙（宇宙） 浇（浇灌） 绕（围绕） 茶（茶叶） 荼（荼毒） 吩（吩咐） 纷（纷飞） 咐（嘱咐） 附（附属） 捡（捡拾） 检（检查） 矮（矮小） 委（委托） 兰（幽兰） 烂（灿烂） 婆（外婆） 姿（姿态） 糕（米糕） 羔（羔羊） 饼（肉饼） 拼（拼搏） 缠（纠缠） 厘（厘米） 汛 (潮汛) 讯 (讯号) 访（访问） 妨（妨碍） 鞋（鞋子） 靴（雨靴） 挽 (挽留) 换 (交换) 隔（隔断） 融（融化） 懒（懒汉） 獭（水獭） 惰 (懒惰) 隋 (隋朝) 稳（稳定） 隐（隐藏） 衡 (平衡) 街 (街道) 协 (协商) 胁 (威胁) 召 (号召) 招 (招手) 臣 (大臣) 巨 (巨大)

议 (议论) 仪 (仪态) 宫 (宫廷) 官 (当官) 献 (贡献) 南 (南方) 诺 (允诺) 若 (倘若) 典 (词典) 兴 (兴奋) 抄 (抄写) 吵 (吵闹) 怯 (胆怯) 法 (办法) 拒 (拒绝) 矩 (矩形) 荆 (荆条) 刑 (刑法) 罪 (罪恶) 非 (是非) 冠 (冠军) 冤 (冤枉) 俯 (俯冲) 附 (依附) 喷 (喷泻) 愤 (愤怒) 枚 (不胜枚举)玫 (玫瑰) 箭（弓箭） 剪（剪刀） 浩 (浩渺) 皓 (皓月) 筒（竹筒） 洞（山洞） 束（光束） 未（未来） 赤 (赤道) 亦 (人云亦云) 置 (安置) 植 (植树) 略（略微） 洛（洛阳） 堡（城堡） 褒（褒扬） 丘（山丘） 兵（士兵） 蔽（隐蔽） 憋（憋气） 拐（拐走） 别（别人） 珍 (珍贵) 诊 (诊断) 嘱 (嘱咐) 属 (家属) 焦（焦急） 瞧（瞧见） 谎（说谎） 慌（慌张） 悔 (后悔) 诲 (教诲) 郎（郎中） 朗（明朗） 嫂（姑嫂） 搜（搜查） 歹（好歹） 夕（夕阳） 趟（走一趟)淌（流淌） 妻（妻子） 姜（生姜） 泳 (游泳) 咏 (歌咏) 辈（长辈） 靠（可靠） 祭 (祭品) 察 (考察) 熏 (熏陶) 黑 (黑板) 亥 (亥时) 孩 (孩子) 哀（悲哀） 衰（衰弱） 泻 (倾泻) 写 (写字) 试 (尝试) 式 (公式) 皇（皇宫） 惶（惶恐） 疆 (疆域) 僵 (冻僵) 估（估算） 姑（姑娘） 辉（光辉） 挥（挥手） 殿 (殿堂) 殷 (殷切) 览（游览） 监（监督） 宏 (宏伟) 宅 (宅子) 闯 (闯关) 闪 (闪电) 销 (销售) 稍 (稍微) 六、近义词

圈（圆圈） 侵（侵略） 筑（建筑） 党（党员） 妨（妨碍） 陷（陷入） 酬 (报酬) 叮（叮嘱） 塌 (倒塌) 誓 (发誓) 延 (延长) 扶（扶手） 爹（爹娘） 辆（车辆） 罕（罕见） 纱（纱布） 托（托举） 婚（婚礼） 挨（挨近） 乃 (乃至) 杭 (杭州) 恃 (仗恃) 拘 (拘留) 潜 (潜艇) 胎 (轮胎) 履 (步履) 毁 (毁灭) 拱 (拱门) 煌（辉煌） 陵 (丘陵) 境（环境） 唐 (唐诗) 统 (统一) 奉 (奉献) 卷（试卷） 浸（浸泡） 巩（巩固） 常（经常） 防（防御） 馅（馅儿饼）洲 (绿洲) 钉（钉子） 榻 (床榻) 哲 (哲理) 廷 (宫廷) 挟（要挟） 斧（斧头） 俩（咱俩） 空（空气） 沙（泥沙） 宅（住宅） 昏（昏迷） 埃（尘埃） 及 (及时) 坑 (土坑) 诗 (古诗) 句 (词句) 替 (替代) 抬 (抬头) 厦 (大厦) 没 (没人) 洪 (洪水) 惶（惶恐） 凌 (凌厉) 镜（镜子） 康 (健康) 绕 (环绕) 捧 (吹捧)

精巧—精美 配合—搭配 适宜—合适 寻常—平常 忘却—忘记 孤独—孤单 安稳—平稳 悠然—悠闲 嗜好—喜好 恩惠—恩典 或许—也许 优美—美妙 开辟—开拓 居然—竟然 吩咐—嘱咐

便宜—低廉 希望—期望 盛开—开放 喜欢—喜爱 姿态—姿势 茂盛—繁盛 熟悉—熟识 亲近—亲密 索性—干脆 分辨—辨别 价钱—价格 实在—的确 担心—担忧 寻找—寻觅 欣赏—观赏

仔细—认真 异常—特别 简易—简单 舒适—舒服 创造—营造 信赖—信任 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色 谴责—斥责 懒惰—懒散 保持—维持 理屈—理亏 允诺—承诺 抵御—抵挡 希望—期望 摆脱—逃脱 浩瀚—浩大 理所当然—理所应当 攻无不克—战无不胜 难以置信—难以相信 不计其数—数不胜数

流传—传诵 尊敬—尊重 感激—感谢 挑选—选择 叮嘱—叮咛 议论—谈论 焦急—焦虑（着急） 酬谢—报答 亲密—亲切 迟延—拖延 悲痛—悲伤（沉痛） 周到—周密 爱惜—爱护

微弱—薄弱 尊严—威严 开辟—开垦 同情—可怜 装饰—装扮 勤劳—勤快 节俭—节约 衰老—苍老 千真万确—无可置疑

惩罚—责罚 一五一十—原原本本 察访—查看 无拘无束——自由自在 估量—估计 环绕—围绕 热闹—喧闹 宏伟—雄伟 销毁—毁灭 笼罩—覆盖 精华—精髓 凉快—凉爽 神秘—秘密 自豪—骄傲 情愿—愿意 后悔—懊悔 沉吟—沉思 凝视—凝望 金碧辉煌—富丽堂皇 奇珍异宝—无价之宝 七、反义词

精巧—粗劣 常见—罕见 适宜—不当 寻常—异常 忘却—怀念 清晨—黄昏 安稳—动荡 悠然—匆忙 嗜好—嫌忌 或许—肯定 优美—丑恶 便宜—昂贵 爱慕—嫌恶 盛开—凋谢 担心—放心 完整—残缺 熟悉—陌生 伤害—保护 亲近—疏远 美好—丑恶 清澄—浑浊 难得—容易 可贵—可耻 体面—丑陋 仔细—马虎 新鲜—腐烂 简易—复杂 美中不足—十全十美 神气十足—愁眉苦脸 不动声色—喜形于色（怒形于色） 谴责—称赞 懒惰—勤劳

大概—确切 进攻—撤退 胆怯—勇敢 削弱—增强 希望—失望 摆脱—依附 浩瀚—渺小 协调有序—杂乱无章 理直气壮—理屈词穷 难以置信—确信无疑 不计其数—寥寥无几 敬爱—憎恶 感激—埋怨 焦急—冷静 迟延—提前 悲痛—喜悦（愉快） 亲密—疏远

微弱—强烈 勤劳—懒惰 节俭—浪费 喜欢—讨厌 衰老—健壮 活泼—呆板 千真万确—子虚乌有 惩罚—奖励 原原本本—有头无尾 同情—憎恨 乌云密布—晴空万里 爱惜—浪费 眉开眼笑—愁眉锁眼 灿烂—暗淡 热闹—冷清 宏伟—渺小 破坏—保护 凉快—炎热 神秘—公开 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

桂花(盛开) （扒开)叶蔓 （睁大)眼睛 （绕着）笔尖（蹦来蹦去） （落）在书桌上 （趴）在肩头 （浸）在桂花香里 （蹦）到杯子上 （开辟）荒地 （收获）花生 （赏）桂花 （俯）下头

（偏）过脸 （瞧瞧）我的反应 (分)猎物 (救)小白蛇 (盖)草房 (赶)牛虻 （销毁）罪证 (饱览)名胜 (漫步)园内 2.填入恰当的量词

一(只)白鹭 一(幅)画面 一(卷)干草 一(盆)吊兰 一（种）嗜好 一（首）散文诗 半（亩）空地 一（个）收获节 一（处）小山 一大（袋）桂花 一(条)小溪 一(句)俗语 一(座)城 一(张)嘴 一(种)动物 一(枚)火箭 一(束)光柱 一(口)气 一（个）故事 一（辆）车 一（只）老鹰 一（条）白蛇 一（颗）宝石 一（块）石头 一（声）巨响 一（间）草房 3.填入恰当的修饰词

(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (鲜红嫩绿)的果实 (细腻)的绒毛 (茂盛)的吊兰 （简易）的笼子 （美好）的境界 （繁茂）的绿蔓 （深幽）的丛林 （蓬松）的球儿 （舒适又温暖）的巢 （好奇）的眼睛 （滚圆）的身子 （颤动）的笔尖 （可爱）的鲜红小嘴 （珍珠似的圆圆）的白点 （笛儿般又细又亮）的叫声 （神气十足）地站在书架上 （友好）地啄两下我的手指

(平整方正)的石头 (美好)的感情 (理所当然)的事 (热情)地迎接 (理直气壮)地说 (浩瀚)的太空 (焦急)地催促 (震天动地)的巨响 (镇定)地说 (勤勤恳恳)地干活 (亲密)的伙伴 (灿烂)的云霞 （嫩嫩）的青草（粉红色）的纱衣 (不可估量)的损失 (珍贵)的文物 (金碧辉煌)的殿堂 (宏伟)的建筑 (白白)的礁石 （绿油油）的菜地

（就近）的海岛 （神秘）地一笑 （标准）的军礼 (举世闻名)的皇家园林 (玲珑剔透)的亭台楼阁 4.动词搭配

开辟荒地 开辟航线 开辟边疆 开辟市场 开辟丝绸之路 开辟历史新纪元 5.形容词搭配

落花纷纷 落叶纷纷 雪花纷纷 议论纷纷 精巧的构思 精美的花纹 精致的装扮 精细的雕工 精湛的技艺 精良的装备 精当的用词 精彩的表演 6.“～又～的～”式短语

舒适又温暖的巢 尖细又娇嫩的鸣叫 活泼又可爱的孩子 甜蜜又温馨的家园 轻缓又均匀的呼吸 皎洁又柔和的月光 俊俏又轻快的翅膀 开朗又大方的性格 九、词语归类

含有“鸟”字的词语：鸟枪换炮 笨鸟先飞 一石二鸟 如鸟兽散 小鸟依人 鸟语花香 惊弓之鸟 倦鸟知还 笼中之鸟 鸟尽弓藏 鸟惊鱼散 乌鸟私情

描写花生品格的词语：脚踏实地 埋头苦干 谦逊朴实 不计名利 不图虚名 默默奉献

带“花”字的成语：花枝招展 眼花缭乱 昙花一现 锦上添花 五花八门 如花似锦 落花流水 花团锦簇 花言巧语

带“香”字的成语：香消玉殒 书香门第 宝马香车 鸟语花香 古色古香

国色天香 香草美人 暗香疏影 桂子飘香

描写神态的成语：不动声色 神气十足 垂头丧气 嬉皮笑脸 目不转睛 眉飞色舞 泰然自若 目瞪口呆 兴高采烈

ABCC式词语：清波漾漾 人影绰绰 议论纷纷 热气腾腾 气喘吁吁 兴致勃勃

形容团结合作的成语：同心协力 齐心协力 同甘共苦 众志成城 精诚团结 患难与共 同舟共济 风雨同舟 和衷共济

出自历史故事的成语：三顾茅庐 望梅止渴 单刀赴会 草木皆兵 指鹿为马

描写速度快的词语：风驰电掣 白驹过隙 转瞬即逝 健步如飞 表示奋勇抗争的成语：奋不顾身 舍生忘死 奋勇当先 勇往直前 临危不惧 视死如归 不屈不挠 义无反顾 舍生忘死

含“千”字的成语：千真万确 千变万化 千钧一发 千篇一律 千呼万唤 AABB式词语：原原本本 郁郁葱葱 浩浩荡荡 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 密密麻麻 恭恭敬敬 形形色色 林林总总 结结巴巴

“无×无×”式词语：无拘无束 无法无天 无边无际 无穷无尽 无影无踪 无忧无虑

表现爱国之情的词语：忧国忧民 鞠躬尽瘁 精忠报国 前仆后继 忠心耿耿

描写少年的词语：意气风发 朝气蓬勃 风华正茂 生机勃勃 后生可畏 少年老成

含近义词的成语：奇珍异宝 争奇斗艳 旁敲侧击 惊涛骇浪 胡言乱语 奇形怪状

“不可××”式的词语：不可告人 不可或缺 不可救药 不可开交 不可理喻

形容建筑的成语：金碧辉煌 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 美轮美奂 巧夺天工

成语集锦：美中不足 神气十足 不动声色 理所当然 无价之宝

绝口不提 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 负荆请罪 难以置信 一夫当关，万夫莫开 不计其数 飞禽走兽 千真万确 倾盆大雨 一五一十 富丽堂皇 万马齐喑 不拘一格 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 奇珍异宝 兴高采烈 臭名远扬 得意忘形 足智多谋 诡计多端 呕心沥血 处心积虑 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 十、句子积累

1.白鹭是一首精巧的诗。/白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(比喻)

2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(排比)

3.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（拟人、比喻)

4.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问) 5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地

挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。(对比)

6.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。/只要不来台风，我就可以收几大箩。（条件关系)

7.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（双重否定)

8.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（外形描写、比喻)

9.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。/天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（动作描写)

10.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。/信赖，往往创造出美好的境界。（课文主旨句)

11.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(引用)

12.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。(假设关系) 13.蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到泰国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。”(语言描写)

14.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(作比较)

15.牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。(拟人)

16.她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(排比)

17.湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。（环境描写）

18.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(比喻)

19.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（反问） 20.死去元知万事空，但悲不见九州同。（转折关系） 21.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（递进关系） 22.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（排比） 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握“澄、便、鲜、待”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。

2.掌握“精巧、嗜好、铿锵、开辟、体面、爱慕、欣赏、美中不足、不动声色、神气十足”等词语的意思，正确理解并辨析“分辨—分辩”“反应—反映”这2组同音词和“精巧—精美”“吩咐—嘱咐”“姿态—姿势”“不动声色—不露声色”这4组近义词，常以根据语境选择词语填空的形式考查。

3.《白鹭》描绘了白鹭垂钓图、白鹭栖息图、白鹭低飞图，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情，常以课内阅读的形式考查；能够背诵课文，常以补填原文词句的方式考查。

4.《落花生》按照事情发展的顺序记叙了种花生、收花生、尝花生、议花生这四部分内容，其中详写了“议花生”，常以填空的形式考查；文中运用借物喻人的写法，赞扬了花生不求虚名、默默奉献的品格，说明了“要做有用之人”的道理，常以填空、简答等形式考查。

5.《桂花雨》回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者浓浓的思乡之情，要联系上下文理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的深刻含义，常以课内阅读的形式考查。

6.《珍珠鸟》一课要掌握“我”是怎样逐渐得到小珍珠鸟的信赖的，从丰富的动作描写中体会小珍珠鸟的可爱，理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的含义，常以课内阅读的形式考查。

7.“语文园地”要求掌握“开辟、姿态、温和”这3个多义词的不同含义并能正确造句；理解并背诵《蝉》一诗，常以补全诗句、解释词义、翻译诗句等形式考查。

8.掌握《搭石》一课中“保持”一词,注意与“维持”相区别,感受“搭石”传递的美好的情感。常以课内阅读的形式进行考查。

9.掌握《将相和》的故事情节，总结故事的三个小标题，感受人物形象。常以课内阅读的形式进行考查。

10.掌握《什么比猎豹的速度更快》一课中的作比较、列数字的说明方法,常以说明文阅读的形式进行考查。

11.掌握《冀中的地道战》一文中，成语“一夫当关，万夫莫开”的用法。常以成语运用的形式考查。

12.掌握“语文园地”中“日积月累”里的名句,常以按原文内容填空的形式进行考查。

13.掌握本单元中的多音字“蒙、重、转、挑”等,常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式考查。

14.掌握本单元中“酬谢、亲密、勤劳”等词语的意思及其与近义词的区别,常以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“好歹”“稀罕”，要熟记它们的意思，常以解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。

15.《猎人海力布》一文掌握第⑧、⑨段,常以课内阅读的形式考查。

16.《牛郎织女(一)》掌握牛郎是怎么和老牛相处、怎么和织女相识的,把握牛郎和织女这两个人物形象的特点，常以判断对错的形式考查。

17.《牛郎织女（二）》掌握王母娘娘这一人物形象的特点，了解牛郎织女的结局，理清整个故事的发展顺序，常以填空、判断对错的形式考查。

18.掌握“语文园地”里“日积月累”中的古诗,常以填空、默写的形式考查。 19.理解并背诵《古诗三首》中的三首古诗，常以词句解释、翻译、理解填空、原文默写等形式考查。

20.理解并背诵《少年中国说（节选）》，掌握少年中国和中国少年之间的联系，常以填空、课内阅读等形式考查。

21.理解《圆明园的毁灭》一课中表达了怎样的情感，明白作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌，常以填空、课内阅读的形式考查。

22.掌握《无名岛》中将军的几次心理变化，常以课内阅读的形式考查。 23.掌握“语文园地”中的成语，常以将成语补充完整、理解成语、造句等形式考查。

第五单元知识复习

一、易读错的字

摄氏度(ｓｈì) 繁殖(ｚｈí) 抵达(ｄǐ) 煤炭(ｔàｎ) ．．．．

杀菌(ｓｈā ｊūｎ) 驯良(ｘùｎ) 玲珑(ｌíｎɡ ｌóｎɡ) 清秀(ｘｉù) ．．．．．．苔藓(ｘｉǎｎ) 勉强（ｍｉǎｎ）治疗（liáo） 矫健（jiǎo） ．．．．树杈（chà） 光滑（huá） 狭窄（xiá） 松鼠（shǔ） ．．．．二、易写错的字

抵：右部是“氐”，下面有一点，不要写成了“氏”。 殖：左部是“歹”，只有一点，不要多写；右部是“直”，中间有三短横，不要少写。

粮：左部末笔是点，不要写成捺；右部上有一点，下有短撇，不要忘写。 区：书写时注意笔顺，先写中间的撇、点，再写竖折。 菌：上部是草字头，不要写成竹字头；下部里面是“禾”，不要写成“木”。 鼠：注意上部的结构，不要写成“白”；下部两竖钩右边各有两点，不要忘写。

三、同音字

zhí：殖（繁殖） 值（价值） 直（笔直） liáng：粮（粮食） 良（优良） 梁（栋梁） qū：区（区域） 驱（驱使） 屈（委屈） liáo：疗（治疗） 辽（辽远） 缭（眼花缭乱） xùn：驯（温驯） 训（培训） 迅（迅速） líng：玲（玲珑） 铃（铃声） 零（零食） lóng：珑（玲珑） 笼（牢笼） 龙（龙腾虎跃） huá：滑（滑行） 猾（狡猾） 哗（喧哗） xiù：秀（秀丽） 绣（绣花） 锈（生锈） xiá：狭（狭小） 峡（峡谷） 侠（武侠）

miǎn：勉（勉强） 免（免费） 冕（冠冕） 四、多音字

ｊūｎ（细菌） xì（关系） 菌 系

ｊùｎ（野菌） jì（系绳子）

zā（扎裤脚） qiǎnɡ（勉强） 扎 zhā（安营扎寨） 强 qiánɡ（强壮）

zhá（挣扎） jiànɡ（倔强）

五、形近字

氏 (姓氏) 民 (人民) 殖 (繁殖) 值 (值日) 粮 (粮食) 浪 (海浪) 炭 (煤炭) 碳 (低碳) 区 (山区) 匹 (布匹) 杀 (杀菌) 刹 (刹那) 菌 (细菌) 茵 (绿茵) 疗 (疗效) 辽 (辽阔) 玲 (玲珑) 铃 (铃铛) 珑 (玲珑) 笼 (笼子) 滑 (光滑) 猾 (狡猾) 狭 (狭窄) 峡 (海峡) 鼠（田鼠） 舅（表舅） 秀（秀美） 绣（刺绣） 歇（歇息）喝（喝水） 窝（鸟窝）寓（寓言） 勉（勉强）免（免费） 梳（梳头）流（流淌） 拾（拾金不昧）恰（恰巧） 抵（抵得上） 低（低头） 六、近义词

生存—生活 密切—紧密 关系—关联 繁殖—繁衍 吸收—吸取 预防—防备 漂亮—美丽 驯良—温驯 躲藏—躲避 遮蔽—遮挡 错杂—交错 锐利—锋利 玲珑—精致 强烈—剧烈（猛烈） 寸草不生—不毛之地 七、反义词

密切—疏远 生存—死亡 吸收—释放 光明—黑暗 漂亮—丑陋 驯良—顽劣 喜欢—讨厌 躲藏—暴露 宽敞—狭窄 轻快—笨拙 乖巧—愚笨 光滑—粗糙 强烈—微弱 玲珑—粗陋 坚实—松散 寸草不生—郁郁葱葱 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

（吸收）了热 （凝成）小水滴 （飘浮）在空中 （预防和治疗）疾病 （捕捉）鸟雀 （扒开）雪 （拾）榛子 （搭）窝 2.填入恰当的修饰词

(密切)的关系 (地下)的煤炭 (杀菌)的能力 (美丽可爱)的世界 (漂亮)的小动物 (玲珑)的小面孔 (帽缨形)的尾巴 (圆锥形)的盖 面容（清秀） 眼睛（闪闪发光） 身体（矫健） 四肢（轻快） （强烈）的日光 （锐利）的爪子 （敏捷）的动作 （光滑）的高树 （又干净又暖和）的窝 （又宽敞又坚实）的窝 3.近义词搭配

强烈的光线 强烈的对比 猛烈的撞击 剧烈的疼痛 激烈的竞争 热烈的掌声 敏捷的行动 敏捷的思维 机敏的反应 机敏的头脑 灵敏的动作 灵敏的嗅觉

敏锐的目光 敏锐的洞察力 矫健的英姿 矫健的步伐 刚健的性格 刚健的画风 强健的体魄 强健的筋骨 九、词语归类

含“不”字的成语：寸草不生 一毛不拔 情不自禁 迫不及待 目不转睛恋恋不舍 络绎不绝 奋不顾身 赞不绝口 美中不足 按兵不动 川流不息

与太阳有关的词语：阳光明媚 艳阳高照 光芒万丈 烈日当空 骄阳似火赤日炎炎 旭日东升 夕阳西下 日上三竿 残阳如血 日出东方 日薄西山

AABB式词语：光光溜溜 干干净净 整整齐齐 隐隐约约 欢欢喜喜 风风雨雨 结结巴巴 郁郁葱葱 十、句子积累

1.太阳会发光，会发热，是个大火球。(打比方)

2.太阳的温度很高，表面温度约五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。(列数字、举例子)

3.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（举例子、列数字)

4.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别)

5.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。（因果关系) 6.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。（假设关系)

7.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。（条件关系) 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握每课要求会写、会认的字，常以拼写的形式考查。掌握多音字“菌、系、扎、强”，常以给加点字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。

2.掌握本单元“繁殖、驯良、乖巧、矫健、玲珑、狭窄、勉强、寸草不生”等词语的意思，正确理解并辨析“生存—生活”“强烈—剧烈（猛烈）”这2组近义词和“飘浮—漂浮”这组同音词，常以解释词义、根据语境选词填空或用词语造句等形式考查。

3.《太阳》一课要抓住中心句“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”来理解。了解太阳“远、大、热”的特点以及太阳与人类的密切关系，懂得太阳的重要性，掌握列数字、作比较、打比方、举例子等常见的说明方法，常以课内阅读的形式考查。

4.《松鼠》一课要抓住总领句“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢”来理解。掌握作者从漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为等方面来介绍松鼠，表达了对松鼠的喜爱之情。第1自然段和第4自然段常以课内阅读的形式考查。

5.“习作例文”中的两篇课文要求进一步掌握列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法的特点，学会选择恰当的说明顺序并运用到自己的习作中。

第六单元知识复习

一、易读错的字

龟裂(ｊūｎ) 辞退(ｃí) 忙碌(ｌù) 钉鞋(ｄīｎɡ) ．．．．

纸屑(ｘｉè) 偏僻(ｐì) 誊写(ｔéｎɡ) 缝纫机（ｒèｎ） ．．．．二、易写错的字

脊：上面“人”的外面是四点，不是“火”。 抑：右边不要写成“卯”。 忍：上面是“刃”，不是“刀”。 枕：右边不要写成“冗”。 三、同音字

ｊìｎɡ：竟（竟然） 竞（竞赛） ｓｈǔ：暑（暑假） 署（署名） ｃí：辞（辞别） 词（词语） ｘí：席（凉席） 习（学习） ｑｕáｎ：权（权力） 全（全部） ｑǐ：启（开启） 起（起来） 四、多音字

(ｚｈèｎɡ)挣钱 (ｊūｎ)龟裂 (ｂèｉ)脊背 挣 龟 (ɡｕī)海龟 背 (ｚｈēｎɡ)挣扎 (ｑｉū)龟兹 (ｂēｉ)背包

(ｓｈèｎɡ)昌盛 (ｎáｎ)困难 (ｄīｎɡ)钉子

盛 难 钉 (ｃｈéｎɡ)盛饭 (ｎàｎ)患难 (ｄìｎɡ)钉扣子

(ｘīｎɡ)兴奋 (ｑｕāｎ)圆圈

兴 圈 (ｊｕàｎ)圈舍

(ｘìｎɡ)高兴 (ｊｕāｎ)圈起来

五、形近字

竟 (竟然) 竞 (竞争) 屑 (纸屑) 屠 (屠户) 碌 (忙碌) 禄 (利禄) 毕 (毕业) 华 (华丽) 辞（辞职） 辟（开辟） 抑（压抑） 仰（仰望） 忍（忍心） 念（念想） 吊（吊灯） 呆（发呆） 噪（噪音） 燥（干燥） 脊（脊柱） 背（背后） 龟（龟裂） 电（电灯） 疼（心疼） 冬（冬天） 考（考试） 老（老人） 糖（糖果） 塘（池塘） 席（草席） 度（度过） 暑（暑假） 署（署名） 启（启示） 肩（肩膀） 迪（启迪） 油（油菜） 钉（钉子） 订（订购） 哇（呜哇） 桂（桂花） 酸（酸味） 俊（俊俏） 权（权力） 杈（树杈） 蚕（蚕丝） 吞（吞吐） 陪（陪伴） 部（部门） 煮（煮饭） 著（著作） 枕（枕头） 忱（热忱） 六、近义词

耽误—耽搁 疲惫—疲倦 忙碌—繁忙 亲切—亲密 赞扬—赞赏（赞叹） 腼腆—害羞 谨慎—慎重 失魂落魄—魂不守舍 恍恍惚惚—迷迷糊糊 得意扬扬—沾沾自喜 七、反义词

忙碌—清闲 偏僻—繁华 法宝—垃圾 嘲笑—赞扬 精彩—糟糕 自豪—自卑 失魂落魄—镇定自若 震耳欲聋—鸦雀无声 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

(撑)起雨伞 (掀)开席子 (掏)衣兜 (扑)到床上 2.填入恰当的量词

一（台）缝纫机 一（只）灯泡 一（对）眼睛 一（卷）毛票 一（听）水果罐头 一（首）诗 3.填入恰当的修饰词

（龟裂）的手指 （盛大）的节日 （极端）的断言 九、词语归类

AABB式词语：恍恍惚惚 隐隐约约 浩浩荡荡 关于母爱的成语：孟母三迁 寸草春晖

描写痛苦的词语：失声痛哭 痛不欲生 撕心裂肺

成语集锦：失魂落魄 震耳欲聋 各式各样 得意扬扬 迫不及待 一如既往 十、句子积累

1.由俭入奢易，由奢入俭难。

2.我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。(心理描写) 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握《慈母情深》一文中“挣钱”“脊背”“龟裂”等字的读音，常以给多音字注音的形式进行考查。

2.掌握《父爱之舟》一文中姑爹的小渔船出现的情景，常以课内阅读的形式进行考查。

3.掌握《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中第17自然段的内容，常以课内阅读的形式进行考查。

4.掌握“语文园地”里“日积月累”中关于节俭的名言，常以默写的形式进行考查。

第七单元知识复习

一、易读错的字

浣女(ｈｕàｎ) 停泊(ｂó) 那畔(ｐàｎ) 聒碎(ɡｕō) 漆黑(ｑī) ．．．．．

窠臼(ｋē) 凛冽(ｌǐｎ ｌｉè) 树桩(ｚｈｕāｎɡ) 袅袅(ｎｉǎｏ) ．．．．．嫉妒(ｊí) 心旷神怡(ｋｕàｎɡ ｙí) ．．．二、易写错的字

寺：上部是“土”，不要写成“士”。 榆：右部中间不要漏写一横。 黎：下部是“”，不要写成“米”或“水”。 怡：右部是“台”，不要写成“合”。 桨：下部是“木”，不要写成“水”。 抛：中间是“九”，不要写成“尤”。

三、同音字

ｂó：泊（停泊） 勃（蓬勃） ｃｈóｕ：愁（愁苦） 筹（筹划） ｙú：榆（榆关） 愉（愉快） ｐàｎ：畔（河畔） 盼（盼望） ｌí：黎（黎明） 离（离开） ｍù：幕（夜幕） 慕（羡慕） ｋｕàｎɡ：旷（旷野） 况（况且） ｙí：怡（怡然） 宜（权宜） ｊｉū：纠（纠纷） 究（研究） 四、多音字 ｘíｎɡ(行动)

ｂó(停泊) ɡēｎɡ(打更) ｈáｎɡ(银行) 泊 更 行 ｈéｎɡ（道行）

ｐō(湖泊) ɡèｎɡ(更加) ｈàｎɡ（树行子）

ｙùｎ(红晕) ｃｈáｏ(朝代) ｐū(铺垫)

晕 朝 铺 ｙūｎ(头晕) ｚｈāｏ(朝阳) ｐù(当铺)

ｙìｎɡ（应付） ｘīｎɡ（兴奋） ｆèｎɡ(缝隙) 应 兴 缝 ｙīｎɡ（应该） ｘìｎɡ（高兴） ｆéｎɡ(缝纫) ｊīｎ(不禁) ｈｕì(开会) ｌèｉ(劳累)

禁 会 累 ｌéｉ（累赘） ｊìｎ(禁止) ｋｕàｉ(会计) ｌěｉ(累积) ｐíｎɡ(屏风)

屏 ｂǐｎɡ(屏弃) ｂīｎɡ（屏营） 五、形近字

孙（子孙）孔（孔雀） 泊(停泊) 怕(害怕) 愁(发愁) 秋(秋天) 寺(寺庙) 持(主持) 榆(榆关) 偷(偷懒) 畔(河畔) 绊(绊倒) 黎(黎明) 黍(黍米) 晕（日晕）辉（光辉） 漆(油漆) 膝(膝盖) 幕(幕布) 暮(日暮) 愈（愈合）喻（比喻） 旷(空旷) 犷(粗犷) 怡(怡然) 抬(抬头) 逸(逃逸) 搀(搀扶) 免（免费）兔（兔子） 桨（木桨）奖（奖品） 榕(榕树) 溶(溶解) 纠（纠正）叫（尖叫） 桩（树桩）脏（脏活） 涨（涨价）泓（一泓） 塔（白塔）搭（搭话） 梢（树梢）稍（稍微） 暇（闲暇）假（假期） 眉（眉毛）巴（尾巴） 抛（抛弃）掀（掀开） 六、近义词

黎明—凌晨 固然—当然 朦胧—模糊 扫兴—绝望 和谐—和睦 灿烂—绚烂 陆续—连续 渐渐—逐渐 展示—展现 照耀—照射 颤动—抖动 静寂—安静 留恋—依恋 的确—确实 新鲜—新奇

满盈—充满 失望—绝望 分明—显然 羡慕—爱慕 嫉妒—嫉恨 争执—争辩 心旷神怡—赏心悦 目应接不暇—目不暇接 不可计数—数不胜数 七、反义词

黎明—黄昏 朦胧—清晰 凛冽—和煦 灿烂—暗淡 光明—黑暗 静寂—喧闹 新鲜—陈旧 失望—希望 分明—模糊 羡慕—嫌弃 争执—和解 扫兴—尽兴 不可计数—屈指可数 心旷神怡—心慌意乱 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

(染上)红晕 (生起)炭火 (捧着)火盆 (纠正)错误 (拨动)船桨 (寻找)月亮 2.填入恰当的修饰词

(熊熊)的炭火 (微微)的红晕 (朦胧)的微光 (凛冽)的清晨 (闲逸)的心情 (灿烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (各种各样)的鸟儿 (粗粗)的桂树 (疏疏)的枝叶 (累累)的骨朵儿 (漂亮)的女子 (无边无际)的天空 3.近义词搭配

月色(朦胧) (模糊)不清 (和谐)社会 (和睦)相处 (扫兴)而归 (失望)透顶 九、词语归类

描写树木繁茂的词语：葱葱茏茏 密密层层 严严实实 郁郁葱葱 成语集锦：心旷神怡 应接不暇 面面相觑 十、句子积累

1.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

4.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。(环境描写、动静结合)

5.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（静态描写）

6.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。（拟人）

7.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握本单元中“更、累”等多音字，常以给多音字注音的形式考查。 2.掌握本单元“朦胧”“和谐”“扫兴”等词语，注意与其近义词的区别，常以选词填空的形式考查。

3.识记《古诗词三首》中的三首诗词，常以补充填空、全句默写的形式考查。 4.《四季之美》和《鸟的天堂》要求掌握课文的内容和主题思想，常以课内阅读的形式考查。

5.“语文园地”中“日积月累”的词要求掌握，常以填写的形式考查。

第八单元知识复习

一、易读错的字

羞耻(chǐ) 教诲(huì) 岂敢（ｑǐ） 背诵(sòng) 永恒(héng) ．．．．．

偷窥(kuī) 缺少(quē) 衰老(shuāi) 琐事(suǒ) 栩栩如生(xǔ) ．．．．水浒传(hǔ) 书籍(jí) 报偿(chánɡ) 卓越（ｚｈｕó） 馈赠（ｋｕì） ．．．．．磁力（ｃí） 发酵（ｊｉàｏ） 呕心沥血（ｌì） ．．．二、易写错的字

诲：左边是“讠”，不是“木”或“忄”。 岂：下面是“己”，不要写成“已”或“”。 刊：左部是“干”，不要写成“开”。 限：右边不要多写一点写成了“良”。 衰：“口”中间一长横不要漏写，左右皆要出头。 凯：左下角最后一笔是竖提，不要写成竖弯钩。 某：上面是“甘”，不是“廿”。 三、同音字

chǐ：耻（羞耻） 齿（牙齿） huì：诲（教诲） 晦（晦气）

wèi：谓（称谓） 胃（胃口） 渭（渭河） 猬（刺猬） sòng：诵（朗诵） 颂（歌颂）

héng：恒（永恒） 横（横竖） 衡（衡量） jiē：皆（皆大欢喜） 接（接近） shù：述（描述） 术（美术）

suǒ：琐（烦琐） 索（思索） 唢（唢呐） 锁（门锁） piān：篇（篇幅） 偏（偏旁） 翩（翩翩起舞） 四、多音字

ｈàｏ（爱好） ｚｈｕàｎ（自传） ｓｈà（煞白） 好 传 煞 ｈǎｏ（好人） ｃｈｕáｎ（传说） ｓｈā（煞风景）

ｃｈāｉ（出差） ｊｕàｎ（试卷） ｃｈā（差别） ｌěｉ（累积）

卷 差 ｃｈà（差不多） 累 ｌèｉ（劳累）

ｊｕǎｎ（席卷） ｃī（参差不齐） ｌéｉ（果实累累）

五、形近字

耻 (羞耻) 址 (地址) 诲 (教诲) 悔 (后悔) 谓 (称谓) 猬 (刺猬) 诵 (背诵) 桶 (水桶) 岂 (岂止) 己 (自己) 恒 (恒心) 亘 (绵亘)

窥 (窥探) 规 (规矩) 皆 (比比皆是) 谐 (和谐) 缺 (缺少) 缸 (鱼缸) 舅（舅舅） 男（男生） 津 (津贴) 律 (纪律) 斩 (斩断) 折 (对折) 限 (有限) 根 (根本) 凯 (凯旋) 皑 (皑皑) 葛 (姓葛) 渴 (口渴) 述（描述） 沐（沐浴） 贾（姓贾） 栗（板栗） 衰 (衰老) 哀 (哀求) 刊 (书刊) 刑 (刑法) 琐 (琐事) 锁 (锁门) 朴 (朴实) 扑 (扑打) 篇 (篇章) 遍 (遍布) 某 (某地) 谋 (谋划) 六、近义词

期待—憧憬 居然—竟然 挑选—挑拣 烦琐—琐碎 愉悦—愉快 悲惨—凄惨 模仿—效仿 亲切—关切 欢快—愉快 馈赠—赠送 报偿—报酬 浮想联翩—思绪万千 不言而喻—显而易见

津津有味—兴致勃勃 一知半解—略知一二 栩栩如生—惟妙惟肖 别出心裁—独出心裁（别具匠心） 七、反义词

开始—结束 期待—失望 唯一一繁多 烦琐—简便 愉悦—忧愁 悲惨—幸福 丰富—贫乏 激动—平静 亲切—严肃 欢快—苦闷 心安理得—问心有愧 黯然神伤—心花怒放 津津有味—索然无味 一知半解—融会贯通 囫囵吞枣—条分缕析 千篇一律—别出心裁（千变万化） 八、词语搭配

1.填入恰当的量词

一(本)书 一(个)家庭 一(位)教师 一(个)体会 一(沓)画片 一(把)辛酸泪 一(面)石墙 一(件)往事 2.填入恰当的修饰词

(卖力)地呐喊 (无限)的期待 (生动)的性格 (优美)的词语 (皎洁)的月亮 (呕心沥血)的创造 九、词语归类

AABC式词语：彬彬有礼 默默无闻 头头是道 亭亭玉立 姗姗来迟 ABAC式词语：绘声绘色 美轮美奂 能屈能伸 自言自语 无影无踪 含两组反义词的成语：悲欢离合 轻重缓急 是非曲直 阴晴圆缺 喜怒哀乐 古今中外

与读书有关的成语：悬梁刺股 凿壁偷光 韦编三绝 目不窥园 成语集锦：津津有味 一知半解 栩栩如生 风花雪月 流光溢彩 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 黯然神伤 千篇一律 别出心裁 大显身手 呕心沥血 十、句子积累

1.敏而好学，不耻下问。

2.知之为知之，不知为不知，是知也。 3.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 4.读书有三到：谓心到，眼到，口到。

5.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 6.读书好，多读书，读好书。

7.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。(比喻)

8.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”(引用) 9.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比）

十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握本单元中的多音字“传、煞、卷、差、累”等，常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式考查。

2.掌握本单元中“栩栩如生、惟妙惟肖、愉悦、愉快”等词语的意思及其与近义词之间的区别，常以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“堆砌”，要熟记其意思，常以解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。

3.《古人谈读书》一文要能背诵课文，掌握文中重要词、句的含义，常以补全句子或理解词义、翻译句子的形式考查。

4.《忆读书》一文要理解作者的读书体悟，即“读书好，多读书，读好书”，常以判断正误的形式考查。

5.《我的“长生果”》一文要掌握作者从童年读书、作文中悟出的两个道理，理解其含义，常以判断正误、选择的形式考查。掌握文中的比喻、拟人句，常以仿写的形式考查。

6.“语文园地”里“日积月累”中《观书有感》两首诗，要能背诵、默写，掌握重点词语、诗句的意思，常以默写诗句、理解词句的形式考查。

期末知识复习

一、易读错的字

适宜(yí) 嫌弃(xián) 朱红(zhū) 窗框(kuàng) ．．．．

木匣(xiá) 放哨(shào) 恩惠(ēｎ) 韵味(yùn) ．．．．半亩(mǔ) 浇花(ｊｉāｏ) 吩咐(fēn fù) 亭子(ｔíｎɡ) ．．．．．爱慕(ｍù) 饼干(bǐng) 沉浸(jìn) 缠绕(chán) ．．．．蔓草(màn) 镶嵌（ｑｉàｎ） 白鹤（ｈè） 汛期(xùn) ．．．．挽手(ｗǎｎ) 懒惰（ｄｕò） 平衡(hénɡ) 协调(xié) ．．．．召集(zhào) 商议(yì) 贡献(xiàn) 允诺(nuò) ．．．．抄小路(chāo) 胆怯(qiè) 负荆请罪(jīng) 冠军(guàn) ．喷火(pēn) 浩瀚(hàn) 难以置信(zhì) 侵略（ｌüè） ．．．．妨碍（ｆáｎɡ） 发誓(shì) 报酬(ｃｈóｕ) 兄嫂(sǎo) ．．．．筛选(shāi) 稀罕(hǎn) 酝酿(niàng) 衰老(shuāi) ．．．．珊瑚(shān) 拗不过(niù) 说谎（ｈｕǎｎɡ）珍宝(ｚｈēｎ) ．．．．叮嘱（ｚｈǔ） 倒塌（ｔā） 郎中（ｌáｎɡ） 车辆（ｌｉàｎɡ） ．．．．依偎（ｗēｉ） 诚恳（ｋěｎ） 拘束(ｊū) 家祭(jì) ．．．．

乃至(nǎi) 熏陶(xūn) 杭州(háng) 亥时(hài) ．．．．自恃(shì) 拘束(jū) 倾泻(xiè) 潜藏(qián) ．．．．轮胎(tāi) 履行(lǚ) 毁灭(huǐ) 宏伟(hóng) ．．．．境界（jìnɡ） 饱览（lǎn） 尝试（shì） 海域（ｙù） ．．．．摄氏度(ｓｈì) 繁殖(ｚｈí) 抵达(ｄǐ) 煤炭(ｔàｎ) ．．．．杀菌(ｓｈā ｊūｎ) 驯良(ｘùｎ) 玲珑(ｌíｎɡ ｌóｎɡ) 清秀(ｘｉù) ．．．．．．苔藓(ｘｉǎｎ) 勉强（ｍｉǎｎ） 治疗（liáo） 矫健（jiǎo） ．．．．树杈（chà） 光滑（huá） 狭窄（xiá） 松鼠（shǔ） ．．．．龟裂(ｊūｎ) 辞退(ｃí) 忙碌(ｌù) 钉鞋(ｄīｎɡ) ．．．．纸屑(ｘｉè) 偏僻(ｐì) 誊写(ｔéｎɡ) 缝纫机（ｒèｎ） ．．．．浣女(ｈｕàｎ) 停泊(ｂó) 那畔(ｐàｎ) 聒碎(ɡｕō) ．．．．漆黑(ｑī) 窠臼(ｋē) 凛冽(ｌǐｎ ｌｉè) 树桩(ｚｈｕāｎɡ) ．．．．．袅袅(ｎｉǎｏ) 嫉妒(ｊí) 心旷神怡(ｋｕàｎɡ ｙí) 羞耻(chǐ) ．．．．．教诲(huì) 岂敢（ｑǐ） 背诵(sòng) 永恒(héng) ．．．．偷窥(kuī) 缺少(quē) 衰老(shuāi) 琐事(suǒ) ．．．栩栩如生(xǔ) 水浒传(hǔ) 书籍(jí) 报偿(chánɡ) ．．．．卓越（ｚｈｕó）馈赠（ｋｕì） 磁力（ｃí） 发酵（ｊｉàｏ） ．．．．呕心沥血（ｌì） ．

二、易写错的字

嫌：右边的“兼”中间一横要出头。

框：右边中间是“王”,不要多加一点写成“玉”。 韵：右边是“匀”,不要写成“勺”或“勾”。 播：右边“番”的上半部分不要写成“采”。 浇：右上部分不要多写一点。

慕：下面竖钩右边是两点,不要写成“小”。 箩：上面是竹字头,不要写成草字头。 挽：右边“免”不要多写一点。 惰：右上部不要写成了“右”。 衡：中间部分不要写成了三点水。 臣：中间不是“口”。

罪：下面横画较多,间距均匀，不要多写或少写一横。 置：下面是“直”,里面三横勿漏写。 酬：左部里面不要少写一横。 塌：左部是“土”,不要写成“木”。 延：里面是“”,不要写成“壬”。 嘱：“禹”里面是“”，不要写成“”。

嫂：注意右上角竖下面要出头,里面是两短横,不是一横。 郎：右部是“阝”,不要写成“卩”。 妻：不要忘写第一横。 恃：左边是“忄”，不要写成“亻”。

祭：左上有两点，不要写成“夕”；下面是“示”，不要写成“小”。 潜：左边是三点水，不要写成两点水；右边上面是两个“夫”，不要写成两个“天”。

履：里面是“彳”，不要写成“亻”。 奉：上面是三横，下面是两横。 抵：右部是“氐”，下面有一点，不要写成了“氏”。 殖：左部是“歹”，只有一点，不要多写；右部是“直”，中间有三短横，不要少写。

粮：左部末笔是点，不要写成捺；右部上有一点，下有短撇，不要忘写。 区：书写时注意笔顺，先写中间的撇、点，再写竖折。 菌：上部是草字头，不要写成竹字头；下部里面是“禾”，不要写成“木”。 鼠：注意上部的结构，不要写成“白”；下部两竖钩右边各有两点，不要忘写。

脊：上面“人”的外面是四点，不是“火”。 抑：右边不要写成“卯”。 忍：上面是“刃”，不是“刀”。 枕：右边不要写成“冗”。 寺：上部是“土”，不要写成“士”。 榆：右部中间不要漏写一横。 黎：下部是“”，不要写成“米”或“水”。 怡：右部是“台”，不要写成“合”。 桨：下部是“木”，不要写成“水”。 抛：中间是“九”，不要写成“尤”。 诲：左边是“讠”，不是“木”或“忄”。 岂：下面是“己”，不要写成“已”或“”。 刊：左部是“干”，不要写成“开”。 限：右边不要多写一点写成了“良”。 衰：“口”中间一长横不要漏写，左右皆要出头。 凯：左下角最后一笔是竖提，不要写成竖弯钩。 某：上面是“甘”，不是“廿”。 三、同音字

zhū：朱（朱红） 株（植株） 猪（小猪） kuàng：框（画框） 眶（眼眶） 况（情况） fēn：吩（吩咐） 纷（缤纷） 芬（芬芳） fù：咐（嘱咐） 付（付出） 附（附加） tíng：亭（凉亭） 停（停留） 庭（庭院） mù：慕（爱慕） 幕（幕后） 暮（暮色）

墓（陵墓） 募（募捐）

lán：兰（兰花） 拦（阻拦） 栏（栏杆） luó：箩（箩筐） 萝（萝卜） 罗（罗网） gāo：糕（蛋糕） 羔（羊羔） 高（高原） màn：蔓（蔓延） 慢（缓慢） 漫（漫游） jiǎn：睑（眼睑） 捡（捡拾） 检（检查） ｗǎｎ：挽（挽留） 晚（晚会）

ｈéｎɡ：衡（平衡） 恒（恒心）

ｘｉé：协（协同） 斜（倾斜） ｎｕò：诺（承诺） 糯（糯米）

ｑｉè：怯（胆怯） 窃（偷窃） ｊīｎɡ：荆（荆条） 精（精良）

ｍéｉ：枚（数枚） 眉（眉毛） ｑｉū：丘（丘陵） 秋（秋天） ｆáｎɡ：妨（妨碍） 防（防止）

dīng：叮（叮嘱） 钉（钉子） 丁（园丁） 盯（盯视） láng：郎（郎中） 琅（书声琅琅） 狼（狼狗） shā：纱（纱巾） 沙（沙滩） 砂（砂石） qī：妻（妻子） 凄（凄惨） 萋（萋萋） yǒng：泳（游泳） 永（永远） 咏（歌咏） hūn：婚（结婚） 昏（昏暗） āi：挨（挨家挨户） 埃（尘埃）

xiāo:销（销售） 消（消除） 潇（潇洒） 宵（宵夜） hónɡ:宏（宏伟） 洪（洪亮） 鸿（鸿雁） 红（红色） qí:奇（奇迹） 棋（棋盘) 崎（崎岖） 齐（整齐） jì:祭（祭奠） 季（季节） jū:拘（无拘无束） 居（居住） xiè:泻（倾泻） 泄（泄气） lǚ:履（履行） 屡（屡次） huǐ:毁（毁灭） 悔（后悔）

zhí：殖（繁殖） 值（价值） 直（笔直） liáng：粮（粮食） 良（优良） 梁（栋梁） qū：区（区域） 驱（驱使） 屈（委屈） liáo：疗（治疗） 辽（辽远） 缭（眼花缭乱） xùn：驯（温驯） 训（培训） 迅（迅速） líng：玲（玲珑） 铃（铃声） 零（零食） lóng：珑（玲珑） 笼（牢笼） 龙（龙腾虎跃） huá：滑（滑行） 猾（狡猾） 哗（喧哗） xiù：秀（秀丽） 绣（绣花） 锈（生锈） xiá：狭（狭小） 峡（峡谷） 侠（武侠） miǎn：勉（勉强） 免（免费） 冕（冠冕）

ｊìｎɡ：竟（竟然） 竞（竞赛） ｓｈǔ：暑（暑假） 署（署名） ｃí：辞（辞别） 词（词语） ｘí：席（凉席） 习（学习） ｑｕáｎ：权（权力） 全（全部） ｑǐ：启（开启） 起（起来） ｂó：泊（停泊） 勃（蓬勃） ｃｈóｕ：愁（愁苦） 筹（筹划） ｙú：榆（榆关） 愉（愉快） ｐàｎ：畔（河畔） 盼（盼望） ｌí：黎（黎明） 离（离开） ｍù：幕（夜幕） 慕（羡慕） ｋｕàｎɡ：旷（旷野）况（况且） ｙí：怡（怡然） 宜（权宜） ｊｉū：纠（纠纷） 究（研究） chǐ：耻（羞耻） 齿（牙齿） huì：诲（教诲） 晦（晦气）

wèi：谓（称谓） 胃（胃口） 渭（渭河） 猬（刺猬）

sòng：诵（朗诵） 颂（歌颂）

héng：恒（永恒） 横（横竖） 衡（衡量） jiē：皆（皆大欢喜） 接（接近） shù：述（描述） 术（美术）

suǒ：琐（烦琐） 索（思索） 唢（唢呐） 锁（门锁） piān：篇（篇幅） 偏（偏旁） 翩（翩翩起舞） 四、多音字

jué(感觉) pián(便宜) xiān(新鲜) 觉 便 鲜 jiào(睡觉) biàn(方便) xiǎn(鲜为人知) bā(扒土) chéng（澄澈） ｄāｉ(待会儿) 扒 澄 待 pá(扒手) dèng（澄沙） ｄàｉ(等待)

màn(蔓草) chā(差别) chà(差不多) 蔓 wàn(藤蔓) 差 chāi(出差) cī(参差不齐) ｍáｎ（蔓菁）

ｊｉāｎ（中间） ｑｉǎｎɡ（强迫） jｉàｎɡ（上将） 间 强 ｑｉáｎɡ（坚强） 将 ｊｉàｎ（间断） ｊｉàｎɡ（倔强） jｉāｎɡ（将来） ｈｕà（划分） ɡｕàｎ（冠军） ｂǎｏ（城堡） 划 冠 堡 ｂǔ（堡子）

ｈｕá（划算） ɡｕāｎ（张冠李戴） ｐù（五里堡） měng(蒙古包) zhòng(重要) dài(等待) 蒙 mēng(蒙骗) 重 待 méng(启蒙) chóng(重新) dāi(待会儿)

āi(挨近) zhuǎn(转眼) tiāo(挑选) 挨 转 挑 ái(挨打) zhuàn(飞转) tiǎo(挑战) zhǎo（张牙舞爪） qí（奇耻大辱） liáng（测量） 爪 奇 量 zhuǎ（鸡爪子） jī（奇数） liàng（重量） lǒng（笼罩） kōnɡ（天空） jiànɡ（降落） 笼 空 降 lóng（鸟笼） ｋòｎɡ（空白） xiánɡ（投降）

ɡū（估计） ｈｎɡ（哼，走着瞧） 估 哼 ɡù（估衣） ｈēｎɡ（哼哧）

ｊūｎ（细菌） xì（关系） 菌 ｊùｎ（野菌）

zā（扎裤脚） qi扎 zhā（安营扎寨）zhá（挣扎） ji

(ｚｈèｎɡ)挣钱 挣 (ｚｈēｎɡ)挣扎 (ｓｈèｎɡ)昌盛 (盛 (ｃｈéｎɡ)盛饭 (ｘīｎɡ)兴奋 (兴 (ｘìｎɡ)高兴 ｂó(停泊) 泊 ｐō(湖泊) ｙùｎ(红晕)

晕 ｙūｎ(头晕)

ｙìｎɡ（应付） 应 ｙīｎɡ（应该） ｊīｎ(不禁) 禁 ｊìｎ(禁止) ｐíｎɡ(屏风) 屏 ｂǐｎɡ(屏弃)

ｂīｎɡ（屏营）

系

jì（系绳子） ǎnɡ（勉强） 强 qiánɡ（强壮）

ànɡ（倔强） (ｊūｎ)龟裂 (ｂèｉ)脊背 龟 (ɡｕī)海龟 背 (ｑｉū)龟兹 (ｂēｉ)背包 ｎáｎ)困难 (ｄīｎɡ)钉子 难 钉 (ｎàｎ)患难 (ｄìｎɡ)钉扣子 ｑｕāｎ)圆圈 圈 (ｊｕàｎ)圈舍

(ｊｕāｎ)圈起来

ｘíｎɡ(行动) ɡēｎɡ(打更) ｈáｎɡ(银行) 更 行 ｈéｎɡ（道行）

ɡèｎɡ(更加) ｈàｎɡ（树行子） ｃｈáｏ(朝代) ｐū(铺垫) 朝 铺 ｚｈāｏ(朝阳) ｐù(当铺) ｘīｎɡ（兴奋） ｆèｎɡ(缝隙) 兴 缝 ｘìｎɡ（高兴） ｆéｎɡ(缝纫) ｈｕì(开会) ｌèｉ(劳累) 会 累 ｌéｉ（累赘） ｋｕàｉ(会计) ｌěｉ(累积)

传 煞 ｃｈｕáｎ（传说） ｓｈā（煞风景）

ｃｈāｉ（出差） ｊｕàｎ（试卷） ｃｈā（差别） ｌěｉ（累积）

卷 差 ｃｈà（差不多） 累 ｌèｉ（劳累）

ｊｕǎｎ（席卷） ｃī（参差不齐） ｌéｉ（果实累累）

ｈàｏ（爱好） 好 ｈǎｏ（好人）

ｚｈｕàｎ（自传）

ｓｈà（煞白）

五、形近字

宜(适宜) 嵌(镶嵌) 恩(感恩) 亭(亭子) 箩(箩筐) 懂(懂得) 朱（朱笔）匣（木匣）亩（亩产）茶（茶叶）咐（嘱咐）矮（矮小）婆（外婆）饼（肉饼）汛 (潮汛) 鞋（鞋子）隔（隔断）惰 (懒惰) 衡 (平衡) 召 (号召) 议 (议论) 献 (贡献) 典 (词典) 怯 (胆怯) 荆 (荆条) 冠 (冠军) 喷 (喷泻) 箭（弓箭）筒（竹筒）赤 (赤道) 置 (安置) 略（略微）堡（城堡）丘（山丘）蔽（隐蔽）审(审查) 崭(崭新) 思(思绪) 享(享受) 萝(萝卜) 董(董事长) 未（未来） 闸（闸门） 宙（宇宙） 荼（荼毒） 附（附属） 委（委托） 姿（姿态） 拼（拼搏） 讯 (讯号) 靴（雨靴） 融（融化） 隋 (隋朝) 街 (街道) 招 (招手) 仪 (仪态) 南 (南方) 兴 (兴奋) 法 (办法) 刑 (刑法) 冤 (冤枉) 愤 (愤怒) 剪（剪刀） 洞（山洞） 亦 (人云亦云) 植 (植树) 洛（洛阳） 褒（褒扬） 兵（士兵） 憋（憋气） 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 哨(口哨) 消(消失) 播(播种) 插(插花) 慕(羡慕) 幕(屏幕) 浸(沉浸) 侵(入侵) 鹤（灰鹤） 鹳（白鹳） 框（门框） 眶（眼眶） 韵（风韵） 均（平均） 浇（浇灌） 绕（围绕） 吩（吩咐） 纷（纷飞） 捡（捡拾） 检（检查） 兰（幽兰） 烂（灿烂） 糕（米糕） 羔（羔羊） 缠（纠缠） 厘（厘米） 访（访问） 妨（妨碍） 挽 (挽留) 换 (交换) 懒（懒汉） 獭（水獭） 稳（稳定） 隐（隐藏） 协 (协商) 胁 (威胁) 臣 (大臣) 巨 (巨大) 宫 (宫廷) 官 (当官) 诺 (允诺) 若 (倘若) 抄 (抄写) 吵 (吵闹) 拒 (拒绝) 矩 (矩形) 罪 (罪恶) 非 (是非) 俯 (俯冲) 附 (依附) 枚 (不胜枚举)玫 (玫瑰) 浩 (浩渺) 皓 (皓月) 束（光束） 未（未来） 圈（圆圈） 卷（试卷） 侵（侵略） 浸（浸泡） 筑（建筑） 巩（巩固） 党（党员） 常（经常） 妨（妨碍） 防（防御） 陷（陷入） 馅（馅儿饼）

拐（拐走） 别（别人） 酬 (报酬) 洲 (绿洲) 珍 (珍贵) 诊 (诊断) 叮（叮嘱） 钉（钉子） 嘱 (嘱咐) 属 (家属) 塌 (倒塌) 榻 (床榻) 焦（焦急） 瞧（瞧见） 誓 (发誓) 哲 (哲理) 谎（说谎） 慌（慌张） 延 (延长) 廷 (宫廷) 悔 (后悔) 诲 (教诲) 扶（扶手） 挟（要挟） 郎（郎中） 朗（明朗） 爹（爹娘） 斧（斧头） 嫂（姑嫂） 搜（搜查） 辆（车辆） 俩（咱俩） 歹（好歹） 夕（夕阳） 罕（罕见） 空（空气） 趟（走一趟) 淌（流淌） 妻（妻子） 姜（生姜） 泳 (游泳) 咏 (歌咏) 辈（长辈） 靠（可靠） 祭 (祭品) 察 (考察) 熏 (熏陶) 黑 (黑板) 亥 (亥时) 孩 (孩子) 哀（悲哀） 衰（衰弱） 泻 (倾泻) 写 (写字) 试 (尝试) 式 (公式) 皇（皇宫） 惶（惶恐） 疆 (疆域) 僵 (冻僵) 估（估算） 姑（姑娘） 辉（光辉） 挥（挥手） 殿 (殿堂) 殷 (殷切) 览（游览） 监（监督） 宏 (宏伟) 宅 (宅子) 闯 (闯关) 闪 (闪电) 销 (销售) 稍 (稍微) 氏 (姓氏) 民 (人民) 粮 (粮食) 浪 (海浪) 区 (山区) 匹 (布匹) 菌 (细菌) 茵 (绿茵) 玲 (玲珑) 铃 (铃铛) 滑 (光滑) 猾 (狡猾) 鼠（田鼠） 舅（表舅） 歇（歇息） 喝（喝水） 勉（勉强） 免（免费） 拾（拾金不昧）恰（恰巧）竟 (竟然) 竞 (竞争) 碌 (忙碌) 禄 (利禄) 辞（辞职） 辟（开辟） 忍（忍心） 念（念想） 噪（噪音） 燥（干燥） 龟（龟裂） 电（电灯） 纱（纱布） 托（托举） 婚（婚礼） 挨（挨近） 乃 (乃至) 杭 (杭州) 恃 (仗恃) 拘 (拘留) 潜 (潜艇) 胎 (轮胎) 履 (步履) 毁 (毁灭) 拱 (拱门) 煌（辉煌） 陵 (丘陵) 境（环境） 唐 (唐诗) 统 (统一) 奉 (奉献) 殖 (繁殖) 炭 (煤炭) 杀 (杀菌) 疗 (疗效) 珑 (玲珑) 狭 (狭窄) 秀（秀美） 窝（鸟窝） 梳（梳头） 抵（抵得上）屑 (纸屑) 毕 (毕业) 抑（压抑） 吊（吊灯） 脊（脊柱） 疼（心疼） 沙（泥沙） 宅（住宅） 昏（昏迷） 埃（尘埃） 及 (及时) 坑 (土坑) 诗 (古诗) 句 (词句) 替 (替代) 抬 (抬头) 厦 (大厦) 没 (没人) 洪 (洪水) 惶（惶恐） 凌 (凌厉) 镜（镜子） 康 (健康) 绕 (环绕) 捧 (吹捧) 值 (值日) 碳 (低碳) 刹 (刹那) 辽 (辽阔) 笼 (笼子) 峡 (海峡) 绣（刺绣） 寓（寓言） 流（流淌） 低（低头） 屠 (屠户) 华 (华丽) 仰（仰望） 呆（发呆） 背（背后） 冬（冬天）

考（考试） 老（老人） 糖（糖果） 塘（池塘） 席（草席） 度（度过） 暑（暑假） 署（署名） 启（启示） 肩（肩膀） 迪（启迪） 油（油菜） 钉（钉子） 订（订购） 哇（呜哇） 桂（桂花） 酸（酸味） 俊（俊俏） 权（权力） 杈（树杈） 蚕（蚕丝） 吞（吞吐） 陪（陪伴） 部（部门） 煮（煮饭） 著（著作） 枕（枕头） 忱（热忱） 孙（子孙） 孔（孔雀） 泊(停泊) 怕(害怕) 愁(发愁) 秋(秋天) 寺(寺庙) 持(主持) 榆(榆关) 偷(偷懒) 畔(河畔) 绊(绊倒) 黎(黎明) 黍(黍米) 晕（日晕） 辉（光辉） 漆(油漆) 膝(膝盖) 幕(幕布) 暮(日暮) 愈（愈合） 喻（比喻） 旷(空旷) 犷(粗犷) 怡(怡然) 抬(抬头) 逸(逃逸) 搀(搀扶) 免（免费） 兔（兔子） 桨（木桨） 奖（奖品） 榕(榕树) 溶(溶解) 纠（纠正） 叫（尖叫） 桩（树桩） 脏（脏活） 涨（涨价） 泓（一泓） 塔（白塔） 搭（搭话） 梢（树梢） 稍（稍微） 暇（闲暇） 假（假期） 眉（眉毛） 巴（尾巴）

抛（抛弃） 掀（掀开） 耻 (羞耻) 址 (地址) 诲 (教诲) 悔 (后悔) 谓 (称谓) 猬 (刺猬) 诵 (背诵) 桶 (水桶) 岂 (岂止) 己 (自己) 恒 (恒心) 亘 (绵亘) 窥 (窥探) 规 (规矩) 皆 (比比皆是) 谐 (和谐) 缺 (缺少) 缸 (鱼缸) 舅（舅舅） 男（男生） 津 (津贴) 律 (纪律) 斩 (斩断) 折 (对折) 限 (有限) 根 (根本) 凯 (凯旋) 皑 (皑皑) 葛 (姓葛) 渴 (口渴) 述（描述） 沐（沐浴） 贾（姓贾） 栗（板栗） 衰 (衰老) 哀 (哀求) 刊 (书刊) 刑 (刑法) 琐 (琐事) 锁 (锁门) 朴 (朴实) 扑 (扑打) 篇 (篇章) 遍 (遍布) 某 (某地) 谋 (谋划) 六、近义词

精巧—精美 配合—搭配 适宜—合适 寻常—平常 忘却—忘记 孤独—孤单 安稳—平稳 悠然—悠闲 嗜好—喜好 恩惠—恩典 或许—也许 优美—美妙 开辟—开拓 居然—竟然 吩咐—嘱咐

便宜—低廉 希望—期望 盛开—开放 喜欢—喜爱 姿态—姿势 茂盛—繁盛 熟悉—熟识 亲近—亲密 索性—干脆 分辨—辨别 价钱—价格 实在—的确 担心—担忧 寻找—寻觅 欣赏—观赏

仔细—认真 异常—特别 简易—简单 舒适—舒服 创造—营造 信赖—信任 神气十足—神气活现 不动声色—不露声色 谴责—斥责 懒惰—懒散 保持—维持 理屈—理亏 允诺—承诺 抵御—抵挡 希望—期望 摆脱—逃脱 浩瀚—浩大 理所当然—理所应当 攻无不克—战无不胜 难以置信—难以相信 不计其数—数不胜数

流传—传诵 尊敬—尊重 感激—感谢 挑选—选择 叮嘱—叮咛

议论—谈论 焦急—焦虑（着急） 酬谢—报答 亲密—亲切 迟延—拖延 悲痛—悲伤（沉痛） 周到—周密 爱惜—爱护

微弱—薄弱 尊严—威严 开辟—开垦 同情—可怜 装饰—装扮 勤劳—勤快 节俭—节约 衰老—苍老 千真万确—无可置疑

惩罚—责罚 一五一十—原原本本 察访—查看 无拘无束——自由自在 估量—估计 环绕—围绕 热闹—喧闹 宏伟—雄伟 销毁—毁灭 笼罩—覆盖 精华—精髓 凉快—凉爽 神秘—秘密 自豪—骄傲 情愿—愿意 后悔—懊悔 沉吟—沉思 凝视—凝望 金碧辉煌—富丽堂皇 奇珍异宝—无价之宝 生存—生活 密切—紧密 关系—关联

繁殖—繁衍 吸收—吸取 预防—防备 漂亮—美丽 驯良—温驯 躲藏—躲避 遮蔽—遮挡 错杂—交错 锐利—锋利 玲珑—精致 强烈—剧烈（猛烈） 寸草不生—不毛之地 耽误—耽搁 疲惫—疲倦 忙碌—繁忙 亲切—亲密 赞扬—赞赏（赞叹） 腼腆—害羞 谨慎—慎重 失魂落魄—魂不守舍 恍恍惚惚—迷迷糊糊 得意扬扬—沾沾自喜 黎明—凌晨 固然—当然 朦胧—模糊 扫兴—绝望 和谐—和睦 灿烂—绚烂 陆续—连续 渐渐—逐渐 展示—展现 照耀—照射 颤动—抖动 静寂—安静 留恋—依恋 的确—确实 新鲜—新奇 满盈—充满 失望—绝望 分明—显然 羡慕—爱慕 嫉妒—嫉恨 争执—争辩 心旷神怡—赏心悦 目应接不暇—目不暇接

不可计数—数不胜数 期待—憧憬 居然—竟然 挑选—挑拣 烦琐—琐碎 愉悦—愉快 悲惨—凄惨 模仿—效仿 亲切—关切 欢快—愉快 馈赠—赠送 报偿—报酬 浮想联翩—思绪万千 不言而喻—显而易见 津津有味—兴致勃勃 一知半解—略知一二 栩栩如生—惟妙惟肖 别出心裁—独出心裁（别具匠心） 七、反义词

精巧—粗劣 常见—罕见 适宜—不当 寻常—异常 忘却—怀念 清晨—黄昏 安稳—动荡 悠然—匆忙 嗜好—嫌忌 或许—肯定 优美—丑恶 便宜—昂贵 爱慕—嫌恶 盛开—凋谢 担心—放心 完整—残缺 熟悉—陌生 伤害—保护 亲近—疏远 美好—丑恶 清澄—浑浊 难得—容易 可贵—可耻 体面—丑陋 仔细—马虎 新鲜—腐烂 简易—复杂 美中不足—十全十美 神气十足—愁眉苦脸 不动声色—喜形于色（怒形于色） 谴责—称赞 懒惰—勤劳

大概—确切 进攻—撤退 胆怯—勇敢 削弱—增强 希望—失望 摆脱—依附 浩瀚—渺小 协调有序—杂乱无章 理直气壮—理屈词穷 难以置信—确信无疑 不计其数—寥寥无几 敬爱—憎恶 感激—埋怨 焦急—冷静 迟延—提前 悲痛—喜悦（愉快） 亲密—疏远

微弱—强烈 勤劳—懒惰 节俭—浪费 喜欢—讨厌 衰老—健壮 活泼—呆板 千真万确—子虚乌有 惩罚—奖励 原原本本—有头无尾 同情—憎恨 乌云密布—晴空万里 爱惜—浪费 眉开眼笑—愁眉锁眼 灿烂—暗淡 热闹—冷清 宏伟—渺小 破坏—保护 凉快—炎热 神秘—公开 密切—疏远 生存—死亡 吸收—释放 光明—黑暗 漂亮—丑陋 驯良—顽劣 喜欢—讨厌 躲藏—暴露 宽敞—狭窄 轻快—笨拙 乖巧—愚笨 光滑—粗糙 强烈—微弱 玲珑—粗陋 坚实—松散 寸草不生—郁郁葱葱 忙碌—清闲 偏僻—繁华

法宝—垃圾 嘲笑—赞扬 精彩—糟糕 自豪—自卑 失魂落魄—镇定自若 震耳欲聋—鸦雀无声 黎明—黄昏 朦胧—清晰 凛冽—和煦 灿烂—暗淡 光明—黑暗 静寂—喧闹 新鲜—陈旧 失望—希望 分明—模糊 羡慕—嫌弃 争执—和解 扫兴—尽兴 不可计数—屈指可数 心旷神怡—心慌意乱 开始—结束 期待—失望 唯一一繁多

烦琐—简便 愉悦—忧愁 悲惨—幸福 丰富—贫乏 激动—平静 亲切—严肃 欢快—苦闷 心安理得—问心有愧 黯然神伤—心花怒放 津津有味—索然无味 一知半解—融会贯通 囫囵吞枣—条分缕析 千篇一律—别出心裁（千变万化） 八、词语搭配

1.填入恰当的动词

桂花(盛开) （扒开)叶蔓 （睁大)眼睛 （绕着）笔尖（蹦来蹦去） （落）在书桌上 （趴）在肩头 （浸）在桂花香里 （蹦）到杯子上 （开辟）荒地 （收获）花生 （赏）桂花 （俯）下头 （偏）过脸 （瞧瞧）我的反应 (分)猎物 (救)小白蛇 (盖)草房 (赶)牛虻 （销毁）罪证 (饱览)名胜 (漫步)园内 （吸收）了热 （凝成）小水滴 （飘浮）在空中 （预防和治疗）疾病 （捕捉）鸟雀 （扒开）雪 （拾）榛子 （搭）窝 (撑)起雨伞 (掀)开席子 (掏)衣兜 (扑)到床上 (染上)红晕 (生起)炭火 (捧着)火盆 (纠正)错误 (拨动)船桨 (寻找)月亮 2.填入恰当的量词

一(只)白鹭 一(幅)画面 一(卷)干草 一(盆)吊兰 一（种）嗜好 一（首）散文诗 半（亩）空地 一（个）收获节 一（处）小山 一大（袋）桂花 一(条)小溪 一(句)俗语 一(座)城 一(张)嘴 一(种)动物 一(枚)火箭 一(束)光柱 一(口)气 一（个）故事 一（辆）车 一（只）老鹰 一（条）白蛇 一（颗）宝石 一（块）石头

一（声）巨响 一（间）草房 一（台）缝纫机 一（只）灯泡 一（对）眼睛 一（卷）毛票 一（听）水果罐头 一（首）诗 一(本)书 一(个)家庭 一(位)教师 一(个)体会 一(沓)画片 一(把)辛酸泪 一(面)石墙 一(件)往事 3.填入恰当的修饰词

(精巧)的诗 (雪白)的蓑毛 (铁色)的长喙 (鲜红嫩绿)的果实 (细腻)的绒毛 (茂盛)的吊兰 （简易）的笼子 （美好）的境界 （繁茂）的绿蔓 （深幽）的丛林 （蓬松）的球儿 （舒适又温暖）的巢 （好奇）的眼睛 （滚圆）的身子 （颤动）的笔尖 （可爱）的鲜红小嘴 （珍珠似的圆圆）的白点 （笛儿般又细又亮）的叫声 （神气十足）地站在书架上 （友好）地啄两下我的手指

(平整方正)的石头 (美好)的感情 (理所当然)的事 (热情)地迎接 (理直气壮)地说 (浩瀚)的太空 (焦急)地催促 (震天动地)的巨响

(镇定)地说 (勤勤恳恳)地干活 (亲密)的伙伴 (灿烂)的云霞 （嫩嫩）的青草（粉红色）的纱衣 (不可估量)的损失 (珍贵)的文物 (金碧辉煌)的殿堂 (宏伟)的建筑 (白白)的礁石 （绿油油）的菜地

（就近）的海岛 （神秘）地一笑 （标准）的军礼 (举世闻名)的皇家园林 (玲珑剔透)的亭台楼阁 (密切)的关系 (地下)的煤炭 (杀菌)的能力 (美丽可爱)的世界 (漂亮)的小动物 (玲珑)的小面孔 (帽缨形)的尾巴 (圆锥形)的盖 面容（清秀） 眼睛（闪闪发光） 身体（矫健） 四肢（轻快） （强烈）的日光 （锐利）的爪子 （敏捷）的动作 （光滑）的高树 （又干净又暖和）的窝 （又宽敞又坚实）的窝

（龟裂）的手指 （盛大）的节日 （极端）的断言 (熊熊)的炭火 (微微)的红晕 (朦胧)的微光 (凛冽)的清晨 (闲逸)的心情 (灿烂)的红霞 (茂盛)的榕树 (各种各样)的鸟儿 (粗粗)的桂树 (疏疏)的枝叶 (累累)的骨朵儿 (漂亮)的女子 (无边无际)的天空 (卖力)地呐喊 (无限)的期待 (生动)的性格 (优美)的词语 (皎洁)的月亮 (呕心沥血)的创造 4.动词搭配

开辟荒地 开辟航线 开辟边疆 开辟市场 开辟丝绸之路 开辟历史新纪元 5.形容词搭配

落花纷纷 落叶纷纷 雪花纷纷 议论纷纷 精巧的构思 精美的花纹 精致的装扮 精细的雕工 精湛的技艺 精良的装备 精当的用词 精彩的表演 6.近义词搭配

强烈的光线 强烈的对比 猛烈的撞击 剧烈的疼痛 激烈的竞争 热烈的掌声 敏捷的行动 敏捷的思维 机敏的反应 机敏的头脑 灵敏的动作 灵敏的嗅觉 敏锐的目光 敏锐的洞察力 矫健的英姿 矫健的步伐 刚健的性格 刚健的画风 强健的体魄 强健的筋骨

月色(朦胧) (模糊)不清 (和谐)社会 (和睦)相处 (扫兴)而归 (失望)透顶 7.“～又～的～”式短语

舒适又温暖的巢 尖细又娇嫩的鸣叫 活泼又可爱的孩子 甜蜜又温馨的家园 轻缓又均匀的呼吸 皎洁又柔和的月光 俊俏又轻快的翅膀 开朗又大方的性格 九、词语归类

含有“鸟”字的词语：鸟枪换炮 笨鸟先飞 一石二鸟 如鸟兽散 小鸟依人 鸟语花香 惊弓之鸟 倦鸟知还 笼中之鸟 鸟尽弓藏 鸟惊鱼散 乌鸟私情

描写花生品格的词语：脚踏实地 埋头苦干 谦逊朴实 不计名利 不图虚名 默默奉献

带“花”字的成语：花枝招展 眼花缭乱 昙花一现 锦上添花 五花八门 如花似锦 落花流水 花团锦簇 花言巧语

带“香”字的成语：香消玉殒 书香门第 宝马香车 鸟语花香 古色古香 国色天香 香草美人 暗香疏影 桂子飘香

描写神态的成语：不动声色 神气十足 垂头丧气 嬉皮笑脸 目不转睛

眉飞色舞 泰然自若 目瞪口呆 兴高采烈

ABCC式词语：清波漾漾 人影绰绰 议论纷纷 热气腾腾 气喘吁吁 兴致勃勃

形容团结合作的成语：同心协力 齐心协力 同甘共苦 众志成城 精诚团结 患难与共 同舟共济 风雨同舟 和衷共济

出自历史故事的成语：三顾茅庐 望梅止渴 单刀赴会 草木皆兵 指鹿为马

描写速度快的词语：风驰电掣 白驹过隙 转瞬即逝 健步如飞 表示奋勇抗争的成语：奋不顾身 舍生忘死 奋勇当先 勇往直前 临危不惧 视死如归 不屈不挠 义无反顾 舍生忘死

含“千”字的成语：千真万确 千变万化 千钧一发 千篇一律 千呼万唤 AABB式词语：原原本本 郁郁葱葱 浩浩荡荡 隐隐约约 踉踉跄跄 星星点点 密密麻麻 恭恭敬敬 形形色色 林林总总 结结巴巴 光光溜溜 干干净净 整整齐齐 隐隐约约 欢欢喜喜 风风雨雨 恍恍惚惚

“无×无×”式词语：无拘无束 无法无天 无边无际 无穷无尽 无影无踪 无忧无虑

表现爱国之情的词语：忧国忧民 鞠躬尽瘁 精忠报国 前仆后继 忠心耿耿

描写少年的词语：意气风发 朝气蓬勃 风华正茂 生机勃勃 后生可畏 少年老成

含近义词的成语：奇珍异宝 争奇斗艳 旁敲侧击 惊涛骇浪 胡言乱语 奇形怪状

“不可××”式的词语：不可告人 不可或缺 不可救药 不可开交 不可理喻

形容建筑的成语：金碧辉煌 富丽堂皇 雕梁画栋 古色古香 美轮美奂 巧夺天工

含“不”字的成语：寸草不生 一毛不拔 情不自禁 迫不及待 目不转睛恋恋不舍 络绎不绝 奋不顾身 赞不绝口 美中不足 按兵不动 川流不息

与太阳有关的词语：阳光明媚 艳阳高照 光芒万丈 烈日当空 骄阳似火赤日炎炎 旭日东升 夕阳西下 日上三竿 残阳如血 日出东方 日薄西山

关于母爱的成语：孟母三迁 寸草春晖

描写痛苦的词语：失声痛哭 痛不欲生 撕心裂肺

描写树木繁茂的词语：葱葱茏茏 密密层层 严严实实 郁郁葱葱 AABC式词语：彬彬有礼 默默无闻 头头是道 亭亭玉立 姗姗来迟 ABAC式词语：绘声绘色 美轮美奂 能屈能伸 自言自语 无影无踪 含两组反义词的成语：悲欢离合 轻重缓急 是非曲直 阴晴圆缺 喜怒哀乐 古今中外

与读书有关的成语：悬梁刺股 凿壁偷光 韦编三绝 目不窥园 成语集锦：美中不足 神气十足 不动声色 理所当然 无价之宝

绝口不提 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 负荆请罪 难以置信 一夫当关，万夫莫开 不计其数 飞禽走兽 千真万确 倾盆大雨 一五一十 富丽堂皇 万马齐喑 不拘一格 举世闻名 众星拱月 金碧辉煌 玲珑剔透 诗情画意 奇珍异宝 兴高采烈 臭名远扬 得意忘形 足智多谋 诡计多端 呕心沥血 处心积虑 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰

夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 失魂落魄 震耳欲聋 各式各样 得意扬扬 迫不及待 一如既往 心旷神怡 应接不暇 面面相觑 津津有味 一知半解 栩栩如生 风花雪月 流光溢彩 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 黯然神伤 千篇一律 别出心裁 大显身手 呕心沥血 十、句子积累

1.白鹭是一首精巧的诗。/白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。(比喻)

2.那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(排比)

3.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。（拟人、比喻)

4.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（反问) 5.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。(对比)

6.小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。/只要不来台风，我就可以收几大箩。（条件关系)

7.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（双重否定)

8.瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（外形描写、比喻)

9.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。/天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。（动作描写)

10.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。/信赖，往往创造出美好的境界。（课文主旨句)

11.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(引用)

12.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。(假设关系) 13.蔺相如想了一会儿,说：“我愿意带着和氏璧到泰国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回来。那时候秦国理屈,就没有动兵的理由。”(语言描写)

14.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。(作比较)

15.牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。(拟人)

16.她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林,她喜欢。(排比)

17.湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。（环境描写）

18.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。(比喻)

19.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？（反问） 20.死去元知万事空，但悲不见九州同。（转折关系） 21.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（递进关系）

22.少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。（排比）

23.太阳会发光，会发热，是个大火球。(打比方)

24.太阳的温度很高，表面温度约五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。(列数字、举例子)

25.有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（举例子、列数字)

26.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（分类别)

27.因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。（因果关系) 28.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。（假设关系)

29.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。（条件关系)

30.由俭入奢易，由奢入俭难。

31.我有点迫不及待，想立刻让父亲看看我写的诗。(心理描写)

32.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

33.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 34.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

35.明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。(环境描写、动静结合)

36.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（静态描写）

37.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。（拟人）

38.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 39.敏而好学，不耻下问。

40.知之为知之，不知为不知，是知也。 41.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 42.读书有三到：谓心到，眼到，口到。

43.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 44.读书好，多读书，读好书。

45.像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。(比喻)

46.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”(引用)

47.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（排比）

十一、课文中心

注：见每课的“中心感悟”。 十二、考点提示

1.掌握“澄、便、鲜、待”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。

2.掌握“精巧、嗜好、铿锵、开辟、体面、爱慕、欣赏、美中不足、不动声色、神气十足”等词语的意思，正确理解并辨析“分辨—分辩”“反应—反映”这2组同音词和“精巧—精美”“吩咐—嘱咐”“姿态—姿势”“不动声色—不露声色”这4组近义词，常以根据语境选择词语填空的形式考查。

3.《白鹭》描绘了白鹭垂钓图、白鹭栖息图、白鹭低飞图，表达了作者对白鹭的喜爱与赞美之情，常以课内阅读的形式考查；能够背诵课文，常以补填原文词句的方式考查。

4.《落花生》按照事情发展的顺序记叙了种花生、收花生、尝花生、议花生这四部分内容，其中详写了“议花生”，常以填空的形式考查；文中运用借物喻人的写法，赞扬了花生不求虚名、默默奉献的品格，说明了“要做有用之人”的道理，常以填空、简答等形式考查。

5.《桂花雨》回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者浓浓的思乡之情，要联系上下文理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的深刻含义，常以课内阅读的形式考查。

6.《珍珠鸟》一课要掌握“我”是怎样逐渐得到小珍珠鸟的信赖的，从丰富的动作描写中体会小珍珠鸟的可爱，理解“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的含义，常以课内阅读的形式考查。

7.“语文园地”要求掌握“开辟、姿态、温和”这3个多义词的不同含义并能正确造句；理解并背诵《蝉》一诗，常以补全诗句、解释词义、翻译诗句等形式考查。

8.掌握《搭石》一课中“保持”一词,注意与“维持”相区别,感受“搭石”传递的美好的情感。常以课内阅读的形式进行考查。

9.掌握《将相和》的故事情节，总结故事的三个小标题，感受人物形象。常以课内阅读的形式进行考查。

10.掌握《什么比猎豹的速度更快》一课中的作比较、列数字的说明方法,常以说明文阅读的形式进行考查。

11.掌握《冀中的地道战》一文中，成语“一夫当关，万夫莫开”的用法。常以成语运用的形式考查。

12.掌握“语文园地”中“日积月累”里的名句,常以按原文内容填空的形式进行考查。

13.掌握本单元中的多音字“蒙、重、转、挑”等,常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式考查。

14.掌握本单元中“酬谢、亲密、勤劳”等词语的意思及其与近义词的区别,常以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“好歹”“稀罕”，要熟记它们的意思，常以解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。

15.《猎人海力布》一文掌握第⑧、⑨段,常以课内阅读的形式考查。

16.《牛郎织女(一)》掌握牛郎是怎么和老牛相处、怎么和织女相识的,把握牛郎和织女这两个人物形象的特点，常以判断对错的形式考查。

17.《牛郎织女（二）》掌握王母娘娘这一人物形象的特点，了解牛郎织女的结局，理清整个故事的发展顺序，常以填空、判断对错的形式考查。

18.掌握“语文园地”里“日积月累”中的古诗,常以填空、默写的形式考查。 19.理解并背诵《古诗三首》中的三首古诗，常以词句解释、翻译、理解填空、原文默写等形式考查。

20.理解并背诵《少年中国说（节选）》，掌握少年中国和中国少年之间的联系，常以填空、课内阅读等形式考查。

21.理解《圆明园的毁灭》一课中表达了怎样的情感，明白作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌，常以填空、课内阅读的形式考查。

22.掌握《无名岛》中将军的几次心理变化，常以课内阅读的形式考查。 23.掌握“语文园地”中的成语，常以将成语补充完整、理解成语、造句等形式考查。

24.掌握每课要求会写、会认的字，常以拼写的形式考查。掌握多音字“菌、系、扎、强”，常以给加点字注音或根据拼音写字、组词等形式考查。

25.掌握本单元“繁殖、驯良、乖巧、矫健、玲珑、狭窄、勉强、寸草不生”等词语的意思，正确理解并辨析“生存—生活”“强烈—剧烈（猛烈）”这2组近义词和“飘浮—漂浮”这组同音词，常以解释词义、根据语境选词填空或用词语造句等形式考查。

26.《太阳》一课要抓住中心句“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”来理解。了解太阳“远、大、热”的特点以及太阳与人类的密切关系，懂得太阳的重要性，掌握列数字、作比较、打比方、举例子等常见的说明方法，常以课内阅读的形式考查。

27.《松鼠》一课要抓住总领句“松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢”来理解。掌握作者从漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为等方面来介绍松鼠，表达了对松鼠的喜爱之情。第1自然段和第4自然段常以课内阅读的形式考查。

28.“习作例文”中的两篇课文要求进一步掌握列数字、作比较、打比方、举例子等说明方法的特点，学会选择恰当的说明顺序并运用到自己的习作中。

29.掌握《慈母情深》一文中“挣钱”“脊背”“龟裂”等字的读音，常以给多音字注音的形式进行考查。

30.掌握《父爱之舟》一文中姑爹的小渔船出现的情景，常以课内阅读的形式进行考查。

31.掌握《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中第17自然段的内容，常以课内阅读的形式进行考查。

32.掌握“语文园地”里“日积月累”中关于节俭的名言，常以默写的形式进行考查。

33.掌握本单元中“更、累”等多音字，常以给多音字注音的形式考查。 34.掌握本单元“朦胧”“和谐”“扫兴”等词语，注意与其近义词的区别，常以选词填空的形式考查。

35.识记《古诗词三首》中的三首诗词，常以补充填空、全句默写的形式考查。

36.《四季之美》和《鸟的天堂》要求掌握课文的内容和主题思想，常以课内阅读的形式考查。

37.“语文园地”中“日积月累”的词要求掌握，常以填写的形式考查。 38.掌握本单元中的多音字“传、煞、卷、差、累”等，常以给多音字注音、组词或选择正确读音的形式考查。

39.掌握本单元中“栩栩如生、惟妙惟肖、愉悦、愉快”等词语的意思及其与近义词之间的区别，常以选词填空的形式考查。课文中出现的多义词，如“堆砌”，要熟记其意思，常以解释词义或根据语境选择词义填空的形式考查。

40.《古人谈读书》一文要能背诵课文，掌握文中重要词、句的含义，常以补全句子或理解词义、翻译句子的形式考查。

41.《忆读书》一文要理解作者的读书体悟，即“读书好，多读书，读好书”，常以判断正误的形式考查。

42.《我的“长生果”》一文要掌握作者从童年读书、作文中悟出的两个道理，理解其含义，常以判断正误、选择的形式考查。掌握文中的比喻、拟人句，常以仿写的形式考查。

43.“语文园地”里“日积月累”中《观书有感》两首诗，要能背诵、默写，掌握重点词语、诗句的意思，常以默写诗句、理解词句的形式考查。