【原创】小班科学活动《叶子》
来源：好兔宠物网
科学活动《叶子》
△活动目标：
1.能用自己的方法给树叶分类。
2.能大胆地进行实践活动，并能积极发表自己的意见。
△活动准备：
枯叶和绿叶的图片，几种树叶的图片，集体记录表一张。
△活动过程：
（一）出示树叶，让幼儿观察树叶，分出枯叶和绿叶。
1.师：这是什么？他们有什么不一样？
2.师：猜一猜，叶子里面有什么？有没有水？
3.介绍记录表，教师交待如何记录。
（二）幼儿进行实验，探索绿叶里的水。
1.教师介绍操作材料及操作方法。
2.老师捏树叶，给幼儿们看树叶确实有水。
（三）幼儿交流：
1.你发现了什么？
2.为什么绿叶里有水，枯叶里没有水？
3.师生共同总结。
(四)开展部分。
教师帮助幼儿向同伴展示自己的分类方法，请大家猜测可能的分类标准，并用语言表达出自己的猜测。
△活动延伸：
教师带领幼儿观赏各种树林和树叶，到户外的空地上捡落叶，为幼儿园做点事。
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