统编版语文五年级下册第五单元测试卷（附答案）

统编版语⽂五年级下册第五单元测试卷⼀、看拼⾳，写字词。（8分）

⼩嘎⼦zhànɡ（）着⾃⼰⾝体灵活，qī fu（）⼩胖墩⼉shǎ（）⼤⿊粗，总想shǐ zhà（），bān dǎo（）⼩胖墩⼉。没想到，他的计谋lòu xiàn（）⼉了，被⼩胖墩⼉识破，jiǎo wàn（）还没有使劲，就被摔了个仰⾯朝天。真让⼈nán kān（）啊！⼆、选择题。（12分）

1.下⾯加点字读⾳完全正确的⼀项是（）A.揪．住（qiū）包袱．（fú）揩．眼泪（kāi）B.蘸．了（zhàn）捏．着（liē）嘎．⼦（ɡǎ）C.芝．⿇（zhī）神圣．（shènɡ）发怔．（zhēnɡ）D.⼑疤．（bā）剃．头（tì）严监．⽣（jiàn）2.“⼿疾眼快”中“疾”的意思是（）A.病，⾝体不舒服B.痛恨C.快，迅速D.疼痛

3.下⾯句⼦中加点字词意思相同的⼀项是（）A.①最让⼈叫绝．的是，他刷浆时必穿⼀⾝⿊。②⼲完活，⾝上绝．没有⼀个⽩点。B.①可是曹⼩三最关⼼的还是刷⼦李⾝上到底．．有没有⽩点。②到底

．．是⼩胖墩⼉的⼒⽓⼤，⼩嘎⼦被他推倒了。C.①这可以暂时对付．．穿⼀穿。

②⼩嘎⼦知道，⼩胖墩⼉是个难对付．．的⾓⾊。

D.①莫不是还有两笔银⼦在那⾥，不曾吩咐明⽩？②妈妈吩咐我快把作业做完。

4.对下⾯句⼦运⽤的修辞⼿法判断不正确的⼀项是（）A.曹⼩三哪⾥看得出来？（设问）

B.他们各⾃虎势⼉⼀站，公鸡鹐架似的对起阵来。（⽐喻）C.刮起的⼤粒沙⽯⽣⽓似的敲打着玻璃窗户。（拟⼈）

D.⾬落下来了，从灰蒙蒙的天上，从飘动的云层⾥，从轻悠悠的南风中……（排⽐）

5.下列句⼦没有语病的⼀项是（）

A.所有⼈都不明⽩严监⽣的意思，只有赵⽒知道。B.《⽔浒传》是中国古典⼩说四⼤名著。C.我们要认真找出并改正作业中的错误。

D.所有⼈的眼睛都⽬不转睛地看着严监⽣伸出的那两根⼿指。6.读下⾯的⼀则故事，诗⼈的回答表现了什么？（）

⼀位著名的诗⼈，在只容⼀个⼈通过的⼩路上与⼀个对他怀有敌意的批评家相遇了。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯⼦让路。”诗⼈退让到路边，说：“我恰恰相反。”A.表现了诗⼈的宽宏⼤量，不与批评家⼀般见识。B.表现了诗⼈的⾼雅风度。

C.表现了诗⼈⾼明的反击艺术，不动声⾊地给他⼈回击。D.表现了诗⼈的⾃命清⾼，不与⼈计较。

三、下⾯的句⼦各采⽤了什么描写⽅法刻画⼈物？把序号填在括号⾥。（8分）A.外貌描写B.语⾔描写C.⼼理描写D.动作描写

1.⼩胖墩⼉趁势往旁侧⾥⼀推，咕咚⼀声，⼩嘎⼦摔了个仰⾯朝天。（）2.⼩胖墩⼉说：“来吧，是⼀叉⼀搂的，还是随便摔？”（）

3.头不很⼤，圆眼，⾁⿐⼦，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（）4.完了，师傅露馅⼉了，他不是神仙，往⽇传说中那如⼭般的形象轰然倒去。（）

四、按要求写句⼦。（6分）

1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上⼀举，谁能⼀滴不掉？（改为陈述句）________________________________________________________________2.刷过去的墙⾯，真好⽐

．．．平平整整打开⼀⾯雪⽩的屏障。（⽤加点字仿写⽐喻句）

________________________________________________________________ 3.两⼈⾛马灯似的转了三四圈。两⼈终于三抓两挠，揪在了⼀起。（合成⼀句话）

________________________________________________________________五、课⽂内容回顾。（12分）

1.每⼀⾯墙刷完，他搜索⼀遍，居然连⼀个芝⿇⼤⼩的粉点也没发现。他真觉得这⾝⿊⾊的⾐服有种神圣不可侵犯的威严。

（1）这两句话选⾃《_______》⼀课，作者是__________，本课选⾃他的著作《俗世奇⼈》。

（2）句中的“他”是__________，他跟刷⼦李是______关系。

（3）我从“居然”⼀词中体会到_____________________________________。

2.《他像⼀棵挺脱的树》中“他”是指______，这篇课⽂选⾃_____（作者）的《___________》。《摔跤》的作者是

_________，⼩嘎⼦是⼀个________ __________的⼈。《__________》是⼀部古典讽刺⼩说，该书中的严监⽣是⼀个___________________的⼈。六、⼝语交际。（3分）

状状平时很喜欢看动画⽚，妈妈觉得看动画⽚耽误学习，因此很⽣⽓。状状该怎样跟妈妈沟通呢？请写⼀写。状状会说“_____________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________”七、课内阅读。（8分）

⾃此，严监⽣的病，⼀⽇重似⼀⽇，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄⼦穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家⼈都从乡⾥叫了上来。病重得⼀连三天不能说话。晚间挤了⼀屋的⼈，桌上点着⼀盏灯。严监⽣喉咙⾥痰响得⼀进⼀出，⼀声不倒⼀声的，总不得断⽓，还把⼿从被单⾥拿出来，伸着两个指头。⼤侄⼦⾛上前来问道：“⼆叔，你莫不是还有两个亲⼈不曾见⾯？”他就把头摇了两三摇。⼆侄⼦⾛上前来问道：“⼆叔，莫不是还有两笔银⼦在那⾥，不曾吩咐明⽩？”他把两眼睁的的溜

圆，把头⼜狠狠摇了⼏摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥⼦插⼝道：“⽼爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那⼿只是指着不动。1.说说下⾯的词语的意思。（2分）

（1）再不回头：____________________。（2）⼀声不倒⼀声：_____________________。

2.⼤家是怎样猜测严监⽣临死前“伸着两个指头”的含义的？严监⽣的反应⼜是怎样的？根据课⽂选段，完成表格。（4分）

3.对选段刻画⼈物所⽤的描写⽅法分析不当的⼀项是（）（2分）A.写⼏个侄⼦和奶妈时，主要运⽤了语⾔描写。

B.写严监⽣主要⽤了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和⼿的动作。

C.“五个侄⼦穿梭的过来陪郎中弄药”和严监⽣弥留时“伸着两个指头”都属于细节描写。⼋、课外阅读。（13分）⽩雪塑像（节选）

⼤约⼗五六平⽅⽶的屋⼦⾥，摆⼀张双⼈床，⼀张占地不⼤的学⽣桌，桌上放着⼉⼦的课本和作业。这是三⼝⼈的⼀个⼩家。

⼉⼦越⼤他们就越觉得这个⼩屋负荷太重，有点盛不下啦！

⼀张学⽣桌只⼉⼦专⽤，幸亏他们都不是知识分⼦，没有伏案书写的需要。但爸爸不争⽓，患有北⽅常见的⽓管炎，⼀天到晚总咳嗽，他⼀咳嗽⼩屋都跟着①震动，⼉⼦写作业聚精会神的思考就会被打乱。⼉⼦苦恼，他也苦恼，可有啥办法呢？⼉⼦很体谅爸爸：“爸爸，你咳吧，不要紧，我⼀样写作业。”

“唉，⼉呵，爸爸这病影响了你……”他没有读过书，当了⼀辈⼦睁眼瞎，就分外觉得读书重要，他很怕耽误了⼉⼦的前程。晚饭后⼉⼦要写作业了，爸爸就该躲出去啦。这⼏乎成了⼀种规律，⼀种习惯。“爸爸，你别出去了。”⼉⼦阻拦爸爸。“不，爸爸有点事。”

这天晚饭后，爸爸说到对⾯楼⾥去会棋友杀两盘。⼉⼦临近期末，功课紧，作业多，他在这个温暖宁静的⼩屋⾥，埋在作业堆中，不知不觉夜深了，他的作业才做完。这时他精神松弛下来，忽然隐约听到窗外的咳嗽声，他凭窗望去，外边早已纷纷扬扬下起鹅⽑⼤雪，雪中⼀个穿着棉⼤⾐，戴着⼤⼝罩的⼈，周⾝洁⽩，成了个雪⼈啦！他像⼀下⼦被电着了，受到极⼤的②震动，⽴刻泪流满⾯地跑了出去，⼤声呼唤：“爸爸呀，爸爸……”话未出⼝竟不住呜咽起来。⽆声的雪花，如银如絮，⽴刻盖住了这对拥抱着的⽗⼦。安谧的街⼼便⼜多了⼀座洁⽩的雕像……

1.“这个⼩屋负荷太重”⼀句的意思是指：____________________________ __________________________。（2分）2.⽤原⽂回答爸爸每晚到屋外去的原因：_________________________________________________________________________________________（2分）3.⽂中①②两处的“震动”表达的意思⼀样吗？（）（2分）A.⼀样。均表⽰⼼⾥受到冲击。

B.不⼀样。①处的意思是摇动，②处的意思是⼼⾥受到强烈冲击。4.选⽂中写“爸爸不争⽓”，其含义是（）（2分）A.家中地⽅⼩，爸爸连⼤⼀点的房⼦都分配不上。B.爸爸不是知识分⼦，没有伏案书写的必要。C.爸爸患有⽓管炎，⼀天到晚总咳嗽。

5.下列三个词语表达了不同情况下⼉⼦对爸爸咳嗽这件事的不同感受，将这三个词语的序号分别填在相应的括号⾥。（3分）A.⼼酸B.苦恼C.震动

（1）思考受到⼲扰时（）（2）晚饭后爸爸躲出去时（）（3）爸爸站在风雪中时（）

6.对选⽂题⽬的理解，不正确的⼀项是（）（2分）

A.以“⽩雪塑像”为题体现了⽗亲关⼼⼉⼦，⼉⼦热爱、感激⽗亲的感情。B.以“⽩雪塑像”为题表达了作者对这对⽗⼦之间的爱的赞美之情。C.因为⽗⼦俩被冻得⼀动不动，像⼀尊塑像。九、快乐习作。（30分）

在我们的成长过程中，⼀定会接触到各种各样的⼈，选择⼀个⼈，把他的特点写清楚。写的时候运⽤本单元学过的描写⼈物的⽅法，把⼈物的特点写具体。题⽬⾃拟，不少于500字。

第五单元测试卷参考答案⼆、1.D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C三、1.D 2.B 3.A 4.C

四、1.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上⼀举，谁也不能⼀滴不掉。3.两⼈⾛马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了⼀起。五、1.（1）刷⼦李冯骥才（2）曹⼩三师徒（3）师傅粉刷墙的技艺之⾼出乎曹⼩三的意料2.祥⼦⽼舍骆驼祥⼦徐光耀顽⽪、争强好胜儒林外史爱财胜过⽣命

七、1.（1）再不见好转。（2）⼀声连着⼀声。 2.把头摇了两三摇。

莫不是还有两笔银⼦在那⾥，不曾吩咐明⽩？因两位舅爷不在跟前，故此记念。把眼闭着摇头，那⼿只是指着不动。 3.C⼋、1.⼩屋⾯积⼩，⼀家⼈学习、⽣活不⽅便 2.他⼀咳嗽⼩屋都跟着震动，⼉⼦写作业聚精会神的思考就会被打乱。 3.B 4.C5.（1）B （2）A （3）C6.C