谈新形势下高中教育行政管理工作的创新问题

新问题

摘要：新形势下，管理体制的改革处于高中教育发展的关键时期，而行政管理的改革是其中重要的方面。它关系着学校办学质量以及学校资源的均衡调配、合理利用。创建行政管理工作有效开展的大环境，从而实施教育方针的贯彻,教育计划制订的监督,是为学生建立良好的学习环境的保障的基础。因此，高中学校的发展应立足本校行政管理现状，强抓教育行政管理工作,从关键问题入手改革创新,使教育行政管理水平和能力满足新形势下教育事业发展的需要。

关键词：新形势；高中教育；行政管理创新

引言：高中教育的行政管理工作涉及教学的管理、学科的科研以及后事务的管理等工作。引导学校在教育工作的各个方面实现资源合理调配，增强资源的有效利用,更好地服务于学校制定的整体大局目标。一方面，新时期的教育形势对高中教育的行政管理有新的要求。另一方面，行政管理工作涉及到学校各方面工作的的积极开展,是学校发展能打好稳定的基础的要求。

二、高中教育行政管理工作的创新可行办法 （一）创新改革行政管理工作理念

新形势下，高中教育行政管理工作创新改革理念已不同于从前，它涉及到管理人员能力与态度以及工作目标。第一，加强工作人员服务意识的积极主动性。行政管理工作者习惯在问题发生后或者接到任务安排才会着手开展相应的解决工作，造成行政管理工作的开展常常处于被动状态，因此，积极转变被动动作态度变为主动服务是第一步。增强工作前期与师生的交流，掌握他们的需求和意见，根据的学校发展状况和师生需求的更新及时调整工作理念,使工作的推行进程与师生和学校的发展步调协调一致。第二，高校建立行政管理窗口，树立明确的管理发展目标，合理定位自己的工作职能，积极参与高校的管理和发展规划工作，

为提高学校的教育水平和发展目标积极努力。第三，定期组织行政管理工作人员开展政治理论学习，提高他们的政治修养，使其能够紧跟党的指导步伐。努力给他们创造专业知识学习和培训机会，帮助他们掌握更多的职业技能，提升服务水平。

（二）优化完善行政部门的组织安排

高校行政管理工作办公室要在建立制度规范约束人员工作的基础上，健全完善学校的行政管理工作管理与问责辅助制度体系的建设。规章制度的要求要体现在行政管理的全部工作内容中，实现制度的全面贯彻性。同时要考虑各方面人员工作特点与性格特性，形成一个具有制衡性的，人性化制度体系。其次，树立制度管理制度建设的清晰目标，使工作在明确的指导合理的规范下，将高校行政管理职能有效地发挥出来。最后，注意落实部门问责和等级监督机制，通过对工作人员进行合理公平的绩效考核评估，为管理工作的顺利落实实处保驾护航。另一方面，高校应精简行政管理部门力量，去除由于组织臃肿带来的工作拖沓，分工不均等工作问题。各部门人员明确自己的岗位职责,逐级检查工作的完成与落实情况,实现每项工作的专门划分管理负责。使信息能冲破部门阻碍，达到信息共享的结果，这样部门就可以协同合作，共同推进工作向前发展。

（三）加强行政管理工作的信息化建设

随着时代的发展，行政管理工作中信息化技术的应用逐渐成为决定管理成效的关键性因素。因此，要想提高高校行政管理水平，在建立完善的管理制度体系基础上，必须加大行政管理工作的信息化建设的力度。创造良好的信息技术环境，保证行政管理工作的开展能够与信息技术的应用高效结合，激励工作人员在工作中不断寻求创新发展。应用信息平台便捷行政管理工作的同时，减少了人为原因造成失误的几率，提高了行政管理的工作效率和质量。另外，高校还可以联合软件开发公司，建立智慧校园模式，在为行政管理人员提供实践操作锻炼机会的同时，为广大师生建立一个高效便捷的工作学习环境。

学校应投入资金为各部门配备齐全的软硬件设备,给工作人员创造良好的工作环境。定期对工作经验丰富但信息技术水平不足的工作人员和初识行政管理工作的人员开展培训,确保工作环节能准确，高效地连接起来。

（四）协调好学术权利和行政权利间的关系

在高中教育管理中，行政管理工作的特殊性，使得学术权利与行政权利的出现交叉现象。学术权利的掺入，使得行政管理工作的透明性受到一定的影响。因此，工作中学术与行政的关系的处理也是工作开展的关键内容。消除行政管理工作行政化或学术化的倾向,更不能二者一并模糊管理。要分清学术管理与行政管理的主次关系，以学术带动行政，互辅互助，相辅相成，从而达到学术发展与行政管理工作推进的理想进程状态，让高校顺应时代不断发展。高校的学术权力有强大的学术背景，他独立于管理之外，具有高度自治性。而行政权力则为是为促进高校稳步有序发展充分发挥的对各类资源协调整合功能，但不涉及学术的事务权。因此，平衡好二者的关系,将会在协调高校各部门的关系,高校的办学质量和管理效果上得到极大的提高。

结束语：

高中教育中的行政管理工作是高校的发展中重要的工作内容。行政管理工作的顺利开展，可以促成管理规范的形成并且有效地指导高校的日常工作。使学校各方面的工作实现协调发展。行政管理工作是高中教育工作的基础，它为各项工作的开展创造了理论与物质条件，这样，高中教育行政管理工作的创新得以符合教育和时代的发展目标，进而助力学校完成教育育人的百年大计。

参考文献：

[1]金丽荣.高校办公室行政管理思路的创新与对策研究[J].产业与科技论坛,2020,19(23):281-282.

[2]帅煜朦.新形势下高校办公室行政管理工作的形势与变化[J].办公室业务,2020(09):191-192.