高二上学期第四次考试试题含解析试题(共43页)

〔含解析〕

试题总分:150分 考试时间是是:150分钟

一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题

史诗是一种庄严的文学体裁，不仅表现当时人类生存状态和生活形态，更表达人类开展内在的心灵史。

创作历史题材的影视剧，要到达“史诗〞这个高度并不容易，但必须有书写史诗的胸怀和决心。

史诗胸怀的建立离不创始作者对历史的正确认知。创作者需厘清不同物质根底、消费环境下形成的文化形态差异，并分析某一特定历史阶段人们的生存构造、生活形态，理解与当代生活不同的原因，挖掘其蕴含的可以超越时空的精神价值。历史剧之所以受到群众喜欢，正是因为一方面可以借此文艺形态理解人类过去的历史、重拾文化记忆，一方面可以体味到历史剧中蕴含的现代价值，并有所考虑和启发。

比方赵氏孤儿这个故事。西方思想家、史学家伏尔泰以此为根底写就?中国孤儿?，影响甚广。艺术家们在创作时几乎产生同样的困惑：一个人怎么会为救别人的儿子献出自己的骨肉？这就需要对故事发生时特定的历史背景和文化形态有所理解。故事发生在分封制的春秋战国时期，那时士以下的人没有自己的土地，都依附宗主生存。赵盾家族是晋国最大宗主，所以当赵家面临灭顶之灾时，为其留下宗嗣以期东山再起便成为赵家门人唯一的希望。程婴献子就发生在这样的历史背景和生活形态下。他们当时的行为不只是为赵家，还为许

多依附于赵家生存的门人、为晋国，这就表达出中国人的大义精神。提炼出历史中蕴含的精神，也就找到了创作这部历史题材的史诗胸怀。

今天出现一些历史题材影视剧，见事不见人，见人不见心，见心难见真，剧情雷人，同质化严重，观众也不满意，其根本原因在于创作者对历史缺乏认知(rèn zhī)。从历史认识上正本清源，才可以躲避创作中出现的匪夷所思的情节和桥段，才可以让历史剧传达出正确的唯物史观和积极的文化精神。这建立在创作者对大量一手资料的阅读和考虑根底之上。

史诗胸怀的有效传达同时还离不创始作者对文艺创作规律的遵循，所谓“言之无文，行而不远〞，创作者需要以美学的、文学的方式来表达故事、传递正确的历史观。历史剧本不同于历史学术论文，文学艺术有自己的叙事系统和逻辑规那么，在编剧构造的房子里只有艺术形象才住得进去，美学价值的打破往往也会带来思想价值的打破。比方，传统戏曲一人一事的表达方法——一个故事只有一个核心主人公，主人公往哪儿走，故事就说到哪儿，然后带出新的人物——在当下已经不能满足今天人们的审美需求。写作时不局限于这种传统的架构方式和叙事方式，“常行于所当行，常止于所不可不止。〞这是苏东坡对自己创作的总结。

今天正处于一个前所未有的大变革时代，不同文化互相激荡、互相影响、互相交融，我们就更加需要“以我为主〞的文化立场，需要对自己的历史有较为深化、全面的理解和认知。文艺工作者都应具有史诗胸怀，在讲好中国故事中彰显当代价值，这是写作者应有的担当。

〔摘编自刘和平?创作历史剧当有史诗胸怀?〕

1. 以下关于原文内容的理解和分析(fēnxī)，不正确的一项是哪一项( )

A. 史诗是表现人类客观生活和主观心灵的庄严的文学体裁，历史剧达不到史诗的高度是因为创作者缺乏史诗的胸怀。

B. 创作历史剧要正确认知历史，这需要创作者厘清不同文化形态差异，分析原因，挖掘历史中蕴含的精神价值。

C. 要防止当前历史剧创作中出现雷人剧情、同质化等问题，关键在于创作者对历史要有正确的认知。

D. 在当今的变革时代，文化多元，写作者应树立文化自信，具有史诗胸怀，有讲好中国故事、彰显时代价值的担当。

2. 以下对原文论证的相关分析，不正确的一项是哪一项( )

A. 文章开头提出了创作历史剧应具有史诗胸怀的观点，然后从史诗胸怀的建立和有效传达两个方面来阐述。

B. 文中以伏尔泰?中国孤儿?与一些历史剧的比照，是为了阐述伏尔泰对中国历史有正确的认知。

C. 文中提到历史剧本不同于历史学术论文，论证了文艺创作要遵循(zūn xún)文学和美学创作规律。

D. 文章举传统戏曲的例子说明创作要根据审美需求变化，引用苏轼的话说明创作要灵敏自然。

3. 根据原文内容，以下说法不正确的一项是哪一项( )

A. 优秀的历史剧有助于人们理解过去的历史、文化，可以让人们体味、考虑历史剧中蕴含的现代价值，因比受到群众喜欢。

B. 历史上出现程婴献子的行为是因为受当时的历史背景和文化形态的影响，其中蕴含着中国人的大义精神。

C. 创作好的历史剧，需要创作者大量阅读和考虑一手资料，从这些资料中找到历史背后的生活形态和文化精神。

D. 历史剧要让观众满意，创作者不仅需要对历史有正确的认知，更需要用美学和文学的方式来创作。 【答案】1. A 2. B 3. D 【解析】 【1题详解】

试题分析：此题考察考生挑选并整合文中的信息和归纳概括内容要点的才能。此类试题解答时，一般先阅读选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进展(jìnzhǎn)比拟、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联络上下文体会，要死抠字眼。A项，“历史剧达不到史诗的高度是因为创作者缺乏史诗的胸怀〞说法绝对。根据文本内容“史诗是一种庄严的文学体裁，不仅表现当时人类生存状态和生活形态，更表达人类开展内在的心灵史。创作历史题材的影视剧，要到达‘史诗’这个高度并不容易，但必须有书写史诗的胸怀和决心〞分析可知，历史剧创作者有史诗胸怀，也不一定能到达史诗高度。应选A。

点睛：解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“挑选并整合文中的信息〞，涉及的内容一般范围比拟大，所以把握全文主要内容是挑选和整合的根底。详细来说，要探究文章的观点，把握作者在文中表达的态度，挑选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，挑选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进展对应比拟。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，

命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。 【2题详解】

试题分析：此题主要考察考生分析文章的论点、论据和论证方法的才能。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有根据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有根据。B项，“是为了阐述伏尔泰对中国历史有正确的认知〞错误。结合文本内容“艺术家们在创作时几乎产生同样的困惑：一个人怎么会为救别人的儿子献出自己的骨肉？这就需要对故事发生时特定的历史背景和文化形态有所理解〞分析可知，文中举伏尔泰?中国孤儿?主要不是来说明伏尔泰对“中国历史〞有正确认知，而是为了说明创作要对作品的背景历史和文化形态有所理解。应选B。 【3题详解(xiánɡ jiě)】

试题分析：此题考察对文章内容的理解和分析的才能。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。D项，“更需要〞错误。结合文本内容“史诗胸怀的有效传达同时还离不创始作者对文艺创作规律的遵循……文学的方式来表达故事、传递正确的历史观〞分析可知，创作的历史剧要让观众满意，创作者需要对历史有正确的认知，也需要用美学和文学的方式来创作，但不能说“美学和文学的方式〞比“对历史有正确的认知〞更重要。应选D。 阅读下面的文字，完成各题。

材料一

春节假期里，一部电影引发观影热潮。?漂泊地球?以超过22亿的票房，成为春节电影票房冠HY。

一部成熟的电影，不是偶尔出现的，而是源于强大文化体系的支撑。刘慈欣的?三体?等作品屡获国际大奖，带热了中国科幻文学。?战狼Ⅱ??无名之辈?等风格各异的电影作品，在抬高电影创作水位的同时，也一次次抬高中国电影票房——刚刚过去的春节档期，电影总票房已接近60亿。这些，同样是观众对中国科幻电影充满期待的文化与心理背景。更重要的是，就像刘慈欣所说，今天的中国有着强烈的“将来感〞。科技创新的“中国浪潮〞让世界侧目，也翻开了中国人对于科学的认知。在刚刚过去的春节假期，山区的“中国天眼〞，成为一个旅游热点，人们渴望在这里理解未知、聆听将来。这与一部“硬核科幻电影〞成为热点话题一样，都可以说是当代中国科学热情高涨的缩影。

(摘编自金苍?<漂泊地球>提升期待(qīdài)的水位?，?人民日报?2019年

02月13日)

材料二

对于电影产业影响最大的，还是观众本身。科幻电影不是从零开场讲解的科教片，其对于观众科学素养要求较高，从上世纪80年代至今，国民受教育程度不断进步，培育了大量科幻电影受众，特别是已经成为观影主力的80后、90后一代人。

国家统计局的数字显示，人口抽样调查中，大专以上教育程度者，从2021年的4.7％上升到2021年的13．8％，高中教育程度者从12．4％上升到

17．5％，2021年每10万人口中高等在校生人数，是1998年的4．96倍。庞大的中高等教育群体，使得科幻电影的消费群体扩大。

(摘编自?科幻片能否成为电影产业新增长点?，?工人日报?2019年02月

13日)

材料三

材料(cáiliào)四

科幻片在中国的历史成绩惊人，但好莱坞进口片占领了中国科幻电影票房。在好莱坞电影的冲击下，再加上国产科幻电影制作程度拙劣，内外因夹击导致国产科幻电影成绩堪忧。详细来说，在外因方面，首先，类似于?阿凡达??变形HY?的科幻商业大片屡屡创下票房纪录，进口大制作科幻片使本类型影片门槛升高，国产科幻生存空间变小；其次，2021年中美双方签订的?中美双方就解决WTO电影相关问题的谅解备忘录?已在今年到期，进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消。

在内因方面，首先，传统教育体制不重视培养创造性人才，中国的编导们热衷对现实生活进展挖掘、表现，创新力缺乏，科学根底薄弱，对哲学和思想层面疏于表达，对全新世界观的建构同样缺乏；其次，HY电影界和资本界的严密联络，国内制作程度拙劣，只有稳妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作；最后，公众整体科学素质需要进一步提升，社会中科技文化气氛较弱。

(摘编(zhāibiān)自?内外夹击国产科幻电影难获一席之地?，?经济日

报?2017年09月07日)

4. 以下对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是哪一项

A. 中国科幻文学的开展和电影创作程度的提升为?漂泊地球?的成功奠定了根底。

B. “中国天眼〞“硬核科幻电影〞成为热点，表达了中国公众不断增强的科学向往。

C. 材料三说明，国内科幻电影上映数量占比拟稳定，票房占比相对来说波动较大。

D. 令国产科幻电影成绩堪忧的原因有：门槛升高，创作素材贫乏，进口限制放宽。

5. 以下材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是哪一项

A. 80后、90后一代人能成为科幻电影的主要受众群体，是因为他们所受的教育程度在进步。

B. 由材料二可知，近年来科幻电影消费群体扩大，对我国科幻电影产业开展将产生积极影响。

C. 由材料三可知，科幻电影以较少的数量产生较高的票房(piào fáng)，在中国场有极强的票房号召力。

D. 一旦进口片配额限制被取消，进口大制作科幻片涌入，中国国产科幻电影会失去生存空间。

6. 结合材料考虑，假如你是科幻片导演，哪些因素会让你对中国科幻片的将来充满信心?你又会从哪些方面做出努力? 【答案】4. D 5. D

6. 第一问：有中国强大文化体系作支撑；中国科技创新才能不断提升；中高等教育群体不断扩大；科幻电影在中国票房号召力较强。第二问：提升自身学养，增强创新才能，提升制作程度；积极融资，吸引足够的资金流。 【解析】 【4题详解】

此题考察对文章内容的理解和分析的才能。解答此题，既要对文章进展整体的把握，又要对文章的部分进展恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项里面赏析的每一个重点，对文章的内容、观点等进展分析概括，注意结合语境。

D项，“创作素材贫乏〞无中生有，原文说“在外因方面，首先……影片门槛升高……其次……进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消〞，“在内因方面，首先……其次……最后(zuìhòu)……〞，都没有提到“创作素材贫乏〞。 应选D。 【5题详解】

此题考察学生挑选、概括文中信息才能。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此根底上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中挑选出符合题目要求的信息，进展整合概括答复以下问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变表达的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。

D项，“中国国产科幻电影会失去生存空间〞错误。结合“科幻片在中国的历史成绩惊人，但好莱坞进口片占领了中国科幻电影票房。在好莱坞电影的冲击下，再加上国产科幻电影制作程度拙劣，内外因夹击导致国产科幻电影成绩堪忧〞“进口片的配额限制极有可能被进一步放开甚至取消〞“国内制作程度拙劣，只有稳妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作〞等分析，“中国国产科幻电影会失去生存空间〞说法过于绝对。 应选D。 【6题详解】

此题主要考察挑选并整合文中信息及探究文本中的某些问题，提出自己的见解的才能。此题答案来源于材料，但高于材料，现有材料是寻找解决实际问题的根据，但现有材料的原句绝不是最正确答案，更不是最正确答案的全部，这就考察了考生真正读懂多文本的内涵、联络社会生活现实而解决实际问题的高层次才能。

结合“一部成熟的电影，不是偶尔出现的，而是源于强大文化体系的支撑〞“今天的中国有着强烈的‘将来感’。科技创新的‘中国浪潮’让世界侧目，也翻开了中国人对于科学的认知〞“庞大的中高等教育群体，使得(shǐ de)科幻电影的消费群体扩大〞及材料三表格内容分析概括对中国科幻片的将来充满

信心的因素。结合“传统教育体制不重视培养创造性人才，中国的编导们热衷对现实生活进展挖掘、表现，创新力缺乏，科学根底薄弱，对哲学和思想层面疏于表达，对全新世界观的建构同样缺乏〞“HY电影界和资本界的严密联络，国内制作程度拙劣，只有稳妥的资金流才能保证前端进一步的产品制作〞等分析概括需要作出努力的方面。 阅读下面的文字，完成各题。

走进铜鼓的细节

荆永鸣

我和采访团的同行们从出发，驱车四个多小时，在一场骤雨初歇的正午抵达铜鼓。

铜鼓历史悠久。有史料记载，铜鼓明设铜鼓营，清置铜鼓厅，1912又置铜鼓县。

因城东有一巨石，色如铜，形似鼓，击之有声，故而得名。因此，铜鼓又是一首古老的歌。如今，在跳动着十四万个生命音符的铜鼓县，百分之七十的人口是淳朴、典雅的客家人。又因此，这里不仅流传着浓郁的客家风俗、美味独特的客家饮食，同时甜美动听的客家山歌，更是被誉为客家文化中的一朵奇葩。采访途中，县委指导专门请来的一位客家山歌的传承人，在半路跳上车，为我们唱了两首山歌。我听不懂客家方言，但那优美婉转的旋律，已超越了歌词的含义。

地处湘赣边界的铜鼓，生态环境非常优越。极目所见，群峰叠翠，万木葱茏。据陪同者介绍，铜鼓县一千五百多平方公里的土地，森林覆盖率高达百分之八十七，居全国前列。此外，这里还有多处国家级森林公园和自然保护区，

有绵延十余公里的丹霞地貌，有与?桃花源记(táo huā yuán jì)?中高度契合的山川幽谷。与此同时，HY二十多亿元的汤里温泉也即将建成。铜鼓是长寿之乡，中国南方红豆杉之乡，首批生态文明先行示范县，国家级生态县，国家重点生态功能区，同时还被誉为中国百佳“深呼吸小城〞。然而，我们此行的目的，不为铜鼓的“天然氧吧〞，不为它的“避暑胜地〞，而是为了走进一段红色的记忆。

在短短半天时间是里，我们首先参观的是秋收起义前敌HY会原址和秋收起义阅兵。那油漆剥落的书桌、古老奇特的油灯和锈蚀的刀枪剑戟，引领我们走进一幕又一幕历史的记忆与细节。就是在萧家祠的油灯下，HY写下了“秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动〞的著名诗句。我驻足铜鼓秋收起义阅兵，凝视纪念碑上的工农革命HY的威武雕像，不禁进入遐想，耳边仿佛又闻惊雷声动，鼓角争鸣。让我深感震撼的是，也正是在那段飞扬激荡的岁月里，在铜鼓，先后有七万八千人献出了珍贵的生命，光有名有姓的烈士就有一万八千人。铜鼓，这块名符其实的红色热土，为中国革命做出的宏大牺牲，令我感到凝重。

与张坊镇交界处的排埠镇月形湾，潭水碧绿，溪流淙淙，山上长满了翠竹、灌木与茅草。假如没有史料记载，很少会有人想到，在这个普通的山湾，HY曾经历过他革命生涯中唯一的一次被捕。1927年9月7日，HY乔装成安源煤矿采购员，从安源出发，奔赴铜鼓，准备亲自指导秋收起义。一路上日夜兼程，绕过敌人重兵把守的，在9月8日进入张坊镇七溪村时，被张坊的团丁抓住。团丁要把HY押到民团总部去处死。押送途中，HY决定设法逃跑。在离民团总部不到二百米的地方，终于找到了时机。他急中生智，成功逃脱。后来在

一个叫陈九兴的农民帮助下，HY在昊家祠住了一夜，于9月10日到达铜鼓县城萧家祠。次日，在铜鼓大沙洲的永宁桥畔举行了阅兵仪式，发动了永载史册的秋收起义。从而为后人留下了一段景仰乐道的传奇史话。光阴带走了岁月的风尘，近一个世纪的历史早已在这里凝固。如今，小小的月形湾，作为一代伟人的化险地，已构成了一道独特的精神风景。

在铜鼓，我们采访的最后一站，是大沩山下永丰村的“精准(jīnɡ zhǔn)扶贫〞。据镇HY委书记介绍，永丰村是级贫困村。近年来，他们施行靠山吃山、靠水吃水的脱贫策略，把峡谷溪水打造成“第一漂〞，把高山荒地建成第二家野外高山滑雪场，同时把深山竹笋、杨梅、尖栗、板栗、山楂做成罐头，甚至把竹子做成电脑键盘、鼠标、小音箱等，远销各地。

分开铜鼓前，我单独来到了定江河边。我想找一位当地人，最好是上了年纪的老人，聊一聊，做个简单的交流。我凝望着眼前幽深的河水，回想着在铜鼓的所见所闻，心中泛起阵阵涟漪。我在想，悠长的河水流走了岁月的泥沙，却流不走凝固的历史。而凝固的历史与流动的现实在这里交织，或者许后者更需要我们的关注吧。

〔摘编自?人民日报?，有删改〕

7. 以下对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是哪一项 A. 文章第二段引用史料介绍(jièshào)了铜鼓的设置时间是、命名由来，更好地说明了铜鼓悠久的历史，增强了文章的真实性。

B. 我们走进铜鼓，既是因为铜鼓独特的客家文化、优越的生态环境，也是为了走进历史上的红色记忆，缅怀革命先烈。

C. 参观过月形湾后，人们不由庆幸：当年假如不是HY机智地逃脱敌人之手，中国的革命历史就会改写。

D. 这篇散文以小见大，借铜鼓县既表现了对革命历史的缅怀，也充分表达了对铜鼓明天更加祥和美妙的祈愿。

8. 文中插叙了HY革命生涯中唯一的一次被捕经历，有什么用意？请结品简要分析。

9. 文中说“凝固的历史与流动的现实在这里交织，或者许后者更需要我们的关注吧〞，请结品说说你的理解。

【答案】7. B 8. ①文中的插叙是对发生在铜鼓的真实历史细节的详细化描写,紧扣了题旨。作者如实记载，表现了对历史的尊重；②HY的化险为夷离不开铜鼓人民的帮助，这段历史说明了铜鼓人民对中国革命的宏大奉献；③插叙这段历史，有助于提醒“中国革命靠人民〞的道理，进一步号召人民在新 时代创造新的历史。

9. (1)凝固的历史是指:①铜鼓历史悠久，传承着客家文化;铜鼓作为HY革命圣地，有着令人难忘的红色历史。(2)流动的现实是指:①铜鼓生态环境建立方面获得了很多荣耀;②铜鼓在“旅游+扶贫〞的致富路上(lù shɑng)越走越好。(3)作者希望我们更加关注铜鼓的建立和开展状况，将革命老区建立得更加美妙。 【解析】 【7题详解】

此题考察学生对散文综合赏析才能。此类题考察的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象〔包括人物形象、物象和景物特点〕分析，思想情感赏析，

表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如此题“以下对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是哪一项〞，要求选出“不正确的〞“一项〞，立足考察“对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏〞，然后阅读每个选项，再逐一进展分析。B项，“我们走进铜鼓，既是因为铜鼓独特的客家文化、优越的生态环境，也是为了走进历史上的红色记忆，缅怀革命先烈〞说法曲解文意。原文是“我们此行的目的，不为铜鼓的‘天然氧吧’，不为它的‘避暑胜地’，而是为了走进一段红色的记忆。〞应选B。 【8题详解】

此题考察学生分析把握文章插叙作用，把握作者意图才能。插叙是在表达中心事情的过程中，由于某种需要暂时把表达的线索中断一下，进展有关的另一件事情的表达。插叙的作用：内容上：补充了某某内容，为某某作铺垫，使某一内容更完好，提醒了什么道理。构造上：使文章的构造完好紧凑，文章波澜起伏，防止平铺直叙，扣住文章题旨。人物形象塑造上：补充了某某内容，使人物形象更饱满，真实。此题要求结品简要分析文中插叙了HY革命生涯中唯一的一次被捕经历，有什么用意。答题时先明确插叙的内容是什么，然后分析其与文章内容主旨以及标题的关系，进一步把握作者插叙该内容的目的。文章插叙了HY革命生涯中唯一的一次被捕经历在文章第五段，这一段详细写了HY革命生涯中唯一一次被捕——1927年9月7日，HY乔装成安源煤矿采购员，从安源出发，奔赴铜鼓，准备亲自指导秋收起义。一路上日夜兼程，绕过敌人重兵把守的，在9月8日进入张坊镇七溪村时，被张坊的团丁抓住。团丁要把HY押到民团总部去处死。押送途中，HY决定设法逃跑。在离民团总部不到二百米的地方，终于找到了时机。他急中生智，成功逃脱。后来在一个叫陈九兴

的农民帮助下，HY在吴家祠住了一夜，于9月10日到达铜鼓县城萧家祠。次日，在铜鼓大沙洲的永宁桥畔举行了阅兵仪式，发动了永载史册的秋收起义。作者详细如实写这一细节，复原了历史真实，尊重历史，紧扣文章标题“走进铜鼓的细节〞中的“细节〞。HY在被捕押往处死的地方民团总部不到二百米的地方找时机成功逃脱，然后得到当地老百姓的帮助陈九兴的帮助，在吴家祠住了一夜，最终化险为夷。假如没有当地农民的帮助，HY不可可以成功化险为夷，所以说插叙这段历史细节，说明HY可以成功脱险，离不开当地老百姓的帮助，同时也说明了铜鼓人民对中国革命的宏大奉献，充分说明“中国革命靠人民〞的道理，也是在号召人民，积极进取，在HY创造新的历史。 【9题详解(xiánɡ jiě)】

此题考察学生把握文章内容主旨，理解文章重要句子含义，针对文中某一问题提出见解才能。解答此类题，首先通读文章，整体把握文章内容主旨，在此根底上明确题目要求，根据题目要求回归文章，圈画出相关涉题信息，抓住句子中关键信息，结合文章详细内容，进展分析整合，答复以下问题。此题要求结品说说自己对文中说“凝固的历史与流动的现实在这里交织，或者许后者更需要我们的关注吧〞的理解。通读文章，本文以一次铜鼓之行采访为依托，以参观游览的形式，向人们展现如今的铜鼓在“旅游+扶贫〞的政策下，“生态环境非常优越。极目所见，群峰叠翠，万木葱茏。据陪同者介绍，铜鼓县一千五百多平方公里的土地，森林覆盖率高达百分之八十七，居全国前列。此外，这里还有多处国家级森林公园和自然保护区，有绵延十余公里的丹霞地貌，有与?桃花源记?中高度契合的山川幽谷。与此同时，HY二十多亿元的汤里温泉也即将建成。铜鼓是长寿之乡，中国南方红豆杉之乡〞，在生态环境建立方面

(fāngmiàn)获得宏大成就，获得首批生态文明先行示范县，国家级生态县，国家重点生态功能区，同时还被誉为中国百佳“深呼吸小城〞。同时介绍了铜鼓县包括铜鼓客家风俗、饮食和甜美动听的客家山歌在内的客家文化以及铜鼓的悠久历史，特别以HY同志一生唯一的一次被捕后，在铜鼓人民的帮助下成功逃脱的细节为依托介绍了铜鼓以及人民对中国革命的宏大奉献对中国革命成功的宏大奉献。而如今在铜鼓县在“精准扶贫〞的政策之下，“施行靠山吃山、靠水吃水的脱贫策略〞，“把峡谷溪水打造成‘第一漂’，把高山荒地建成第二家野外高山滑雪场，同时把深山竹笋、杨梅、尖栗、板栗、山楂做成罐头，甚至把竹子做成电脑键盘、鼠标、小音箱等，远销各地〞，采用以小见大的手法，借铜鼓县之行，既表现了对革命历史的缅怀，也充分表达了对铜鼓明天更加祥和美妙的祈愿。根据以上分析可知“凝固的历史〞是指铜鼓的过去，历史已经成为过去，凝固，不可改变。“流动的现实〞是指铜鼓开展的如今，铜鼓的如今还在大步向前开展，铜鼓的如今一系列好政策的指引之下，日新月异，犹如流水奔腾向前开展。“后者〞是指铜鼓开展的如今，“后者更需要我们的关注〞，是说铜鼓的如今开展更需要我们关注，是在提醒大家关注铜鼓如今的建立和开展，将革命老区铜鼓的明天建立更美妙。详细答题时，首先在文章中找到这个句话，然后抓住句子中关键词“凝固的历史〞“流动的现实〞以及“后者更需要我们的关注〞结合文章的内容以及主旨进展分析即可。 【点睛(diǎn jīnɡ)】理解文中重要句子含义，遵循“句不离篇〞的原那么，在整体把握的根底上联络上下文详细分析，是理解重要句子的钥匙。一般来说解答这类题目有如下几种方法:①抓关键词。有些句子，只要把重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。②分析句子构造。假如是单句，先找准

主、谓、宾，假如是复句，先找准第一层，就可以把握句子的根本意思。③留心句子的修饰、限制成份。它们在一定程度上起着提醒句子内涵的作用。④关注句子位置。假如是总领句，就要结合其领起的范围答题；假如是总结句，就要结合其总结的范围作分析；假如是过渡句，就要联络其承上启下的文字作分析。⑤揣摩表达意图。这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子，常带有鉴赏的性质。如弄清修辞方法，常常能破解一些警策句子的真正目的。 二、古代诗文阅读

10.下边加点词语解释有误的一项是哪一项〔 〕 秦 使动用法,使……削减 A. 假设不阙．夫人之力不及此 细小，微小 B. 微．

计不知所出(bù zhī suǒ chū)耳 只是,不过 C. 顾．也 意外的变故。 D. 备他盗之出入与非常．．【答案】B 【解析】

【详解】此题考察文言实词的理解推断才能。答题步骤：〔1〕审题。看要求是选正确的还是选不正确的，〔2〕对有把握的选项迅速作出判断，〔3〕借助方法，主攻难点。文言实词的推断方法：(1)依形推义法〔2〕 语境分析法〔3〕语法分析法〔4〕妙用修辞法〔5〕成语印证法〔6〕课文求义法〔7〕邻字借推法〔8〕联想推断法〔9〕代入检验法〔10〕古今比照法。 B项，“微夫人之力不及此〞的“微〞是表示否认的假设，译为“假设没有〞；其他三项A、C、D均正确。 应选B。

【点睛】此题往往考察多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活用等知识点。

答题技巧：实词理解题不完全在于考是否记得实词意思，更主要是考是否会利用上下文进展推测。

掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法： 第一种：从语法搭配的角度辨析词性 第二种：从语义搭配的角度推测词义 第三种：从语境暗示的角度推断词义 第四种：从字形构成的角度推测词义

第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义 第六种：从句子构造(gòuzào)对称的角度推断词义 第七种：从字音字形通假的角度推断词义

11.以下句子的句式，与例句一样的一项是哪一项〔 〕 例句:大王来何操 A. 假设亡郑而有益于君 B. 燕国见陵之耻除矣 C. 不然,籍何以致此 D. 群臣侍殿上者,不得持尺兵 【答案】C 【解析】

【详解】此题考察文言文特殊句式。要做好这道题，首先要熟悉文言文特殊句式：判断句、被动句、略句、宾语前置句、状语后置句、定语后置句、主谓倒装句、固定构造。

例句是宾语前置句，正常语序是“大王来操何〞

A项，状语后置句，正常语序是“假设亡郑而于君有益〞； B项，被动句，以“见〞为标志的被动句；

C项，宾语前置句，正常语序是“不然,籍以何至此〞； D项，宾语前置句，正常语序是“侍殿上群臣,不得持尺兵〞。 应选C。

阅读下面文言文，完成以下小题。

韦陟字殷卿，京兆万年人。父安石晚有子，及为并州司马，始生陟及斌，俱少聪敏，颇异常童。神龙二年，陟始十岁，拜温王府东阁祭酒，累迁秘书太堂丞，有文彩，善隶书，辞人、秀士已游其门矣。开元初，丁父忧，杜门不出．．八年，与弟斌相劝励，讨论典坟，俱有盛名。张九龄一代辞宗，为中书令．引．．陟为中书舍人，时人以为美谈。

后为礼部侍郎。陟好接后代，尤鉴于文，虽辞人后生，靡不谙练。曩者主司取与，皆以一场之善，登其科目，不尽其才。陟令举人自通所工诗笔，先试一日，知其所长，然后依常式考核，片善无遗，美声盈路。李林甫忌之，出为太守，寻移河东太守，充本道采访使。十二年入考，右相杨国忠恶其才望，恐其践台衡，乃引河东人吴象之谓日：“子能使人告陟乎？吾以子为御史。〞象之乃告陟与御史中丞吉温结托，欲谋陷(móu xiàn)朝廷，又诱陟侄韦元志证

之。陟坐贬昭州平乐尉。会禄山反，陷，弟斌为贼所得。国忠欲构陟与贼通应，潜令吏卒伺其所居。陟坚卧不动。

肃宗即位于，有诏令陟赴行在．深器之，拜御史大夫。杜甫上表论房琯有．．大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。陟因入奏曰：“杜甫所论房琯事，不失谏臣大体。〞上由此疏之。时朝臣立班多不整肃，至有班头相吊哭者，乃罢．．陟御史大夫，授吏部尚书。因宗人伐墓柏，坐不能禁，出为绛州刺史。

陟早有台辅之望，间被李林甫、杨国忠所挤。及中原兵起，天下事殷，陟常自谓负经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎因遘疾，卒于虢州，时年六十五，赠大都督。

〔节选自?旧唐书·列传四十二?，有删改〕

12. 以下对文中波浪线部分的断句，正确的一项是哪一项〔〕

A. 陟常自谓负经纬之器／遭后生腾谤明主(mínɡ zhǔ)／见疑常郁郁／不得志／乃叹曰／吾道穷于此乎／有志不伸／得非天命乎

B. 陟常自谓负经纬之器／遭后生腾谤明主／见疑常郁郁／不得志／乃叹曰／吾道穷于此乎／有志不伸得／非天命乎

C. 陟常自谓负经纬之器／遭后生腾谤／明主见疑／常郁郁不得志／乃叹曰／吾道穷于此乎／有志不伸／得非天命乎

D. 陟常自谓负经纬之器／遭后生腾谤／明主见疑／常郁郁不得志／乃叹曰／吾道穷于此乎／有志不伸得／非天命乎

13. 以下对文中加点词语的相关内容的讲解，不正确的一项是哪一项〔〕 A. 隶书，汉字书法的常见字体之一，一般认为由楷书开展而来，行云流水、书写快捷、飘逸易识，有很强的实用性和艺术性。

B. 典坟，三坟五典的简称，三坟指伏羲、神农、黄帝的书，五典指少昊、颛顼、帝喾、尧、舜的书。后泛指各种古典书籍。

C. 行在，也称行在所，指天子巡幸的地方。安史之乱中长安被叛HY攻占，唐肃宗在登基称帝，在当时就成为行在所。

D. 谏臣，一般都是忠君报国、刚正不阿之士，他们会对君主的过失直言进谏奉劝(fèngquàn)。文中韦陟认为杜甫上表论房琯事并无过错。 14. 以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是哪一项〔〕 A. 韦陟聪颖好学，才华显于当世。他年幼时非常聪敏，十岁就开场做官。曾多年闭门不出，用心攻读，享有盛名。张九龄举荐他担任中书舍人。 B. 韦陟关心后代，擅长选拔人才。他担任礼部侍郎时，爱好和后代交往，对后代文人非常熟悉。选拔人才结合考生特长进展考核，得到众人赞誉。 C. 韦陟为人正直，敢于仗义执言。安史之乱期间，他担任御史大夫时为杜甫直言辩护，但也因此被唐肃宗疏远，不得不分开朝廷出任绛州刺史。 D. 韦陟命途多舛，深感壮志难酬。他才华出众，极有声望，但仕途坎坷，先后遭到李林甫、杨国忠的排斥或者陷害，感慨有一身本领却无法施展。 15. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

〔1〕弟斌为贼所得。国忠欲构陟与贼通应，潜令吏卒伺其所居。 〔2〕杜甫上表论房琯有大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。 【答案】12. C 13. A 14. C

15. 〔1〕弟弟韦斌被叛贼抓获。杨国忠想构陷(gòuxiàn)韦陟与叛贼勾结，暗地里派人监视他的居所。

〔2〕杜甫上奏表说房琯有大臣的气度，〔奏表的〕言辞内容荒谬迂腐，肃宗非常生气，让韦陟审问杜甫。 【解析】 【12题详解】

试题分析：此题考察文言文断句的才能。解答该题可以根据句意、虚词和构造判断。由“后生〞“明主〞并列、“郁郁不得志〞和固定句式“得非……乎〞可判断得出C选项。 【13题详解】

试题分析：此题考察识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。A项错误，隶书是由篆书开展而来，“行云流水……有很强的实用性和艺术性〞是行书特点。 【14题详解】

试题分析：此题考察归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进展比拟，C项“安史之乱期间'他担任御史大夫时为杜甫直言辩护，但也因此被唐肃宗疏远，不得不分开朝廷出任绛州刺史。〞表述错误，原文是因不能制止族人砍伐墓地柏树出任绛州刺史。 【15题详解】

试题分析：此题考察文言文翻译的才能，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后考虑命题者可能确定的赋分点，第一句HY“构〞，构陷，诬陷；“潜〞，暗地里。第二句HY“迂诞〞，荒谬迂腐；“讯〞，审问，审查。

点睛：翻译文言句子，首先(shǒuxiān)要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留〞“删〞“调〞“换〞“补〞的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的标准，将翻译过来的内容进展适当调整，到达词达句顺。 参考译文：

韦陟字殷卿，京兆万年县人。他的父亲韦安石很晚才有儿子，担任并州司马时才生下韦陟和韦斌，兄弟二人年少时都非常聪敏，和平常孩童很不一样。神龙二年，韦陟才十岁，被授予温王府东阁祭酒一职，屡次升迁为秘书太堂丞，有文才，善写隶书，文人秀士已经登门和他交往了。开元初年，父亲去世，韦陟闭门不出八年，和弟弟韦斌互相劝勉鼓励，探究研讨古典文籍，二人都有了浩大的名声。张九龄是当时的文坛宗主，担任中书令，举荐韦陟做中书舍人，当时人们传为美谈。

后来韦陟担任礼部侍郎，爱好结交后代，尤其是帮他们鉴别文章，即使是后代文人，没有不熟悉的。先前礼部主管部门选拔人才，都是凭一场考试选出成绩好的进展录取，不能尽显考生才华。韦陟让举人们根据自己擅长的诗文笔法先考核一日，知道了考生的长处后再按照常规形式进展考核，考生的优点没有遗漏，赞美韦陟的声音传播很广。李林甫妒忌他，让他出任太守，不久转任河东太守，充任河东道采访使。开元十二年来到朝廷考绩，右相杨国忠厌恶他的才华名望，担忧他进入台阁任职，于是叫来河东人吴象之，对他说：“你能让人揭发韦陟吗？我让你担任御史。〞吴象之于是诬告韦陟和御史中丞吉温勾结，想要谋反朝廷，又诱使韦陟的侄子韦元志证实这件事。韦陟因此获罪被贬谪为昭州平乐尉。适逢安禄山谋反，攻陷，弟弟韦斌被叛贼抓获。杨国忠想构陷韦陟与叛贼勾结，暗地里派人监视他的居所。韦陟没有采取任何行动。

唐肃宗在登位称帝，下诏让韦陟前去行宫，非常器重他，任命他为御史大夫。杜甫上奏表说房琯有大臣的气度，言辞内容(nèiróng)荒谬迂腐，肃宗非常生气，让韦陟审问杜甫。韦陟上奏说：“杜甫上表议论房琯的事情，并未失去谏臣的本份。〞皇上因此疏远韦陟。当时官员上朝时班列多有不整齐庄严的情况，甚至有人在朝廷上吊唁哭泣，于是罢免了韦陟御史大夫一职，改任吏部尚书。因不能制止宗族之人砍伐墓地柏树获罪，分开朝廷担任绛州刺史。 韦陟早年就有跻身台阁的声望，先后被李林甫、杨国忠排斥。等到中原兵戈四起，天下战事频繁，韦陟经常自认为有经天纬地的才能，却遭到后生毁谤，被君主疑心，常常郁郁不得志，于是感慨到：“我的道路困厄到这个地步吗？有志向却不能施展，难道不是天命吗？〞因为生病死于虢州，享年六十五岁，朝廷追赠他为大都督。 阅读下面的两首清词，完成各题。

陈维崧词二首 卜算子·阻风瓜步(甲)

风急楚天秋，日落吴山暮。乌臼红梨树树霜，船在霜中住。 极目落帆亭，侧听催船鼓。闻道长江日夜流，何不流侬去?

点绛唇·阻风江口(jiānɡ kǒu)(乙)

浊浪堆空，暨阳[注]城下风涛怒。冰车铁柱，隐隐轰吴楚。 独眺君山，且一共春申语。愁如许，一杯酹汝，同看蛟龙舞。 【注】暨阳，今。君山在北郊，因春申君葬此而得名。春申君即黄歇，战国四公子之一，博闻善辨，礼贤下士，曾任楚相二十多年。 16. 以下对这两首词的赏析，不正确的一是( )

A. 甲词上阕既用“风急〞“船在〞照应题目，又通过景物描写点明时令和环境，可谓言简而意丰。

B. 甲词下阕前两句分别从视觉和听觉着笔，写出了词人不畏风急霜重、沉着欣赏江岸美景的情态。

C. 乙词上阕刻画了江面风大浪高的景象，动词“堆〞“怒〞“轰〞和比喻“冰车铁柱〞的运用，生动传神。

D. 乙词下阕借助春申君的典故含蓄地传达情怀，尾句用“蛟龙舞〞再写江上风浪，与上阕内容相照应。

17. 比拟分析两首词所表达情感的异同。

【答案】16. B 17. 两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁绪；甲词通过景物描写和“极目〞“侧听〞的动作刻画，以及“何不流侬去〞的疑问语气，主要表达期盼启程、归心似箭的急迫心情；乙词通过风大浪高壮美景象的描绘和对春申君的联想，主要表达对历史出色人物的仰慕和建功立业、有所作为的渴望。 【解析(jiě xī)】 【16题详解】

此题属于综合考察题，考察学生对诗句的理解才能，同时考察对诗句内容、技巧以及情感的把握才能，采用了客观选择题的形式，此题各选项内容主要涉及了对诗歌的词语、形象、手法、情感的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如此题的题干要求选出“以下对这两首词的赏析，不正确的一项是哪一项〞，然后要注意理解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎

么样的思想情感，考虑诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。B项“不畏风急霜重〞“沉着欣赏江岸美景的情态〞与全词主旨不符。故答案为B。 【17题详解】

此题考察考生鉴赏诗歌思想内容的才能以及鉴赏表达技巧的才能。在答题之前先通读两首诗，整体理解把握诗歌的思想内容。读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进展细细品读，体悟其中蕴含的情感。要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子答题，有时诗中还会有直接抒情的词句。还要注意一般诗歌的情感都要求结合诗句分析，答复情感异同时要分开异同之处。?阻风瓜步?通过“催船鼓〞“何不流侬去?〞可知表达被阻的愁绪；?阻风江口?通过“愁如许〞表达的也是愁绪。因此两首诗一样点是：两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁绪。不同点，?阻风瓜步?通过“风急〞“日落〞的景物描写和“极目〞“侧听〞的动作刻画，以及“何不流侬去〞的疑问语气，主要表达期盼启程、归心似箭的急迫心情；?阻风江口?通过“冰车铁柱，隐隐轰吴楚〞描写了壮美的风光，表达建功立业、有所作为的壮士豪情，通过春申君的典故，表达对出色人物的仰慕。

【点睛(diǎn jīnɡ)】鉴赏诗歌的思想内容要从这几点入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能表达作者思想观点和情感态度的词语或者句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情〞的思路去揣摩；③结合注解，理解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④理解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情

并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、冲动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧国忧民等。 18.补写出以下句子中的空缺部分。

(1)?诗经·氓?中有两次写到氓的性情粗暴，一处是“________〞，另一处是“________〞。

(2)?离骚?中与成语“方枘圆凿〞意思相似，表达“道不同不相为谋〞之感的两句是：“___________，___________。〞

(3)?荆轲刺秦王?中通过环境描写来渲染气氛，表现荆轲大方赴难、为国捐躯的精神的句子是：“____________________，___________________〞。 【答案(dá àn)】 (1). (1)将子无怒 (2). 至于暴矣 (3). (2)鸷鸟之不群兮, (4). 自前世而固然 (5). (3)风萧萧兮易水寒， (6). 壮士一去兮不复还。 【解析】

【详解】此题考察学生对诗文的背诵、理解、默写才能。考察名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此根底上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，此题属于理解性默写。写错字或者漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：“怒〞“暴〞“鸷〞“固〞“萧〞“还〞。

【点睛】此题考察学生名句默写的才能。在默写名句名篇时，要做到“三清〞“三不〞：“三清〞就是卷面清洁，字迹清楚，笔画明晰；“三不〞就是不添字，不漏字，不误写。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩〞“翻船〞，原因是光背不写，光记不辨，不知

道联络句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的根底上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写〞，不要背下来但得不到分数。 三、语言文字运用

阅读下面的文字，完成下面小题。

以家族为本位、家国一体，是中国传统社会形态和文化形态。春运的壮观景象，未必能为西方世界理解，国人却能心领神会。与最爱的家人相会，方不负一年的奔波与辛劳。更重要的是，在春节的相聚中，每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？有个 的段子是这么说的：身处北上广的托尼、露西，回到村里，就变回了二狗、翠花。撇开戏谑的成分不谈，能在故土找回自己、发现自己，未尝不是一件好事。其实，能从春节汲取力量的，又何止是个人？互相关爱、真诚祝福，构成了春节的每一个底色，也被印证了中华民族的特征：团结统一。无需 的宣传，也无需不厌其烦的诉说，它早已印刻在每一张摆放着年夜饭的餐桌上、每一个温暖人心的拥抱里、每一幅合家欢的幸福画面中。当然，我们不必否认，随着时间是的推移，欢度春节的方式也在发生着变化。 、停滞不前，并不是可取的态度。在饭桌上被亲友逼问、催婚，为了领压岁钱不停地磕头，凡此种种，都给欢乐祥和的春节气氛添上了不和谐音。因此，想要过好春节，不妨大胆做好减法，去除陋习。( )。有人说，不再看春晚是家庭气息淡薄的表现。其实，全家一起看电影或者看网剧，又何尝不是一种新年俗？娱乐、休闲方式的多元化，意味着我们的精神生活已经变得更自由、更丰富。同理，俏皮的表情

包取代了 的祝福，有趣的抢红包消除了“节日腐败〞的烦恼……敢于拥抱新惹事物，传统文化中的思想观念、人文精神才能获得新生。 19. 依次填入文中横线上的成语(chéngyǔ)，全都恰当的一项是哪一项 A. 家喻户晓 雷厉风行 故步自封 千篇一律 B. 家喻户晓 大张旗鼓 抱残守缺 众口一词 C 耳熟能详 大张旗鼓 抱残守缺 千篇一律 D. 耳熟能详 雷厉风行 故步自封 众口一词 20. 文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项是哪一项

A. 每—个春节的底色由互相关爱、真诚祝福构成(gòuchéng)，也被印证了中华民族的特征：团结统一。

B. 互相关爱、真诚祝福，构成了春节的每一个底色，也印证了中华民族的特征：团结统一。

C. 互相关爱、真诚祝福，构成了每一个春节的底色，也印证了中华民族的特征：团结统一。

D. 春节的每—个底色由互相关爱、真诚祝福构成，中华民族团结统一的特征也得到了印证。

21. 以下在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是哪一项 A. 传统文化的生生不息，同时需要我们确立崭新的表达方式。

B. 同时，确立崭新的表达方式是我们让传统文化生生不息的详细行为。 C. 我们为了传统的文化生生不息，同时也应确立崭新的表达方式。 D. 同时，为让传统文化生生不息，我们也应确立崭新的表达方式。 【答案】19. C 20. C 21. D

【解析】 【19题详解】

此题考察近义成词辨析才能。解答技巧：〔1〕看词义，抓住近义成语中不同的语素或者整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。〔2〕看对象，近义成语适用对象不同，有的适用于人，有的适用于物。〔3〕看褒贬近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。〔4〕看语体，有的成语用于书面，有的用于口语。〔5〕看功能，近义成语语法功能不同，不可乱用。

家喻户晓(jiā yù hù xiǎo):每家每户都知道,在上下语境中运用此词显得夸大。

耳熟能详:听的次数多了,熟悉得能详尽地说出来。

雷厉风行:像雷一样快,像风那样快,形容执行政策法令等严格而迅速,不合语境。

大张旗鼓:比喻声势和规模很大。

故步自封:比喻安于现状,不求进步,侧重强调封闭、不开放,不合语境。 抱残守缺:形容思想保守,不知改良。

千篇一律:指诗文公式化,泛指事物只有一种形式,毫无变化。 众口一词:形容许多人说同样的话,不合语境。 应选C。 【20题详解】

此题考察辨析并修改病句才能。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或者赘余、不合逻辑、构造混乱、表意不明。

此题原句存在两处问题：第一处，“春节的每一个底色〞语序不当；第二处，“也被印证了〞被动句使用不对； A项，“也被印证了〞被动句使用不对； B项，“春节的每一个底色〞语序不当；

D项，“春节的每一个底色〞语序不当；本项前后表达主体不一致,造成语言不连接。 应选C。

【21题详解(xiánɡ jiě)】

此题考察衔接才能。做语言连接题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意构造的前后照应，区分文段的整体语脉和内在思想的连接性。做到话题统一，句序合理，衔接和照应自然。此题从语境分析得知,所补写的句子与上句表达主体保持一致，主语应该是“我们〞，故排除A项；“确立崭新的表达方式〞是“我们〞，故排除B项；另外，A、C项将“同时〞放到句子中间，语意不畅，故排除掉。 应选D

22.下面是某校医务室李教师给二张院长的一封邀请信的正文，其中有五处表达不妥，请指出并改正。

我是贵校医务室的小李，正值春季传染病高发期，诚挚邀请您为我校师生开展一场传染病知识讲座。其目的是为了进步师生的传染病防疫意识。您是国内医学界小有名气的传染病专家，假如您能略尽绵薄之力，我校将不胜感谢。拜托您的答复。

【答案】①去掉“贵〞或者“贵校〞改为“〞；

②去掉“为了〞；

③“小有名气〞改为“颇有建树〞、“很有影响〞、“卓有成就〞等； ④“略尽绵薄之力〞改为“鼎力相助〞； ⑤“拜托〞改为“期待〞、“盼望〞等。 【解析】

【详解】此题考察学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如此题“下面是写给教师的一封信的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改〞，然后根据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。此题中，“贵校〞是对对方的敬称，这里应用谦称，可以改为“我校〞之类。“目的是为了〞句式杂糅，构造混乱，删去“为了〞。“您是国内医学界小有名气的传染病专家〞中“小有名气〞使用不当，“小有名气〞，略微有点名声、名望，用作自称时通常有谦虚之意，这里称对方的名望，不当，可改为“颇有建树〞、“很有影响〞、“卓有成就〞等。“假如您能略尽绵薄之力〞中“绵薄之力〞使用不当，绵薄之力，是指微缺乏道的力量，尽自己的努力去帮助别人，自谦之词，此处让别人帮助，不当，可以改为“鼎力相助〞。“拜托您的答复〞 中“拜托〞使用不当，“拜托〞是托人帮助办事的敬词，可改为“期待〞“盼望〞。 。

【点睛(diǎn jīnɡ)】所谓“得体〞，就是根据内部语境〔上下文〕和外部语境〔语言交际的各种情境条件，如：时间是、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等〕选用恰当的语句来表情达意表达方式合适特定的语境，包括文体色彩、语体色彩〔口语与书面语〕、感情色彩〔褒义与

贬义〕、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用〔用语要注意礼貌的要求〕、转述语言得体等等。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。 四、写作(xiězuò)

23.①电视剧?知否知否应是绿肥红瘦?2021年4月进入前期筹拍，9月6日开拍，2018年4月1日全剧杀青，12月25日开播。播出后，不少细心的网友发现，该剧台词破绽百出，出现了“手上的掌上明珠〞“听过一些耳闻〞等显而易见的病句，以致于不少语文教师将其台词作为教学范例。虽然剧方已经在DVD版本中将出错的台词进展了重新配音和配字幕，但不少网友仍质疑该剧编剧程度不过关。

②87版本的?红楼梦?，1983年筹拍，1984年剧组在圆明园办了夏季培训班，还邀请了20位红学专家组成参谋团，拍摄一共消耗了三年的时间是，1987年春节试播六集。87版?红楼梦?经久不衰，成了影视剧史上的“明珠〞，被无数后人瞻仰。

同样是电视剧，一个遭人质疑，一个经久不衰，为什么？请你给?知否知否应是绿肥红瘦?的编剧写一封信，谈谈你对此事的看法。

要求：选好角度，确定立意，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【答案】影视制作需要具备尊重的意识 尊敬的编剧先生：

您好，近日来，网友对你们拍摄的?知否知否应是绿肥红瘦?多有议论，我也想和您说几句话。一部影视作品为什么会引起大家如此大的质疑呢？是因为你们的台词出现不应有的低级错误，原因何在？只源于你们缺少尊重的意识。这个尊重既是对观众的尊重，也包括对作品的尊重，更是对自己职业操守的尊重。

回忆历史，大凡优秀的作者都很重视他们(tā men)的受众。巴尔扎克创作?人间喜剧?，花费了 21 年时间是；陈忠实创作?白鹿原?花费了3 年时间是，并且一生只创作了这一部长篇。无论是 21 年还是3年，背后都是对读者的尊重。对于许多作家而言，一生或者许就只有那么一部作品，但这部作品却成了经典。曹雪芹一生只有一部?红楼梦?，可是“批阅十载，增删五次〞，成就了中国古典小说的最顶峰；路遥也只有?平凡的世界?这么一部长篇，但这并未降低他们在历史洪流中的地位。相反，当代有许多人“著作等身〞但真正有价值的并不多。因此，花费时间是，创作精品，这是对自己作品的尊重，是文艺工作者的使命，也是对受众的最大尊重。

作品是文艺工作者成就事业之本。对于创作者来说，作品就如同自己的孩子。谁都不愿意生下残疾的孩子，创作者当然也不愿意创作低劣的作品。因为这样的作品一出世，就会遭到千夫所指、人人诟病。这应当是一个创作者最大的痛苦，是我们对自己的作品也是对自己最大的不尊重。花费时间是,创作精品,更是对自己职业操守的尊重。

爱国、为民、崇德、尚艺是文艺界HY，是文艺工作者的职业追求。文艺工作者要德艺双馨，坚守艺术理想和艺术良知精益求精，反对粗制滥造、急功近利。每一位文艺工作者都应该自觉地树立高远的艺术理想，坚守勇于创新、精益求精的艺术精神。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们没有理由苛责别人。但对于影视工作者而言，电视剧?红楼梦?的拍摄，或者许就是我们的典范和典范。

希愿您以后潜心创造、追求卓越，用真诚的艺术态度，创作出更多的精品力作。

此致(cǐ zhì) 敬礼

写信人：李四 2021、5、12

【解析】

【详解】此题考察写作才能。这是一道材料作文题目，分析这那么材料需抓住关键句理解其含义和要求，此题要求就“给?知否知否应是绿肥红瘦?的编剧写一封信，谈谈你对此事的看法〞。就写作内容来说，本次作文比拟明确，就是围绕应该以什么样的态度进展创作。材料分为两那么，第一那么抓住关键句“该剧台词破绽百出〞，结合整部剧的拍摄时间是，不难发现，?知否?之所以出现这种低级错误，就是因为拍摄时间是短，而这背后是利益的驱使，更是创作态度的问题。第二那么材料与之形成鲜明比照，87版?红楼梦?经久不衰的原因就是因为从导演到演员态度端正，肯花时间是做精品。这样作文的立意就

很容易了。就作文的体例来说，本次作文要求写一封信，需要学生掌握书信的写作格式。书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。1、先写好题目，要居中。2、称谓顶格写，单独成行，后面加上冒号。一般称呼之下可以加上一句问候语，比方“您好〞。问候语也可以单独成行，空两格写起。3、正文要另起一行，空两格开场。中间通过详细事例来表达自己的情感。结尾的祝愿语有两种：〔1〕在正文写完之后，紧接着写“此致〞，转一行顶格或者空两格写“敬礼〞。〔2〕不写“此致〞，只是另起一行空两格写“敬礼〞、“安好〞、“安康〞、“平安〞等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行空两格写“祝你〞、“敬祝〞，再另起一行顶格写上“安好〞、“安康〞等。4、署名与日期 ：须另起一行，靠后署名〔顶后格〕。时间是也另起一行，写在署名之下〔顶后格〕。 参考(cānkǎo)立意：

1、影视剧制作需要工匠精神。 2、影视剧制作需要端正的态度。 3、影视剧制作需要良好的知识素养。 4、影视剧制作需要多方面的投入。 5、时间是是成就精品的必备元素。 6、应该拥有必备的职业道德。 7 创作应有职业修为。 可用素材：

1、?史记?，太初元年〔前104年〕，司马迁开场了?太史公书?即后来被称为?史记?的史书创作。但是，事出意外，天汉三年〔前98年〕，李陵战败

投降匈奴，司马迁因向汉武帝辩护事情原委而被捕入狱，并处以宫刑，在形体和精神上给了他宏大的创伤。出狱后任中书令，他忍辱含垢，发奋继续完成所著史籍，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言〞的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史?史记?。

2、?资治通鉴?，由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，一共294卷，历时19年完成。司马光，北宋政治家、史学家、文学家。为人温良谦恭、刚正不阿；做事用功刻苦、勤奋。以“日力缺乏，继之以夜〞自诩，其人格堪称儒学教化下的典范，历来受人景仰。

3、?资本论?，马克思呕心沥血写作(xiězuò)?资本论?花费了40年时间是，在这期间他留下了浩繁的创作手稿。作者马克思〔1818年5月5日－1883年3月14日〕，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和指导者，被称为全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师。无产阶级的精神领袖，国际一共产主义运动的先驱。伟大的思想家、政治家、哲学家、经济学家、革命家、社会学家和社会学家。主要著作有?资本论? 、?一共产HY宣言?。 4、?本草纲目?，〔公元 1578 年〕明代医药学家李时珍著，五十二卷。作者历经27个寒暑，三易其稿，记录上千万字札记，弄清许多疑难问题。收载药物 1892 种，附药图 1000 余幅，阐发药物的性味、主治、用药法那么、产地、形态、采集、炮制 、方剂配伍等，并载附方 10000 余。

5、?汉书?又称?前汉书?，由中国东汉时期的历史学家班固编撰，前后历时二十余年，是中国第一部纪传体断代史，“二十四史〞之一。班固十六岁入太学，博览群书，于儒家经典及历史无不精通。建武三十年〔54年〕，班彪

过世，班固从京城迁回老家居住，开场在班彪?史记后传?的根底上，撰写?汉书?，前后历时二十余年，于建初中根本修成。

6、?浮士德?，它的创作过程延续了60年之久，凝结了歌德一生思想和艺术探究的智慧，也为德国和世界文学竖起了一座丰碑。?浮士德?凭借博大精深(bó dà jīng shēn)的思想价值和及其鲜明的艺术特征谱写了一部灵魂开展史，是一部时代精神开展史。歌德是德国古典文学最具影响力的代表作家，经历过德国文学史著名的狂飙运动、古典主义和浪漫主义三种文学HY开展阶段的碰撞。最具世界影响力的作品就是是他倾其一生创作的诗剧?浮士德?。在这60年的时间是里，歌德用其超人般的毅力始终坚持不懈地致力于这部作品的创作，生活的动乱和家庭的变动一点也没有影响到歌德的创作。

7、?红楼梦?，又名?石头记?，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。作者曹雪芹“于悼红轩中披阅十载，增删五次〞，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常〞。?红楼梦?耗尽了作者的心血,没有强大的精神动力就不会有?红楼梦?。

8、?平凡的世界?是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书一共三部。?平凡的世界?是从1975年开场创作的，之后作者路遥又经过三年准备、三年创作，为了扩大视野、掌握资料，他进展了大量的阅读，包括近百部长篇小说，前后近十年的报纸以及其他相关书籍，同时，他还奔波于社会各阶层体验生活。“写作整个地进人狂热状态。身体几乎不存在；生命似乎就是一种纯粹的精神形式，日常生活变为机器人性质〞，因为生活没有规律，路遥身体严重透支，最后病倒了。他后来吃了百余副汤药，身体略有恢复，又依靠一股精神力量，继续写

作。1988年5月25日，路遥终于完成了?平凡的世界?的全部创作。1991年3月，?平凡的世界?获中国第三届茅盾文学奖。

行文构造：书信格式。开头写?知否?受质疑的原因是缺乏起码的尊重，对观众的尊重，对作品的尊重，对自己职业操守的尊重。接着正面举例，比方?人间喜剧??白鹿原??红楼梦??平凡的世界?等的创作时间是都很长。花费时间是，创作精品，这是对自己作品的尊重，是文艺工作者的使命，也是对受众的最大尊重。然后从创作者的角度说理，运用比喻，说明作品对于创造者来说非常重要。接着写爱国、为民、崇德、尚艺是文艺界HY，是文艺工作者的职业追求(zhuīqiú)。最后照应开头，呼吁用真诚的艺术态度，创作出更多的精品力作。

内容总结

（1）曲阳一中2021-2021学年高二语文上学期第四次考试试题〔含解析〕

试题总分:150分 考试时间是是:150分钟 一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成各题

史诗是一种庄严的文学体裁，不仅表现当时人类生存状态和生活形态，更表达人类开展内在的心灵史

（2）然而，我们此行的目的，不为铜鼓的“天然氧吧〞，不为它的“避

暑胜地〞，而是为了走进一段红色的记忆