a o e 2

一年级语文（上册）导学案

课题：汉语拼音 a o e 主备人：刘艳飞 授课时间： 一年级 本课共需 2 课时， 总第 课时. 课 题 教 学 目 标 重 点 难 点 关 键 教学法 步 骤 一 复习导入 二 认识四线格 汉语拼音 a o e（第二课时） 1.能直接熟练读出带声调韵母的音。 2．认识四线格，学习使用四线格。 3．能正确书写a、o、e。 a、o、e的音、形教学。 掌握o的发音，学会a、o、e的四声。 讲读 引导 学 法 认读法 交流合作 师生双边活动 1．上节课我们学习了哪几个单韵母，谁想念给大家听？ 2．齐背四声儿歌 3．复习发音。 在黑板上打好四线格，问：你发现了什么？告诉学生哪格是上格、中格、下格。 l．学习a的笔顺 教师示范书写：a占中格，先写左半圆，再写竖右弯。 学生书空，并在练习本写三个a。 教生 2、学习o的笔顺 教师示范书写：o也占中格，一笔写成，学生书空，并在书写a、本上写三个o。 3．学习e的笔顺 o、e 教师示范书写：e也占中格，先在中格的中间写横，然后连着写左半圆。注意：e是 一笔写成的。学生书空，在本上练习。 4．小结：a、o、e都占中格，并要占满格。 5．学生练习书写。 教给儿歌：张大嘴巴：aaa 四 拢圆嘴巴：ooo 扁扁嘴巴：eee 三

练习读书 五 总结 六 布置作业 1．在家庭作业本上将每个单韵母的四声书写一遍。 2．练习朗读短文。 我们认识了单韵母a、o、e，掌握了它们的音、形及书写，又认识了四线格，学会了如何在四线格中正确书写字母。 板 书 设 计 课后记