泰山版三年级上册第七课品德与社会导学案

边院中心小学高效课堂品德社会导学案 年级：三年级 课题名称 学习内容 夸夸学校新变化 课时安排 2课时 第二单元 第四课 夸夸学校新变化 1、通过学习进一步了解学校的基本情况，能有条理地向他人介绍学校的变化。 学习目标 2、激发学生对学校的自豪感和热爱之情。 3、培养和发展学生调查、收集、整理、表达的能力，掌握、应用一些调查的方法。 学习准备 流 程 预习案 学 生 活 动 第一课时 一、激趣导入 教师：同学们，现在老师要扮演一位来宾，参观我们的学校，你们有没有信心接待好我这位贵宾呀？ 教师：伙伴们，大家好！我是来自× 学法指导 学生可以反思升华 教师要鼓励学生提出自己的看法和问题，不了解的问题可以写下来，作为×学校红领巾广播站的站长。早就听说贵选取以下几个 自 主 学 习 校的名气，今天很荣幸有机会来参观。哪方面介绍自己位小导游的介绍最生动、最精彩，我就送的学校。 给他一份我们学校小朋友捎来的小礼物。 二、我来当导游——夸夸我们的学校 学生介绍时，教师可以随机提问：你方法） 学生可以采取以下方式进行介绍。 开展《校园一角》美术作品、照片展，唱校歌，讲讲自己和学校、老师、同学之间发生的故事，自己写儿歌、标语、宣传语等。 三、活动小结 教师：朋友们，你们的介绍真是让我（1）学校的全称、地理是怎样知道这些的？（引导学生总结学习位置。 （2）学校的环境。 （3）学校获得的荣誉以及自己的自豪感。 （4）学校以后进一学校！我一定把你们的学校介绍给我的伙的设施及其带步发现的开始。 伴们。不过，我还有一些小问题想请教你来的便利。 们：你们学校的历史有多久？学校校训的（5）学校含义是什么？你们学校有哪些体育传统项快乐的生活，目？ 教师：我先将这份小礼物送给最佳小如同学之间的长了不少见识，你们的学校确实是一所好导游。刚才我提的这些问题可能比较难，友谊、课间活也许同学们还有更多的问题，我们可以议动的快乐时光论一下，如何解决这些问题。 等。 第二课时 一、展示交流 ，丰富信息。 比一比：把教室划分为几个展区，各自小组展示自己的调查成果，根据宣传内容，形式，评出最佳调查成果。 二、寻找身边的榜样，为学校发展献计。 展 示 交 流 找一找： 做些什么？ 2. 观察校园里的同学们都为自己学校的发展做了什么？ 3. 哪些同学做的很好，就把他作为自己的榜样，向他学习。 谈一谈： 根据学习内容、鼓励各小组利用自己喜1. 看看课本照片里的同学在为学校欢的方式进行成果展示，可以采用游戏、模拟表演、讲故事、小制作等方式在班内 自己有什么特长？利用这些特长能为交流。 学校做哪些贡献？ 想一想： 学校的各项工作还有没有不够理想的地方？为了我们的学校，你有没有好办法来解决？ 三、 用画笔描绘学校蓝图 说一说 1..教学设施。 2.学校环境。 3.文体设施。 画一画 把自己的憧憬用图画展现出来。举办班级画展。 达 标 检 测 预习案中的练习。 运用本节课学到的知识，认完成。 一、总结评价，激励导学。 1组间评价 2教师评价 总 结 提 升 教师选出本节课表现最优秀小组。 3综合评价 根据评价表，选出本节课优秀小组。 二、总结课题，情感升华。 师：老师总结本课时主要内容，进行品德教育、引导，布置作业。 宣布下课。 选出本节课最优秀学习小组（本组除外）