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模糊聚类分析方法在学生成绩评价中的应用

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摹28誊第2期渤海大学学报(自然科学版)Val.28No.22OO7年6月Jour触lofBohaiU11iversity(NaturalSciellceEdition)Jun.2∞7模糊聚类分析方法在学生成绩评价中的应用张秀梅,王涛(辽宁工业大学致理系,辽宁静州121001)摘要t模糊采奏分析是一种应用广泛的模糊数学方法,可广泛应用于各十领域.在模糊集合夏论基础上,研克了模糊采奏分析的方法晨在学生成靖评价中应用.逸鼻我棱7个学茂02置学生鲞础乖威缋作为统计指标,科用t大曩小法建立相似矩阵,用团包法作出采奏分析,井作了详■分析.结果表明模糊秉类分析法甘学生评价科学合理,符合实蓐,甘掌疆学生学习情况有很大帮助.关键诩·模糊聚类分析,敖据标准化,模糊相似矩阵’传递用包中圈分类号10159文献标识码lA文章■号l1673-0569(2007)02-0169-04聚类分析是将事物根据一定的特征,并按某种特定要限,并且学院成绩好坏的表现具有一定的模糊不确定性.求或规律分类的方法.由于聚类分析的对象必定是尚未分解决上述同题可运用模湖聚类分析方法.类的群体,而且现实的分类问题往往带有模糊性,例如t环现以7个学院都学习的四门基础课成绩为依据,对7境污染分类,春天连阴雨预报,临床症状资料分类,岩石分个学院成绩好坏的相关程度分类.类等等,对带有模糊特征的事物进行聚类分析,分类过程设7个学院组成一个分类集合tX;o。,霉,,…,新),中不是仅仅考虑事物之问有无关系,而是考虑事物之问关分别代表经臂、汽车、信息,材化,计算机,土建、机械学院.系的瀑浅程度,显然用模糊数学的方法处理更为自然,因每个学院成绩均采用都学习的四门基础课(工程数学,大此称为模糊聚类分析.学物理、高等效学,大学数学)作为四项统计指标,即有t模糊聚类分析目前在各个领域应用广泛,模糊聚类分勘一{而l,勘,粕,铂)这里勘表示为第f个学院的第歹门析的方法有很多.本文利用模糊集合等知识.在模糊聚类基础课指标(f=1,2,…,7,歹=1,2,…,4).这四项成绩指分析的方法和步骤的基础上,选取我校7个学院02级学标为·工程数学平均成绩(墨1),大学物理平均成绩(勘),生基础课(工程数学)、大学物理、高等数学,大学英语)成舟等效学平均成绩(函·),大学英语平均成绩(‰).备专业绩作为统计指标,分别利用算术平均法和最大量小法建立成绩指标值见表1.相似矩阵,用传递闭包法作出了模糊聚类分析,且对聚类衰17个学院四门功课成绩指标结果进行了详细分析.结果表明模糊聚类分析方法对学生成绩评价科学合理,符合实际,对掌握教风,学风,特别是各学院掌握学生情况有很大的帮助,有广泛的实际应用价田l62.0362.蚰78.5272.127‘.1873.9566.83值.a≈l59.‘763.7072.3873.2867.0768.3276.“1选择统计指标毛l68.1761.Ol75.1777.6867.7t70.∞76.87我校下属有7个学院,分别是经济管理学院、汽车与.罨“72.●568.177‘.6570.7770.1368.7373.18交通工程学院、土木建设与工程学院、计算机科学与工程学院、信息科学与工程学院、材料与化学学院、机械工程与2数据表准化自动化学院.学院学生成绩的好与差,没有明确的评定界采用极差变换收稿日期12007-03.07.基金硬目。辽宁省教青厅膏校智lB控饲重点实验室资助项目(Nol200S21301).作者简介·张秀穗(1963-),女,讲师t从事模期致学教学科研工作.万 方数据170渤海大学学报(自然科学版)第28卷岛。和‰分别为不同学院的同一门基础课平均成绩的最彗艺赫黼耀嚣嚣熟睡-叭……Ⅲ叭…坫lc·,篙2尉::【f’II…。o·36彭“2尝兰·o.36o·15………………一I1o·77o·61o·61o·61o.36o.。6。.36。.36]I大值和最小值.x,“为第f个学院第.『门基础课平均成绩指一引.标的标准化数值.当勖=‰时,一=o,当锄一‰时,按上述公式计算得到7个学院四门基础课成绩指标的标准化数值见表2.表2平均成绩指标值的标准化数值霜lOO.0273lO.6119O.7368O.7229o.2911盈lOO.2553O.779lO.8385o.4587O.S34llj钿O.t285OO.8492lO.3966o.S439o.9513霸●O.6605O1o.4012o.3488o.0864o.773l3用最大最小法建立相似矩阵计算模糊相似矩阵曩,根据标准化数值建立各学院之间四门基础课成绩指标的相似关系矩阵.采用最大最小法来计算啊,其计算公式∑min‰,勘)r“2(2)厂l00.2l0.33O.30O.270.36]lO1O.15O.14O.08O.10O.09l0.210.151O.770.520.60O.42l10.300.080.52O.5310.69O.68llO.27O.100.600.610.691O.73lLJD.36O.09O.420.430.68O.731J4改造相似关系为等价关系进行聚类分析矩阵足满足自反性和对称性,但不具有传递性,为求等价矩阵,要对最进行改造,只需求其传递闭包。由平方法可得置。置=置2=0.150.36O.360.36O.360151O.150.150.15O.150360.151O.77O.600.61O36O.150.7710.61O.610360.15O.60O.611O.69036O.150.610.610.691O360.150.60O.6l0.69O.731i鄯万 方数据Io·36o·15o·771o·61o·61o·61I·10.360.15o.61o.611o.69o.69Io.36o.15o.61o.61o.691o.73L0.36o.15o.6lo.6lo.69o.731_J足.;尉。足.;r1O.15O.36O.36O.360.360.36]IIlO.1510.150.15O.15O.15O.15』Ill0.360.15lO.770.61O.610.61lIl0.360.15O.7710.61O.6lO.611.0.36O.15O.610.611O.690.69II10.360.15O.61O.61O.691f0.73llLD.36O.15O.61O.610.69O.731J最后可得刭科;掣o∥=掣故传递闭包为叠=尉,它就是模糊等价关系矩阵.采甩等价关系矩阵重=科可对7个学院进行聚类分析.令A由1降至O.写出风.按忌分类元素鳓与“』归为同一类的条件是Jb(嘞,“』)=l(f,歹=1,2,3,4,5,6,7)取A=1,则有r100OOO01IIO1OOO00I』l0OlOOO0II置l事Iooo1ooo1.f0000lO0IlO0OO010lLO00O0O1j可知,【,分为7类。{“1),{心},{蝴),{纵),{‰),{蚝),{“7).取l=o.77,则有厂1O00O0I1010OOOllOO1l00I置o.t,=lOo11O0l0OOO10IIOOOO01lLo000O0可知,【,分为6类,{站I),(地),{越。。“5),(“。).{翟7).取^一O.73,则有OOOOOl00OOO1lOO叠n=O11OOO00100OOO1㈨㈨№㈨∞∞OO0Ol叩—叫引川—叫“笫2期张秀梅,王涛:模糊聚类分析方法在学生成绩评价中的应用取工=o.15,列有nll1l1ll1l1l1111l111111I171可知,【,分为5类。{“I),(地),(蝴,‰).{‰),{‰,l‘7}.取^=0.69,则有11111l1Poooooo]lI1lll1l1l1l。置o.¨=lL0ooooo11ooo11ooooo111oo111o。I1.o11置o.1·=II1IlIolollIIlL1J可知,全部元素分为一类l{氍1.地,蝴,纵,地,l‘.,蜥).从以上分类可以得到如下聚类分析当o.77<^≤1时,将【,分为7类t{经管),{汽车),可知,U分为4类,{口1),{勘),{如,坝),{锄,蛳,蜥}.取l=O.61,则有r1oo01oo0ollOo11Ool1Oo11o]{土建),(计算机),{信息),{材化),{机械).当o.73<^≤o.77时,将£,分为6类t{经管),{汽车),{信息,材化),{计算机),{土建),(机械}.当o.69<.;I≤o.73时,将U分为5类t{经管),(汽车),{信息,材化},{计算机)。{土建,机械).当o-61<l≤0.69时,将U分为4类;{经臂),(汽车),{信息,材化},(计算机,土建,机械).当O.36<A≤O.61时,将U分为3类l(经管},{汽车),{信息,计算机,土建,材化,机械).l1lol詹o..I=Io1.|;;|…扩取l=O.36,则有r1Oloooo01o1111l1o1lllllo111111o11111可知,【,分为3类I{l‘l},{“I),{蝴,地。“‘,l‘.,嘶).1]o1111当o.15<l≤o.36时,将【,分为2类·{汽车){经管,土建,计算机,信息,材化,机械).当o<^≤o.15时,将£,分为1类。{经管,汽车,土建,计算机.信息,材化,机械).按不同的置信水平对7个学院进行模糊聚类,将会得到不同的分类结果,聚类如图1tl置o.I.=foIl11lII.1Il1L11J可知,【,分为2类l{“I),{鳓,盹,地,弘‘,蛳,嘶).四材化六土建七机械五计算机一经营二汽车三信息AlO.770.73O.69O.6l0.36O.15圈1分类蛄果5聚类结果分析◆耄翼芝凳徽翼雾亲言茗徽芒篓对所得聚类结果进行分析l在上面分类结果中,按0.77<l≤l进行分类,由于过分强调7个学院在四门基<I;I≤O·61和0·15<工≤0·36以及0<^≤o·15分类又完全忽视了7个学院在成绩上所表现出的各种差异分类太粗.本例的模糊聚类按o.73<A≤o.77,o.69<J;I≤万方数据 172渤海大学学报(自然科学版)第28誊O.73、O.6l<工≤o.69分类比较不仅将具有相同特征的学院归并到了一块,而且还将不同特征的学院区分开来.学院成绩的分类利于学院成绩的比较、排队.通过对02级七个学院四门基础课成绩所做的分析,可以了解到信息、材化这两个学院的学生成绩较高,土建、机械、计算机这三个学院比较接近,成绩一般I经营、汽车学院的学生成绩稍差一些.通过采用传递闭包对我校7个学院02级所学四门基础课作出聚类分析,实践证明t1)模糊聚类分析对掌握学生学习情况有很大帮助,除做学院之问比较外,还可做学院内部比较,聚类结果科学合理,较符合实际.2)操作简便,虽然方法运算t大,但如果使用B娼模块和窗体块编程,操作只需输人数据叩可得出结果.3)模糊数学原理应用于学生成绩评爿上,其技术路线是可行的,技术方法是正确的.但由于影响学生成绩的因素很多,且影响因素难以确定,无疑将影响到结果.特别是不同年级的成绩差别,因此,本聚类分类只能说明本届学生的学习情况.所以,如何完善聚类分析方法,将人为因素影响降刭最低,将有待进一步探索研究.参考文献:[1]裔新渡.模期囊类分析及其应甩[M].西安·西安电子科技大学出版社。2004.C2]王涛.模糊数学及其应用CM].长春·东北师范大学出版社.2005.[3]JulieD哪fdIle.AFuzly—SetTh∞舱ticIIApp∞-chtoA5眈t雠dLiIbm修M彻lIl婶m∞tD].Fl虹薯yse协·ndS弘tem·,1978(1)146—54.[‘]李妍,睬力华.模期囊类分析在地铰站点标定和分级中的应用亡J].上蠢工程技术大学学报。200l。12(4)t20一2s.[5]扬簟.禳糟聚类法在地下永质量评价中的应用[J].沈阳建筑工程学院学报t自然科学版,2001,‘(t)·弱一∞.[6]羽赍龙.模期聚类分析在文奉分类中的应甩[J].计算机工程与应用,2003.11(9)·29—35.[7]王饮生。华■生,基于模糊囊类算法的大坝篮控横塑的研究D].水稠学报·2003·12(6)·l卜23.Applicationoffuzzyclusteranalysisinstudent’sper士OrmanCeeValUatlOnZHANGXiu—mei,WANGTao慨舯nmentofM_them^ti∞蚰dPlly。i∞.LiaIoningh5titIlteofT∞h如Iq盯.Jin:Eh∞12lool,(:hi吐)Abs蚋且ct:Fuzzyclusteringh鹋foundextensiveapplicationsinmanyfields.Ihsedtheory,thethe8i8establishe8aonthefuzzy8etfuzzyclu8teringanalysismethodandde8igningprocedure8forstudyingbasiccour8escoresstudents’眦触gement.InTwoofourthi8“zzyclustering,takingsevenofthe8tudentsinGradeulliversity,whocomefromcolleges,a8thecountingindex.SiInilarmatrixisobtainedbyutilizingthemaximum—minimumlaw.I)etanedclusteringanalysis弛sult8a弛giVenbyBooleandTransmitclosuren搪thods.Theresultindicatesthattheproposedcldster’sanalyticapproachisascientific,rationaland8uitableforreality,andithasstudying.Verygreathelpingraspingstudent’s8ituationofKeywordsl“毖ycluster’sanalysis,datastandardi琵tion}fuzzysimilarmatrix,transmitcluster万方数据 模糊聚类分析方法在学生成绩评价中的应用

作者:作者单位:刊名:英文刊名:年,卷(期):被引用次数:

张秀梅, 王涛, ZHANG Xiu-mei, WANG Tao辽宁工业大学,数理系,辽宁,锦州,121001

渤海大学学报(自然科学版)

JOURNAL OF BOHAI UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)2007,28(2)4次

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