八年级篮球运球教案

年级 班级 主题 内容 学习 目标 课序 一 开始部分 时间 六年级 人数 组织形式 20 男女混班 日期 周次 重点 难点 2012.12.13 执教 课次 黄朋 “一大二小三起跳”，第二步举球 全身上下肢的协调性 篮球：学习行进间单手高手投篮 1、学生基本掌握行进间高手投篮动作要领 2、发展学生的灵敏协调、控制身体平衡能力 3、培养学生自主学习、探究学习的能力 运动负荷 教学内容 次数 四个八拍 时间 2’ 强度 中 小 教与学的活动 要求： 1、精神饱满，快、静、齐 2、学生认真听讲 组织与队形 队形： ************ ************ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ △ 两路纵队，绕田径场 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ ⊙ 1.集合整队，师生问好。 2.安排见习生。 2’ 3.简述本节课所学内容。 4.宣布本次课的任务及注意事项。 1.慢跑3圈（400m） 2徒手操 ①头部运动 ②扩胸运动 ③腹背运动 5’ ④体转运动 ⑤正弓步运动 ⑥侧压腿运动 ⑦膝绕环运动 ⑧手腕脚踝运动 一 学习行进间行进间单手高手投篮 1.原地“上1步”徒手单手高手投篮 动作要领：(以右手投篮为例)，两脚前后站立，右脚在前，左脚在后，上左脚蹬地向上起跳，同时做举球动作，还原原来姿势。 2.原地“上3步”徒手单手高手投篮 动作要领：(以右手投篮为例)，两脚前后站立，左脚在前，右脚在后，跨出右脚（大跨步），然后跨出左脚（小跨步）并且向上起跳，并且做二 准备部分 2’ 3’ 要求：步伐整齐，精神饱满。 1.教师带操 2.学生练习，教师参与督促指导 要求： 1.听从指挥 2.积极参与，动作到位 3.注意安全 三 基本部分 28’ 20 15 2 5 4’ 5’ 小 教法： 1、教师喊口令同时以语音提示动作要领 2、巡视指导学生进行练习，为学生的错误动作进行纠正 学法： 1学生认真听讲，根据教师语音提示进行练习 1、掌握好触球点和触球部位 要求： 1、积极参与练习，达到预期效果 2、听从教师指挥练习 举球动作，最后还原姿势。 3.行进间的单手高手投篮 动作要领：(以右手投篮为例)，在球场中央的边线处，向球篮运球，快接近禁区的时候向前跨一大步右脚同时拿球，跨一小步左脚跳起上篮。行进间第二步要小，同时举球于肩上，投篮手在球到达最高点出手。 二．素质练习—折返跑 方法：将学生分成2组，人数相等，每组一个接力棒，在起点处成一路纵队，当听到老师的哨声，第一个人拿着接力棒立即起泡，在前方20米处绕过标志物返回起点，将家里帮交予第二个人，依次进行，哪队先完成哪队获胜。 6 17’ 4’ 中 大 教法： 1、教师示范技术动作，强调动作要领 2、强调眼睛不看球，上下肢协调配合 3、教师口令指挥，增强急停急起的意识 4、巡视时，教师言语提示动作要领 学法： 1、认真听讲，观察示范动作 2、根据教师的口令，反应要快，上下肢协调配合 要求：教师讲解示范时，学生认真听讲，不可拍球 要求：教师分组，分别进行，学生认真完成。 1、教师带领学生进行放松 2、表扬鼓励学生，提出不足 要求：精神放松，心情愉悦 队形： 队形： ************ ************ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙ △ 四 结束部分 1.放松操 2.本课小结 3’ 总结优点，提出不足。 3.下节课的主要内容及要求。 4.师生再见，收拾器材。 1’ 2’ 场地篮球场2个 器篮球5个 材 安全保障 1充分做好准备活动。 2.合理摆放器材，注意安全。 3.做好保护与帮助。 练习密度 强度 中等 预计 全课 47.5% 内容主题 42.5% 课后小结