足球—脚内侧传球教案

足球—脚内侧传球教案

单位：安阳市龙安区马家一中

学校 课型 教材内容 马家一中 新授课 授课教师 班级人数 甄鹏立 28 年级 时间 八年级 42′ 足球:脚内侧传球球 1、 知识与技能：学习与了解脚内侧传球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧传球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。 2、 过程与方法：通过教学，使学生初步了解和掌握脚内侧传球技术，使学生能正确运用足球脚内侧传球技术，做到动作准确、协调;大部分学生能基本完成该技术动作。 3、 情感态度与价值观：通过课堂组织教学，提高学生对足球运动的兴趣，树立练习信心，培养积极进取和团结协作的精神。 重点：支撑脚的站位和传球时的技术动作 难点：脚内侧踢球时触球位置和击球点以及力量的控制 教师活动 一、集合整队 二、向学生问好 三、宣布课堂内容 四、提出注意事项 五、安排见习生 学生活动 一、体育委员整队，查人数，汇报老师。 二、向老师问好 。 三、认真听取老师关于课堂的安排。 组织方法与要求 组织：四列横队 要求：快、静、齐 组织： 时次间 数 1′ 1 教学目标 教学重、难点 顺序 开 始 部 分 准备部分 课的内容 课堂常规 一、热身跑（绕足球场慢跑2圈） 二、球操 1、体转运动 2、腹背运动 3、体侧运动 4、弓步压腿 5、侧压腿 6、活动踝腕关节 三、辅助性练习 1、脚踩球 2、左右脚交替踢球练习 1、教师讲解，引导学生练习。 1、教师讲解示范。 2、激情口令提示。 3、轻松幽默引导。 1、.教师讲解动作要领，并示范动作 2、教师讲解示范具体的练习方法和要求 1、慢跑热身。 2、舒展筋骨，以良好的状态进入下一环节。 1、按照教师的口令示范认真做，主动练习，情绪高涨。 2、充分热身。 1、学生认真练习。 2、熟悉球性。 按照教师提示进行组织活动 2′ 3′ 3′ 2 4X8拍/6

基 本 部 分 一、做2-3遍完教法：教师示范、动整的动作示范，作到位 使学生形成一个 完整的动作概 念。 二、进行分解教 学，讲解动作要教法： 领。 1、教师用语言引导，1.直线助跑 启发引导学生学2.支撑脚踏在球习脚内侧踢球动外侧约15CM，膝作。 关节微屈，脚尖2、示范动作到位、指向出球方向。 讲解清晰、声音洪3.踢球腿由后向亮。 前摆动，膝踝关 节外展，脚尖稍 翘，用脚内侧击 球的后中部。 4.踢球后自然随 摆。 注意问题： 1、触球位置 2、击球点要正 教法：学生进行练确。 习，教师巡回指导，3、发力要充分。 总结普遍问题，并强 调动作要领。 三、练习方式： 1、原地： ①无球模仿练习 ②一人踩球，上教法：教师巡回指前一步踢固定球 导，纠正错误动作，③一人踩球上前并维持纪律。 二、三步踢固定 球练习 2、有间距的脚内 侧踢球 ①两人一球相距教法： 4米互相踢球练1、教师讲解与示范 习 2、组织学生认真练②两人一球相距习 8米互相踢球练3、教师巡回指导 习 学法：学生认真观察、理清动作顺序。 学法： 1、认真听讲，积极思考. 2、结合动作讲解示范，认真模仿，熟记动作要领。 学法：学生认真练习，相互学习、相互纠正错误动作，并向老师提出问题。 学法： 1、两人一组进行练习 2、从助跑开始将动作做完整 3、大胆展示，认真观看，积极互动 学法： 1、认真听取教师讲解练习方法 2、认真观察教师的示范动作 3、注意合理运用动作 4、男女各位2队同时进行 前两排蹲下，后两排插空。 × × × × × × × × ★ × × × × × × × × 练习认真、积极熟悉动作要领。 每组练习20-25次 1′ 3′ 7′ 6′ 1 若干次

四、点球射门练习 1、全班分成4个小组进行射门练习 2、相距6米练习 3、射门比赛 比赛方式：男生女生分开进行比赛，在距球门8米处排好队，依次进行射门，每人1次机会，看那一队进球数量多，为胜。 五、拓展练习 拓展方式：全班进行4组分组练习，每一组6个球，6人拿球在球门一侧，1个人无球在门前4米处，第一个球队员将球传给无球队员，然后绕过无球队员，接触无球队员的拨球，将球推进球门。 学法： 教法： 1、教师讲解射门方1、认真听教师的讲解，并认真观看老师的示法、目的。 范 2、利用标志物来提2、积极参与练习，体会高学生传球的准技术 确度。 3统一行动，激发学 生兴趣和心理素质，不断强化技术 动作。 学法： 1、认真听教师的讲解， 并认真观看老师的示教法： 范 1、教师讲解与示范 2、组织学生认真练2、积极参与练习，体会技术 习 要求：技术动作规范、准确。 8′ 若 干 次 5′ 要求：学生认真 观察，及时纠正指出错误。

结 束 部 分 场地器材 一、放松活动 二、课堂总结 三、整理器材 四、宣布下课 1、引导学生放松 2、集中总结 3、师生再见 4、整理器材 1、集体成体操队形跟教师做放松活动 2、学生听教师总结 3、归还器材 4、师生再见 × × × × × × × × × × × × × × × × ★ 1、心情愉悦，充分放松身心 2、多鼓励学生 预计平 均心率 3′ 1 足球场1片 足球29个 标志桶若干个 体操垫若干个 预计练 习密度 有效练 习时间 预计最 高心率 170次/分 运动负荷 中等 40-45% 课后小结 约30分钟 100-120 次/分 新课标要求，在教学中应该以学生为主题，教师为主导进行教学，这就要求以学生为中心，围绕着学生展开教学，利用各种手段让学生积极主动地学习。所以，在教学中教师应该根据学生的特点，了解清楚学生的生理、心理方面的发展规律设计教学，才会调动学生的积极主动性，达到理想的教学效果。本课我不是采用传统的教与学的模式进行教学，而是发挥学生的探究能力，让学生带着问题去实践。去探究，通过相互合作探讨，大胆实践得出技术的动作重难点，然后，教师引导、总结出技术的动作要领。这样既让学生掌握了知识，又锻炼了学生解决问题，归纳总结等能力。