董主任优秀作文

鸡东四中初四三班优秀作文集

指导教师：董主任

作文一：请将题目“我喜欢——”补充完整，写一篇文章。 作文二：梦想是一座灯塔，它指引人生的一座航标，它是最美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。如花似火的青春，朝气蓬勃的季节，努力吧，让我们勇敢地追逐属于自己的梦想。

请以“梦想”为话题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上

我喜欢看见你笑 范光琪

微笑渗透，覆水难收

奶奶现在是家里年龄最大的人了，她每天都去散步，每天关注新闻，也每天像其他老人一样总是盯着打折的东西。我和哥哥在一起和她聊天时，她总是笑得合不拢嘴，每次看到她笑出那纹路，我就会很放心，我喜欢看见你笑。

在我家，我觉得妈妈只是称呼，其实根本就是“姐姐”.她总是偷吃我的零食，总喜欢粉粉的衣服，总和我在每周六的晚上一起看大本营。我很骄傲她没有老套的思想，每次给她讲笑话时她都会捧我的场，笑得肚子都疼，就像是和我同龄，我喜欢看见你笑。

三班的老大，永远都是我们三班同学最爱的人，她像妈妈一样关心我们，告诉我们天冷时要多穿衣服，为了我们中考给我们养好多好多盆有寓意的花，在我们失败时鼓励我们，在我们成功时为我们高兴，每当她笑的时候，我们都感觉很温暖，我喜欢看见你笑。

谦虚的说，三班可能是全学年最搞笑班级之首，三班人才成出不穷，笑料百出，不论上课还是下课都充满欢声笑语，每天都能拍一部喜剧。而且是票房能轻轻松松超越泰囧的喜剧。有三班的地方，就有笑声，这才是三班的style ,我喜欢看见你们笑。 我很幸福生活在这里，感受那一颗颗纯真而喜悦的心灵，看见那一张张美如画卷的笑脸，感染欢乐的气氛。

在青春的路上，你的青春的笑脸就是那一道道美丽的风景线，我喜欢看见你笑。

前方，它在发光 陶雷

我执浆，穿行于茫茫大海。风怒吼，要将我的小船打翻，浪狂啸，要将我的航线迷离；雾迷茫，要遮住我前方的胜景；但我坚定，不退缩，因为前方，我的梦想，她在发光。 小时候，我喜欢太阳，我喜欢它的高高在上，喜欢它的光彩夺目，每当有人问我，我的梦想是什么？我都会自豪地说：“长大后，我一定要完成夸父未完成的梦想。”别人笑我，可我从不以为然，每当太阳要下山的时候，我都会追着他跑，我会穿过树林，尽管有时候会被树枝刮，但我看到太阳还在我的前方，我就不能停下，直到爬上高高的山顶，看着太阳藏起它的身体，我也会有些许的失落，但我从来不会放弃，因为，我相信，总有一天我会成功。 长大了，知道自己小时候的梦想遥不可及，但小时候的信念已住进我心里，我会把困难，挑战当作小时候，追太阳时的树枝和石子，我从不怕倒下，因为我知道我一定能站起来。上了初中学习的压力让我透不过气，像使那一层一层的树林，一次次的考试让我失落，像那一堆一堆石子让我倒下，朋友的欺骗让我伤痛，老师的批评让我不安，家长的指责让我失落，但每当我看到夕阳西下，就会想到小时候的我，所以伤痛算什么，我的梦想就在山的最高处，它在那边闪闪发光，它在前方向我招着手，我梦寐以求的高中大门为我打开，只等我吹着号，驾着风，飞到山顶，飞到正在发光的梦想。

就算风在怒吼，浪在狂啸，雾再迷茫，我也不会退缩，因为我知道，我的梦想，它在前方闪闪发光。

我喜欢翘起脚尖 寇嘉润

我喜欢翘起脚尖，因为这样更接近蓝天。 ——题记

幸福就在上方，翘起脚尖，感受芬芳。

如果，只是如果，你仔细观察过与你一起漫步雨中的父母，他们的伞永远先为你把雨挡住。任凭风再大，任凭雨再足，那都是幸福的高度，只要翘起脚尖，就与幸福，又近了一大步！

满足是种态度，翘起脚尖，学会知足。

这世上，只有野心勃勃的人会达到最高峰。可惜，他不懂得满足，总是想得到更多，但得到后却还是不知足，终有一天，郁郁而终。学会知足，也是一种态度，也许你所在高度，并不算高，只要把脚尖翘起，想象提高足够高度，就会满足，知足，亦是态度！

巅峰不是最好，翘起脚尖，风景刚好。

多少人，为了巅峰，那所谓的名号，不顾一切，只是努力的攀爬，忽略了过程，难道，那所谓的名号，获得了以后，什么都能得到？其实，只要我们只需要脚尖一翘，就会发现，风景刚好！

快乐是种心情，翘起脚尖，快乐最好。 有好多人，认为金钱代表快乐，可惜成了亿万富翁，也没得到快乐。可惜明白了道理，却为时已晚。快乐只代表心情，有时，翘起脚尖，才刚发现，不求金钱，唯有快乐最好！

我喜欢翘起脚尖，因为这样才会更好，才会达到自己想要！ 我喜欢翘起脚尖，因为这样更接近蓝天！

——尾记

我喜欢云淡风轻 李姝瑾

望着天上的云，看着一次次不同的形状，如梦一般的玄奇，可无论如何变幻，都有一种

云淡风轻的味道。

易安居士李清照，为何您不能放开一点，为何要与清风，苦茶相伴余生，国破，家亡，夫逝固然让您“人比黄花瘦”可您为何不放手一搏，用文字去战斗。如果您有一颗云淡风轻的心，也许便不会如此吧！昔日“力拔山兮气盖世”的西楚霸王，为何会自刎于乌江，其实“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”，可那颗高傲的心不允许，于是，霸王只能仰天而叹“天亡我矣！”如果您有一颗云淡风轻的心，也许坐拥天下的王者便是您！

曾经的天子，至高无上的君王，奈何腐朽的统治，于是战争爆发了，那张龙椅不再属于你，曾经奢侈的宫殿变成了简陋的小楼，您叹：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。” 既然不堪回首就不要再回望。因为那一次回望，结束了你年轻的生命，李煜，如果您有一颗云淡风轻的心，便不会沉迷于安乐之中了吧！

我羡慕李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情，我仰慕苏轼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生”的洒脱。

我爱云淡风轻，但不是畏于现实，我所想要的是一颗不沉迷于世俗的心，自古多少英雄不能理解云淡风轻，我深知自己不是圣人，但只想不迷失自己。

红尘滚滚来，我依旧沉浸在诗中那片净土——一个云淡风轻的梦境地方。

我喜欢那白色精灵 肖镜怡

在自己有印象时第一次看到蒲公英花，便问妈妈：“那是什么？”妈妈告诉我那是蒲公英，我用手摸了摸，蓬松的，软的。。。。。。

我喜欢在看到那一团团蓬松的白色时，软轻的吹她们，看她们像一个个小伞一样随风漂浮，觉着那很有意境，心中便冒出了许多可笑的想法，自己长大后会不会向蒲公英那样随风飘荡。但却怎样想也没想到他们会给自己什么帮助。

在上初中之后，便很少有那样的闲情雅致了，只有每天学习，还是学习。在一次月考之后，我失利了，往下落了好几名，自己的心也随之落下去，回到家妈妈竟一句话也没说，可那样使我更加失落。徘徊到我家的后院，在小路前方的台阶上坐下，脑中一片空白，突然看到脚边的几簇摇曳的蒲公英花，还和以前一样的洁白，蓬松。。。。。。望着那簇白花，愣了神。一阵风吹来，吹醒了我，也吹动了那几簇白花。那些精灵随风飘起，飘飘起舞，向远方飞去。。。。。生根发芽。我眼睛一闪，那蒲公英不正和我一样要完成自己的梦想吗？它的理想是飞向远方继续孕育一代又一代有理想的蒲公英。而我，考上高中、大学不是自己追求的理想吗？而现在的小小挫折却使我失落、沮丧吗？蒲公英叶在空受到折磨，也可能落在寸草不生的地方，但他们起码努力了啊！想到这些，我振作起来，望着远处的蒲公英大声说：“白色的精灵们，谢谢你们给我自信！”我回到屋内，拿出书本，继续努力学习！

失败并不可怕，关键在于执着于自己的梦想，为了自己的理想努力吧！我们也可以向蒲公英一样飞向远方，完成梦想。

飞向我的桃花源 王雪卓

总喜欢在夜晚临窗而坐，将心中的情感泼洒在洁白的纸上，随着笔尖的轻旋飞向心里的桃花源，任由那里微湿的暖风滋润那干涸的心灵。。。。。。

洗去一身的烦躁，忘却琐碎的烦恼，随着笔尖的轻灵舞蹈，我在那片桃花源中尽情欢笑。“黄发垂髫，并怡然自乐。”是陶渊明的安详。“会挽雕弓如满日，西北望，射天狼”是苏轼的豪迈，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白的洒脱，我看到了杜甫在草堂中奋笔疾书，我听见了岳飞的仰天长啸，我望见了我的文章给人们温暖，我闻到了一丝成功的味道，我相信，终有一天，我的梦想会在这片桃花源盛开，散发出幸福的味道！ 可是，我没料到，“中考”来得这般匆忙，压力像天空中的浓墨，向我的桃花源压来，那些美好的向往，在狂风暴雨中狼狈不堪，吹落了梦想的花瓣，吹痛了心中的桃花源，我无奈，我迷茫，是否真的该关起心灵那扇窗，投身于题海的汪洋？我不想，不能放弃自己的梦想，放弃书写我的文章，虽然，“中考”迫在眉睫，但是，梦想的花朵绝不能任由狂风将它吹倒，是的，现在，我收起背包，飞向我的桃花源，将那里的一点一滴，收集珍藏，这些美好的过往，会成为我心中的养分，让我在“中考”的舞台上尽情释放，不必害怕，不用彷徨，现在，带着梦想起航！

飞向那片桃花源，幸福的声音。。。。。。 你听到了吗？

作文一：请将题目“几分——在心头”补充完整，写一篇文章 作文二：有些故事，发生在春季。年年春风吹起，却吹不走春天的记忆，因为这些故事和故事里的人，总给平反的日子带来温暖。

请以“春天的记忆”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，题材不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。 （4）字数在600字左右

几分幸福在心头 左明鑫

幸福的定义：一句唠叨，一声问候，一丝想念。。。。。。

我是那样的幸福，二有时我却身在福中不知福，随着岁月的流梭，我似乎发现那些我忽略的东西，是那样的让我感到幸福。

小时候，母亲总是在我出去玩的时候奉上一句唠叨：“小心点，看着点车，别去河边玩，还有就是。。。。。。”“哎呀！知道了，你烦不烦啊，我都这么大了会小心的”我总是打断她的花，然后，嗖的飞出了门外，却不知她却在补充“别摔着”也没注意她脸上闪过的失望，而现在，我在外面住宿，长时间回不去家，而母亲总在我离开家时献上几句唠叨“路上车多，小心点，晚上别和同学总出去，不安全”瞧！这些唠叨多么动听，让我心头涌上一股暖流，那是我发现原来唠叨也可以让我幸福。突然之间不想走，却想在家陪母亲一辈子！

都说女儿是母亲的贴心小棉袄，而我有时却让他心中一冷，以前，每天放学回家，她都会关心地问一句：“咋样？今天在学校过的好吗？”可我总是不耐烦：“你天天问，让我怎么说啊，在学校还能咋样，不照样在学校过一天吗？”然后自顾自的开始写作业，却丝毫没注意母亲脸上滑过的无奈，现在这些都问候已经缺少了很多，几乎让我忘记母亲说这些话时带着的关心，大概是母女连心吧，每当我记起的时候，她总是会给我打电话，问道：“孩子，在学校咋样啊，被子盖得舒服吗？寝室冷不冷啊？我微微一颤”或许是大了，她说的时候，让我感到格外的温暖！

我已不再是小孩，我和母亲的昔日故事，我只能去回忆，于是我越来越想念她，想念她的一切，却发现她原本黑色的头发剪隐藏着丝丝白发，我的心像是被什么撞了一下，那样的疼，于是我拨下那段熟悉的号码，“嘟。。。嘟。。。。。”几声过后，电话接通了，“喂，有啥事吗？”“只有事才能给你打电话吗？”“。。。。。”她什么也没说“妈。。。。我想你了！”我看不到那边的情绪，却能想象到她的开心，快乐。原来想念一个人也是这样的幸福。

幸福的定义：一句唠叨，一声问候，一丝想念。。。。。。

几分温暖在心头 高歆娜

那年的雪下得很大。

风呼呼的吹着，鹅毛似的雪花漫天飞舞。

那是星期五的下午，天空昏暗暗的，路上积了厚厚的一层雪，妈妈担心路滑，就让爸爸来接我。车到站了，我下了车，看见爸爸正站在路的对面等着我。他一手支着一把伞，另一只手拿着一把小伞，他见到我朝他走去，就急忙迎了上来。一手递给我伞，一手默默地接过我的书包，然后，朝家的方向走去。走了一段之后，爸爸回过头，对我说：“雪下的大，路上的雪多，踩着我的脚印，会好走一些。”我点点头，答应着，“嗯，知道了。” 我认真的踩着他的脚印，一步一步的向前走。

这是，我发现，他的每一步，都走的如此用力，如此认真——他为了留下深深的足迹，好让我平稳的走过。

我惊讶——他那双普通的鞋竟然能踩出3如此美丽的痕迹。 在如此寒冷的冬日中，我竟感到几丝温暖涌上心头。

走了一段路以后，我暮然回首，发现无数的脚印竟编织成一条小路，踏着它走，我走的平稳，走得轻松。

一个冬日的下午，一位父亲用爱为女儿编织成前进的道路。父爱如同一颗闪闪发光的明珠，为女儿照亮夜行的路。

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润，感受爱的温暖，播撒爱的芳香。许多年以后，我仍不会忘记，那个冬日的下午，那条用脚印编织的道路，它是我们前进的动力。、

春天的记忆 冯艳

花开，花落，春风划过我的脸庞柔情似水，勾起我的记忆。。。。。。 “小懒猪，起床啦！”妈妈温柔的拉开窗帘，一缕阳光在我的被子上，看着我懒懒散散的模样拍着我的头说：“一年之计在于春，人家小草都开始发芽，向上了，你看看你呢？”我会忙睁开眼睛，对着妈妈说：“我会比小草更厉害，老妈你放心我一定能考上二中。”接着便冲进了卫生间一顿狂洗，背上书包拿上一袋面包便跑了？：“路上小心，别边走边吃，小心车。。。。。

” 闻着春天的气息，看着小草的发芽，听着妈妈的叮咛，唤起了我向上的斗志，这份斗志融在春风中，成为了一段回忆。。。。。。

“定语从句，什么语序？”英语课上一如既往的沉静，或许是刚开学的原因，或许是春天来了，自己竟比以往安静许多，望着英语老师，发现她眼角多了几丝皱纹，眉头总是皱在一起，还记得我小学的时候，来学校找大姨，那时她正在与一位同学谈心“最近家里怎么样啊？早上吃饭有没有吃饱？”她向妈妈一样关爱着每一个同学。

去年的三月份，第一次月考成绩下来了，极不理想，老师把我叫了出去，心想，这下完了，灭绝师太不得把我灭了呀？看来明年的春天就是我的忌日了。可她却问我：“是不是最近出了什么事情？老师帮你一起分担。”抬起头望着她那关切的目光，心中有些酸楚，有些对不住她，纯风吹起，将这份酸楚，愧疚埋在我的心中。。。。。。。 没有华丽的语言，朴实平凡，却给了我莫大的温暖。。。。

妈妈的爱，老师的信任，让我心中的春天再一次到来，此时，我的心中吹起了春天的风，我的心中遍地花开！年年春风吹起，却吹不再春天的记忆。。。。。

春天的记忆 王睿

春天是万物复苏的季节，但在这个北方小镇，春天在我的记忆中却是寒冷和泥泞，但是，总有一些温暖在我的记忆中挥洒不去，这便是春天的记忆。

初四了，放学越来越晚，每当六点半放学时都想开些回家，但小路上没有灯，总是会在鞋上沾些泥土，寒冷的风狂吹着我那不太暖和的外衣，我咒骂着可恶的春天，为什么春天总是如此不堪。

终于走到了有路灯的地方，有一个我不太想见到的身影在那做着运动，我只好缓慢地走向那里，我的母亲就在那里做着运动，保证她不会被冷风冻僵，她总是迎着我走来，问我这一天的情况，我只好不厌烦地说着那几句重复的答话，仿佛听到这些话，她才能放心。 有一次，我问她为什么要在这儿等我，她只是说：“我不爱带钥匙，晚上也要出来走圈，就顺道和你一起回去了。”我也没有多想，“哦”了一声，便不自觉地加快了脚步，母亲也只好小跑几步，并喊着“慢点，等会儿我，走那么快干嘛？”我却不理她，依旧快走着。 直到有一天，我听到她和父亲的谈话才知道事情的真相。原来母亲每天还可以多锻炼半个小时才回家，她只是怕我找不到饭，饿肚子，我不禁悔恨，为什么我不理解母亲的苦心，为什么我不在走时慢点走。。。。

妇女节到了，我买了两束康乃馨送给母亲（有一束是为父亲买的，父亲是个含蓄得人），母亲手中拿着花，我和母亲慢慢地在街上散步，只感到心中暖流阵阵，逸在春风中，春风也暖了。

这便是我春天的记忆，，母亲的身影永远在这记忆中，与此同存的便是那些许寒冷的春风和泥泞。

几分感动在心头 王晓宇

那份感动浮在心头，暖暖的。

有爱在，那份感动自在心头，我想，你懂的。

夜静，一切都困了，月亮疲惫的挂在空中，挥撒着几分月光照进屋中，充满寒意，我伸出手，摸摸被子，给蜷缩在床上的我盖上，可能“晒”在月光下有一会了，我一摸，冰凉，但还是不得不盖在身上。“啊。。。。。。切。”一阵打击乐回荡在屋中——我的喷嚏。随后又冲到了隔壁，我揉了揉鼻子，准备在睡一会儿。

没过多久，便听到了一阵拖鞋噌地的声音，然后又急忙就的赶向这屋。不久，门“吱~”的一声被打开了，挤进几缕灯光，好刺眼，我捂上眼睛还想睡一会儿，妈妈走进门，“女儿，冷了吧！”然后又习惯性的给我掖掖被子，，好似雨露滋润绿洲那般细心。然后又说：“天冷了，明天别忘了多穿点。”语气清晰而又缓和，然后们又被“吱~”的一声打开，我顺着刺眼的灯光看去，妈妈只穿了一件衬衣，还颤抖了几下。心里有种说不出的感觉，如洪水般涌上心头。

我转过身，刚想继续睡

又想打喷嚏，还好，我快速的捂住嘴和鼻子，用了全身的力气挺了过去，因为我不想让刚才的那一幕重演，我又继续睡了。

“啊切。。。。。”从隔壁中冲出一个喷嚏，是妈妈的。

我不觉得想起，每每放学，在门口搜寻我那焦急的目光。 那待我一脸认真表情的妈妈。 我懂了，这是爱。

朴朴实实才是真，简简单单才是爱。

一直，我心头的感动，暖暖的还在，不曾走远，更不曾离开。

春天的记忆 陶雷

小时候的我很讨厌春天，特别是春天的雨，对于农民伯伯来说，春天的雨价比黄金，而在我心中，春雨落地的声音好痛！

还有十分钟下课，而窗外却多了一丝温润同学窃窃私语道：“外面下雨了”听着雨滴拍打玻璃的声音，是那样的无情，记忆又回到了那年春天。

一年级时，我们还小，每当放学铃声响起时，别的同学总是兴高采烈地跑出大门外，牵着妈妈的手，大手拉小手回家，而我只能拖着笨重的书包，一步一步朝家的方向走，直到有一天，放学前下了一场大雨，一直没停，放学铃声响起我高兴地跑到门外，在朵朵伞话中，寻找妈妈的身影，可我没有找到，拖着书包，泪和雨夹杂在一起，走向回家的路，家的门被我推开，我大声哭喊，问妈妈为什么不接我，而妈妈只是随意的一句：“妈妈上班没时间。”我扔下书包，跑进了屋中，哭啊哭，身体很冷，头又很热，就这样水蓝过去，第二天醒来，桌上留了早餐，留了字条，留了一盒药，字条上面写着：“儿子记住感冒要吃药，妈妈去上班了，别忘了吃早餐。”心里又多了怨恨，丢下了所有背上书包，独自走向上学的路。 记忆定格，回到了教室，窗外的雨还在下着，所有人都准备好了放学，而我自然地拿出了一直带在身边的伞，春天的记忆让我叹了口气，走到校门口，打开伞，突然听到有人叫我的名字，这声音好暖，回头看到妈妈，一丝高兴又带有一丝惊讶，这不是我想了很久的吗？我问妈妈为什么来接我，妈妈说：“怕你在同学面前丢脸，怕你自卑。那为什么以前不接我？”我又问道，妈妈说：“小时候你不懂自卑，妈妈想让你自立，其实每次放学妈妈都跟在你身后！”脸上的雨暖暖的，还有点咸，原来那些年的春天一直有人在我身边。雨还在下，但我的心中却是一片晴空，春天的记忆陪我走了这么久，才发现原来一直有把大伞在我头顶，为我挡风挡雨。。。。。。。。

春天的记忆 王雪卓

清晨，走近三月的校园，沐浴着春风，任由他顽皮的拂动我的发丝，思绪也越飘越远，又是一年风起时啊！

又是一年风起时。记得那次，是我第一次的初中考试。和暖的春风吹拂着我的面庞，却仍带不走心中的那丝忧虑，我知道，这次的考试会有多么的重要，万一我考不好。。。。。。。忧虑的心情像小蚂蚁一样的侵扰着我的心绪，又乱如麻。这时，一股淡淡的香气飘入了我的鼻孔，一张慈祥的面容映入眼帘。“啊，语文老师好！”我慌忙站了起来，心中不禁又多了分忐忑。忽然感到肩上一沉，是语文老师轻轻地吧我按到座位上。“怎么了？愁眉苦脸的，这可不是你乐天派的性格哟！”“我。。。。。。。我。。。。。”我吱唔着，不知用什么语言才能表达出我的忧虑，而，语文老师却像看透我的心一般，一下子点中中心，“考试紧张症吧！就算是，“鸭梨山大”也可以把“鸭梨”吃下去呀，你有实力的”语文老师幽默的语言不禁让我开心一笑，是啊！难道我对付不了一个鸭梨吗？心中的重担一下子清除了，我忽然感觉全身都轻飘飘，仿佛起床后刚刚舒展开的一样。三月的暖阳照在我的面颊上，暖暖的，微风温柔的划过我的发丝，甜甜的。。。。。。

又是一年风起时啊！时光荏苒，伫立在时光的通风口，忽然发现，现如今的我早已长大，已经迈向了时光的分路口，向左，还是向右，前进，还是后退。。。。。。这一切的未知，像乱麻般盘绕在我的心头。“嘿，想啥呢？”一声清脆的声音把我拉回了现实。“哎呦”一颗水果糖滑进了我的口中，看着朋友那张温暖的脸，那一团麻也溶化在了心中的感动。是啊！有好朋友在身边陪伴，还怕什么呢？三月的太阳照在我的身上，虽然依旧是料峭的季节，可那微风却那么的柔，那么的暖。。。。。。也许是朋友的体温将那寒风加热了吧······

又是一年的起风时，又是一个个春天的故事。这些温暖的记忆，会一直温暖知我的心，陪我走向一个个的春季！

春天的记忆 肖镜怡

又到了春天，又到了给人温暖的季节，我祈盼着一场春雨的到来······ 那是去年的春天，不过不是早春，是最后的尾春，那场雨可能是那年的最后一场春雨，很大，很大，也很急。

我坐在补课班，因为快要下课了，便有些心不在焉的望着窗外，干巴巴的，没有什么生机感；正想着，有什么东西溅到我脸上把我惊醒了，下雨了！浇湿了地，地上的草叶都绿了不少。可是那与好像没有见好就收的意思，反而越下越大，好像天漏了个口子，让这雨也下个痛快。这可怎么办呢，我可没带伞呀，还赶着补另外一科课呢······“铃······”下课了，我随队伍下了楼。那雨好像更大了，我“唉”了一声，“这还让不让人······”没等我说完，“姐”进入我的耳朵，老弟！我好像看见救星一样跑了过去，他只拿了一把伞，递给我说：“你用吧，我一着急就拿了一把伞，咱俩一起打反而谁也得不到好处了！”我接过伞，我打开伞和他肩并肩的一起走，他却说：“你快去补课吧！我赶紧跑了回去就是了······”我拿着伞，拿伞仿佛有千斤重，不过是满满的爱！

有几滴雨冲进伞打在脸上，我和弟弟其实昨天还吵过架呢！我还骂了“大笨蛋”，我哭了，眼泪和雨水混在一起，用舌尖舔舔，感觉都是甜的。心中充满了愧疚与自责，自己这个姐姐当得可真不称职啊！我那么骂他，他没有记恨我，反而给我送伞，真是多亏了这场雨啊！

那天下午回家，弟弟一个劲的打喷嚏，我给他端了碗热水说：“对不起，害你挨浇了！”“姐你真傻，昨天看电视报有大雨，你都不舍得带你的伞，真傻的还说我，我看你才是‘大笨蛋’！”我没有怪他，因为他说得对，哪天我的确是个笨蛋，是一个那么晚才发现弟弟爱的笨蛋·······

多亏了那场春雨，来得可真及时啊！那年春天的最后一场春，滋润了大地上的花草，也把我的心里灌上了满满的爱。我会珍惜那份春天的记忆，与弟弟对我的爱。

作文一：春天在新绿、故乡在圆月；“采菊东篱下”的悠闲、“天生我材必有用”的洒脱；莫路上的相视一笑，危难时刻的义无反顾······在生活中，美随处可见，需要我们去发现、去体验、去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇文章。

作文二：宽容，是寒冬的阳光，使误解的坚冰融化；宽容，是黑夜中的灯塔，使迷途者找到前行的方向；宽容，是酷暑的河水，是怨恨的火焰熄灭·······愿更多的朋友，能拥有一颗宽容之心，宽厚为人，宽厚做事，让世界充满爱！ 请以“学会宽容”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。（4）字数在600字以上。

你在我心中是最美 王晓宇

“你在我心中是最美，每一刻都让人沉醉~”多么好的歌词，句句唱到了人心里。 空有一副好皮囊，内心丑陋，同样遭人唾弃。还是那句老话，“心灵美，才是真正的美。” 她，四十不到，就被无情的岁月留下时间的印迹，可在我心中，那又怎样，在我心里，她的美不可替代，因为，她爱我无声无息。

一推门，就看见他拿了个毛巾，站在门口，就知道，下雪你也不舍得把帽子戴上，头发都湿了。我内心中无数的问号，这·····这，她怎么心知肚明，我扔下书包，从她手中一把夺过毛巾，“不用你了，我自己来，你做饭去吧。”我满不在乎，对她的行为毫不领情。转身，打开电视机，嘻嘻哈哈的坐在那，看着搞笑的节目，她怎么了，在干什么，我却没有在乎。 “咳~ ~”她拿着铲子，急匆匆的从厨房里走出来，“怎么了?感冒了吧？”“你别管我了，一会儿菜糊了”我漫不经心的回应到，只见她低下头，叹口气，什么都没说，走开了。我有点后悔，话怎么能那么说，她是为了我好。 “饭好了，赶快吃。”他拿起衣服还没穿好，就打开门，走了。

菜味道不错，我吃好了，她回来了，买了些水果，手冻得通红，顶了一头的雪，给，顺路给你买了盒药，我抬头看看她，头上的雪更多，衣服也没拉严。我不知是因为她带进来一股凉气，还是怎么了。我感觉一股泪水从眼边滑落，其实，她都是为了我好。 这时，我只觉得她变得更美丽了。和小时候一样。 我发现，你，在我心中是最美。

最美的水缸 陶雷

窗外细雨，流水人家，绿树新芽，看着这如梦般的画卷，口有些干，走到水缸前，那本书映入眼帘，随意的翻动，那一瞬间，它勾住了我的视线。

我还清楚地记得二十六页，让我的眼泪浸湿，因为上面写了这样一个故事！

窗外的一切都是那么平静，绿树抽出新芽，在月光下轻轻微拂，小女孩在自己的床头享受着音乐，突然的喧闹声她听不到，妈妈爸爸的叫喊，她听不到，她还沉浸在美妙的音乐中，她只知道有人用力将她拉走，睁开双眼火红的火苗在屋中窜动，一片红红的海洋，爸爸抱着她，屋里越来越热，小女孩的身体不断抖，她大声地哭，于是爸爸把家中的水缸推倒，将女儿放了进去，告诉她，无论怎样都不能出来，她红着眼睛点了点头。水缸开始滚动，剧烈的摇晃让小女孩有些吃不消，她只感觉这水缸越来越热，越来越慢，直到水缸停下，小女孩被人拉了出来，她看到周围许多人擦着眼泪，她回头，看到的是爸爸妈妈，此时的他们已经没有了人样，烧焦的身体，只是手仍然做着向前推缸的动作，可以想象当烈火焚身时，父母一步又一步将缸向前推，他们痛，但我在缸中读到了喜悦，因为他们知道女儿还活着，这样足够！

合上书，看着眼前的水缸，低着头，我看到了小泪滴，我的泪水为缸而流，为那对夫妇而流，为生命的美好而流。

雨停止了，彩虹出来了，我似乎在彩虹端看到了那最美的水缸，看到了那最美的夫妇！

最美的微笑 代杞杞

那甜甜的微笑，如春雨般滋润我干涸的心田，那淡淡的微笑，如春风般拂过我微冷的心头。 “妈！”我快速地推开房门，欢快地喊出那熟悉的称呼。本以为妈妈会来“迎接”我，我双眼四周寻找，在房间里寻找妈妈的身影，奇怪，去哪里了!我还有好消息与她分享呢！找不到妈妈，心中的兴奋的小火苗一下子被浇灭了。我拿着令我骄傲的成绩单，耷拉脑袋，慢慢走进屋中，走在沙发上。拿着成绩单，举在眼前看着那鲜红的“优”字，伤心的情绪一涌而上。眼眶也不由的湿润了，好不容易考好一回，却没有为我庆祝······，不知过了多久，我似乎听见了门锁转动的声音，一会儿，我听见了那句温柔的声音：“姑娘，你回来啦。”我懒懒地倚在沙发上没有理她，她走过来看了我的成绩单，开心地抱着我：“姑娘你太棒了！”我没有回答，一把把她推开，“刚才干嘛去了，我还寻思与你分享呢！”我声音提得很高，带着满满的不满。妈妈一下子笑了，摸了摸我的头，“听说你考好了，给你买好吃的去了。”她从门口拿了一堆好吃的，笑着看着我。那一刻我笑了，妈妈的笑好美。。。。。。

我永远忘不了你淡淡的笑，那样让人心安。中考临近，压力越来越大，每天的心情都向北京的天气一样遭。依旧是放学回家，今天因为数学不会答，脑子现在乱成一团，慢慢地上着楼，看着随着脚步亮起的灯，心中不由又添一丝烦躁，我的生活怎么就没有灯？上到六层，我习惯性地抬头，不经意看见了微微的灯光，灯光中有一个人影在张望，我知道那是妈妈，不由地加快脚步，踏上最后一个台阶，看见妈妈围着围裙等着我，她也看见了我。对我淡淡地一笑，那一笑虽不及月亮那样耀眼，却依旧是最美的，驱散了我的烦躁。 妈妈，你不知道你的笑有多美，你的笑时刻鼓励着我，让我心安。我也要让你有最美的笑，让你为我骄傲！

最美人间三月天 王雪卓

风呼啦啦地翻动着记忆，不知不觉中，三月的暖阳洒在脸上，几粒尘埃

在光束中优雅旋转，记忆中的暖阳喷涌而出，温暖了心中的每一个角落，我有看到了那美丽的三月天„„

半空中的淡墨沉沉地向大地压来，夹带着冰凉的雨滴肆意侵袭。刚有些

新绿的草叶被这狂风暴雨凌虐的狼狈不堪，苍天真的这样无情吗？

窗外的雨水汇成了一幅巨大的水帘，怎么看，也看不穿，亦如我的心情

——浑浊的有些凄凉„„ 钟表的转动显得这样的沉重，“滴嗒”的雨声仿佛在倒计时一般，倒计着一切都揭晓的那一刻。

焦虑，不安，恐惧还有些一丝渺茫的希望在我眼前，形成了一片水雾，我等待着„„

“第38名”“啪，啪„„”是雨滴的声音，还是眼泪的声音，或许„„ 是心碎的声音。

我忘记了是怎样回的家，忘记了呼吸和心跳，只记得，那失望的眼神，不屑的语气，怜悯的目光„„

还有，我最不敢面对的——母亲。

该来的，从未迟过，我忘了举起了那只手敲响的家门，只记得，那冰凉的铁锁，碰伤了我的手，亦或是心。

“吱咔”，随着门的猛烈抖动，我明白了妈妈已经明白了一切该明白的了，我是个笨孩子，我不值得她为我日夜操劳，我不应该被她所期望„„

“啪，啪„„”不知道是不是泪水，因为那已经和雨水一样冰凉，我像只掉毛的凤凰，飞不起来，也无处躲藏„„只能展示着狼狈。

忘了到底沉默了多久，只记得是爸爸将我拉了进来，我不敢去凝视他的双眸。但是他的语气却不似我想像中的愤怒。“别难过，你妈给你熬了鸡汤，怕你受凉。”我控制不住泪滴滑落的速度，但那温暖的言语，却让我铭记了很久。风雨过后有彩虹，可是谁记得过程？只有在风雨中历练，过程才会被人铭记，那远比彩虹更加重要！

远方的山头，一座彩桥跨空架起，连通了我的心灵之窗„„ 雨后有彩虹，我记得过程——那是人间最美的三月天。

老师最美 肖镜怡

“最美教师”张丽莉的事迹已经家喻户晓，其实我们学校也隐藏几位“最美教师”，下面让我一一道来。

数学课激情澎湃

要说谁上课最有激情，数学老师当之无愧！当你听得有些昏昏欲睡的时候，突然震天一吼，把你的睡意震得无影无踪，在下课铃响时，仍然用他的激情征服铃声，对此我对他佩服的是五体投地啊！数学老师是很有方法的，他会使用不同的方法让你理解，一道题，让你学会他的方法。怎么样，数学老师的激情与讲课方法是不是最美？

语文课细致到位

所有的老师当中，我认为语文老师是最认真、细致的了，从她那短头发与慈祥的面孔便可以知道了！我和同学去语文老师办公室“老师你干啥呢？”“我得把你们的成绩分析出来啊„„”于是又埋头写起来，“语文老师真是认真仔细啊！”在她上课的时候，一篇课文也会被分析得特别透彻，她会对我们不会的地方细致讲解，不会漏掉一个问题，我们语文老师的细致是不是不愧于“最美老师”的称号！

英语课严肃认真

我们的英语老师是一位很严格的老师，对于那些上课调皮捣蛋的同学绝对不会心慈手软，也正是因为她的严厉，让我们班特别规整，清一色的听话的孩子。但是我知道老师很累，是为了我们累，总睡不着觉，所以，我们也不惹她生气。每当她露出笑容，我们的心里其实也很开心。我们英语老师的确是最美的，不仅是她对我们的严格，也是因为她的关心，每当有同学生病，她总是忙得不可开交，但她却不会说一声累，这应该就是最美教师的风格吧！

还有许多位老师，物理老师的一丝不苟，政治老师的幽默，体育老师的负责，他们都是最美的！

希望所有的老师都是最美的，我们做学生的永远爱着她们！

作文一：请将题目“在——起飞”补充完整，写一篇文章。

作文二：如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。 请以“梦与行动”为题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。

（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字左右。

在铃声中起飞 陶雷

不知不觉，已走过了十六个春夏秋冬，回头看看串串脚印，耳边又想起了那熟悉的

声音。

铃铃铃，上课了！

上课的铃声紧迫不舍，让几位早已满身挂着汗珠的同学又加快了脚步，只要铃声还

没有停他们就还有坐着的权利，他们紧握时间的右手，直到坐在座位上欣然放开。阳光透过窗户照得黑板闪闪发光，就连那吸入的空气也发烫，汗珠在老师的额头上胜利地招着手，几位同学早已经和那桌子来了个香甜一吻，只是可怜了那些书本，在一片汪洋中从流飘荡，几个硬挺着战士，或许早已身在曹营心在汉，心里默念着：“下课啊！下课啊！” 铃铃铃，下课了！

盼星星，盼月亮，这迟到的铃声还是来了。就连水漫金山的雷锋塔也冲了出来，有首歌叫外面的世界很精彩，充分展现了我们的心声，太阳当空照，篮球和我跑，队友说，快传球，我却被断掉。每个人都像蓝精灵，充满激情，充满活力。一发，一运，一传，一投球进了，干脆利落，太阳再热，也比不上火热的心，吸入的空气让大家更有斗志，心里想着我一定是赢家，看那些上课无精打采的人，下了课，也成了一个个精力充沛的运动员。沙滩上的串串脚印，拼成一幅美丽的画卷，在那里，有我们追求的自由天地，有我们张扬个性的岁月，铃声的响起，是一个结束，也是一个新的开始。

让我们在铃声中起飞，追求自由，张扬个性。

在最低处起飞 寇家韵

在最低处起飞，未尝不是一种挑战，未尝不是一种磨练！ 汉武帝，小亭长，昔日谁料期称王！

汉武帝、刘邦，原为秦朝一名小小亭长，芝麻大的官，谁又能想到他最后却统一中

国，自立朝代呢？他昔日便是最低处的人，却经过自身的努力以及坚强的毅力，还有不死的信心，终于站到了最巅峰。

在最低处起飞，未尝不是一种对自身的挑战！ 国以亡，弱楚项，推翻秦朝真霸王！

楚霸王项羽在国破逃亡的过程中，却仍然不忘随父实行复国大业。即使身在最低层，却扔以楚国后人的身份率领江东子弟对秦朝反抗，最终破釜沉舟大战秦军主力，俘虏秦军数十万，势如破竹直取咸阳，推翻秦二世的暴政。验证楚国项燕的话，“楚虽三户，亡秦必楚”成为楚霸王与刘邦相对而抗。

在最低处起飞，未尝不是一种磨炼！

昔越王，国虽亡，卧薪尝胆富国强！昔日的越王，国家被吴所灭，自己也被王去养马，做最低贱的事，他却一直伪装极其顺从。数年后，自大的吴王把自认无兄的勾践放了，而勾践回国后，每天卧薪尝胆，最终率领三千越甲，吞灭吴国，使越国再次出现在版图上。 在最低处起飞，未尝不是对自己意志力的磨炼！

在最低处起飞，未尝不是种挑战，挑战自身极限；未尝不是种磨炼，磨炼自身意志！ 在最低处起飞，飞到最高，最远。。。。。。。

在成长中起飞 张晓冬

生活漫歌，苦难迎合。风雨阻挡不了前进的脚步，脚印深深浅浅，成长磕磕绊绊，

而我起飞的道路在其中更是加深了痕迹。

成长的烦恼似乎总与学习有关，那密密麻麻的考试卷；黑板前老师的身影，回家后

父母的唠叨与关心。一幕幕，像是银幕般在眼前展开，曾经那些往事。

绿树成荫，枝头的鸟叫闹着，像极了父母的唠叨，一遍遍重复同一句话，一次次看

到那失望的容颜，父母的话似乎还回荡在耳边，一下下划着我的内心。时光回到三年前，我与父母开“座谈会”可惜气氛没有几国外交那么融洽。父亲板着脸，一句话也不说，默默显示他的威严，母亲则一副恨铁不成钢的样子。我缩在一旁等着两位开口，“你是不是真不想学了？”我没有回答，其实我扔想着逃避，父亲沉沉的声音显示他的怒气：“自己思过去！”我走出家门，楼下的一棵大树松散地映着阳光，像幸灾乐祸的看着我。

果然，年少无知，我当时是怎样熬过去的，已经不记得，依稀是母亲找我向父亲认

了错，又将作业写了一遍才了得，父亲强大气场是我最忌惮的，可渐渐地，我发现了他另一个气场，很温暖，对我百般呵护却也严厉的慈爱，当父亲对我释放严厉的气场时，我同时感受到了温暖和关爱，不希望孩子走错，所以即使令孩子畏惧也要让他在成长中起飞，向属于自己的那片天。

家有少年初成长，或许是我不够认真，才懂得父亲的良苦用心，在成长中起飞，在

那片天中划下最美的痕迹。

在彩虹出现前起飞 王雪卓

只有在彩虹之前起飞，才能在记忆中留下那道永恒的美。

半空中的淡墨沉沉地向大地压来，狂风呼啸，花草树木被着无情冰冷的雨水侵卷的

狼狈不堪。雨水哗哗地漫过街道，檐下雨声凄凉而又急促，亦如我的心情——害怕面对这次的数却又急着寻找一个结果。

时光果然是位残忍的班车人，他从不会因为别人的心情而延迟半分，同样，时间也

没有眷顾我分毫，这残酷的一刻还是向我逼近。。。。。。逼近。。。。。。

带着压抑，恐惧，痛苦和渺茫的一线生机。。。。 “第38名！”我颤抖了一下，仿佛跌入了那冰凉刺骨的深渊中，而伴随着的，是老师失望的眼神，同学惊奇不屑的语气，我苍白无力的心跳和那冰凉的雨滴的滴答声，“滴答，滴答。。。。”像秒表的倒计时，计数着放学的时间，回家的时间，承认对面的时间，该怎么交代？我拼命地想！

回家的路上还是那么熟悉，只是雨水冲刷掉了门口水泥板上的沙石，显露出一小块方土，长着几株不知名的草类植物。连草儿都有恬静的一方乐土，而我的乐土，在哪？也许，我再也飞不回去了吧。。。。。 “吱，咔。”门开了，这开门的力度告诉我，是妈妈，一脸怒容的妈妈，看来事情已经很明了了，像那被雨水冲过的路面，正常，却冰冷，终于，在漫长的沉默后，爸爸把我拉进来了，他看着我，没有一丝，失望难过，正当我诧异时，他看着窗外那帘细雨，说：“只有在彩虹出现前起飞，才能触摸到那道绚丽的色彩；只有在失败时振作起飞，才会在成功时到达理想的彼岸，”我望着那深邃幽长的眼神，心中的某个角落，好像不一样了，痒痒的，像草儿破土而出一般。。。。。。。

雨停了，我沐浴在那道七彩阳光下，你看到了吗？

作文一：请将题目“青春就应——”补充完整，写一篇文章。

作文二：魅力是一种力量，也是一种气质，魅力在于外表，更在于内涵，魅力可以

表现在人的一言一行，也可以表现为人的一颦一笑„„

我们身边总不乏魅力的人，让我们能赏他，信赖他，亲近他„„ 请以“魅力”为话题，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。 （2）表达真情实感，不得套写、抄袭。

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600字以上

释放自己的魅力 王睿

每个人都像一个磁场，魅力就像是磁力，吸引他人的注意，得到他人的

赞赏。

魅力的种类有许多种，可能一种特质就是一种魅力，这种特质可以是外

表，也可能是内在。

美貌是一种魅力，人皆有爱美之心，虽然每个人的审美观不大相同，但

总有一些相同之处。所以，在社会中拥有美貌的总比长相一般的人更有利。但这种魅力不可强求，有些人天生丽质，有的人不甘为人后，改变自己的外貌来增加魅力，其结果往往是才色两空，还有可能危害自己的健康。所以，这种魅力，有便是上天的恩赐或父母的努力，没有也不用着急，只要外貌端庄，就不会给人坏的印象。

气质是一种魅力。当自己看别人第一眼时，总会留下些许印象，这印象

往往就是这个人的气质。气质通常有这几种，比如热情，冷清，狂野，儒雅，平凡，木讷等。热情会使人很快融入一个集体中，冷清会增加两个人的距离，也会得到他人的敬重。这些不同的气质所产生的魅力也不尽相同，对每个人的影响也不同，但好的气质一定会使自己的形象变好。

地位，金钱等这些外物也会提升魅力，尤其在这个充满铜臭和拜金的时

代，金钱的作用是巨大的。但这种魅力在真正尊贵的人眼中，并没有什么作用，反而一些因生活习惯使然的做法会减少自身的魅力。但金钱和地位又是哪一个正常人不需要的呢？

为了在现代社会中生存，我们不得不培养自己的魅力，并将其释放出来，

让其他人看到你看到你的实力，魅力也是实力的一种。

青春就应像他这样 陶雷

青春如歌，唱出一份自信，青春如画，绘出一份自由，青春如诗，写出一份活力，青春什么样？就应像他这样！

在这个如日出之光的岁月里，需要像他这样，他总会对自己说自己是最棒的，他也曾在考试中很不如意，他也曾被老师狠狠滴批评，他也曾被父母严肃地教训。他在学校总是让人看不起，背地里的坏话缠绕在他耳朵边，同学们的嘲讽，让他心痛欲绝，但他总是在擦干眼泪之后，对自己说，你是最棒的！

在这个如美丽画卷的岁月里，需要像他这样，他是个好学生，学习成绩名列前茅，可是放假他从不会把自己关在家里埋头苦读，他追求自由，他会和朋友一起爬山，一起疯跑，妈妈会说他贪玩，爸爸会说他不好好学习，老师会说没有状态，可是他说：“我是一个有血有肉，有感情的人，我不是一个被关在笼里的小鸟，我是一个要搏击长空的雄鹰，我要我的自由！”

在这个如诗般美妙的岁月里，要像他这样，他喜欢球，篮球、台球、乒乓球，羽毛球都是他的最爱，无论一天的学习多么劳累，每当他走上球场，他就像被打了鸡血似的，不知疲倦的跑，不知疲倦的跳，他每天笑呵呵的，但在球场上却被叫做恐怖片，这就是他，他总是说：“青春就是张扬个性的岁月，青春就是活力无限的岁月。”

他的自信，他的自由，他的活力就源于这美好的青春，青春就应像他这样，这个他，就是我！

我的青春从满自信，我的青春从满自由，我的青春从满活力，我要我的青春。 青春就应像他这样，青春就应心我这样！

青春就应手牵手 李兰欣

16岁的年龄，花一样的年华，青春的好时光，就应该与她手牵手，走向属于我们的青春。

我与她，像杯蜂蜜。

要我说，我与她，那是天造地设的一对好朋友，我性格活泼像小孩一样，她性格开朗却又不失沉稳。两个志趣相投的人怎么能不在一起呢？用一个字来形容，我们之间是很“铁”的。我与她的秘密，她不会对任何人说，而她的悄悄话，也只会埋藏在我心里。我们还有一个共同的爱好，“吃”不管是什么东西，我们俩个都会一起吃。而且都是手牵手的。

我与她之间，就像蜂蜜，甜甜美美，青春就应该手牵手嘛！ 我与她，像杯苦咖啡

尽管是好朋友，也会有摩擦，两种相同电荷，时间久了，就会排斥的。我说过了，我与她很爱吃，特别是她，矮矮的，微胖的。人家小树都长个了，就她不长。那天中午吃完饭回班级，路过商店，她兴致勃勃地让我给她买吃的。我没带钱，所以就没给她买，她生气地跟另一个同学走了，留我一人呆呆地站在那。忘说了，我俩都是暴脾气，我当然不认输，可委屈的我忍不住在课桌上哭了起来。她看到了，给我写了一张条，我生气地传回去，没有看。 我与她，像彩虹。

话说我一直在座位上哭着，我的同桌大哥关心地问我怎么了，还用他那帅帅的字给我写了一个纸条，还有我的两个后桌，桃子和耗子，也问我怎么了，一个用美美的字一个用草草的字给我写条。他们的劝说和安慰让我好了许多，最后在下午，她给了我一块棒棒糖，看着我笑，我明白了。也冲她一笑。当然，这功劳也有我那几个哥们了。

我与她，像彩虹一样，雨过天晴，美丽无比，青春会永远牵手下去！

16岁的年龄，青春，有苦也有甜，但我相信，甜会永远长久下去的。我们的青春，永远会手牵手的！

梦与行动 李姝瑾

当我的脑子里正幻想着美好的种种时，现实就会出来指着我的脑袋说：

“白日做梦！那是不可能的，傻瓜。”

于是我那刚刚萌发的小芽就被现实无情地扼杀了。 一堆零食，有薯片，可乐，鸡腿„„

“你这个笨蛋，又在白日做梦，我怎么摊上你这么个主人，真是我现实

的悲哀。”看着一脸恨铁不成钢的现实，我屈服了，拿起英语书，看着火星文的兄弟——英文。这时现实才笑了，拍拍我说：“我只是在完成你自己的目标。”

左手托着脸蛋，右手象征性的拿起笔，脑袋一点一点的，像小鸡啄米一

般，“啪”的一声，好痛啊， 我猛地抬起头，与现实怒目相视，他的脸像个熟透了的苹果一般，大声地说：“你这样做对得起谁？”我没有回答，只是感觉这世界好安静，连一根针掉下都会听到，现实气极了，摔门而去，只留下不知所以的我。

现实走了，我的心中有着一丝的快感，可更多的是不舍与后悔，我开始

忆起现实的一举一动，他会在中午打我的脑袋，大喊：“笨蛋，学习！”他会在偷偷拿别人的卷的手上狂打，吼道：“你疯了。”他也会在体育课上瞪着跑在最后的我，狂叹：“天呐，这人没救了。”

我想我已经明白了，现实并不算“事婆”他是心中那个最真实的自己，

我想把他找回来，继续当着我那独一无二的“损友”。

梦与现实，仅隔着一条河，度过了，那么一切美好的梦都将实现，因为

梦的彼岸，是那个叫现实的地方。

无可替代 张晓冬

他的魅力不是周围任何事物所能覆盖的。 ——题记

话说“得数学者得天下”，但得数学一定要有一位良师引导着你。于是他出现在我们身边，散发着不可抗拒的魅力——我们的数学老师。 他的魅力在于课堂上的激情与严厉。

又是一堂数学课，座下的我们像是霜打的的茄子，无精打采，因为这是下午第一节课。似暗似明的阳光映衬着慵懒的气氛，更使我们昏昏欲睡。“因为OA=OB,瞅着，看黑板！”一声音调升高的“O”让大部分同学睡意顿无。可是，有名的“觉主”估计这会已经过“北京了”。只见老师眼神向下一瞟，表情顿时全无，数学题的转折点也好像变成了骨折点，大步流星走向他桌旁，瞄准目标，“啪”。一声响亮的手掌与后脖子的撞击声引得全班哄堂大笑，好一声响亮的“大脖流子”！随后数学老师喊道，不，并不是韩，是撕心裂肺的吼道：“去！去！去！给我滚后面站着去！”脸上一副很铁不成钢的神情显露他对我的成绩的关心与着急。 他的魅力在于生活中的时尚和潮流。 生活中，；老师的着装同样散发魅力，紧跟时尚，黑镜片墨镜，深棕色的皮包，我想，这里要是街拍第一个照着一定是他。同样，娱乐潮流也不落下他。“《中国好声音》你们看了吗？课下，他总会和我们讨论着。手机来电那嘹亮的《洋葱》也同样证明了一切！”他追求时尚，紧跟潮流却掩盖不了他内心的成熟与稳重。 他教了我们四年，身上的魅力时刻散发着，细心的同学发现，他是课前问好唯一向我们行礼的老师，

他是每天午晚自习唯一加时间讲课的老师。

他是课堂上气氛紧张一句话会将我们逗乐的老师。 他是看着我们成绩下降气得直跺脚的老师。 „„

一切的一切，都让他散发着不可抗拒的魅力，是任何事物所掩盖不了的。 他也许具体说不出哪好，可就是谁都代替不了！

蒲公英·流星·永恒 王雪卓

听，那是向往自由的心跳，看，那是拼搏无惧的光芒。 瞧，那是灿烂闪耀的一瞬，望，那是飞蛾扑火的绚烂。

这里是春日里最美的画面，一团团的雪白连缀一片，像坠落的云，风一吹，便又回到了天空„„ 它们选择了一种唯美而又危险的方式去释放自己的魅力，那洁白轻盈的身姿让多人赞叹，而又有几颗幸运的柔软能够躺在湿润的泥土上，但它们依旧沿袭着这个古老的方式，这不是造物主的玩笑，是他们自己的选择，宁愿放手一搏，也不愿平平一生„„也正因如此，他们才被赋予了一种永恒的魅力——拼搏的色彩。

那里是黑夜里唯一的一道光芒，在黑寂的天幕上，一颗亮点急速滑落，连成一条直线，留下一道光亮，周围的星星，被它照亮。即使它马上就要坠落，最终会化成尘世里的一颗沙石，即使，世上再没有人知道它就是曾经的流星，即使他残损的躯体再在释放不出曾经的色彩，但是它得到的，是举世瞩目，是众人的祝福，是千金不换的一刻光华。于是，它心甘情愿地从云端落下，失去了云端的呵护，得到了众人的赞叹和黑夜中被它照亮的那颗星。

流星是短暂的，也是永恒的，它飞蛾扑火的勇气让自己获得了另一种魅力，——拼搏光华。

人生就像蒲公英，每个人都在以最美的方式起飞，都在拼搏一种永恒的魅力，如果可以，蒲公英也会成为永恒。

人生如同流星，充满了精彩与传奇，充满了拼搏的魅力，但可以不可永留这份魅力，还靠我们自己！

如果够勇敢，够坚忍，够拼搏„„那么，一切的魅力，都可以变成永恒！

文题一：请把题目“——习惯，让我——”补充完整，写一篇文章。

文题二：你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感情，从而获得知识，增长才干，美化心灵，树立志向„„

请以“关注生活”为内容范围，写一篇文章，可以记叙生活中的某种经历，可以抒发自己的感情：可以对生活中的某个问题，发表自己的见解：可以介绍生活中某种新事物，做出自己的评价。题目自拟。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体材不限。

（2）说真话、抒真情、忌抄袭。 （3）文章中不得透露个人信息。 （4）字数在600字左右。

老房的门 陶雷

生活像一棵树，繁密多枝。生活像一幅画，五彩梦幻。生活像一朵花，无比美丽。生活里有欢笑，有泪水，当然也有老房的门。

之前，在我很小的时候，我发现是奶奶守着老屋的门，奶奶总是坐在门前洗衣服，弄玉米，我呢，总是坐在老屋的门前听奶奶讲她和爷爷的故事，不知这样的生活过了有多久，突然发现生活中的给我讲故事的人不见了，我向爸爸要，但爸爸没说话，只是看着妈妈在哭泣，自从那以后我的生活中少了一缕阳光，多了一份想念。

之后，我上了小学，那时守着老屋的门的人是爷爷，他总是坐在门口抽着烟，看着我学习，爷爷总是倚着那个有些破旧的门，嘴里说着老伴怎么走的这么早，我抬头看爷爷那干裂的脸上出现了几滴温热，我问爷爷怎么了，爷爷只是笑着说没事，但从那以后，我的生活中多出了爷爷眼中的孤独与悲伤。

如今，我已上了初中，老房也成了危房，许多人都劝爸爸把老屋子拆了，但爸爸怎么劝爷爷，爷爷也不同意，我只看见一次爷爷哭着对爸爸说：“这里还有我的老伴呢，我不能走”爸爸也哭了，爸爸对爷爷说我们不拆了，我们一直守着妈，守着这房子，我也暗暗下决心等我老了也守这房子，从那以后，我的生活中有了守护那老房的信念。

现在的老房被改建了，但爷爷仍住在那里不离开，因为我们知道奶奶还在那里。

生活便是如此，它充满许多的记忆，抹得掉的是悲伤与泪水，抹不掉的是老房的门。

我的初四生活 王雪卓

生活，似一颗颗光彩亮丽的珍珠，每一颗都闪耀着属于那个时间的光彩，今天，我拿起了那颗最亮丽的珍珠，在它的光芒中，我看到了我的初四生活。 〔镜头一〕

这里的读书声——真响

“行路难，行路难„„”以“流星雨”为首的一千人马大声地读着，知道的是在朗读古诗，不知道的还以为谁在练嗓子呢，尽管我总是“苦口婆心”地劝说他们小些音量，不要再折磨俺的耳朵了，可他们一点也不把这个课代表放在眼里，硬说他们是在展示青春活力，可这活力，未免也太“响”了吧！ ﹝话外音﹞

初四的我们是活力的，我们不仅拥有响亮的嗓门，还拥有无限的激情。 ﹝镜头二﹞

夏天的暑气渐渐被凉爽的秋风取代，但是这体育场上的温度却丝毫未降，看，体育老师正拿着那根“狼牙棒”“气势汹汹”地走来，“不好，有杀气”小机灵马上通风报信，我们立刻进入了准备阶段。“快，跳啊，不考二中了！”大燕子一边为我们加油，一边练着她那无人可比的：“海螺音|”“哎呦”，一个不明飞行物向我袭来，貌似又是一个黑边眼镜。“哈哈„„”热烈的氛围弥漫了整个体育场，真热啊！

﹝话外音﹞

初四的我们是热烈的，我们的生活也在持续加温，我们不仅拥有热情的笑声，还拥有一颗热情的心。

珍珠的光彩还在闪耀，我知道，更多的精彩在这些珍珠中等我发掘，我会耐心地去寻找每一个珍珠，把它们串联成我的生活“珍珠链”这些光彩，永不磨灭！

您的习惯，让我懂得 金得本

我泛舟在记忆的湖面，回首那如烟般的往事，您的习惯被时间倒带，清晰的浮在我的面前„„

我依稀记得，那年的冬天，风非常的寒冷，月非常的凄凉。 您在我身后传来温暖声音：“不早了，早点睡吧！明天还要上学呢，”每个日月，有您的习惯，伴我前行。 我便随口答了一声：“知道了。”可是身体却许久都不动。 就这样您叫了一次，二次，三次„„ 我答了一遍，二遍，三遍„„

直到了第六次时，您的不满在一瞬间爆发，冰冷的话语由此而生，“难怪每次考试都考不好，整天想一些不切实际的东西，你怎么不去学学„„”您絮叨的话语在耳边回响。

早已反感这样的你，唠叨的你，我的不满由此而生。

“连字都没有答过，有什么资格在这里训我”话一出口我便后悔了，我身后的空气和你身前的空气仿佛凝固了，冰冷在我心中蔓延，您踩着沉重的脚步离开房间，这个世界仿佛用力一点就会陷入。

我本以为你会生我的气，不会在有习惯叫我起床，叫我睡觉„„ 直至有一次，我去找母亲签字，您在一边说：“我签吧，我可不想背负不给儿子签字的罪名。”我惊呆了，我本以为你会忘了，本以为时间可以冲淡一切。可时间也是最好的证人。让你我成为最熟悉的陌生人。

第二天，您还是习惯叫我起床，我下了楼，看着您在刮胡子，您的白发像刺一样进入我心，我的眼泪止不住的落下来，您看的笑着说：“起床了”我马上把脸转了回去，我不想让你看到泪流满面的我。

岁月带走了您的容颜，而您的习惯却一直伴我前行。

生活如此多娇 李兰欣 “生活如此多娇，引得我不得不折腰”。生活，就要丰富多彩。至这“娇”就是微笑。

——题记

关注生活，与父母之间的相处——菊花茶

每天早晨，听到的听到的第一个声音，就是妈妈唤我起床的声音“起床了，小懒虫，不起打屁股了。”妈妈的声音极其甜美，当我睁开眼睛时，妈妈的微笑映入眼帘，使我十分的精神。走向饭床时，爸爸便会端着一碗饭，一盘菜，微笑的向我走来。对我来说，早晨与父母之间的微笑，就像是一杯菊花茶，使我整个早晨都轻轻松松的。

关注生活，与老师之间的相处——提神茶

这几天，班级里热得很，中午睡觉时间过少，上课都摇头晃脑。有一次，下课铃声刚刚响完，头立刻就低了下去，老师看见了，就走过来为我“怎么了？是不是中午没有休息好啊！”听起来老师好像在关心我，可是怎么感觉有点批评的味道。我立马翻开书，不管哪页，就看了起来，面对老师的微笑，我哪敢睡啊！我对我来说，与老师之间的微笑，就像是一杯提神茶，使我时刻都清醒着。 关注生活，与同学之间的相处——蜂蜜茶

一天来说相处最多的是同学，微笑的一个问候，都使我很开心，即使座位离的远一些，不用语言的一个眼神，都是快乐的，友情，真的很珍贵，对我来说，与同学之间的微笑，就像一杯蜂蜜茶，甜甜的，滋润着我的生活。

细心的关注生活，就会发现这些小事就在身边，生活如此多娇，每个人都可以折腰。微笑生活，来源自己。

文体一：生活中，值得我们关注的事情很多，例如：自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平„„你关注什么？请你以“我关注 ”为题写一篇文章。

问题二：一个在家乡读书的女孩，总觉得自己屈才。和班上的同学比，自己的成绩稍差，她就抱怨老师的“水平太低”；参加县里的中学生作文比赛没获奖，她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”；父母过早双亡，兄弟相依，她更是责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更好一点的中学读书。一天，友人倾听了她的哭诉，沉默了许久，才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作、生活中，都应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责任，让自己对自己负责啊。”

请以“对自己负责”为话题写一篇作文。 要求：（1）除诗歌、戏剧外，体材不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文中不得出现真实的校名，地名、人名。（4）字数在600字以上。

下一站，责任 王晓宇

随着人流，我拥上了一辆通往责任的列车。

我很努力的在寻找到底是谁出了错，没有担负起他的责任，让我学习不好，吃穿不行。我拼命的挤到车窗边，会看着往事。

一幕幕，一张张的片段，我看到了它是我的过去，我伸出手，点击一下，它开始播放了。

我还没有完成作业，但两只眼皮就在打架了，我气不打一处来，该死，作业怎么这样多写也写不完。

我看到了，我很纠结的，但还是没有完成作业，收拾，收拾，就睡下了。 第二天，我早早来到学校，找了一位学习较好的同学，借过作业本，拼命的抄。

我看到了，我全然没有认识到错，我悔，不该当初。可是，却来及悔改。 一周也随之就这样无为而过，到了周末，我来到了补课班，掏出钱，把补课费交给老师，然后又回到座位上和同学肆无忌惮的交谈起来。

我找到了，这一切都是我的过错，我不负责任的对自己，换来的只是应得的报应，一分耕耘一分收获。我知道，世上没有后悔药啊，我懂了，懂得自己事事不应该怪别人没对我负责而是在自己的身上找过错。

到站了，我走下车，一路沿途的风景让我悔悟。我没有白来，因为我知道这一切，改还不晚。担起自己的责任，还不晚。 我的这次行程让我明白了：

你的心在哪里，你的财富就在哪里，你的责任就在你肩上，待你的心里，不曾走远。

我关注古风 李殊谨

悠悠白云，潺潺流水，记载了一朝又一朝的兴衰荣辱，随着历史的车轮滚

滚而来，让我们欣赏历史的长卷，领略那份独特的美。

如花美眷，似水流年，我仰慕李隆基的痴情，羡慕杨玉环的荣宠，可我更多的是对历史的的无奈，一场安史之乱割断了那段唯美的爱。三尺白绫结了那段旷世奇爱。

为了国家不再有战乱，黎民能有安乐的生活，你离开了故乡，踏上了一条永不能再回首的路，艳丽的嫁衣也许早已被浸湿，那原来明亮的双眸，也许早已变的通红，可你没有办法，一道圣旨已决定了你的归宿，你的出塞，关系到两国的安宁与否，昭君，你的大义让我们所震撼！一国的胜利必然有另一个国的惨败，吴王夫差大胜，越国大败，于是金银珠宝，一车车送去，美人更是不计其数，越王自己也成了吴王的奴仆，也许一切冥冥中自有定数，十年卧薪尝胆，重振雄威。夫差被迫自尽，你满怀欢喜的回来，可越国却早已没有你容身之地，只因为你已是吴王的人。有人说你本是九天女神，现在重回云端，也有人说你已看破红尘，青灯古佛了此残生。西施，你的命运让我们所无奈。汉末时期，董卓把持朝政，政治黑暗，司徒王允，一代忠臣为了国家使出了连环计，于是，你便成了牺牲品，可是你无怨无悔，貂蝉你的英雄气概让我们所敬佩。

漫漫古典风，有着太多的愁与恨，可也有着太多的大爱，让我们所关注。 关注古风，只因她温婉柔情，却又不失英雄气概。

我关注流星划过的天空 冯艳

时光总是在朦胧的时候，便悄无声息的走过，那颗流星带着流星雨就要划过了我的天空„„

“物事人非事事休，欲语泪先流。”李清照的词说进了我的心中，三年走过，班内的人也渐渐少去，还记得刚上初一时，老班司令带领着我们将近八十个小兵，奋斗，如今却战死了不少，“司令”早已不如往日那般有战斗力。眼角多了几丝皱纹，许是累了，乏了，但她说过，会陪我们到最后一刻，她不后悔带我们这帮兵。司令，即使事物再怎么不同，您那颗爱我们的心，从未改变，您是我的天空中的流星雨里。最闪耀的“头”。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”今年的九月份如去年的一样“秋高气爽”那柳树还像去年运动会一样的翠绿，像玉佩一样，只是如今陪在我身边的不再是那些人。还记得大个儿在比赛前对我说的“如今却已成往事„„” “沉思往事立残阳，当时只道是寻常。”十一前夕，刚起床，便看到白大瞎在那忧郁，我走过去，她很敏感的抬起头，笑着对我说：“大燕儿，我要转寝了。” 她的笑容不如往日那般灿烂，眼中还徘徊着滴滴的泪水，那一刻心中涌出了签完到不舍，却只说出“走了也好！”只为了不让她有太多的牵挂，我们总是把生活习以为常，忘记了它的珍贵„„

我关注流星划过的天空，即使我的天空中不再有你们，你们仍会在我的心中绽放光彩„„

我关注那棵树 李俊杰

任凭风雨冲刷、岁月洗礼，它依旧那般的坚强镇定„„

我家门前的那棵柳树，听爸爸说是他爷爷栽下的，它的身体上一道道的伤疤和粗干的枯树无一不反射出它的衰老。每当春飞来的时候，它总是第一个告诉我的，它身体开始好转，透着一丝绿意，没有松，那样的挺拔，却给我一滴敬佩。 盛夏，它更加的绿，绿的那般刺眼，它不骄傲，不狂妄。它只是弯下腰，低着头，给我和家人一丝阴凉，父亲对这棵老树也是格外的照顾，总是给它浇水，老树似乎也懂得人性，它开得更加茂盛，把整个院子拢在自己的怀中，就这样度过一夏又一夏。

秋天，它的叶子落光了，再次露出那岁月的痕迹，它没有枫树那般美丽，它沉淀着，积攒着，等待第二年的到来。

冬天，它在寒风中凛冽着，它黑着脸就是不言语，大雪包裹了它的身体，仿佛要腐蚀它的身体，但时光的战甲又怎能如此脆弱，冬天在它的反抗中走过了。

就这样日复一日，年复一年。我也长大了，那棵老柳树依旧在院子里，它见证了种树人的离开，我想有一天它也会见证到我吧。

仔细回想起来，它不正像我的父亲吗？总是给予我默默无私的爱，他不爱言语，有什么困难也不会告诉我，那棵树反衬着父亲的爱啊！

我还在成长，那棵树也在衰老，那份爱却不曾消失，不曾改变„„

用自己的翅膀飞翔 王雪卓

你还记得春日里的蒲公英吗？

那么小，那么轻，那样的吹弹可破„„

可是，它们却勇敢地撑起弱小的翅膀，奋不顾身地冲向蓝天，在阳光下，凝结成一道最美的风景线！

它们，用它们自己的翅膀飞翔，用自己的力量，使自己飞向远方，哪怕落不到湿润的土地里也毫不后悔，因为，它们对自己的一生负责！

我们又何尝不是这样呢？

在书香浓郁的课堂，我们全神贯注，努力将老师的话语铭记在心，来充实自己的心灵背包。即使，我们还是天真的少男少女，即使，我们还做不到“读书破万卷，下笔如有神。”但是，那又如何呢？我们用自己的努力，对自己负责！我们终有一天会将心灵背包填满，会在阳光的折射下，形成空中的彩虹！

在热火朝天的体育场上，我们整装待发，奋力地冲向终点线，跳过那满分线，用自己的汗水，浇灌成功的花蕾，即使，我们做不到那么标准，即使我们不能“身轻好何云中燕。”那又如何见？我们用自己的汗水，抒写了自己的道路，我们用自己强健的体魄，对自己负责！我相信，终有一天，我们会在阳光下大笑，像蒲公英一样，飞向远方的天地，为人生拼搏，对自己负责！

其实，人生就像蒲公英，即使弱小，还没有长出飞天的翅膀，也会努力地飞向远方，在拼搏中，长出有力的翅膀，用自己的力量，抒写人生的辉煌，对自己负责，让人生精彩！

文题一：将题目“我想让 更 ”补充完整，写一篇文章。文题二：有人说：鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大自然的责任，大自然承担着人类繁衍的责任„„我们应当承担些什么责任？我，应该怎样承担起自己应尽的责任？请以“责任”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求:（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）600字以上

我想让你笑的更开心 寇嘉润

在我心间，你是那么的威严，我甚至以为你不会笑，因为，在我的记忆中，你从未笑过，一直都是严肃的表情，直到那一天，我改变了想法„„

依稀记得，幼时的我在学习旱冰时，你只是把旱冰鞋和护腕，护膝给我，淡淡仍下一句“自己穿。”就走了。我费了九牛二虎之力才把这些东西穿好，戴好。本以为，你会扶着我练习，可你呢，只是一句“自己滑”便径自向广场走去，我也顾不得摔跟头跟在你后面。也就是这样，几天后我终于学会了，不过，全身一个“伤痕”又一个“伤痕”，暗示着我的经历，本以为你会夸我，可你呢，却是一句“还行吧。”就去挂衣服了。我是那样的伤心，并决定让你承认我的成功„„

后来，上了小学，好友们骑上了自行车，我也得到一辆自行车（四轮的）可看到同学好友骑两轮的，我也跃跃欲试，于是，你卸下后面的两个小轮，我本以为非常简单，刚上去就人仰车翻了，而你却在说了一句“要保持平衡”就坐在板凳上看着我。我瞪了你一眼，就再次骑上车，很快摔下来，再骑上，再摔下来，就这样，几天后我突然就骑得顺溜了，也就这样你也没露出笑容，而是轻轻地点点头。后来，我长大了，我也从妈妈那里得出，你并不是不在意我，只是没有让我看到你笑罢了。我哭了，。因为我发现你爱我，我却误解了你，你为我的成功笑过，我只是不知道罢了„„

我想让你笑的更开心，让你为我骄傲，为我自豪，为我成功而笑。 我要冲着天空大喊：“爸，我爱你，我一定要让你笑的更加开心！”

我想让梦想飞得更高 李兰欣

“我想飞得更高，飞得更高，张开梦想的翅膀，向那„„”这首歌是我喜欢的。梦想，是我前进的动力，让梦想放飞，飞得更高。

初四了，马上就要中考了，在这个时候，每个人都有双翅膀在途中折断，在这剩下的几个月中，当然得更加努力，让这梦想实现。班级更人，有的为了给自己加油，打气，竟在桌角上贴上了“考上市一中，冲上学年第一”，“学年前二十，我来了„„”“二中，等我”“加油，不考好不是我性格。”等字样，望着他们那个认真劲，我心里不由得生出一些佩服的心理。他们那么上进，我也不能落后。 放飞梦想——将来往南方考。

“你们啊，现在好好学习，将来都往南方考，南方环境好，不像咱北方，多落后，天气也不好，好好学，将来上什么广州„„”英语老师又在教育我们了，英语老师那么认真，又苦口婆心地说，真是辛苦，不说不知道，一说吓一跳，原来东北这么落后了，老师在那说，我脑海中又幻想着南方优美的环境，心里不由得升起一个梦想，好好学，将来上南方去。 放飞梦想——做行动的巨人。

“你们啊，要做行动的巨人，语言上的矮子。”这是语文老师常说的一句话。是啊，看看现在，离中考没有几个月了，再不努力，可真就是矮子了，想想老师的话，真挺有哲理的，要赶快行动了。心里不由的升起一个想法，努力点，不做矮子，要做巨人。

“我终于看到，我有双隐形的翅膀，带我向那梦想飞„„”每个人都有双隐形的翅膀，就从现在开始，用这双翅膀，带着梦想，一起飞吧！

我想让15岁更慢 范光琪

当最后一根面条被我吃掉时，没有蛋糕，没有鸡蛋，没有提醒，没有蜡烛，我的15岁也就这么轻轻地来了。

15岁是一个渴望长大又想回到童年的时候，它承载着破蚕成蝶的梦想。就不知道那梦想早就化作了蝶，华丽地飞向了远方。

15岁是一个花开的季节，就像春天到来，群芳争奇斗艳，15岁的年纪也在花丛中间，努力地开出自己的那株娇羞欲滴的花朵，芬芳了自己，也感染了他人。

15岁是一个长跑中的冲刺，它面临着中考的转折，让我们抉择自己的命运，人生就是一场长跑比赛，在长跑中，世界都会从身边经过，只是15岁要求你跑快点。

15岁聚集了人生经历的开始，让我们明白更多的事理，便也好以后融入社会，校园生活是15岁的天堂，是一个实现梦的地方。

还记得，刚初一新生报到是，我伫立在学校门口，看着破旧的篮球架，摇曳的窗户，破了洞的门，我的崇敬感油然而生，这就是岁月和梦想的承载吧。现在换了新的教学楼，我小小的梦想也随着旧教学楼的销声匿迹而根深蒂固了。现在的初四享受这顶楼的优厚待遇，站的越高便也越接近天堂里的15岁的梦想。我想让15岁再慢点。因为我的天梯还在搭铸，我想亲手去触及那十五岁的梦想。

2013年便要来了，2012年呢，它带着我的15岁，那便请你们都慢点不，也好给我的15岁穿上更华丽的衣裳。

15岁慢点，时光正把你输入打印机，让它收藏所有15岁的须臾瞬间。

我想让月亮更圆 任柏京

又圆又大的月亮发出的光是最皎洁的，总给人一种人长久，共婵娟的温馨淡淡。

少时，我希望这月光更明亮。

小时候，我与祖父母同居，因为父亲喜欢在外面打拼的感觉，便长年在外，这些许是热血方刚的男儿的通性吧。因为我的年幼，他便半年回来一次，一回家，总是给我带好几包吃的，让我一回都吃不完，他有时也会大约，我便粘着奶奶，问他儿子什么时候回来，从白天一直到晚上，睡意深浓的奶奶总是说“快睡觉，等月亮更圆的时候，你爸就会回来，再不睡觉，小心你爸回来时，你困的看不着，快睡！”我便迅速地钻进被窝，去梦想月圆时那美好的零食与衣物，都是如此美味与合身，但往往天亮了，也不见父亲的踪影，那些，任性又胡闹的我终于忍不住了，便又哭又闹，奶奶不知所措。只是，溺爱的抚着我的头，谁成想，那天过后，父亲竟然回来了，带着我所想的一起到家了，于是，我便深信祖母说的话了，少时的我竟还认为她是一个巫婆，现在一回想，倒城了一份极好的笑料，现在我更希望月永久的圆。

上了中学后，或许是我长大的缘故，父亲几年也不回来一次，问祖母，只说是在外赚钱，但邮的也不是一些零食了，有时是一件衣服一本书，更多的时候是一封信，内容也不大相同，有时说近况，更多的是问我的近况与祖父母的身体如何，我便需回一封信去，他总是让我努力学习，免得像他一样常年在外奔波，或许那份热血方刚已让谋生的艰辛磨平了不，最近的一次看他是去年，面容较好，但眼角的皱纹却几乎与祖父相平，眼中看不见我儿时所见的朝气与昂扬，取而代之的是对家的牵挂与眷恋，每当看到这份情感时，我便有强烈的希望让月亮长圆不扁，这样祖母的话就会灵验，父亲便会永远与我们在一起，不曾远走。

月一升一落，终有我们见不着它的时候，于是，父亲仍在外面去赚钱养家，生活仍是依旧如初，这般地不近人情，或许才会有但愿人长久，千里共婵娟这一佳句吧！

时至今日，我很想很想获得魔杖一枝，让月永久地圆，让我去无限地感受着，月永圆一家共团圆的温馨深浓，让我永远可以看到父亲的眼睛中的昂扬一抹。

我想让自己更夺目 张晓冬

“我的明珠，照亮我的山河。” ——题记

岁月流逝，时光闪转，我已经初四了，面对着周围的人和事，我已学会了用平静的心去看待。过去的对于错都将随风而逝，现在，我想让自己更夺目。 看着政治报上的一对双胞胎姐妹，我的心里被震撼了。那是何等的勤奋刻苦让姐妹两人如此脱颖而出。我羡慕了，嫉妒了，想象着五年后，十年后的我是以怎样的姿态生活在这个现实的社会上，是碌碌无为的平庸？还是高人一等？我当然要选择后者。我要将勤奋刻苦融进我的明珠，让它积蓄着光亮。 语文课上，老师讲起了她曾教过的学生的名字记不清了，但她的事迹我记得如此清晰，现有固定资产过亿，每周出国一次，每看到老师提到她时脸上的笑容，就会感觉到她为有这样的学生骄傲，是什么铸造了她现在的地位？除了老师的谆谆教导，更多的大概是一颗坚持不懈的心，那种精神在激励着她，勇往直前。我要将坚持不懈融进我的明珠，让她不再易碎消失。

今年高考，县里理科状元考上了他理想的大学，我从电视上看到他，教过他的老师说他聪明。的确，聪明是他成功的重要因素，还有就是谦虚肯学的态度，态度决定着成败，可能我正是缺少的这种态度，才使自己的成绩平平。我要将这种态度融进我的明珠，让它 更璀璨耀人。 一切的一切，不在暗示着我们自己，要努力，要向前，要冲向自己心中那个目标。将来的我怎样无人知晓，但终有一天，我的明珠会照亮我的山河，让自己变的更夺目！

谁的责任 靳雪峰

清风起，吹白衣，夕影承影血满禁。

看着眼前那滚滚翻动的江水，项羽的心悲凉了。“想我当年霸业，今日却曾消散的无影无踪，这或许便是报应吧！” 遥想前，变幻千，秦都破灭谁持剑。 “想我一世英明，怎就是不得民心，难道刘邦那个小人便可以吗？想我攻破秦都，为何百姓却不好好等我？” 碧泪长天，血染秦宫殿。

“咳，我终于明白了，我真不该一把火烧掉秦宫，这是谁的责任？作为一名将领，是我下达的命令，一切过失我来承担，没错，这便是我的责任！” 心徘徊，谁曾待，四面楚歌谁悲哀。 “喔，这四面怎么都唱着楚歌？难道大半江山都被占领了吗？唉，一失足成千古恨，此生却因我而失去大量的兄弟，我怎当初不承担责任？” 红云起，一飞鸟离，楚营阵地谁歌泣。 江水依旧在翻，项羽的心愈加悲凉。“虞姬，汉军上来了，你先走一步，我马上就去，暂且先用我这把断剑吧！虞姬，再会！” 剑在手，甲已露，黄泉路口不回头。 “来吧，让我见识见识汉军的厉害！”项羽挥剑斩杀几位汗兵，待回头，却发现，自己已经被汉军包围。前有汉军，后便有乌江。乌江水滚滚流，项羽却不曾回头，面对江水，挥剑。“虞姬，我来了！”随即挥剑自刎。 却发现，项羽的火烧阿房宫，却是不负责任，不负谁的责任？平民百姓的责任！将秦宫的钱财发给平民来发展经济，不是更好吗？这一烧，与秦皇有何区别，却是更加狠辣，钱财，这一烧，便一去不回！却与汉军争有何用？ 朝生暮死血飞溅，修为谁候？

这便是我给项羽的话，我看好他为霸功而战，却不负责任，却有何用，最后死的还是他。