小班绘本点点点教案

教案标题：小班绘本《点点点》教案 教案目标：

1. 帮助幼儿培养对绘本的兴趣和阅读习惯。 2. 培养幼儿的观察力和注意力。

3. 通过绘本故事，启发幼儿的想象力和创造力。 教案步骤： 引入活动：

1. 向幼儿介绍绘本《点点点》，简单介绍故事情节，并展示绘本封面。 2. 引导幼儿观察绘本封面的绘画元素，例如颜色、形状等，鼓励他们发表自己的观察和想法。 活动一：绘本阅读

1. 请幼儿围坐在一起，教师用流畅的语调朗读绘本《点点点》。

2. 在阅读过程中，适时停下来，引导幼儿观察绘本中的细节，例如点的颜色、大小、位置等。

3. 提问幼儿关于故事情节的问题，鼓励他们用自己的语言回答。 活动二：点点点探索

1. 准备一些彩色纸点和粘贴胶水，让幼儿自由地在纸上粘贴点，可以是单个点或者组成形状的点。

2. 引导幼儿观察自己制作的点，让他们描述点的特征，例如颜色、大小、形状等。

3. 鼓励幼儿用自己的点创造出不同的图案或形象，例如动物、植物等。

活动三：点点点游戏

1. 准备一些纸板和彩色纸点，将纸板上画出不同的图案或形状，例如圆、方、三角形等。

2. 让幼儿使用彩色纸点贴在纸板上，使每个图案或形状都被点填满。 3. 引导幼儿观察每个图案或形状中的点的特点，并让他们用自己的语言描述。 活动四：点点点创作

1. 提供一些绘画纸和彩色笔，鼓励幼儿自由地在纸上绘制点，并可以将点组成形状或图案。

2. 引导幼儿观察自己绘制的点，让他们描述点的特征和自己的创作意图。 3. 鼓励幼儿分享自己的作品，并互相欣赏和评论。 结束活动：

1. 回顾整个教案的内容，让幼儿总结自己在活动中学到的知识和经验。 2. 鼓励幼儿表达对绘本《点点点》的喜爱和对绘画的兴趣。 教案评估：

1. 观察幼儿在绘本阅读中的参与程度和对故事情节的理解。 2. 观察幼儿在点点点探索、游戏和创作活动中的表现和参与度。 3. 收集幼儿的绘画作品，评估他们对点的观察和创造能力。 教案扩展：

1. 继续引导幼儿观察身边的事物和图案中的点，扩展他们的观察力和创造力。 2. 引导幼儿尝试使用不同的绘画工具，例如颜料、油画棒等，创作更多有关点的艺术作品。

3. 鼓励幼儿参与更多绘本阅读和绘画活动，培养他们的阅读和艺术兴趣。