幼儿园小班科学教案《保暖小帮手》认识物体与物质冬天主题活动【幼儿教案】

1、感知和体验冬天的寒冷对自己生活和活动的影响。 2.观察、感知冬天衣物的特点,知道这些衣物能保暖。 3.尝试为自己选取能保暖的衣物。 【活动准备】

（一）经验准备:幼儿观察了人们冬天穿戴的衣物。

（二）材料投放:师幼共同准备的衣物(干净的、厚薄特征对比明显的、不同款式的衣服和活动指导1.认识保暖品)若干,背景音乐

（三）环境创设:布置一个有冬天衣服和夏天衣服(以冬天衣服为主)的“简易服装店”。

【活动过程】

一、谈话引入,激发幼儿参与活动的兴趣

（一）讨论:现在是什么季节?要穿什么样的衣服呢?为什么？

二、参观“简易服装店”,初步感知冬天衣服的特点。讨论:请你找出一件冬天的衣服,并说说为什么它是冬天穿的? 小结:冬天的衣服很厚,我们穿了感觉很暖和。

（一）看一看、摸一摸、比一比,了解冬天衣服的特点。讨论:你觉得冬天怎么样?冬天的衣服和夏天有什么不一样呢?除了衣服,还有什么能保暖呢？小结:冬天很冷,冬天的衣服很厚,穿了感觉很暖和。除了衣服,帽子、围巾、手套等也可以保暖。

三、挑选冬天的衣物,进行表演,进一步感知冬天衣物能保暖。 （一）播放音乐,引导幼儿挑选一件自己喜欢的衣物进行表演。 【活动延伸】

1.游戏活动:开展“袜子(手套)对对碰”游戏,引导幼儿寻找成对的袜子或手套。

2.生活活动:在日常生活中,引导幼儿学习穿、脱冬天的衣服

3.领域渗透:结合美术活动,让幼儿开展装饰画活动(装饰袜子、围巾、手套等)。

温馨提示： 衣

1、增减衣服要及时和适量。

2、秋季穿衣注意“三暖一凉”：一是手暖、二是肚暖，三要足暖，四要头凉。

3、加双小袜子，足部要够暖和。

4、鞋子，衣服款式等要不妨碍孩子的运动。 食

1、合理安排孩子的一日生活，按时进餐。 2、不暴饮、暴食，不吃不洁食品，少吃冷食。

3、多让孩子吃富含维生素A、预防上呼吸道感染、增加抵抗力的食物。 4、多喝水，多吃新鲜蔬果。注意螃蟹不宜让孩子多吃。 住

1、常开窗通风，保持室内空气流通，减少病原密度。 2、有太阳的天气，记得给孩子晒被子，保证卫生和干燥。 行

1、对于孩子常见的传染病来说，运动是最好的预防。 2、多户外活动，多晒太阳，增强体质。

3、少往人群密集的地方扎堆，避免接触传染病原。

因此，孩子们应该做好防寒工作，希望每个幼儿都能够做个冬天的小勇士，健康度过寒冷的冬季。