桃江县职业中专教师教学考核评价制度

为了充分调动和激发广大教师的工作积极性，促进学校向内涵式发展，比较客观、真实、科学、公正的评价教师的教学工作，特制定本制度。

一、教学常规考核（35分） 1、备课（8分）

（1）总体要求：教案能体现现代教学理念，做到备教材、备教法、备学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，精心设计教学过程，有教后反思（升学班高考科目全期5篇以上，其他科目3篇以上），全期备课量达周课时乘14周，要求一堂一备（课表连排除外）。

（2）扣分标准：备课每少一次扣1分，以章节为单位备课扣1分，无进度，无重点、难点扣1分，过程不清楚，环节不明确扣1分，备课过于简单扣1分，每少一篇教后反思扣1分。

2、上课（10分）

（1）总体要求：热爱教学，忠于职守，工作积极主动，勤奋敬业，一丝不苟，无旷课、上课迟到、中途脱堂等不良行为。能按时完成教学任务，能随机处理课堂出现的各种异常情况，课堂教学秩序井然。室外课（包括体育、形体、舞蹈等）学生活动前必须有集合、准

备，课中教师必须随堂指导，下课前五分钟必须有集合、总结等环节。体育教师穿运动鞋上课。

（2）扣分标准：旷课一次扣3分，迟到一次扣1分，中途脱堂一次扣1分，上课接听手机一次扣1分，上课学生无故讲话、吵闹、瞌睡而教师未加以控制管理（三年级和财会、旅游、幼师专业班级课堂教学中学生同时达3人次，计算机、涉农专业班级课堂教学中同时达4人次，电子、核电、SMT专业班级课堂教学中学生同时达6人次）或做与课堂无关的事，如玩手机、看课外书籍上网等持续时间在5分钟以上，查到一次扣1分（以监控为准）。室外课发现学生脱离教学场地（如到商店买零食，在其它地方游荡等）1 人次扣0.5分,一节课最多扣2分。体育教师每期累计两次未穿运动鞋上课者扣0.5分，4 次扣1分，依此类推，一期最多扣3分。

3、作业（7分）

（1）总体要求：能严格要求学生按时独立完成作业，每次作业量适度，批阅及时，作业批阅基本标准为月授课数的50%（其中语文讲读课文每篇1次，阅读课文每单元1次，月平均作文1.5次，音乐、体育、形体课可以无作业）。

每堂实训课须有学生代表（不少于全班人数的10%）的实训报告，指导教师要及时查阅。

（2）扣分标准：作业次数每少一次扣1分，每次作业有批无改扣2分。对作业批阅要求不严，批阅符号随意，无批阅日期扣1分，学生作业簿无封面，书写马虎，脏、乱、差现象普遍，扣1分。

4、辅导（5分）

（1）总体要求：对学生严格要求，因材施教，循循善诱，重视成绩处于中、下等学生的转化工作；三年级晚自习能到岗到位，认真辅导学生，方法得当。

（2）扣分标准：晚自习缺岗，每缺一次扣2分，随机调查，学生反映，若有无视差生，甚至歧视后进生的情况，扣1分。

5、考试（5分）

（1）总体要求：考试是检查教学效果的主要手段，学校每期统一组织期中、期末两次考试，对口升学科目每期至少要组织两次小考（时间由任课教师自行安排，考后将成绩报教务处），三年级实行月考制度，教师要服从教务处、教研组长的安排出好试题，试题的难易程度以全班80%以上的学生能及格为准。非考试科目，一期只进行一次期末的考查，考查结果分为优秀（90分以上），良好（80分-89分），及格（60分-79分），不及格（59分-0分）四等，任课教师应及时将考试、考查结果告知班主任老师。

就业班的技能操作课，按动手操作占70%，理论考试占30%的比例进行期末考核。

（2）扣分标准：上表科目未按规定进行考试、考查、考核的扣2分，试题明显偏难、无针对性，致使60%以上的学生不及格，扣1分，考试、考核、考查结果未及时告知班主任的扣1分。

二、学生评价考核（15分）

1、基本做法：教务处组织学生按月对每位授课教师的课堂教学效果进行A、B、C、D四个等级的测评，满意率在90%以上为A等，80%—89%为B等，60%—79%为C等，59%以下为D等。

2、扣分标准：测定为C等的每月扣1分，测定为D等的每月扣2分。

三、教学质量的考核（40分）

1、一、二年级升学班语、数、英，每期期末考试由学校统一命题，统一制卷、统一考试、统一阅卷，由教务处组织计算校、班的平均分，平均分处于倒数一、二、三名的班级，任课教师分别扣2、1、0.5分。

2、三年级对口升学班教学质量的考核，以是否完成学校下达的对口升学本科指标为标准，以班或专业为单位，完成基本指标80%以上（含80%），100%以下（不含100%），该班班主任、对口升

学科目科任教师每人扣2分；完成基本指标80%以下（不含80%），该班班主任、对口升学科目科任教师每人扣3分（扣分可重复计算）。

三年级导游班教学质量的考核，以该班参考人数为基数，获证率在30%以下（不含30%），该班班主任、导游证考试科目科任教师每人扣2分（扣分可重复计算）

3、就业班的技能操作课，由教务处组织相关人员在每期期末对学生进行一次考核，结果分为优秀、良好、及格、不及格四等，及格率低于80%的扣1分，及格率低于70%的扣1.5分，及格率在60%以下的扣2分。

4、除上述1、2、3以外的其他各科的教学质量考核，以全期是否出现重大教学事故，结合学生评价进行。

四、工作量的考核（15分）

1、总体要求：本期教职工周标准工作量为13课时（因专业教研组课务量不足达不到者例外，但不得低于10课时。三年级对口升学科目和高三导游证考试科目按1.2的系数折算），兼职教师工作量按教学工作量和非教学工作量之和计算。

2、扣分标准：在标准工作量以下，每少一节一期扣1分，最高扣3分。

五、加分细则

1、三年级对口升学班以班级或专业为单位，当年参加对口升学，已完成学校下达的基本本科指标100%以上（含100%），120%以下（不含120%），该班班主任、对口升学科目科任教师每人加3分；完成基本指标120%以上（含120%），该班班主任、对口升学科目科任教师每人加4分（加分可重复计算）；

三年级导游班，当年参加导游资格证考试，学生获证率在50%以上（含50%），60%以下（不含60%），该班班主任、导游证考试科目科任教师每人加2分（加分可重复计算）；获证率在60%以上（含60%），该班班主任、导游证考试科目科任教师每人加3分（加分可重复计算）。

2、一、二年级升学班语、数、英期末统考，平均分处于前一、二、三名的班级，任课教师分别加4、3、2分。

3、就业班的技能操作课，在教务处组织的期末考核中，优秀率达90%的班级，该班任课教师加3分；达80%的加2分；达70%的加1分。

4、教师辅导学生参加省、市级技能比武获一、二、三等奖的，分别加4、3、2分，3、2、1分。

5、备课、作业被评为月A等的，加0.5分；被评为期A等的加2分。

6、学生测评被评为月A等的，加1分。

7、参加教学比武，获校级一、二、三等奖的，分别加2、1.5、1分；获县级一、二、三等奖，分别加3、2、1.5分；获市级一、二、三等奖的，分别加4、3、2.5分。

8、教师撰写的教学论文，获省、市、县一、二、三等奖的，分别加3、2.5、2分，2.5、2、1.5分,2、1.5、0.5分。教师撰写的著作已正式出版发行的加8分。

六、评价组织机构及评价结果的运用

1、学校成立教师教学考核评价领导小组

组长：文卫辉 副组长：张革辉

成员：陈益辉、喻国胜、胡见春、李正良、杨秋良、唐

瑭

2、评价以自然年为单位，分上、下两期进行，在每年末按得分高低，评选出20名优秀教学工作者，由学校进行精神和物质的奖励。