《科学探究：物质的密度》教案(4)-掌门1对1
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物质的密度（第二课时）-掌门1对1
用天平和量筒测定固体和液体的密度（实验课）
实验目的
1．较熟练地用天平称出物体的质量．
2．学会用量筒（或量杯）测固体和液体的体积． 3．会利用天平和量筒测固体和液体的密度． 实验器材
教师演示用具：量筒、量杯、小黑板（抄有课本上的实验表格）． 学生实验用具：托盘天平（或物理天平）和砝码、量筒、石块、玻璃杯、水、盐水、细线．
实验步骤
1、用天平和量筒测不规则小石块的密度 学生分组讨论实验步骤，并制定实验计划。
教师对学生的实验设计进行评价，指出不足或错误，并分析原因。 学生进行实验并收集数据， 数据记录表格： 石块的质量 石块放入m/g 前水的体积V1/cm 3石块和水的总体3石块的体积V/cm 3石块的密度ρ/g/cm 3积V2/cm 师生共同分析表格中的数据是否合理，及时纠正错误． 2、用天平和量筒测盐水的密度
学生分组讨论实验步骤，并制定实验计划。
教师对学生的实验设计进行评价，指出不足或错误，并分析原因。 学生进行实验并收集数据， 数据记录表格 玻璃杯和盐水的质量m1/g 玻璃杯和剩余盐水的质量m2/g 量筒中盐水的质量 m/g 量筒中盐盐水的密水的体积 度 v/cm 3ρ/g/cm 3实验结束后，整理器材．
三、布置作业 ：小实验：“自制量筒”．
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