2021年广西民族师范学院行政管理岗招聘考试试题及答案

说明：本题库收集历年及近期考试真题，归纳整理以备考之用 注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误，允许离开后方可离开。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分.在每小题所给的四个答案中必有一个答案是正确的）

1.人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ ）。 答案：A认知能力 B操作能力 C社交能力 D模仿能力 解析：C

2.西方近代关于教育起源问题的第一个具有代表性的观点是教育的（ ）。 答案：A生物起源论 B心理起源论 C劳动起源论 D生活起源论 解析：A

3.“身正为范”是指教师职业道德中的（ ）。 答案：A热爱学生 B为人师表 C终身学习 D敬业奉献 解析：B

4.用成绩评价学生并敦促差生提高成绩反映教师没有（ ）。 答案：A关爱学生 B全面看待学生 C关心学生

D要求维护学生权益 解析：B

5.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段的课程特点是（ ）。 答案：A以综合课程为主 B研究型课程为主

C分科课程与综合课程相结合 D分科课程为主，综合课程为辅 解析：C

6.小明每一次考试低于90分就会被爸爸打一顿，久而久之，每当老师说要考试，他总是感到非常紧张，根据教育心理学的理论，最适合解释这一现象的理论是（ ）。A操作性条件反射

答案：B经典性条件反射 C人本主义学习理论 D试误学说 解析： B

7.德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明（ ）。

答案：A德育过程是具有多种开端的对学生知情意行的培养提高过程 B德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程 C德育过程是促使思想内部矛盾运动的过程

D德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程 解析：D

8.教师在教学中讲到重点时用彩色粉笔或用符号标记，以引起学生的重视，这符合感知规律中的（ ）。 答案：A强度律 B差异律 C活动律 D组合律 解析：B

9.下列关于品德与道德的说法错误的是（ ）。 答案：A品德不等同于道德 B道德是品德的具体化

C社会道德风气影响着品德的形成与发展

D道德是一种社会现象，品德是一种个体现象 解析：B

10.某学生能够记得曾经吃过的食物的味道。这种记忆属于（ ）。 答案：A动作记忆 B情绪记忆 C逻辑记忆 D形象记忆 解析：D

11.儿童只能用数手指的策略计算2+3的结果，该儿童的心智技能处于（ ）。 答案：A物质活动阶段 B有声的外部言语活动阶段 C无声的外部言语活动阶段 D内部言语活动阶段 解析：A

12. 邓小平“三个面向”思想指的是（ ）、面向世界、面向未来。 答案：A面向全体人民的利益

B面向现代化

C面向先进生产力的发展 D面向生活实际 解析：B

13.下列不属于教师职业道德养成的任务的是（ ）。 答案：A提高教师道德认识 B陶冶教师道德情感 C磨练教师道德意志 D提高教师道德行为水准 解析：D

14.学习活动中，最稳定、最可靠、最持久的推动力是（ ）。 答案：A学习动机 B认知内驱力 C自我提高内驱力 D附属内驱力 解析：B

15.解复杂数学问题时，在群体情况下不如单独完成好，称为（ ）。 答案：A从众 B社会助长 C去个性化 D社会抑制 解析：D

16.转变学生的学习方式在当前推进素质教育形势下具有特别重要的现实意义。转变学习方式要以（ ）为主要目的。 答案：A培养创新精神和实践能力

B教育价值观、人才观和培养模式的变革 C强调发现学习、探究学习、研究性学习 D把学习过程变为发现、探究、研究活动 解析：A

17.规范学习指的是学生获得一定的规范认识，并努力将规范所确定的外在的行为要求转化为内在的行为需要，从而建构起内部的行为调节机制的过程。规范行为的养成是在社交活动中，经过教育、训练而形成的，它的发展并非一夕之功，且具有不同的阶段与层次。这说的是规范学习的（ ）特点。 答案：A情感性 B约束性 C阶段性 D延迟性 解析： D

18.遗忘是记忆的对立物，为提高学习的效果，心理学家专门研究了遗忘曲线。这一曲线表明，遗忘的进程是不均衡的，在识记后的短时间内遗忘得比较快，而后逐渐

缓慢下来。所以，学习需要不断的重复加以强化才能获得好的效果。这个曲线叫（ ）遗忘曲线。

答案：A爱泼斯坦 B斯金纳 C艾宾浩斯 D华生 解析：C

19.与人的责任心有关的情感体验属于（ ）。 答案：A热情 B美感 C理智感 D道德感 解析：D

20.注意的两种最基本特征是（ ）。 答案：A指向性与选择性 B指向性与集中性 C指向性与分散性 D集中性与紧张性 解析：B

21.多元智能理论是由美国著名的心理学家（ ）提出的. 答案：A布鲁纳 B科勒

C霍华德加德纳 D皮亚杰 解析：C

22.教师讲课时的声音不仅要让所有学生听清，而且要有抑扬顿挫的变化，这样才能引起学生的注意，这体现出感知规律中的（ ）。 答案：A强度律 B差异律 C组合律 D活动律 解析：A

23.班主任对学生的管理首先是从班级的日常管理开始的。班级常规管理的内容不包括（ ）。

答案：A教学常规管理 B行为常规管理 C班干部轮换 D处理偶发事件 解析：C

24.一般来说，学习一篇文章后，对这篇文章的记忆效果（ ）。

答案：A中间部分内容记忆效果最好 B开头部分内容记忆效果最好 C头尾部分内容记忆效果最好 D结尾部分内容记忆效果最好 解析：C

25.初次与某人交往，当得知他出生书香门第的家庭时，马上判断他很有学问、有修养、性情温和。从心理学的观点来看，这种现象属于（ ）。 答案：A首因效应 B晕轮效应 C近因效应 D罗森塔尔效应 解析： B

26.想要解决1+2+3+……+100=？这样的问题，如果采用连续相加的方式，虽然操作起来非常费时，但最终也能获得答案。这种问题解决的方式是（ ）。 答案：A爬山法 B手段-目的法 C算法式 D逆推法 解析：C

27.在教育领域，学校里最重要的缺乏性需要是（ ）。 答案：A安全需要、自尊需要 B自尊需要、归属与爱的需要 C求知需要、归属与爱的需要 D自尊需要、求知需要 解析：B

28.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来，并区别其他属性、特征的思维过程称作（ ）。 答案：A分类 B概括 C抽象 D比较 解析：C

29.新课程改革背景下的学业评价的核心特点是（ ）。 答案：A过程性评价 B发展性评价 C阶段性评价 D终结性评价 解析：B

30.随意记忆属于（ ）策略。 答案：A组织

B复述

C精细加工 D计划 解析：B

31.教师职业道德（ ）是教师职业道德规范和要求的正当性、合理性等发自内心的坚定信念。 答案：A规范 B信念 C意志 D情感 解析：B

32.小明在解决一道物理习题时，把各种解法都列出进行比较，最后选出一个最优的解法，小明的思维方式属于（ ）。 答案：A直觉思维 B常规思维 C聚合思维 D发散思维 解析：C

33.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。 答案：A内部的、稳定的、不可控制的 B外部的、稳定的、不可控制的 C内部的、不稳定的、可控制的 D外部的、不稳定的、可控制的 解析：B

34.没有适应现象的感觉是（ ）。 答案：A嗅觉 B皮肤温度觉 C触压觉 D痛觉 解析：D

35.班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这是班主任工作的（ ）。 答案：A严慈相济原则 B因材施教原则 C以身作则原则 D民主公正原则 解析：A

36.《辽宁省义务教育阶段学生学籍管理办法实施细则》属于（ ）。 答案：A教育法律 B教育行政法规

C教育规章 D地方行政法规 解析：D

37.2021年修订的《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持（ ），对受教育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。

答案：A依法施教 B立德树人 C培根铸魂 D教书育人 解析：B

38.以下不属于思维的基本形式的是（ ）。 答案：A概念 B判断 C比较 D推理 解析： C

39.划分机械学习和有意义学习的主要依据是（ ）。 答案：A学生是否理解学习材料 B学习目的是解决问题或获得知识

C要学习的主要内容是呈现或由学生发现 D学生是否主动学习 解析：A

40.《普通教育学》是世界第一本科学教育学，它是一本最早把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育著作，其作者是教育家（ ）。 答案：A卢梭 B夸美纽斯 C康德

D赫尔巴特 解析：D

41.生物课上，教师计划为学生讲解草履虫，因而准备了草履虫的挂图。这符合教学的（ ）。

答案：A直观性原则 B启发性原则 C创造性原则 D巩固性原则 解析：A

42.学校课程改革主要是改革（ ）。 答案：A课程设计 B课程制定

C教材编制 D课程设置 解析：D

43.教育优先发展又称教育先行或教育超前发展，其内涵主要是指（ ）。

答案：A社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入

B教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展

C社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而投入；教育发展要优于社会上其他行业和部门而发展

D社会用于发展教育的投资要适当超越于现有生产力和经济发展状态而超前投入；教育发展要先于或优于社会上其他行业和部门而先行发展 解析：D

44.（ ）的颁布和实施，标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架的形成，标志着我国走上了依法治教的轨道。 答案：A《中华人民共和国学位条例》 B《中华人民共和国教育法》 C《中华人民共和国教师法》 D《中华人民共和国义务教育法》 解析：B

45.《中小学幼儿园安全管理办法》要求，省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间，应当是在每年的（ ）。 答案：A1月15日前 B1月31日前 C2月15日前 D2月28日前 解析：B

46.教育研究过程中，教师确定研究问题的计划和行动，属于( )。 答案：A文献综述 B数据收集 C问题确定 D研究设计 解析：D

47.教师职业的本质要求是（ ）。 答案：A关爱学生 B爱岗敬业 C师德高尚 D终身学习 解析： B

48.人格是一个由多种成分构成的复杂系统，（ ）是这一系统的核心。 答案：A能力

B气质 C性格

D自我意识 解析：C

49.新课程背景下，教师的教学行为发生了转变。在对待自我上，新课程强调（ ）；在对待与其他教育者的关系上，新课程强调（ ）。 答案：A赞赏；合作 B合作；反思 C引导；帮助 D反思；合作 解析：D

50.学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（ ）。 答案：A调节策略 B计划策略 C监控策略 D资源管理策略 解析：A

51.个体发展中出现的两个反抗期分别是（ ）。 答案：A0--2岁和高中期 B2--4岁和初中期 C2--4岁和高中期 D0--2岁和初中期 解析：B

52.圆月高挂，浮云飘动，人们却觉得月亮在动，而浮云不动，这一现象是（ ）。 答案：A动景运动 B真正运动 C自主运动 D诱发运动 解析：D

53.几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一位老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在干什么?”“听蚂蚁唱歌呢。”学生们头也不抬，随口回答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌?”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生们猛地从“槐安国”里清醒过来，于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。这个案例说明教师（ ）。

答案：A缺乏正确的学生观和相应的行为 B缺乏正确的教师观和相应的行为 C不了解中学生的知识与技能 D不具有自我发展的知识与能力 解析：A

54.学生的群体差异是教师在教育过程中要面对的一个重要问题，它能直接或间接影响教师进行教育活动的效果。下列不属于学生群体差异的是（ ）。 答案：A性别差异 B社会经济差异 C认知差异 D兴趣差异 解析：C

55.教师对一学习差的学生寄予厚望，觉得该生有潜力，一直鼓励该生，最后该生的成绩确实提高很多，这一现象属于（ ）。 答案：A晕轮效应 B皮格马利翁效应 C归因效应 D定势效应 解析：B

56.一位老师在课堂上发现某个学生开小差，就边讲课边靠近他。该老师所表现出的是体态语的（ ）功能。 答案：A交流感情 B传递信息 C控制调节 D形象吸引 解析：C

57.比较好的家庭教养模式是（ ）。 答案：A权威型和专断型 B权威型和民主型 C权威型和放任型 D权威型和体验型 解析：B

58.按照皮亚杰的认知发展理论，初中年龄段的学生处于（ ）。 答案：A感知运算阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 解析：D

59.美国心理学家卡特尔认为，受先天遗传因素影响较大，受教育文化影响较少的是（ ）。

答案：A晶体智力 B情境智力 C遗传智力 D流体智力 解析：D

60.李晓飞近年大学毕业，想认定教师资格，走程序的时候需要提交申请，需要由（ ）提出。

答案：A本人 B学校 C单位

D教育行政部门 解析：A

二、多项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分.在每小题所给的四个答案中必有两个或两个以上答案是正确的）

1.教师的素质，特别是教师的职业道德修养水平是至关重要的，教师必须努力提高自身的师德修养。对此，下列选项正确的有（ ）。 答案：A充分认识教师肩负的重任 B主动向教育大师、模范人物学习 C树立理想、制定奋斗目标 D培养崇高的责任感和使命感 解析：ABCD

2.依据巴普洛夫对人的气质类型的生理基础研究，高级神经系统的抑制具有哪些特征（ ）。 答案：A强度 B平衡性 C稳定性 D灵活性 解析：ABD

3.教师要培养良好的道德义务感可以从哪些方面努力？（ ） 答案：A努力培养自己的道德义务认知水平 B努力提高自己的业务能力

C努力提升自己的教育事业意识水平 D实现教育义务意识向教育良心的转化 解析：ACD

4.隐性课程是以内隐的、间接的方式呈现的课程，是学生在显性课程以外所获得的所有学校教育的经验。下列属于隐性课程表现形式的有（ ）。 答案：A班级管理方式 B学校的人际关系 C思想政治课 D教师的教育理念 解析：ABD

5.师德是教师最基本的道德素养，下列属于师德的有（ ）。 答案：A为人师表 B爱岗敬业

C勤俭节约 D舍己救人 解析：AB

6.教师要做到为人师表，就要做到坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。关于教师为人师表的特征，下列表述正确的有（ ）。 答案：A为人师表具有鲜明的示范性 B为人师表具有突出的严谨性 C为人师表具有单一的服从性 D为人师表缺乏可操作性 解析：AB

7.桑代克提出的三条学习规律是（ ）。 答案：A练习律 B准备律 C获得律 D效果律 解析：ABD

8.下列属于学校情境中常见的问题形式是（ ）。 答案：A课后练习 B课后作业 C课后习题

D教师课堂中各种形式的提问 解析：ABCD

9.思维的基本形式包括（ ）。 答案：A概念 B判断 C推理 D比较 解析：ABC

10.学生小娟近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。小娟存在的心理问题可以排除的是（ ）。 答案：A焦虑症 B神经衰弱症 C强迫症

D抑郁症E精神分裂症 解析：BCDE

11.关于协同教学，以下说法正确的有（ ）。 答案：A是一种弹性教学组织形式

B采用灵活时间单位代替固定划一的上课时间 C根据学习内容的不同，将学生编为大组或小组 D把大班上课，小班讨论，个人独立研究结合在一起

E既可以发挥教师专长，又可以激发学生的学习动机 解析：ACE

12.廉洁从教的基本要求有（ ）。 答案：A坚守高尚情操 B清正廉洁、无私奉献

C自觉抵制社会不良风气的影响 D不利用职务之便谋取私利 解析：ABCD

13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列场所中（ ）应当对未成年人免费开放。

答案：A图书馆 B青少年宫 C儿童活动中心

D爱国主义教育基地 解析：ABCD

14.课程标准性质包括( )。

答案：A对学生学习结果的行为描述 B对全体学生的最高要求 C服务与评价

D作为国家管理课程的基础 解析：ACD

15.教育调查是了解教育情况，研究教育问题的基本方法，教育调查分为（ ）和个案调查。

答案：A全面调查 B重点调查 C问卷调查 D抽样调查 解析：ABD

16.下列的教育行为中，能够体现教师爱岗敬业的行为有（ ）。 答案：A爱国守法 B不体罚辱骂学生 C认真辅导学生

D对学生从不敷衍塞责 解析：CD

17.要想使学生学习上的恶性循环转为良性循环，关键在于（ ）。 答案：A改变学生的成败体验 B增加学生在学习上的成就感 C改变学生的知识传统掌握情况

D弥补其基础知识和基本技能方法的欠缺 解析：ABCD

18.影响教师威信形成的客观因素有（ ）。 答案：A教师职业的社会地位 B教师职业的经济地位 C学生对教师职业的态度 D社会对教师职业的态度 解析： ACD

19.下列属于马卡连柯集体主义教育原则的是（ ）。 答案：A尊重与严格要求相结合原则 B平行教育原则 C前景教育原则 D高速度教育原则 解析：ABC

20.下列内容关于班级授课制的优点有（ ）。 答案：A有利于发挥教师的主导作用 B有利于发挥班集体的教学作用 C有利于实行因材施教 D有利于调动学生的积极性 解析：AB

21.为弥补自己在实验操作方面的缺陷，小黄一直在练习自己的实验操作技能并对自己有缺陷的方面进行练习，在这个过程中不断总结改进。小黄练习的过程属于（ ）。 答案：A有意义学习 B经验学习 C无意义学习 D被动学习 解析：AB

22.我国历代教育家都十分重视知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有（ ）。

答案：A“不愤不启，不悱不发” B“学而时习之”

C“各因其材，各尽其能” D“温故而知新” 解析：BD

23.良好师生关系的建立需要教师给予学生真诚的关系和爱护，这要求教师做到（ ）。 答案：A关爱学生要体现差异，根据教师对学生的偏好给予关怀 B关爱学生要有原则，不能溺爱

C关爱学生要一视同仁，教师要以宽广的胸怀热爱包括“差生”在内的全体学生 D关爱学生要全面，对学生的思想、学习、身体和生活全面关怀，做学生的贴心人和知心朋友 解析：BCD

24.新课改倡导教师应是学生学习的（ ）。

答案：A指导者 B合作者 C帮助者 D支持者 解析：ABCD

25.教师职业道德的基本范畴包括（ ）。 答案：A职业权利 B职业义务 C职业良心 D职业公正 解析：BCD

26.老师在与学生家长交往中合作沟通的态度和技巧有（ ）。 答案：A和蔼可亲 B尊重理解 C一视同仁 D角色置换 解析： ABCD

27.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于调动教师的积极性、创造性，增强教师的事业心、责任心、（ ）。 答案：A科学性原则 B客观性原则 C公正性原则

D准确性原则E灵活性原则 解析：BCD

28.根据课程设计、开发和管理主体的不同，课程可分为（ ）。 答案：A综合课程 B拓展课程 C校本课程 D地方课程 E国家课程 解析：CDE

29.学校心理辅导的基本原则包括（ ）。 答案：A面向全体学生原则 B整体性原则 C差异性原则 D学生主体原则 解析：ABCD

30.根据性格特征理论下列这些词语中（ ）适合于对人的性格进行描述。 答案：A迟钝 B狡猾

C自信 D勤劳 解析：BCD

31.某中学学生人数严重超标，每班超出标准30人，全体学生集中在一栋教学楼上课，教学楼本来有两个楼梯供师生使用，但学校为了管理方便，将其中一个楼梯封闭，楼道内也没有应急灯，某天晚上突然停电，学生纷纷走出教室下楼，一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”，学生听到后蜂拥而下造成拥挤，有的学生被挤倒，受到踩压，造成多名学生受伤。对于此事故的法律责任，下列说法正确的是（ ）。 答案：A学校应对受伤学生承担民事赔偿责任 B学校应承担刑事责任

C学校负责人应对受伤学生承担民事赔偿责任 D喊“地震了”的学生应承担一定的法律责任 解析： AD

32.2021年3月，**总书记在看望参加政协会议的医药卫生界、教育界委员时强调要把师德师风建设摆在首要位置，引导广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心，奉献之心，仁爱之心投身教育事业。根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》相关要求，下列选项中不属于加强师德师风建设基本原则的是（ ）。 答案：A坚持违规惩处 B坚持尊重规律 C坚持聚焦重点 D坚持考核评价 解析：AD

33.下列说法与《未成年人保护法》相符的是（ ）。

答案：A保护未成年人的工作，应当遵循教育与保护相结合的原则 B保护未成年人的工作应当由国家机关主要负责

C未成年人享有生存权，发展权，受保护权，参与权等权利 D保护未成人的工作应当由国家机关与各级学校负责 解析：AC

34.学校德育的内容主要包括（ ）。 答案：A思想教育 B道德教育 C政治教育 D心理健康教育 解析：ABCD

35.教师职业道德修养的基本方法有（ ）。 答案：A虚心向他人学习，自觉与他人交流 B坚持自律与他律结合

C加强理论学习，注意内省、慎独 D勇于实践锻炼，增强情感体验 解析：ACD

36.加强师德师风建设的意义在于（ ）。

答案：A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要 B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证 C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要 D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要 解析：ABCD

37.教育培养学生主体性的措施有（ ）。

答案：A民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养 B重视学生主体性，参与课堂教学，获得体验 C重视个体差异，进行针对性教育 D教学目标反映社会发展 解析：ABC

38.桑代克提出了学习的主律和副律。学习的主律有（ ）。 答案：A准备律 B效果律 C练习律 D强化律 E及时律 解析：ABC

39.下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法，正确的是（答案：A从意义识记到机械实际的发展 B从无意识记到有意识记的发展 C从形象记忆到抽象记忆的发展 D记忆范围不断扩大 解析：BCD

40.班级管理的基本模式包括（ ）。 答案：A常规管理 B平行管理 C民主管理 D目标管理 解析：ABCD

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