乐山师范专科学校教师教学工作计划

乐 山 师 范 学 院 教 师 教 学 工 作 计 划

课程名称当代世界经济与政治

任课教师 廖海亚

授课班级 音乐系、旅游经济系03级本科

上交教研组日期 2006年9月

2006——2007学年度下学期

教学工作计划内容：

一、课程简介及教学目的要求：

当代世界经济与政治是一门综合性、现实性与政策性很强的学科，主要通过系统地学习和研究当代世界经济与政治的基础知识和基本观点，对学生进行马克思主义关于当代世界经济与政治的基本理论、邓小平国际战略思想、江泽民同志关于当今国际问题的重要论述和我国外交政策的教育。让学生正确的认识当今国际形势和国际环境及其对我国的影响，正确认识我国的外交战略，正确认识当代资本主义的发展变化，正确认识社会主义的发展变化、重大成就、历史贡献和困难挫折，正确认识发展中国家面临的挑战。 二，教材和参考书：

教材：选用四川省高等学校思想品德课统编教材：当代世界经济与政治，四川民族出版社，2005年版

教师主要参考书：李景治等主编《当代世界经济与政治》，中国人民大学出版社，2003年7月第1版；（美）斯坦利·霍夫曼《当代国际关系理论》（中译本），中国社会科学出版社，1990年版；（美）汉斯·摩根索《国家间政治-----寻求权利与和平的斗争》（中译本第6版），中国人民公安大学出版社，1990年版；（美）罗伯特·吉尔平《国际关系政治经济学》（中译本），经济科学出版社，1994年版；王逸舟《西方国际政治学：历史与理论》，上海人民出版社，1998年版；宋新宁、陈岳《国际政治学概论》，中国人民大学出版社，2000年版；倪世雄《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社，2001年版；（美）伊曼纽尔·沃勒斯

坦、布热津斯基等《大变局：“后9·11时代”的世界格局》（中译本），江西人民出版社，2002年版；（美）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》，求实出版社，1988年8月版；俞正梁《全球化时代的国际关系》，复旦大学出版社，2000年版；王绳祖《国际关系史》（第八卷、九卷、十卷），世界知识出版社，1996年版；李琮《当代资本主义的新发展》，经济科学出版社,1998年版；李寒梅等《21世纪日本的国家战略》，社会科学文献出版社，2000年版；刘金质《美国国家战略》，辽宁人民出版社，1997年版；阎学通《中国国家利益分析》，天津人民出版社，1996年版。 学生主要参考书：宋新宁、陈岳《国际政治学概论》，中国人民大学出版社，2000年版；王绳祖《国际关系史》（第八卷、九卷、十卷），世界知识出版社，1996年版；（美）汉斯·摩根索《国家间政治-----寻求权利与和平的斗争》（中译本第6版），中国人民公安大学出版社，1990年版。

该教材共分8章，但鉴于教材以宏观为主，微观较少，在理论方面也论述不多，而宏观方面限于篇幅很多地方也比较模糊。出于让学生了解清楚国际政治经济的具体内容与运作，故讲授时做适当添加与删减。书上有的又比较清楚的略讲或者不讲，书上没有或者很少但又比较重要的进行添加，比如布雷敦森林体系，金融危机，倾销与反倾销，各种国际关系理论，各种国际与地区热点问题等，对于书上的重要知识点没说清楚的或者没点出实质的进行点评与归纳。

用对话教学方式，帮助学生理解、掌握书本知识，培养学生的宏观思维能力，拓宽学生的国际视野，力争使学生们用所学知识分析、解释国际政治经济现象，达到学以致用的目的。

鉴于此，讲授时并不采取各章节平分时间方式，而是对第一章、第二章、第四章、第八章重点讲，其余章节略讲。

为了更好的完成教学任务，特制订以下措施。

1、采取理论联系实际的讲授方法。适当引进时事分析，开展讨论，帮助学生记忆理解理论知识，激发学生学习的兴趣。 2、利用多媒体教室，采取计算机辅助授课2学时。 3、作业2次，全批全改。

4、课外辅导2学时。应用校园网进行教师和学生的双向交流。

5，加强引导学生在课外对国际关系相关知识的学习，扩充学生的知识面。 6，严格按照教学大纲组织教学活动，认真备课，做到讲一次课修改一次教案，精益求精。

7、采取平时成绩、半期考试成绩、期末成绩相结合的考核方式，成绩记载采用百分制，平时成绩占15%、半期成绩占15%、期末成绩占70%。 注：如果教学学时增加，本计划相应课时安排按比例增加 ，根据学时情况，还可以再增加一些相关知识的讲授。

教 学 进 度 表 周 次 课 时 分 配 讲 习 课实测 计 划 进 度 堂验 授 题 讨参 论 观 课 课 验 前言：书名讲解；国际关系宏2 观视角分析；相关知识点；国际关系相关理论提及 5 1 讨论：经济全球化的挑战第一章 当代世界经济 备 注 第一节 世界经济体系的形成 第二节 当代世界经济格局的演变 第三节 布雷敦森林体系 第四节 国际经济热点问题 5 第二章 当代世界政治 第一节 雅尔塔体制、两极格局与冷战 第二节 当代世界政治格局的演变 第三节 国际政治热点问题 第四节 现实主义与新帝国主义理论、地缘政治理论 第三章 时代主题与国家新秩2 序 第一节 时代主题的演变与依据 第二节 各国或国家集团之新秩序分析 第三节 重要的国际组织与区域集团介绍 5 第四章 发达资本主义国家 第一节 战后发达资本主义国家新变化 第二节 美国帝国战略的发展与演变 第三节 欧洲一体化进程发展与演变 第四节 日本经济与政治畸形发展的悖论 第五节 国际政治经济学、文明冲突论、建构主义介绍 1 与机遇；金融危；、经济政治化问题；WTO要求与发展中国家民族工业的发展矛盾问题。 讨论：雅尔塔体制、两极格局与冷战的区别与联系；国家恐怖主义问题；人权高于主权论；国际安全体制。 (多媒体) 课堂讨论：联合国的改革与发展困境 1 讨论：大国关系规律；区域集团化与世界未来走向；文明冲突论；美国的全球战略。 第五章 发展中国家 第一节 第三世界、77国集团、发展中国家、不结盟国家、南方国家之概念区别及历史发展 第二节 “民主化浪潮”与经济全球化对发展中国家的影响 第三节 南北问题、南南合作与国际合作理论 第四节 发展中国家的政治思潮与政治问题 第六章 社会主义国家 第一节 社会主义国家的发展概况 第二节 社会主义的成就与挫折、科学社会主义理论介绍 第七章 东欧中亚国家 第一节 苏联、东欧巨变之历史分析 第二节 东欧中亚国家的转型情况与独联体的发展 第三节 俄罗斯的复兴与困境 第八章 中国 第一节 中国外交战略的演变 第二节 邓小平国际战略思想与当今中国的外4 课堂讨论：“民主化浪潮”与发展中国家的政治改革 2 作业：怎样正确认识当代资本主义与社会主义的现状 2 (多媒体) 5 作业：邓小平国际战略思想的形成与具体内容 课堂讨论：台海问题；中国崛起问题。 交政策 第三节 中国的战略环境与国际地位 第四节 台海问题、东海与南海问题及中日问题 复习 考试 2 教研组讨论、审查意见：