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小学体育课跳绳教学的几点反思

来源:好兔宠物网
小学体育课跳绳教学的几点反思

跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,通过学会跳绳来开展学生的跳的能力,在学习跳绳的第—堂课中,我进行了讲解、示范、辅助练习之后,就让小朋友们自己练习。会跳的小朋友可愉快了,有的争先恐后地要我看他们表演,有的同学之间相互比试着,有的在自我尝试着,练习的积极性特别高。有些不会跳绳子的小朋友站在原地,观望着。我觉得这种自由练习方法对这些小朋友是一种忽略,于是,我马上吹哨叫停,我组织小朋友进行集体练习,小朋友通过听我吹哨的次数,来跳绳子,先从一个开始,然后两个,三个···之后,我进行了分组练习,让学生当小老师教不会的同学。每当发觉学生微小的进步,我都会不失时机地给予表扬,在我的激发和鼓舞下,学生对跳绳充满了兴趣,不仅体育课上跳,回家跳,课间十分钟也在跳,学生只要一见到我,就拿着跳绳跑到我跟前,让我数数,面对学生的进步,我深感成功的愉快。

一年级学生在学习跳绳的过程中,如何克服上下肢协调性非常重要。如果在教学中只教学生跳的姿态与技术,不正确运用一些教学方法和手段,那么小局部不会跳绳的一年级学生就会望而却步。

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