【公开课教案】一年级上册心理健康教案 - 学会倾听 全国通用
来源：好兔宠物网
学会倾听
辅导目标：
1、认知目标：通过活动，使学生了解学会倾听的重要性。
2、情感目标：使学生懂得学会倾听的重要性，激发他们形成良好的倾听态度。
3、能力目标：培养学生认真倾听的能力。
辅导重点：通过活动，使学生了解学会倾听的重要性。
辅导难点：使学生懂得认真倾听的重要性，激发他们形成良好的倾听态度。
辅导方法：故事法、实验法、活动法、讨论法
辅导过程：
一、课前热身运动:
1、活动一：大家一起动起来。来来来，朋友们，将你的头抬起来，向左摆，向右摆，转个圈圈放下来。来来来，朋友们，将你的双手伸出来，向左摆，向右摆，画个圈圈放下来。
2、活动二：听听，是什么声音？
A、你听到了什么声音？
B、学生回答：雷声、风声、雨声、青蛙叫声、小鸟叫声。
3、教师小结：同学们，我们的耳朵都可以听到很多声音，那么老师想请问同学们，你知道怎样倾听吗？
4、师：倾听就是认真地听，仔细地听。但它还有什么更重要更深的含义吗？今天我们这节课的学习，让我们更深入地去了解倾听的内涵，看看倾听对我们有什么好处。
5、出示课题：学会倾听——做一名合格的小听众。
二、活动过程。
1、故事讲述《三个小金人的故事》
2、教师提问：为什么第三个小金人最有价值？生讨论。
3、教师小结：
4、故事讲述《认真倾听》.
5、提问：
（1）小朋友为什么不和乐乐一起玩？
（2）这个故事告诉我们一个什么道理？
6、测试：下面的行为哪些是对的，哪些是不对的？
7、测测你是否是一个良好的倾听者？
8、教师小结：
同学们请记住，良好的倾听是对别人的一种尊重和礼貌！用倾听的钥匙开启学习的大门 !
9、拍手读儿歌：《良好的倾听习惯》
耳朵听时眼睛看，手不乱摸思维转，
同学发言仔细听，等人说完再举手。
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