部编版三年级语文上册 第一单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册

第一单元测评卷

一、看拼音，写词语。(8分)

yàn lì diàn yǐnɡ fú zhuānɡ kuánɡ huān dǎ bɑn huānɡ yě cāi xiǎnɡ suǒ yǐ 二、给加点字选择正确的读音，画“√”。(3分) 衣裳(shànɡ shɑnɡ) 糊涂(dú tú) ．．粗细(chū cū) 摔跤(suāi shuāi) ．．清楚(cǔ chǔ) 背诵(shònɡ sònɡ) ．．三、辨字组词。(6分)

静（ ）笛（ ）扬（ ）  净（ ）苗（ ）杨（ ）四、给加点的多音字选择恰当的读音。(2分)

jiǎ jià

1．暑假( )里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假( )山都非．．常美丽。

bēi bèi

2．我很怀念小时候，爸爸用后背( )背( )着我的感觉。 ．．五、把词语补充完整，并回答问题。(9分)

摇( )晃( ) 张( )舞( ) 披( )散( ) ( )红( )赤 ( )疾( )快 ( )干( )燥

1．我发现上面的每个词语中都包含一对__________词。

2．我也能写出两个这样的词语：______________、______________。 六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词语。(2分)

1．下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，．．连松鼠、山狸也赶来看热闹。( )

A．招收 B．吸引 C．引进

2．于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂．欢。( ) ．

A．发狂 B．欢喜 C．欢闹 七、按要求完成句子练习。(8分) 1．用加点的词语写句子。

从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有．．傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。 ．．．

_________________________________________________________________ 2．缩句。

一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。

_________________________________________________________________ 3．照样子，填入表示人的动作或表情的词语，使句子更生动。 例：湿润的东风(走过)荒野，在竹林中(吹着)口笛。 (1)亮晶晶的小露珠在草叶上( )。 (2)小猫歪着头，( )地盯着毛线团。 八、把古诗补充完整。(2分)

所 见 [清]袁枚

__________________________，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，__________________________。

九、阅读理解。(24分)

1．阅读课内语段，回答问题。(11分)

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

(1)从第一句话中可以看出，这所学校是在( )。(3分) A．城市里 B．大海边 C．山区

(2)大家的____________不同，____________不同，但都成了好朋友。(4分) (3)画“____”的句子让我们感受到，这里的同学们( )(4分) A．在校园里很快乐，很懂礼貌，非常热爱祖国。 B．很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定。 2．阅读短文，回答问题。(13分)

丰富多彩的课间活动

下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！

乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅（xùn）速(sù)地爬了上去，不一会儿，他

就爬到了竿顶，笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖(sōu)”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！

看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢(tī)毽(jiàn)子，有的正在玩老鹰捉小鸡的游戏……

课间活动真是丰富多彩！

(1)这篇短文描写的是同学们的__________，用一个词语来形容应该是______________。(2分)

(2)短文的第二、三自然段写了同学们在______________、______________和______________。 (3分)

(3)短文写出了同学们在课间活动时( )的心情。(4分) A．快乐 B．喜爱 C．难忘

(4)你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第三自然段，用几句话写一项你们的课间活动。(4分)

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 十、口语交际。(6分)

结合小豆豆在暑假中拍的照片，帮助她向大家讲一讲她的暑假经历。 暑假，我们全家去____________玩儿。这里的人可真多！大家有的挖螃蟹，有的____________，还有的______________。我和哥哥在沙滩上堆沙堡。哥哥捡到了一只美丽的________________，我坐在沙堡边

____________。我们____________！

十一、习作。(30分)

选择一位同学，看看他(她)有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来。让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。

参考答案

一、艳丽 电影 服装 狂欢 打扮 荒野 猜想 所以 二、shɑnɡ tú cū shuāi chǔ sònɡ 平静三、

干净

竹笛

 禾苗

飞扬

 白杨

四、1.jià jiǎ 2.bèi bēi

五、头 脑 牙 爪 头 发 面 耳 眼 手 口 舌 1.近义 2.指手画脚 心惊胆战

六、1.B 2.C

七、1.海洋馆里有各种各样的海洋生物，有白鲸，有小丑鱼，有珊瑚，还有龙虾。 2.花跑出来。 3.(1)跳舞 (2)好奇

八、牧童骑黄牛 忽然闭口立

九、1.(1)C (2)民族 穿戴 (3)A 2.(1)课间活动 丰富多彩 (2)打乒乓球 爬竿 丢沙包 (3)A (4)【示例】踢毽子是我们最喜欢的课间活动。有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！

十、海边 游泳 在树下休息 贝壳 吹泡泡 开心极了

十一、【写作指导】抓住这位同学外貌、性格、语言、动作等方面的特点，

选择一两点来写。注意要语言通顺，详略得当。

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在5里外的村小上学，6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发3个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦粑呀！①……

我回家时，呆呆地看看手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发3个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头②……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说，“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。