石楼县第二高级中学2018-2019学年高三上学期12月月考数学试卷
一、选择题
1. 高一新生军训时,经过两天的打靶训练,甲每射击10次可以击中9次,乙每射击9次可以击中8次.甲、乙两人射击同一目标(甲、乙两人互不影响),现各射击一次,目标被击中的概率为( ) A.
B.
C.
D.
2. 若直线l的方向向量为=(1,0,2),平面α的法向量为=(﹣2,0,﹣4),则( ) A.l∥α B.l⊥α
C.l⊂α D.l与α相交但不垂直
3. 某种细菌在培养过程中,每20分钟分裂一次(一个分裂为两个).经过2个小时,这种细菌由1个可繁殖成( ) A.512个
B.256个
C.128个
D.64个
4. 执行如图所示的程序框图,则输出结果S=( )
A.15 5. 记
B.25 C.50 D.100
,那么
ABC
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D
+2α)=( )
6. 已知tanα=3,α∈(0,π),则cos(A.
B.
C.
x D.
7. 函数fxalogax1有两个不同的零点,则实数的取值范围是( )
A.1,10 B.1, C.0,1 D.10, 8. 已知a,b是实数,则“a2b>ab2”是“<”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
9. 集合Mx|x4k2,kZ,Nx|x2k,kZ,Px|x4k2,kZ,则M,
N,P的关系( )
A.MPN B.NPM C.MNP D.MPN 10.a2,b4,c25,则( )
A.bac B.abc C.bca D.cab
432513二、填空题
11.设函数f(x)x3(1a)x2ax有两个不同的极值点x1,x2,且对不等式f(x1)f(x2)0 恒成立,则实数的取值范围是 .
12.设幂函数fxkx的图象经过点4,2,则k= ▲ . 13.设α为锐角, =(cosα,sinα),=(1,﹣1)且•=
,则sin(α+
)= .
314.【南通中学2018届高三10月月考】已知函数fxx2x,若曲线fx在点1,f1处的切线经2过圆C:xya2的圆心,则实数a的值为__________.
215.圆心在原点且与直线xy2相切的圆的方程为_____ .
【命题意图】本题考查点到直线的距离公式,圆的方程,直线与圆的位置关系等基础知识,属送分题. 16.已知变量x,y,满足
,则z=log4(2x+y+4)的最大值为
.
三、解答题
17.从某中学高三某个班级第一组的7名女生,8名男生中,随机一次挑选出4名去参加体育达标测试.
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(Ⅰ)若选出的4名同学是同一性别,求全为女生的概率; (Ⅱ)若设选出男生的人数为X,求X的分布列和EX.
18.某民营企业生产A,B两种产品,根据市场调查和预测,A产品的利润与投资成正比,其关系如图1,B产品的利润与投资的算术平方根成正比,其关系如图2(注:利润与投资单位是万元) (1)分别将A,B两种产品的利润表示为投资的函数,并写出它们的函数关系式.
(2)该企业已筹集到10万元资金,并全部投入A,B两种产品的生产,问:怎样分配这10万元投资,才能使企业获得最大利润,其最大利润约为多少万元.(精确到1万元).
19.某校从高一年级学生中随机抽取40名学生作为样本,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),[90,100)后得到如图的频率分布直方图. (Ⅰ)求图中实数a的值;
(Ⅱ)根据频率分布直方图,试估计该校高一年级学生其中考试数学成绩的平均数;
(Ⅲ)若从样本中数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生,试用列举法求这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.
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20.某志愿者到某山区小学支教,为了解留守儿童的幸福感,该志愿者对某班40名学生进行了一 次幸福指数的调查问卷,并用茎叶图表示如图(注:图中幸福指数低于70,说明孩子幸福感弱;幸福指 数不低于70,说明孩子幸福感强).
(1)根据茎叶图中的数据完成22列联表,并判断能否有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否是留 守儿童有关? 留守儿童 非留守儿童 总计 幸福感强 幸福感弱 总计 1111] (2)从15个留守儿童中按幸福感强弱进行分层抽样,共抽取5人,又在这5人中随机抽取2人进行家访, 求这2个学生中恰有一人幸福感强的概率.
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n(adbc)2参考公式:K
(ab)(cd)(ac)(bd)2附表:
P(K2k0) k0
21.(本小题满分12分)
0.050 3.841 0.010 6.635 112xyx2y222设椭圆C:221(ab0)的离心率e,圆xy与直线1相切,O为坐标原
27abab点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点Q(4,0)任作一直线交椭圆C于M,N两点,记MQQN,若在线段MN上取一点R,使 得MRRN,试判断当直线运动时,点R是否在某一定直一上运动?若是,请求出该定直线的方 程;若不是,请说明理由.
22.如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=AA1=BC1=2,∠AA1C1=60°,平面ABC1⊥平面AA1C1C,AC1与A1C相交于点D.
(1)求证:BD⊥平面AA1C1C; (2)求二面角C1﹣AB﹣C的余弦值.
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石楼县第二高级中学2018-2019学年高三上学期12月月考数学试卷(参考答案)
一、选择题
1. 【答案】 D
,乙射中的概率为,
【解析】【解答】解:由题意可得,甲射中的概率为故两人都击不中的概率为(1﹣故目标被击中的概率为1﹣故选:D. 属于基础题. 2. 【答案】B
【解析】解:∵ =(1,0,2),=(﹣2,0,4), ∴=﹣2, ∴∥, 因此l⊥α. 故选:B.
3. 【答案】D
=
)(1﹣)=,
,
【点评】本题主要考查相互独立事件的概率乘法公式,所求的事件的概率与它的对立事件的概率之间的关系,
=6次,
【解析】解:经过2个小时,总共分裂了故选:D.
6
则经过2小时,这种细菌能由1个繁殖到2=64个.
【点评】本题考查数列的应用,考查了等比数列的通项公式,是基础的计算题.
4. 【答案】C 故选:C.
【解析】解:根据程序框图,S=(﹣1+3)+(﹣5+7)+…+(﹣97+99)=50,输出的S为50.
【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,模拟执行程序框图,正确得到程序框图的功能是解题的关键,属于基础题.
5. 【答案】B 【解析】【解析1】
,
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所以【解析2】
,
6. 【答案】C 【解析】解:∵tanα=3, ∴cos(=cos(=﹣sin2α =﹣2sinαcosα =﹣=﹣=﹣=﹣=﹣. 故选:C.
7. 【答案】B 【解析】
+2α) +2α)
1试题分析:函数fx有两个零点等价于y与ylogax的图象有两个交点,当0a1时同一坐标
a系中做出两函数图象如图(2),由图知有一个交点,符合题意;当a1时同一坐标系中做出两函数图象如图
(1),由图知有两个交点,不符合题意,故选B.
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y22y11-3-2-1-1O123x-4-3-2-1-1O1234x-2-2
(1) (2)
考点:1、指数函数与对数函数的图象;2、函数的零点与函数交点之间的关系.
【方法点睛】本题主要考查指数函数与对数函数的图象、函数的零点与函数交点之间的关系.属于难题.判断方法:函数yfx零点个数就是方程fx0根的个数,结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周程yfx零点个数的常用方法:①直接法:可利用判别式的正负直接判定一元二次方程根的个数;②转化期性、对称性) 可确定函数的零点个数;③数形结合法:一是转化为两个函数ygx,yhx的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,二是转化为ya,ygx的交点个数的图象的交点个数问题.本题的解答就利用了方法③. 8. 【答案】C
【解析】解:由a2b>ab2得ab(a﹣b)>0, 若a﹣b>0,即a>b,则ab>0,则<成立,
若a﹣b<0,即a<b,则ab<0,则a<0,b>0,则<成立, 若<则
,即ab(a﹣b)>0,即a2b>ab2成立,
即“a2b>ab2”是“<”的充要条件, 故选:C
【点评】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据不等式的性质是解决本题的关键.
9. 【答案】A 【解析】
试题分析:通过列举可知MP2,6考点:两个集合相等、子集.1 10.【答案】A 【解析】
试题分析:a4,b4,c5,由于y4为增函数,所以ab.应为yx为增函数,所以ca,故
23252323,N0,2,4,6,所以MPN.
x第 9 页,共 16 页
bac.
考点:比较大小.
二、填空题
11.【答案】(,1]【解析】
3322试题分析:因为f(x1)f(x2)0,故得不等式x1x21ax1x2ax1x20,即
1,2 2xxx1x21223x1x21ax1x22x1x2ax1x20,由于
f'x3x221axa,令f'x0得方程3x221axa0,因4a2a10 , 故
22xx1a11232,代入前面不等式,并化简得1a2a5a20,解不等式得a1或a2,2xxa12311因此, 当a1或a2时, 不等式fx1fx20成立,故答案为(,1],2.
22考点:1、利用导数研究函数的极值点;2、韦达定理及高次不等式的解法.
【思路点晴】本题主要考查利用导数研究函数的极值点、韦达定理及高次不等式的解法,属于难题.要解答本题首先利用求导法则求出函数fx的到函数,令f'x0考虑判别式大于零,根据韦达定理求出数的取值范围.111] 312.【答案】
2【解析】
x1x2,x1x2的值,代入不等式f(x1)f(x2)0,得到关于的高次不等式,再利用“穿针引线”即可求得实
13试题分析:由题意得k1,42k
22考点:幂函数定义 13.【答案】:
【解析】解:∵•=cosα﹣sinα=∴1﹣sin2α=,得sin2α=, ∵α为锐角,cosα﹣sinα=∴cos2α=
=
⇒α∈(0,,
),从而cos2α取正值, ,
.
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∵α为锐角,sin(α+∴sin(α+
)
)>0,
=
.
故答案为:14.【答案】2
.
===
【解析】结合函数的解析式可得:f11211,
3对函数求导可得:f'x3x2,故切线的斜率为kf'13121,
22则切线方程为:y11x1,即yx2,
22圆C:xya2的圆心为0,a,则:a022.
15.【答案】x2y22
【解析】由题意,圆的半径等于原点到直线xy2的距离,所以rd|002|2,故圆的方程为2x2y22.
16.【答案】 【解析】解:作
易知可行域为一个三角形, 验证知在点A(1,2)时, z1=2x+y+4取得最大值8, ∴z=log4(2x+y+4)最大是, 故答案为:.
的可行域如图:
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【点评】本题主要考查了简单的线性规划,以及利用几何意义求最值,属于基础题.
三、解答题
17.【答案】
44
【解析】解:(Ⅰ)若4人全是女生,共有C7=35种情况;若4人全是男生,共有C8=70种情况;
故全为女生的概率为=.…
4
(Ⅱ)共15人,任意选出4名同学的方法总数是C15,选出男生的人数为X=0,1,2,3,4… P(X=0)=
=
;P(X=1)=
=
;P(X=2)=
=
;
P(X=3)==;P(X=4)==.…
故X的分布列为 X 0 1 2 P EX=0×
+1×
+2×
3 +3×
4 +4×
=
.…
【点评】本题考查离散型随机变量的分布列、期望及古典概型的概率加法公式,正确理解题意是解决问题的基础.
18.【答案】
【解析】解:(1)投资为x万元,A产品的利润为f(x)万元,B产品的利润为g(x)万元, 由题设f(x)=k1x,g(x)=k2由图知f(1)=,∴k1= 又g(4)=,∴k2=
,(k1,k2≠0;x≥0)
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从而f(x)=,g(x)=(x≥0)
(2)设A产品投入x万元,则B产品投入10﹣x万元,设企业的利润为y万元 y=f(x)+g(10﹣x)=令
,∴
,(0≤x≤10),
(0≤t≤
)
当t=,ymax≈4,此时x=3.75
∴当A产品投入3.75万元,B产品投入6.25万元时,企业获得最大利润约为4万元.
【点评】本题考查利用待定系数法求函数的解析式、考查将实际问题的最值问题转化为函数的最值问题.解题的关键是换元,利用二次函数的求最值的方法求解.
19.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)由频率分布直方图,得: 10×(0.005+0.01+0.025+a+0.01)=1, 解得a=0.03.
(Ⅱ)由频率分布直方图得到平均分:
=0.05×45+0.1×55+0.2×65+0.3×75+0.25×85+0.1×95=74(分).
(Ⅲ)由频率分布直方图,得数学成绩在[40,50)内的学生人数为40×0.05=2,这两人分别记为A,B, 数学成绩在[90,100)内的学生人数为40×0.1=4,这4人分别记为C,D,E,F, 若从数学成绩在[40,50)与[90,100)两个分数段内的学生中随机选取2名学生, 则所有的基本事件有:
(A,B),(A,C),(A,D),(A,E),(A,F),(B,C),(B,D),(B,E), (B,F),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共15个, 如果这两名学生的数学成绩都在[40,50)或都在[90,100)内, 则这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10,
记“这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件M,
则事件M包含的基本事件有:(A,B),(C,D),(C,E),(C,F),(D,E),(D,F),(E,F),共7个,
所以这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率P=图和列举法的合理运用.
20.【答案】(1)有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关;(2)
.
【点评】本题考查频率和概率的求法,二查平均分的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意频率分布直方
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【解析】
试题解析:(1)列联表如下: 幸福感强 留守儿童 非留守儿童 总计 2
幸福感弱 9 7 16 总计 15 25 40 6 18 24 40(67918)243.841. ∴K15252416∴有95%的把握认为孩子的幸福感强与是否留守儿童有关.
(2)按分层抽样的方法可抽出幸福感强的孩子2人,记作:a1,a2;幸福感强的孩子3人,记作:b1,b2,
b3.
“抽取2人”包含的基本事件有(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(b1,b2),
(b1,b3),(b2,b3)共10个.
事件A:“恰有一人幸福感强”包含的基本事件有(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3)共6个. 故P(A)63. 105考点:1、 茎叶图及独立性检验的应用;2、古典概型概率公式.
x2y21;(2)点R在定直线x1上. 21.【答案】(1)43【解析】
试
题解析:
ab1e2122122(1)由e,∴2,∴3a4b,又, 222a47ab第 14 页,共 16 页
x2y21. 解得a2,b3,所以椭圆C的方程为43设点R的坐标为(x0,y0),则由MRRN,得x0x1(x2x0), 解得x0
x1x21x1x14x2x242xx4(x1x2)12
x14(xx)8121x2464k21232k2244又2x1x24(x1x2)2,
34k234k234k232k2242x1x24(x1x2)(x1x2)88,从而x1, 02234k34k(x1x2)8故点R在定直线x1上.
考点:1.椭圆的标准方程与几何性质;2.直线与椭圆的位置关系. 22.【答案】
【解析】解:(1)∵四边形AA1C1C为平行四边形,∴AC=A1C1, ∵AC=AA1,∴AA1=A1C1,
∵∠AA1C1=60°,∴△AA1C1为等边三角形, 同理△ABC1是等边三角形,
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∵D为AC1的中点,∴BD⊥AC1, ∵平面ABC1⊥平面AA1C1C,
平面ABC1∩平面AA1C1C=AC1,BD⊂平面ABC1, ∴BD⊥平面AA1C1C.
(2)以点D为坐标原点,DA、DC、DB分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系, 平面ABC1的一个法向量为由题意可得
,
,1,1),
,设平面ABC的法向量为
,则
, ,
所以平面ABC的一个法向量为=(∴cosθ=
.
即二面角C1﹣AB﹣C的余弦值等于
.
【点评】本题在三棱柱中求证线面垂直,并求二面角的平面角大小.着重考查了面面垂直的判定与性质、棱柱的性质、余弦定理、二面角的定义及求法等知识,属于中档题.
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