2021年人教版语文四年级上册第五单元测试卷(一)

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

题号 评分 一 二

三 四 五 一、填空题。(每小题5分，共40分)—— 请在横线上直接作答 1．根据拼音写字词。

（1）我gū jì________爷爷的shū cài________卖完了。 （2）中国玉雕艺术品，líng lóng________剔透，精美异常。 （3）战士们用树枝将坦克zhē bì________起来。 （4）他胡biān________的理由rě nǎo________了主管。 参考答案： （1）估计、蔬菜; （2）玲珑; （3）遮蔽; （4）编、惹恼; 2．选字成词。

【A:筝 B:挣 C:睁】 ________扎 ________眼 风________ 【A:踪 B:棕 C:综】 ________色 ________影 ________合 【A:庞 B:宠 C:笼】 ________爱 ________大 鸡________ 参考答案：

B、C、A、B、A、C、B、A、C

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3．在横线上填上恰当的词语。

________的世界 ________疾病 ________的阳光 ________鸟雀 ________的地球 ________冬粮 ________的关系 ________热量 参考答案：

美丽、治疗、温暖、捉、神秘、储备、密切、吸收 4．查字典。

（1）“级”字用部首查字法查字典，应先查________部，再查________画，第五笔的笔画名称是________。

（2）根据语境，给“级”选择正确的解释。（填序号）

级：①层，层次；②等次；③年级，学校编制的名称，学年的分段。 A．我今年读四年级。________

B．天都峰笔陡的石级真叫人发颤!________ C．姐姐勤奋练习，准备考钢琴八级。________ 参考答案：

（1）纟、三、横折折撇; （2）③、①、②; 5．选词填空。 A:强烈 B:剧烈 C:猛烈 （1）风__l （4）A;

6．判断作者是怎样观察的，并把相应的序号填在横线上。 A．看到的 B．听到的C．想到的

（1）它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。________ （2）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!________

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（3）峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗？________

（4）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。________ 参考答案： （1）B; （2）A; （3）C; （4）A;

7．写出下列句子采用的说明方法。

（1）太阳的温度很高，表面温度有六千摄氏度，中心温度估计是表面温度的二千五百倍。________

（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。________

（3）有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。________ （4）一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。________ 参考答案： （1）列数字; （2）举例子; （3）引用; （4）作比较;

8．根据课文内容填空。

（1）《太阳》依次介绍了太阳离我们________、太阳很大、太阳会________、太阳和我们关系非常密切。学习这篇课文可以激发我们对________的兴趣。

（2）《松鼠》的作者是________，18世纪________国著名的博物学家、作家。他写出了

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36卷巨册的《________》。 参考答案：

（1）很远、发光发热、自然科学研究; （2）布封、法、自然科学研究; 二、阅读理解。(每小题30分，共30分) 散步 莫怀戚

我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人没能挺住，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。

后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一要时，我感到了责任的重大，我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意，我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短，我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧!“她的眼睛顺小路望过去：那

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里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。“母亲对我说。

这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1.联系上下文，理解加粗词语的含义。 ①我的母亲又熬过了一个严冬。

②我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 2.短文的第一自然段，交代了人物是 ，地点是 ，事件是 。 3.按事情发展的顺序重新排序，（填序号）

①全家一起散步。②“我”劝母亲散步。③母亲却依从了孙子。④选择走大路还是小路时产生分歧。⑤在不好走的地方，“我”和妻子分别背起了母亲和儿子。⑥“我”决定委屈儿子。

4.短文的最后一句话的含义是什么？下列理解不正确的一项是 。 A．母亲代表过去，儿子代表未来，加起来就是“整个世界”。

B．“我”和妻子尊老爱幼，生怕稍有点儿闪失给老人和孩子带来惊恐、不安，甚至伤害。 C．“我”和妻子——一代中年人，肩负着承前启后的重大责任。 5.本文讲述了 的故事，表现了中华民族 的传统美德。 参考答案：

1.①忍受（压力、折磨或艰辛的生活等）。 ②每一个人都得到合适的安顿。 2.“我们”一家 田野 散步；

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3.②①④⑥③⑤； 4.A；

5.祖孙三代人在初春的田野上一起散步 尊老爱幼。 三、写作文。(每小题30分，共30分) 习作。

通过学习，我们认识了活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明方法介绍一种你最爱的动物。注意抓住动物的外形特征、生活习性等方面的特点，有条理地写清楚，写具体，写生动。 参考答案： 略

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