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议论文阅读专题复习教案

来源:好兔宠物网
议论文阅读专题复习教案

初中语文课标中明确规定“现代文阅读能力”中对简单议论文的阅读要求:阅读简单的议论文,能指出议论的观点、材料和常见的论证方法,能分析关键性词句,理解议论性语言准确、严密的特点。

1.把握议论文的中心论点2.分析论据及其作用

3.把握住论证方法及其促进作用4.认知议论文的结构与层次

5.理解文中有关重要词语、句子的含义,体会议论文语言的准确、严密的特点 6.依据建议补足有关内容(论据)7.联系生活刊登看法. 1.复习议论文知识点

2.重点分析与论点、论据、论证有关的考点 3.掌握阅读解题的技巧,提高议论文阅读的能力。 一、知识点的剖析

1.议论文的三要素是、、。2.和是论据的两种基本形式。 3.常用的论证存有、、、、。二、把握住中心论点 a.历届中考中有关论点主要题型: 1.本文的中心论点就是—————。 2.文章某段论述的观点是什么? 1.特别注意论点在文章中的边线。 标题:有的标题就是论点。 结尾:开宗明义、开门见山的读法; 结尾:归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法 中间:往往借助承上启下的过渡阶段句去分析论点。

自己归纳:少数议论文没有明确表明论点的语句,须由读者自己进行概括。例: ①时代呼唤________________________的创新型人才。

②当前的时代是经济全球化的时代,经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈,人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情,富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神,而又有着知识创新和技术创新的能力,他们充满探索欲、求知欲、进取欲,具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史,没有对托勒密宇宙体系的背叛,哪来伟大的哥白尼变革?没有对亚里士多德物理理论的怀疑,哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱因斯坦的相对论?

③今天,随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互扩散、融合的趋势快速,随着社会主义市场经济的逐步创建,社会对人才的多样性、适应性市场需求日

益增强,人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能,而且多专多能,具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言,它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展,越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。 ④经济全球化时代,既充满著惨烈竞争,又亟须协同与合作,人们建议创新型人才还应就是擅于协作的。他们擅于协同人际关系,具备兼容并包的胸怀和团队奋斗的精神,他们擅于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与课堂教学、精神与效益、个人与社会等等关系之间,不断地展开协同,化解矛盾,避免内耗,同心协力应付各种紧迫的挑战。这样,才有可能获得机遇,竭尽潜力,不断创新,不断前进。 根据全文内容,在第①段的横线处补入准确的文字,使第①段成为全文的中心论点。 时代呼唤_____________________________________________的创新型人才。 2.注意论点的表述形式:一个完整的判断句(表肯定或否定)。 1.论点与论题的区别:

论点是作者对所论述问题的见解和主张;论题是议论的范围或对象。 总结所学内容,说道说道下面文章的题目哪些就是论点 a、《怀疑与学问》b、《多一些宽容》

c、《人的优雅是灵魂》d、《学问与智慧》f、《论美》 2.分论点与中心论点

只有一个中心论点,可能将存有几个分后论点.中心论点就是全文的统帅,就是灵魂,分后论点就是用以补足或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能够窥见哪就是主哪从。

例:《怀疑与学问》判断下列哪句属于中心论点

a、治学必须存有猜测精神 b、怀疑是辨伪去妄的必要步骤

c、猜测就是建设新学说、启迪新发明的基本条件 1.概念:用来证明论点的事实和道理。

事实论据:存有代表性的古今中外的事例,现实中的现象,自己的经历,确切的数据,可信的史实等

道理论据:公认的道理、格言、名人名言、原理、定理等。 历届中考中论据主要考点 a、概括事实论据b、论据的作用

c、为下文某个观点补足事实论据或道理论据 1.概括事实论据

(1)在文中作者列出了哪些冷遇母语、轻视本土文化的现象?(《母语》) (2)请你用一句话概括文中第四段所举的事例。(《宽容是一种爱》)

(3)作者在第三段列出了哪些具体内容材料证明城市“正在丧失记忆”?恳请分条归纳。(每点不少于10个字)(《不要使城市丧失记忆》)

这类考题常常针对某一个论点,请你找到事实论据后,用简洁的语言概括。在概括事实论据时,要做到准确,必须依据论点将论据的本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。

归纳论据主要答题模式:人物+事情

【其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。】阅读下面材料,回答问题。

勤出智慧。传说古希腊存有一个叫做德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,献艺演讲时,声音含糊,发音不许,常常被慷慨激昂的劲敌所压过。可以他不灰心,心不灰,为消除这个弱点,战胜慷慨激昂的劲敌,便每天口含石子,直面大海朗读,不管春夏秋冬,秉持50年如一日,连爬山、跑步也边走边搞演讲,终于沦为全系列希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹谈过一个故事:福州存有一个叫做陈正之的人,反应相当急躁,读书每次所读50字,一篇大文章也爱读一二百不下就可以甜。他不倔平天下,勤学苦练,别人读一遍,他就读于三四遍,天长日久,科学知识与日俱增,后来无书来读,变成了博学之士。这说明,即使天资比较高,反应比较急躁,只要诚,同样也就是可以变拙为巧的。

用简要语言写出文段中的两个论据: 2.分析论据的促进作用

(1)举惯偷刘金华的例子要证明什么道理?(《假如你不是天才》)

(2)第四段中列出现实中一些人热衷功利、心浮气躁的现象存有什么促进作用?(《做学问必须必须挤得居住》)

(3)文章第⑥段引用和珅的事例在内容和表达效果上有何作用?(《学会拒绝》 论据就是用以证明论点的材料,因此论据必须和论点一致。分析论据的促进作用当然必须和论点联系出来。无论是事实论据还是道理论据,促进作用都就是证明作者的观点,只是我们在写作时,必须分析轻易和间接证明作者的哪个观点。答题时往往建议请问出来直接证明的那个观点。

答题模式:有力地论证了“”这一论点。 【答题时建议请问出来直接证明的那个观点。】 阅读下面材料,回答问题。

自然科学的自学,从来不就是科技知识步入某个容器的直观过程。广为写作自然科学类书籍和报刊,可以研发学生智力,滋润年轻一代的精神世界。借予前苏联作家巴乌斯托夫斯基的话说道就是,“每一个刹那,每一个偶然投去的字眼和凡民,每一个深沉的或者讽刺的思想,人类心灵的每一个微小的跳动,都就是滋润年长心灵的‘细沙’,可以‘锻造合金’,切削出来年轻一代身心健康强壮的人格。” 这则材料运用了什么论据?有什么作用? 3.根据论点卷本论据

1.像霍金这样潜心搞研究做学问,取得巨大成就的人还有很多,请再举一例,为本文补充一个事实论据。《做学问必须要坐得住》

2.从现实生活中列举一个无私奉献的典型事例。《谈论无私奉献》

3.根据你对文章第二段中“忍,是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解,补写一个实例。

4.写作第六段,仿效前面的语句,在下面横线上嵌入一句话,与前面两句形成修辞手法。

《修炼善良的心》

这类题型,看上去建议比较笼统,但卷本的论据也建议典型,存有代表性,说服力弱。根据短文明确提出的观点补足举例,如果就是事实论据,必须采用详述的方法,将笔墨分散在能证明观点的主要情节上。

可举名人事例,有更大的说服力,但一定要写准确人物、事件,切忌张冠李戴。也可举凡人事例,可以编造,但要注意具有真实感,切忌过于夸大,让人一看就知道是胡编乱造的。

卷本论据的主要答题模式: (1)补写事实论据的格式:

人物(谁)+故事梗概(怎么做+结果怎样)。也可模仿原文的事例格式去写下。 (2)补写道理论据的格式:名言格言警句。 写作下面材料,提问问题。

成功的因素非止一端,天资、机遇、健康等等都重要,但有效地利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒都舍不得放弃的人,即使天资不那么好,机遇不那么巧,健康不那么妙,未必不能成功。两耳失聪的人,可以成为伟大的音乐家;两臂皆无的人,可以用脚写出漂亮的书法„„显而易见,在与时间赛跑的比赛中,他们是理所当然的冠军。惜时,时间会给予意想不到的馈赠;反之,时间会毫不客气地使天资、机遇、健康等变得毫无意义。

思索:①仿效画线句再天问一个语句,为本文补足一个具体内容的事实论据。 四、把握论证:

概念:用论据证明观点的过程和方法。

论证方法:举例论证道理论证(引用论证)比喻论证对比论证 1.文章第2自然段用凯勒的话属的论证方法。 2.第五段划线句运用了什么论证方法,证明了什么观点

所提的能证明论点的具体内容事例、归纳事实、各种现象、统计数据,及作者对此所搞的分析,分作举例论证。(摆事实、事例论证)

答题模式:使用了举例论证的方法,举„„(概括事例)证明了„„观点,从而使论证更具体更有说服力

②道理论证(提及论证):

通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

答题模式:采用了道理论证的论证方法,提及„„的名言或提及格言、俗语等,充份有力地论证了„„的观点,进一步增强文章的说服力 对比论证的作用就是突出强调。

答题模式:采用了对照论证的论证方法,将„„和„„予以比较,注重特别强调了„„ 通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

答题模式:采用了比喻论证的论证方法,形象生动地论证了„„的观点,并使论证浅显易懂,极易被拒绝接受。

《中考指导书》中《读懂自己,方可读天下》p117

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