新人教版三年级上册语文句子全集

新人教版三年级上册语文句子全集

一、 按要求完成句子练习。

1.灰雀在歌唱。（把句子写具体）

_____________________________________________ 2.照样子写句子。 例：王老师急得直跺脚。

__________得___________________

3.鸟儿的好朋友树不见了。她很伤心。（用关联词连成一句话） _____________________________________________ 4.连词成句。

从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然 _____________________________________________ 5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子） _____________________________________________

二、 根据要求完成句子练习。

（1）教室里骤然间响起了掌声。(缩句)

_____________________________________________ （2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句) _____________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________ （4）长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _____________________________________________ （5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _____________________________________________

（6）今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)

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_____________________________________________

三、 按要求写句子。

1．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。（修改病句） _____________________________________ 2．翠鸟捕捉到了一条小鱼。（改为“被”字句） _____________________________________

3．湖的旁边有一所美丽的学校，学校里有几栋漂亮的房子，房子里每天传出琅．．．．．．．．琅的读书声。（仿写句子，注意加点的词语）

抬头望见前面的高山，___________________，___________________。 ．．4．用下面的句子开头，写一段话。 下课了，同学们在操场上，__________

四、 按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__ 2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 改为“把”字句：_____________________ 改为“被”字句：_____________________ 3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________

②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________

五、 按要求完成句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句） __________________________________________。 2．两只美丽的角差点儿送了我的命。（缩句） __________________________________________。 3．读了这个故事，深受感动。（改病句）

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4．我的身段多么匀称，我的角多么精美别致！（用加点的词语造句） ．．．．__________________________________________。

六、 按照要求完成句子练习。

1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改成“被”字句） ________________________________________________

2．独角仙的力气很大，难道不是昆虫里的霸王吗？（改成肯定句） ________________________________________________ 3．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词造句） ．．．________________________________________________

4．过过一个小时的认真书写，小明的作业基本上全部完成。（修改病句） ________________________________________________

七、 按要求，写句子。

1.列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。”（改病句）

_____________________________________________ 2.工程师看着筑路计划。（扩句） ___________________________

3.现在谁也不会责备我们了。（改反问句） ___________________________

4.路旁挺立着一棵高高的橡树。（缩句） ___________________________

5.在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。（改病句） _____________________________________________

八、 按要求完成句子练习。

1．这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语造句） ．．．．

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2．我把蜜蜂放在纸袋里。（改为“被”字句） ______________________________

3．从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句） __________________________________________

4．我们要认真解决并善于发现学习上的问题。（修改病句） __________________________________________ 5．飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） __________________________________________

6．小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态） 妈妈___________，看上去很生气。

7．因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”给句子断句） __________________________________________

九、 按要求，改写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句） ___________________________________________

2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句） ___________________________________________

3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句） ___________________________________________ 4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句） ___________________________________________

十、 按要求写句子。

1．微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。（缩句） _______________________________________________ 2．我一定要改掉写作业马虎的坏毛病。（修改病句） ________________________________________________

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3．人们用锋利的斧头砍倒了树木。（改成“把”字句和“被”字句） ___________________________________________________

十一、 句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 削枝剪叶（缩句）：_______________________________________

（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 （用恰当的关联词语连成一句话）

_____________________________________________ （3）病句门诊。

我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 _____________________________________ 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 ________________________________________

十二、 按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为把字句和被字句） 把字句：____________________________。 被字句：____________________________。

2．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

（1）写出句子中表示颜色的词语：_________，我还能再写几个这样的词语______________。

（2）这句话运用了_______的修辞方法，把________比作_______。运用这种修辞手法写个句子。

___________________________________________________。 3．我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变） ___________________________________________________。 4．《荷花》的作者是叶圣陶写的。（用两种方法修改病句）

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（1）____________________________。 （2）____________________________。

十三、 按要求写句子。

1．轻风把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句） _____________________________________ 2．下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。（缩句） _____________________________________

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（仿写比喻句） ．_____________________________________

十四、 按要求写句子。

（1）他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。（给句子加上适当的关联词)

_____________________________________________________

（2）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上……（用带点的词语写句子） ．．．．_____________________________________________________

（3）妈妈对我说：“今晚我要加班，会回来得晚一点。”（改为转述句） _____________________________________________________

十五、 句子加工厂。

1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写） ____________________________________

2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将句子换成带句号的句子）

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3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病句）

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4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问题。）

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答案

1、在一棵高大的白桦树上，三只灰雀在婉转地歌唱。 小红找不到妈妈急 直哭 因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。 突然，一个小纸团从窗外飞到桌子上。 小熊招待客人。

2、教室里响起了掌声。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。

3、小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。 一条小鱼被翠鸟捕捉到了。 高山上有许多高大的树 树上长着茂密的枝叶 有的在打篮球，有的在做游戏，还有的在跳绳。

4、“ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震

得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的花。

5、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替 角差点儿送了命 读了这个故事，我深受感动 天空多么高，多么蓝

6、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。 独角仙的力气很大，是昆虫里的霸王。 凡是对提高成绩有帮助的书籍，我们都应阅读。 经过一个小时的认真书写，小明的作业全部完成。

7、列宁对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。” 工程师仔细地看着城市筑路计划。 现在还会有谁来责备我们呢? 路旁挺立着橡树。 在这次救灾活动中，同学们都献了爱心。

8、他不但成绩好，而且乐于助人。 蜜蜂被我放在纸袋里。 从鹿身后追

来的正是一头凶猛的狮子。 我们要善于发现并认真解决学习上的问题。 燕子休憩。 走过来，眉头紧皱着 因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 9、赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。 站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。 她微笑着说，对不起，她不是故意的。 李勇被大家一致评为“文明学生”。

10、微风吹拂着柳丝。 我一定要改掉写作业马虎的毛病。 人们用锋利的斧头把树木砍倒了。树木被人们用锋利的斧头砍倒了。

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11、蔡伦改进了造纸术。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

12、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉红色、蔚蓝色 翠绿色、雪白色 比喻 太阳 大火球 小雨点像一颗颗水晶球从天上落下。 我不会忘记自己的祖国。 《荷花》的作者是叶圣陶。 《荷花》是叶圣陶写的。

13、她们被轻风一个个送上天去送过海去。 我们吹肥皂。 示例：那一个个熟透的小柿子，像一盏盏红灯笼。

14、如果他们想在放学前出来游戏，老师就要罚他们站墙角的。 听到哥哥受伤的消息，妈妈大吃一惊。 妈妈对我说，今晚她要加班，会回来得晚一点。

15、七点，睡莲从梦中醒来。 我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。 我今年九岁，读三年级。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书，并且作文写得很精彩。我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！ 有些同学成绩很优秀，有些同学的成绩却很不理想。同一个班级，相同的老师，差别却这么大，到底是什么原因呢？

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