基础知识重要部分

1、婚姻，是为当时社会制度所确认的，男女两性互为配偶的结合。

2、正确理解这一概念，第一，婚姻是男女两性的结合。第二，婚姻是以男女双方具有配偶身份的结合，这种结合是为当时社会制度所认可的。第三婚姻是家庭产生的前提，通过生育又产生出父母、子女、兄弟姊妹等其他家庭成员间的关系。

3、家庭，是以婚姻、血缘关系和共同经济为纽带而组成的亲属团体。

4婚姻家庭在本质上是一种社会关系，是存在于婚姻双方和家庭成员之间的一种规范化、定型化的社会关系。

5、恩格斯断言在资本主义生产方式消灭后，必将出现与新的时代相适应的婚姻自由、男女平等、一夫一妻制的婚嫁家庭制度。 6、一夫一妻的婚姻和与之相适应的个体家庭，是在原始社会和私有制社会交替之际出现的。 7、我国奴隶制时代、封建制时代的婚姻家庭具有强烈的宗法性质，这在调整婚姻家庭关系的礼与律中有着集中、系统的反映。

8、包办婚姻是封建主义婚姻家庭制度最重要的特征，它剥夺了人们婚姻自由的权利。 9、1950年5月1日颁行的《中华人民共和国婚姻法》（以下简称《婚姻法》），是新中国成立之初问世的第一部具有基本法性质的法律。

10、1980年《婚姻法》将法定婚龄提高为男22周岁，女20周岁。 11、2001年我国对1980年的第二部婚姻法在以下五方面进行了修订：

1）关于总则。2）关于结婚制度。3）关于家庭关系。4）关于离婚制度。5）关于救助措施和法律责任。 12、“关于救助措施和法律责任”，修正后《婚姻法》增设了以此为名的一章。 第3章 性别平等理论

1、20世纪80年代以来，社会性别逐渐成为联合国和世界上许多国家的分析视角。 2、基于生理性别产生了社会塑造，诸如：男子汉、好姑娘等。

3、所谓社会性别，通常指作为一个男人或女人的社会含意，泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求、和评价。

4、男女两性的社会角色分工、社会地位并不是由生理差异决定的，而是与社会文化紧密相关的。

5、社会性别角色受到年龄、阶层、种族、民族和宗教信仰的影响，也受地理、经济和政治等环境因素的影响。

6、社会性别平等意味着男性和女性的不同行为、期望和需求均能得到同等认可、评价和照顾。

7、社会性别主流化，最早出现在1985年联合国第三次世界妇女大会上。

8、社会性别主流化在对性别歧视原因的认识上，强调导致男女不平等的重要原因是社会性别角色分工及其相适应的社会性别机制。

9、恩格斯写成的《家庭、私有制和国家的起源》一书是马克思主义妇女解放思想的主要标志。

10、参加社会生产劳动是妇女解放的先决条件。

11、生产力不发达决定了我国妇女发展中出现问题的原因。

1)我国处于社会主义初级阶段。2）市场化转型和经济全球化进程的挤压。 第4章 婚姻家庭伦理

1、婚姻伦理的基本要求：1）把爱情作为婚姻的基础。2）婚姻自由。3）一夫一妻制。4）男女双方权利和义务平等。5）遵守两性道德。 2、婚姻的基础和本质是爱情，“爱情高于一切”应当是社会主义婚姻伦理最基本的要求。

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3、社会主义婚姻家庭伦理强调的性道德原则主要包括：自愿原则、无伤原则、爱的原则、婚姻缔约原则。

4、婚姻是两性关系的合法前提。

5、婚姻家庭伦理是社会上层建筑的一部分，是由一定的经济基础决定的，是社会生产关系的直接反映。

6、性伦理对个体的要求是性忠贞。 7、与社会主义时代相适应的高度文明的贞操观，要求不论男女在两性关系上都要严于律已，尽可能避免婚前和婚外的性关系。

8、属于特殊的两性关系是婚外情、同性恋、独身。 9、（问答题）正确对待婚前性行为：

1）矫正对婚前性行为的认识。2）对恋人之间的婚前性行为应以引导、教育为主，不宜采取惩罚措施。3）家庭、社会各界应积极开展青年婚恋期性教育。4）转变上一代人的婚姻观 10、家风又叫门风，是一个家庭在世代繁衍过程中逐步形成的较为稳定的生活作风、生活方式、传统习惯、道德规范和为人处世之道的总和。

11、家风主要来源于长辈的人格影响、以身作则、言传身教及示范倡导。 第5章 家庭社会学 1、家庭是由血缘关系、婚姻关系及收养关系组合起来的或单身形成的社会生活的基本单位。 2、家庭社会学是“用社会学的理论和方法研究家庭的起源、演变、功能和不同社会历史时期的家庭形式以及家庭与其他社会组织之间关系的一门社会学分支学科。”

3、社会学对家庭的研究侧重于家庭的社会属性。研究家庭与社会相互影响的普遍性与特殊性。

4、婚姻关系是一个家庭中的核心关系。

5、对于我国来说，老龄问题是多样的：既有赡养问题，也有儿女在外的老人需要精神慰藉的问题，还有由于独生子女家庭形成的421结构带来的家庭养老负担过重的问题。 6、家庭制度的研究是家庭社会学研究领域的一个重要范畴。

7、功能分析论（帕森斯和默顿）他们将社会看成一个有机整体，强调功能的协调一致性、关联性，很少提及矛盾、冲突和变革。

8、奖励或期望得到奖励是社会交换论（霍曼斯）的核心。交换论者往往把互惠原则看做是人们行动的平衡力量。

9、社会交换论特别强调合理性原则。 10、性别理论主要是指性别平等理论。

11、家庭结构是指家庭成员的组合情况，即家庭中的代际结构和人口结构的组合形式。 12、家庭结构的类型：1）单身家庭。2）核心家庭。3）主干家庭。4）扩大（联合）家庭。5）夫妻家庭。6）单亲家庭。7）隔代家庭。

13、隔代家庭指由祖孙两代组成的家庭，子代缺损或不在一起生活。

14、影响家庭规模的因素：1）职业地位。2）教育程度。3）收入水平。4计划生育政策 15、家庭生命周期是指夫妻从结婚建立家庭起到夫妻全部死亡为止的这样的一个运动过程。 16、丈夫和妻子对婚姻满意的程度随家庭生命周期的发展面变化，对于婚姻的满意程度都随家庭生命周期的发展而呈U型变化。 17、中国现在在大多数家庭都处在二者之间，总的发展趋势是从传统型家庭日益走向平等型家庭。

18、在现代婚姻中，性和谐是夫妻关系和谐的重要因素，而这种性的和谐又是建立在双方性权利平等基础上的真正的和谐。

19、习惯冲突型，正是这些冲突提供的刺激使婚姻得以延续，能以某种方式发现冲突和解决

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冲突，这种婚姻并不属于夫妻间毫无感情的死亡婚姻。

20、婚姻社会学家发现，充满活力型婚姻中的夫妻双方具有这样一些人格特征： 1）把“他人”看得重于“自己”。2）富有意义的性生活。3）有决断力。4）高度的自我强化和强调宽容。

21、孩子心理反应的三阶段：初期阶段，震惊和生气；过渡阶段，逐渐适应父母离婚的现实；回忆阶段，适应单亲家庭生活。

22、父母离婚有时也能使子女有成长的机会，有的子女会因此而更加独立自主，敏于观察，善解人意，并积极地追求自我成长。

23离婚在经济方面的影响：离婚使得双方的经济都会减少。离婚后，单亲家庭生活水准因性别差异而产生差异。

24、心理距离引起的问题：重新组合的家庭，其成员都或多或少存在着心理上的距离，在再婚夫妻中，有的对原配偶还处于心理敌视或者情感依恋的状态。

25、家庭暴力的定义：行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给家庭成员造成一定伤害后果的行为。

26、家庭暴力的特征：1）对象的特定性。2）行为的隐蔽性。3）主观的故意性。4）行为的违法性。5）发作的反复性。6）后果的严重性。

27、家长暴力的周期一般表现为4个阶段，即：关系紧张阶段、暴力行为施行阶段、关系修复阶段与和好后亲密阶段。 28、（问答）预防和制止家庭暴力的几点建议：

1）重视婚后第一次暴力事件。2）充分利用110。3）积极寻求帮助。4）树立证据意识。5）对婚姻作理智选择。

29、我国老龄化的特征：1）老龄化速度快。2）东部比西部先老。3）农村比城市先老。4）老年人口女性多于男性。5）未富先老现象。

30、当前，我国社区养老服务的内容有：1）建立社区内部的老年公寓、托老所等福利机构。2）建立社区老年服务中心。3）开设专门的食堂和家政服务中心。4）完善社区的医疗保健服务部门。5）丰富老人的精神生活。6）开展老人法律援助服务。 第6章 婚姻与家庭心理

1、激情之爱混合着性吸引、生理唤起，对身体亲昵接触的渴望以及对对方同等爱的回报的渴望等多种成分，除了专注的去爱一个人之外，不再理会其他的事情。男性比女性更容易产生激情之爱。

2、爱情的两个重要特点：性欲和忠诚。

3、情绪二因素用公式表示为：情绪=生理唤起×认知标记

4、年轻女性与年龄较大的男性产生吸引，是年轻女性的青春活力与年长男性的成熟产生的互补。性格内向的人喜欢性格外向的人是气质上的互补。

5、斯腾伯格认为每个爱情包含3种基本成分：1）亲密。2）激情。3）承诺。

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6、斯腾伯格的爱情三角形理论：

7、情人眼里出西施，这是“晕轮效应”

8、研究者将这种外界干涉越大、恋人相爱越深的现象称之为“罗密欧与朱丽叶效应”。 9、择偶理论：1）三阶段理论。①刺激阶段。②价值阶段。③角色阶段。这种三阶段理论假设个体的婚姻动机是身体吸引、相似吸引和互补吸引的高度混合物。2）交换理论。假设求爱的人都是理性主义者，他们总是选择能给自己带来更多幸福的人为伴侣，而所有导致吸引和排斥的因素全都归入利益和价值来考虑。这个理论爱情发展大致经历4个阶段：①取样与评估。②互惠。③承诺。④制度化。

10、青年男女择偶类型：1）精神满足型。这类青年追求爱情主要为满足精神需要。2）感官满足型。这类青年看重的是对方的容貌、外表、风度、举止等。3）功利满足型。这类青年主要着眼于对方可以给自己带来的好处，追求物质利益和种种实惠。 以上3种追求爱情的类型中，第一种是高层次的，这种择偶心理为幸福的婚姻提供了必要的条件。

11、研究者从不同角度将夫妻关系归纳为几种类型：1）爱情型和功利型。2）平等合作型、分工型和一方依赖型。3）建设型、维持型、失望型和一体型。

12、影响婚姻适应的因素：1）婚前准备不足。2）早婚。3）夫妻角色期待。4）背景不同。5）恋爱时间。6）浪漫程度。 13、婚前准备主要包括：对婚姻本身的认识和期待以及有关婚姻生活的知识和技能两方面的内容。

14、一般来说，门当户对有利于婚姻的和谐。印度学者古普塔提出了“激情或门当户对与婚姻的持久比较。”

15、影响对配偶适应的因素主要有以下几个方面：1）配偶的理想形象。夫妻间要善于重新认识对方，并且充分估计他（她）在社会生活中的发展和个性的再塑造。2）早期经验。3）成长背景。4）夫妻角色的观念。5）兴趣爱好。6）价值观念。7）对家庭生活模式的适应。 16、性生活不满足导致夫妻情感破裂的占离婚案件的50%以上。

17、影响姻亲适应的因素：1）年轻夫妇对享受独立生活的渴望。2）对家庭的亲密感。3）社会地位的变动。

18、人们普遍认为，最难处的姻亲关系是婆媳关系。

19、对夫妻冲突的处理：1）冲突不一定是坏事。2）使对抗具有建设性的几个普遍原则。①“妥协双赢”的原则。②“就事论事”的原则。③“换位思考”的原则。3）良好的沟通在冲突解决中的重要作用。

20、在怀念、友好的情况下，有一些人想与原配偶复婚。在李银河的调查中，准备复婚的占71%，基数是20%。 21、继家庭的亲子关系仍是再婚领域最令人困惑的现象，造成这种困惑的第一个原因是继亲

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子关系容易出现混乱，表现为：1)个人身份问题。新父亲与他的继子女之间出现的那种混乱。2）继子女与家中其他孩子的竞争。3）同一个家庭中几个孩子有着不同的理想、期望和要求。 22、与继子女建立良好关系的关键在于个体要正视这一非血缘关系，承认继子女的地位，而不要一味想变成继子女的“亲爸亲妈”。

23、人既是一个生物实体，又是一个社会实体，各种社会因素对个体心理活动的影响过程也就是社会化的过程。

24、个体社会化是一一的任务，但早期社会化最为关键。

25、凡是与适应社会生活，成功履行一个人的社会角色有关的知识、态度、情感、行为、思想观念、社会技能，都属于社会化的目标。

26、个体社会化的特点：1）个体社会化有一个遗传素质的基础——生物条件。2）个体社会化是在社会环境中形成的——社会条件。3）个体社会化发展具有关键期。4）个体社会化具有社会强制性。5）个体社会化具有能动性

27、2——3岁是儿童学习口头言语的关键期，4——5岁是开始学习书面语言的关键期，建立概念的关键期是5——5.5岁等。 28、狼孩错过了最佳社会化时期。

29、个体社会化的心理机制：1）服从。个体早期社会化中服从是最主要的心理机制。2）认同。“追星”也是一种认同行为。3）内化。

30、个体社会化的结果：1）形成个性。2）获得社会角色。

31、社会化不良主要有两种：一是社会化不足，另一种是过度社会化。 32、个体的人格成长与社会技能的掌握主要是在家庭中完成的。心理学家和教育学家都认为，家庭或者说父母对0——6岁儿童的社会化起垄断作用，对7——12岁儿童的社会化起重要作用。

33、童年期是人的一生中社会化的关键期，按照精神分析的理论，越是早期的经验对人的影响越深远。

34、研究者认为教养方式中有两个主要的维度:接受—拒绝；充许—限制。根据这两个维度构成4种类型：民主型、溺爱型、专制型和拒绝型。 35、同性父母是儿童性别行为模仿和认同的对象。 36、罗杰斯指出：“自我概念比真实的自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，因为它是个体自我知觉的体系与认识自己的方式。”

37、在个体自我概念形成过程中，父母是一个最重要的影响因素，其作用在于：1）儿童对自己的看法是他的父母如何看待自己的反映。2）父母的接受程度影响儿童的自我概念形成。3）儿童对父母的认同程序影响自我概念。 第7章 婚姻中的性学

1、性学的三大支柱是性医学、性心理学和性社会学。性医学是性学的核心与基础，它包括性生物学、性心理学和性临床医学等内容，是医学科学的一个重要分支。

2、婚前医学检查包括对下列疾病的检查：1）严重遗传性疾病。2）指定传染病。3）有关精神病。

3、性健康是指具有性欲的人在躯体上、情感上、知识上和社会适应能力上健康的总和。从而表现出积极完善的人格，美好的人际、爱情和夫妻关系。

4、性健康包括：没有器质性障碍、各种疾病及妨碍性行为与生殖功能的躯体缺陷。 5、《行动纲领》指出：“必须鼓励和积极支持并公开地讨论需要防止妇女、青少年、儿童受到虐待包括性虐待、性剥削；遭到买卖和遭受暴力的问题”。 6、男性的性系统和生殖系统是一回事。 7、皮肤是人类性系统中最重要的组成部分。

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8、阴茎勃起是男性性功能中最重要的环节。

9、男性性生理：1）阴茎的血运系统和血液供应。2）健全的神经反射。3）正常的内分泌功能。4）正常的阴茎解剖结构。 10、人类的受孕过程即“受精”，是精子与卵子相遇并结合的过程。

11、女性要具有生育功能，必须要具有正常的生理功能，月经是女性生理功能的重要标志，它具有周期性变化的特点。在大脑皮层的支配下，下丘脑—垂体—卵巢三者之间的相互作用调节着月经周期。

12、自然避孕法是根据卵子与精子只能生存3——5天的基本规律，避免在排卵期前后2——5天过性生活，使精子和卵子没有相遇的机会。

13、避孕失败的补救措施被称为紧急避孕，女性在72h内服用药物或5天内放置带铜IUD，以避免怀孕。

14、目前我国采用的紧急避孕方法分为两类，一类是药物，一类是放置带铜IUD.

15、女性1个月内怀孕的几率为25%，5个月怀孕的机率为40%，8个月怀孕的机率为75%，1年内怀孕的机率为92%，两年内怀孕的机率为97%。 16、不孕症又可分为不孕和不育两种形式。

17、青年男子的性特征：青年男子性欲旺盛，处于性饥渴阶段，性幻想的发生迫切而经常，高潮反应很强烈且射精强劲有力。

18、古代的花木兰替父从军，其性角色便一度成为男性，但花木兰的性心理完全正常，她根本不存在性认同障碍。

19、男性性别转换症的发病率为0.4万，女性性别转换症的发病率为0.1万。

20、性偏好障碍的主要类型：1）露阴症。2）恋物症。3）摩擦症。4）恋童症。5）施虐症与受虐症。6）异装症。7）窥淫症。

21、同性恋问题是一个不以人们意志为转移的客观存在，关键是要以宽容、公正、平等的态度对待之，不能排斥、歧视和污名化。

22、焦虑型人格障碍又称回避型人格障碍，特征是长期和全面地脱离社会关系。

23、在20世纪80年代以前，学术界普遍认为心理因素是导致ED的主要原因，约占85%——90%。

24、大多数ED男子具有心血管疾病的危险因子，包括高血压、高胆固醇、吸烟、糖尿病，肥胖或冠心病史，这些因子增加了体力活动时中风的危险性。

25、无合工症（心力衰竭或心律失常）的急性心肌梗塞患者在康复后6个月才能考虑恢复性生活。

26、性咨询与性治疗首先要采集病史，详尽地占有第一手资料。通过采集病史后，应首先确认求助者是否存在主诉的性问题，明确问题病情和病史，做出初步判断，才可以开始正式咨询或转介结专业医生。

27、艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征，引起它的病毒叫人免疫缺陷病毒（HIV）。 28、艾滋病的进程可分为三期：一是潜伏期，二是发生期，三是完全艾滋病期。 第8章 婚姻家庭理财

1、财务安全是指个人或家庭对自己的财务现状有充分的信心，认为现有的财富足以应对未来的财务支出和其他生活目标的实现，不会出现大的账务危机。

2、理财规划的八个具体组成部分：1）现金规划。2）风险管理与保险规划。3）消费支出规划。4）子女教育规划。5）投资规划。6）税收筹划。7）退休养老规划。8）财产分配和传承规划。

3、婚姻家庭理财的四大基本账务体系：1）构建婚姻家庭的风险防控体系。2）消费管理体系。3）投资获利体系。4）财产传承体系。

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4、现金规划主要是对家庭的流动性风险进行管理，是为了满足家庭短期需求而进行的管理日常现金及现金等价物和短期融资的活动。

5、退休养老规划主要是对家庭经济主导者由于退休所带来的家庭经济风险进行的管理，是为了保证家庭经济主导者在可预期的未来拥有一个自立、尊严、高品质的退休生活。

6、婚姻家庭日常消费支出的内容：1）基本生活消费。2）居住消费。3）教育支出。4）赡养支出。5）旅游消费支出。

7、构建日常消费管理体系需考虑的因素：1）咨询者家庭成员的收入水平、稳定程度。2）构建日常消费体系还需要考虑到家庭的消费习惯及消费预期。3）日常消费体系的构建还与家庭是否有计划中的大额消费项目相关。4）家庭的生存阶段也是影响日常消费体系的重要因素。5）大额消费支出方面。

8、财富的增值主要通过投资规划来实现。

9、构建婚姻家庭的传承管理体系愈发强调家庭成员之间的公平性和效率性。 10、房贷支出不应超过家庭总收入的30%。 11、分别财产制就是人们通常所说的“AA制”。

12、夫妻财产管理与支配模式大致可以分为三种类型：1）一主一辅型。2）完全依赖型。3）各自为政型。

13、债券的基本要素有：债券的票面价值、债券的价格、偿还的期限和票面利率。

14、诉讼离婚时对婚姻居所——不动产的分割方法有：1）评估折价分割法。2)竞价分割法。3）共同使用分割法。

15、夫妻离婚时最重要的财产，往往是婚姻居所的分割，它将决定离婚后双方的居所及子女生活的地点安排。

16、我国法律规定的子女抚养费既包括子女的生活费用，也包括其教育费用及医疗费用。 17、一直到子女年满18岁止，费用支付的标准，如果是双方协商，可以自行约定，如果不能协商一致，法定标准一般为非直接抚养一方月基本收入的20%——30%。

18、再婚家庭理财的特殊性：1）再婚夫妻婚前个人财产与生子女利益的不可分性。2）再婚夫妻婚内所得与生子女、继子女利益相关性。3）再婚夫妻婚前个人财产与婚后共同所得的平衡性。

第9章 家庭教育

1、狭义的家庭教育是指在家庭生活中，由家长即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。

2、广义的家庭教育是指渗透在家庭全部生活之中，来自家庭的人或物对儿童的直接、间接、有意、无意、积极、消极的影响，均为家庭教育。

3、根据教育过程实施的长短，教育可分为阶段性教育和终身教育。

4、家庭教育的非正规性，决定了家庭教育寓教于生活的特点，教育内容丰富，教育方式灵活多样，教育随机性、实践性强。

5、美国心理学家布朗芬布伦纳提出的生态系统理论把发展（核心）看做是不断变化的人与环境互动的产物。

6、生态环境由微系统、中间系统、外层系统和宏系统交互组成。 7、最里层是微系统，指个体在环境中直接体验着的环境。 8、中间系统指儿童直接参与的微系统之间的联系和相互影响。

9、外层系统指那些儿童并未直接参与但却影响个体发展的社会系统。 10、宏系统指儿童所处的文化或亚文化环境。宏系统作为一种意识形态。

11、有问题的儿童是由有问题的父母造成的，家庭教育不当是青少年犯罪的重要原因：1）家庭气氛不和谐。2)父母过于严厉。3）教育不一致。4）溺爱或期望不合理均使子女犯罪行

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为机率增加。

12、家庭教育的优势：1）针对性强。2）灵活性与随机性强。3）教育内容的全面性丰富性。4）强烈的情感感染性。5）特殊的权威性。6）稳定性强。

13、感染性与亲密程度成正比，子女年龄越小，家长情感的感染作用越大。 14、家长权威的树立应建立在尊重、信任孩子和平等相处的基础上。

15、家庭教育的局限性：1）冢长缺乏教育者角色意识和儿童权利意识，家庭教育容易感情用事。2）容易忽视儿童个性特点。3）冢长素质层次不齐对教育质量的不均衡影响。 16、提高家长的素质，是提高家庭教育质量的关键。 17、核心家庭是目前最主要的家庭结构类型。

18、父母的教育观念包括儿童观、教育观和亲子观等，教育观念影响教育行为。

19、父母教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式。 20、美国著名的儿童心理学家麦考比和马丁（人名记住）概括提出了家长教养方式的四种主要类型：1）权威型。2）专制型。3）放纵型（或容许型）。4）忽视型。

21、父母的适当期望具有激励作用，动机强度与行动效果之间是一个倒“U”形的函数关系，所以只有合理的期望才能发挥期望的启动功能、导向功能、激励功能，实现预期的期望目标。 22、称职的家长是相似的，不称职的家长各有不同，但教育义务感是家长素质的基础。 23、人类的发展是一个秩序渐进的过程，发展既有连续性又有阶段性。

24、儿童的可塑性更强，更容易受环境的影响，父母特别是母亲的教养方式和孩子的相处方式，决定了亲子依恋的性质。

25、家庭教育的潜移默化决定了家庭教育中身教重于言教。

26、根据儿童与生俱来的气质差异将他们划分为3种类型：1）容易适应型。2）困难型。3）迟缓型

27、个体存在八种智能：语言智能、逻辑—数学智能、空间智能、肢体运动智能、人际关系智能、自我认识智能、音乐智能、自然观察智能。

28、遵循教育一致的原则，教育中应做到：1）家长要统一对孩子的教育要求。2）冢长要坚持“三个一致”。3）正确对待教育上的分歧。4）教育要与学校保持一致。 29、在家庭教育中，惩罚是双刃剑，有双边效应。 第10章 婚姻家庭心理咨询

1、 婚姻家庭心理咨询起源于半个多世纪前欧美发达国家的婚姻辅导和家庭治疗。

2、 从应用心理学角度讲，婚姻家庭心理咨询是继精神分析、认知行为以及人本主义心理咨

询之后的第四种心理咨询流派，被称为心理咨询的“第四势力”。 3、 婚姻家庭心理咨询产生于20世纪40年代末50年代初。

4、 格列高里·贝特森从当时的控制论、系统论思想方法诞生了“将家庭视作可调控系统”

的思想。

5、 艾力克森是一位具有独特咨询风格的精神科医生，他的杰出能力在于顺乎自然，他擅长

以出乎意料的方式和卓有成效的结果告诉人们如何处理意识与无意识间的微妙联系，似乎无意之中有进甚至反其道而行之就达到了疗效。

6、 20世纪80年代后期，德国的中德家庭心理研究院最早在中国举办培训班并取得很好成

效。

7、 叙事性咨询师的目的是揭示那些内在化的叙述，使它们更实际、更真实地贴近、重现、

描述个性化的生活故事，而不追求一般规律，不强调代表性，不做推论研究。

8、 短程焦点心理咨询忽略对过往或童年情节的仔细探究，更看重当事人现在的描述和感

受。

9、目前婚姻家庭心理咨询的发展趋势是：继续发展不同流派的独特理念和方法，同时趋向

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各流派的相互学习、交叉渗透、整合与创新。

10、婚姻家庭心理咨询是在1）特定社会文化背景下，2）以系统论、控制论为理论基础，3)以家庭心理咨询技术为指导，4）以家庭为对象，5）实施的心理、教育、社会、伦理、法律、经济整体辅导模式6)其目标是协助家庭解决各种困难问题、消除异常情况、调整不良关系，发挥正常、积极的家庭功能，使家庭和谐，每个家庭成员健康发展。 11、婚姻家庭咨询师致力于协助家庭发现他们自身潜在的资源。

12、婚姻家庭心理咨询的特点：1）从系统角度解释个人的问题。2）个人的改变有赖于家庭整体的改变。3）着重于家庭成员的互动和关系。

13、婚姻家庭心理咨询的局限：1)家庭成员不能积极参与咨询全过程。2）婚姻家庭咨询师自身素质的局限。3）家庭成员对咨询的态度。4）适用面。

14、婚姻家庭心理咨询面对的主要问题：1）婚姻关系紧张。2）代际关系冲突。3）家庭教育困惑。4）重大生活事件。5）心理障碍问题。6、家庭不同发展阶段的特殊心理问题。 15、“反向社会化”将加强，1）年青一代把知识、技能传给年老一代。2）代际之间将更加平等。3）孩子很多的知识不是从父母处获得，而是从网络、电视、学校、同伴处得到。4）他们乐于从媒体或同伴处获得新的知识信息，并自豪地传达给父母，在这种反向教育中获得成熟感。

16、良好的婚姻家庭规则：有人情味人性化，有弹性不绝对化，开放能自由表达，适应各人成长需要。

17、系统论认为：1）有机体或生命系统的主要特征是整体性。2）认为系统大于部分的总和。3）每个系统都是大系统中的亚系统。4）社会团体是一个开放的系统，强调信念和价值的生态重要性。5）提倡研究整个系统中各部分的互动关系。

18、婚姻家庭系统的两个机制：1）平衡机制。2）改变机制。

19、改变机制—内部与外部的干扰、变化会打破系统的平衡与秩序，带来暂时的混乱，也将增加系统活力，提高系统的适应能力。

20、控制论是形容家庭如何保持其稳定性的最佳方式。

21、婚姻家庭的两个控制系统：1）第一控制系统：家庭自组系统。2）第二控制系统：咨询师与家庭组成的共组咨询系统。

22、美国家庭治疗专家梅纽钦是结构式家庭咨询的创始人。 23、沟通式家庭咨询的创始人是萨梯尔（萨提亚），她相信健康的家庭生活需要开放、共同分享感受和爱，她把家庭困扰的主要来源归因于沟通障碍导致的情绪问题，认为人的基本学习来自原生家庭。

24、米尔通.艾力克森是引导策略式家庭心理咨询的天才。把阻抗变为优势。

25、鲍文的系统式家庭咨询认为在寄生式母子互动关系下长大的人不能完成自我分化。 26、提问技术：1）直线式提问。2）循环式提问。3）策略式提问。 27、循环式提问的第二种类型是让个体对家庭成员根据实际情景或假想情景做出的反应进行排序，例如：婚姻家庭咨询师问：对于离婚这件事，谁最伤心、其次是谁、

28、赫拉别恩：人们在进行信息传递的过程中，语言的作用占7%，语调语速占38%，表情和动作占55%。

29、假设—循环—中立 这是婚姻家庭咨询过程中探索家庭情况脉络的三条原则。 30、“去诊断”将求助者从病态标签的压抑下解放出来，解除病人角色。

31、积极赋义和改释：对当前的症状，系统从积极的方面重新进行描述，放弃挑剔、指责态度而代之以一种新的观点。“横看成岭侧成峰”

32、包括各种提问技术、沙游戏、家庭雕塑、家庭排列或家庭星座、角色互换技术等都可以称为扰动技术。

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33、良好的咨访关系有如下特点：1）咨访关系是一种独特关系。2）咨访关系是一种职业关系。3）咨访关系是一种动态关系。

34、人本主义心理学家罗杰斯在1942年指出：许多用心良苦的咨询之所以未能成功，是因为在这些咨询过程中，从未能建立起一种令人满意的咨访关系。

35、建立良好的咨访关系，婚姻家庭咨询师需做到以下几点：1）无条件的积极关注。2）共情理解。3）真诚。

36、婚姻家庭咨询师必备的个人素质：1）高尚的职业道德。2）扎实的心理学专业知识。3）优秀的心理品质。4）督导机制—咨询师素质效能的保障。5）婚姻家庭咨询师职业能力特征。 37、婚姻家庭咨询师职业能力特征：1）观察注意能力。2）倾听理解能力。3）学习记忆能力。4）思维想象判断能力。5）人际沟通能力。 第11章 家庭社会工作

1、 社会工作的特点：1）社会工作是职业性助人活动。2）社会工作是一个专业。

2、 社会工作的功能：○社会工作对工作对象的功能1）促进服务对象正常生活。2）促进人

与社会环境的相互适应。○社会工作对社会的功能。3）维持社会秩序。4）促进社会和谐。

3、 通常认为，家庭社会工作是以家庭为本的社会工作介入，即动员社会及家庭资源，促进

家庭正常运转及发展的社会福利服务。

4、 家庭社会工作的特点：1）发现和得到信息的途径往往先从个人开始。2）从家庭整体的

角度去理解个人的问题。3）以家庭为本（或以家庭为中心）的理念。4）社会工作者与家庭平等、相互尊重和相互信任的关系。

5、 家庭社会工作的任务：1）提供物质性的服务，使家庭生活有序运转。2）提供心理及法

律援助，增强家庭应变能力。3）开展教育与培训，提高家庭整体素质。

6、 政府体制内的家庭社会工作：1）家庭救助。2）家庭生活服务。3）婚姻调解。

7、 非政府组织开展的家庭工作:1)家庭生活教育。2）家庭主题活动。3）城乡贫困家庭的

救济与扶助。4）家庭心理辅导。5）家庭能力建设。 8、 七年之痒用家庭生命周期理论分析。

9、 缘由诊断是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析。

10、理性情绪治疗法从人们的观念和认识方式出发，来改变人的不良情绪，帮助服务对象建立适当的情绪反应，放弃不适当的或自贬的情绪反应。

11、小组工作的功能：1）影响个人发生转变。2）社会控制。3）用集体的力量解决问题。4）再社会化。

12、小组工作的模式：1）社会目标模式。2）治疗模式。3）互动模式。4）发展模式。 13、构建社区社会支持网络的类型：1）志愿者为本的支持网络。2）自助互助为本的支持网络。3）社区紧急支援网络。 第12章 咨询礼仪与程序

1、 咨询的一般程序：1）咨询前的准备。2）咨询程序。

2、 家庭心理咨询程序：1）预备性访谈。2）首次访谈。3）咨询的早期阶段。4）咨询的中

期阶段。5）咨询的结束阶段。

3、 首次访谈是十分重要的，其目的是为了与家庭建立起一种工作关系，创造亲和的气氛、

收集家庭的信息，并产生相关假设。婚姻家庭咨询师要以真诚的态度建立起信任感、安全感，并从一开始就为求助家庭保密。

4、 咨询中期的任务主要是帮助家庭成员表达他们自己的看法，并且获得相互理解。

5、 在咨询的中期阶段，家庭成员处理冲突时咨询师该做的：1）鼓励家庭成员开始相信并

依靠自已的资源。2）让家庭成员内部讨论3）家庭与婚姻家庭咨询师之间的讨论交替进

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行。4）鼓励家庭成员说出自己的感受和愿望。 第13章 婚姻家庭法律知识

1、 婚姻法的基本原则：1）婚姻自由原则。2）一夫一妻制原则。3）男女平等原则。4）保

护妇女、儿童和老人的合法权益原则。5）实行计划生育原则。

2、 无效婚姻，即不具有法律效力的婚姻，是指男女双方的结合因违反法律规定的结婚要件

而不具有法律效力的违法结合。

3、 可撤销婚姻，是指已成立的婚姻关系，因欠缺婚姻合意，受胁迫的一方当事人可向婚姻

登记机关或人民法院申请撤销的违法结合。

4、 离婚，是指夫妻双方生存期间，依照法律规定的条件和程序解除合法婚姻关系的法律行

为。

5、 为保护妇女、子女、女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得

提出离婚。

6、 为防止滥用离婚诉权，判决不准离婚和调解和好的离婚案件，没有新情况、新理由，原

告在六个月内又起诉的，不予受理。

7、 对遗弃家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村民委员会以及所在单位应当予

以劝阻、调解。对遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当依法做出支付扶养费、抚养费、赡养费的判决。

8、 离婚时，一方隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产，或伪造债务企图侵占另一方财产

的，分割夫妻共同财产时，对隐藏、转移、变卖、毁损夫妻共同财产或伪造债务的一方，可以少分或不分。

9、 因该种民事法律行为而成立的法律关系，称为收养关系。领养他人子女的人为收养人，

被他人收养的人为被收养人，父母、其他监护人和社会福利机构为送养人。 10、收养与寄养不同。

11、收养关系是一种民事法律关系，可以因一定的法律事实而产生，也可因一定的法律事实而终止。 12、继承权的放弃是指继承人在继承开始后、遗产分割前作出的放弃其继承被继承人遗产的权利的表示。继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，做出放弃继承的表示。没有表示的，视为接受继承。

13、法律对继承人放弃继承与受遗赠人放弃受遗赠有着不同的规定。

14、继承法的基本内容：1）法定继承。2）遗嘱继承。3）遗赠。4）遗赠扶养协议。

15、法定继承的适用范围：1）被继承人生前未立遗嘱，也未订立遗赠扶养协议。2）被继承人所立遗嘱无效或部分无效。3）遗嘱继承人放弃继承或受遗赠人放弃受遗赠。4）遗嘱继承人丧失继承权或受遗赠人丧失受遗赠权。5）遗嘱继承人、受遗赠人先于遗嘱人死亡。6）遗嘱未处分的遗产。 16、法定继承中的第一顺序人一般为配偶、子女、父母，特殊情况下还有代位继承人和对公、婆尽了主要赡养义务的丧偶儿媳；对岳父、母尽了主要赡养义务的丧偶女婿。

17、丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、母，尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。 18、继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。

19、遗嘱执行人的权利义务主要有：1）查明遗嘱是否合法真实。2）清理、管理遗产。3）召集全体遗嘱继承人和受遗赠人，公开遗嘱内容。4）按照遗嘱内容执行遗赠和将遗产最终转移给遗嘱继承人。5）排除遗嘱执行中的各种妨碍。

20、遗嘱继承的适用条件如下：1）没有遗赠扶养协议。2）被继承人立有遗嘱，且遗嘱合法有效。3）遗嘱继承人后于被继承人死亡。4）遗嘱继承人未丧失继承权，也未放弃继承权。

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21、遗赠，是指自然人以遗嘱的方式将遗产全部或部分无偿赠给国家、集体或法定继承人以外的自然人，并于其死后发生法律效力的法律行为。

22、遗赠扶养协议，是指遗赠人与扶养人之间签订的，由遗赠人将其财产指定在其死后转移给扶养人所有，而由扶养人承担遗赠人生养死葬义务的协议。

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