中班主题活动教案：我是中国人(2)

中班主题活动教案：我是中国人（2）

上午活动一：

活动名称：我们的妈妈是祖国（语言） 活动目标：

1、理解诗歌的含义，感知事物之间依存关系。 1、学着有表情地朗诵，抒发爱家乡、爱祖国的情感。 活动难点：感知事物之间依存关系。 活动重点：有表情地朗诵。 活动准备：

1、歌曲录音磁带《娃哈哈》。

2、教学挂图、幼儿用书、诗歌录音《我们的妈妈是祖国》。 活动过程：

1、听歌曲《娃哈哈》，唱唱跳跳：

——“你们每一个人唱这首歌的时候，为什么脸上都笑嘻嘻的？” 2、听赏诗歌，理解诗歌内容： 出示背景图，教师有表情地朗诵诗歌：

——“你在诗歌里听到了什么？”（边说边出示插入图片）

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————来源网络整理，仅供供参考

讨论理解诗歌内容：

——“为什么说‘小草的妈妈是泥土’？” “我们的妈妈是谁？我们的妈妈叫什么名字？” 欣赏配乐诗歌（一至两遍）。 3、学习有表情地朗诵，尝试仿编： 阅读幼儿用书，进一步理解诗歌的内容。 上午活动二

活动名称：娃哈哈（艺术） 活动目标：

1、感受新疆维吾尔族的乐曲风格。 2、初步理解歌词，学唱歌曲。 活动难点：能边唱边表演。 重点：学会演唱歌曲。 活动准备：

歌曲录音《娃哈哈》。 活动过程： 1、感受理解：

教师播放歌曲录音2~3遍：

————来源网络整理，仅供供参考2

——“这首歌曲听上去和其他歌曲有什么不一样？”

幼儿自由发表自己的想法，教师引出维吾尔族乐曲具有欢快、节奏感强的特点。

教师播放歌曲录音，用拍手打节奏的方法，让幼儿理解欢快、节奏感强的意思。 2、学习歌词：

教师介绍歌词内容，对其中的歌词“笑开颜”、“和暖的阳光”做解释。 幼儿学念第一段歌词。

教师弹奏第一段歌词并完整演唱。 幼儿分句学唱歌曲第一段。 3、完整演唱：

教师用放慢些的速度弹奏曲子，幼儿和教师一起学唱。 教师范唱第二段歌词两遍。

鼓励幼儿听辨第一、第二段歌词哪些相同，哪些不同，引起学习第二段歌词的兴趣。

3 ————来源网络整理，仅供供参考