学校优秀班主任评比方案

为了建设一支高素质的班主任队伍，表彰在教育教学管理及班集体建设中成绩突出的班主任，激发班主任工作的积极性，推动我校教育教学工作的进一步提高，特制定本方案。 一、参评条件：

1、现任三个年级全体班主任教师。

2、热爱中国共产党，热爱社会主义、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，思想上、行动上始终与党中央保持一致。

3、忠诚党的教育事业，有高尚的师德修养。培养学生，以身立教，为人师表，深受学生欢迎。

4、投身教育改革，锐意进取、求真务实、治学严谨、一丝不苟、教学成绩突出。

5、管理班级有方，措施得力，班级文明班考核在年级前列。 6、班主任工作完成一学期，继续担任该班班主任。 二、评选原则：

1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现。

2、评选实行公平、公正、公开的原则。 二、评选方法：

评选考量全面，采用综合评价，班级管理权重50%、教学成绩30%、电教和后勤维护各占10%。

1、班级管理（权重50%）

以周文明班级评比为依据确定评比等级：

高一：上学期：普班评一等4名、二等5名、三等5名、四等4名，实验班一等1名、二等2名、三等2名、四等1名； 下学期理普班一等4名、二等4名、三等4名、四等2名，文科普班四等各一名，实验班一等1名、二等2名、三等2名、四等1名；（高一上学期文明班周评等级付分自然带入下学期，按班级类型进行学年总评）

高二：理科普班评一等4名、二等4名、三等4名、四等4名，文科普班四等各一名，实验班一等1名、二等2名、三等2名、四等1名；

高三：理科普班评一等4名、二等4名、三等4名、四等4名，文科普班四等各一名，实验班一等1名、二等2名、三等2名、四等1名（3—31班列入实验班评比）；补习班一等1名、二等2名、三等1名、四等1名；

(2)每周按评比等级给班级负分：

一等7分、二等5分、三等3分、四等1分；学年末最后一周为止，进行文明班得分加和，不同班级类型按分数进行排名。

(3)权重得分计算：文明班得分加和最高分数为第一名，权重得分50分，其他班级权重得分= （本班文明班得分加和／文明班得分加和最高分数）×50分（精确到0.01）

2、教学成绩（权重30%） 4、电设维护（权重10%） 5、后勤维护（权重10%）

6、将班级管理、教学成绩、电设维护、后勤维护四项权重得分加和，不同班级类型按最后权重加和得分排名；

7、依据最后权重加和得分排名确定本学期获得优秀班主任奖励的人选高一：理普班3名、文普，实验班各1名；高二：理普班3名、文普，实验班各1名；高三：理普班3名、文普，实验班各1名；补习班1名。总计受奖励班主任16名。

8、优秀班主任及配课教师连带奖励金额： 三、 有以下情况者取消优秀班主任奖励资格

1、班级管理中出现重大事故者，例如：打仗恶性违纪事件导致学生被开除的、疾病疫情未及时上报造成严重后果的等情形。

2、违反上级部门有关规定、辱骂、体罚或变相体罚学生，给学校声誉造成严重影响。

3、不服从学校统一安排，影响学校教育教学秩序 4、受校级及以上处分者