部编版小学四年级语文上册第四单元单元测试题附答案(共4套)

部编版四年级语文上册第四单元单元测试1

姓名：班级：座号：

一、基础训练营（共6题；共51分）

1.看拼音，写词语。

nǚ wā

__________________

kū long __________________ 2.选择划线字的正确读音。

领袖____________（xiù xòu） 吩______________（fēn fēng）咐 饶恕____________（shù sù） 押___________（yā yiā）到 狠____________（hěn hén）心 啄____________（zhuó zuó）食 3.把下列词语的错别字找出来写在横线上。

区寒温暖___________ 气极败坏___________ 违炕命令___________ 绕恕罪过___________ 严厉承罚___________ 心很手毒__________ 4.花落谁家 徐徐 慢慢

①我扶着一位老奶奶___________________地走过人行横道。 ②清风___________________的吹来，我闻到了一股兰花的清香。 奔驰 奔跑 奔流

③瀑布__________________而下，多么壮观啊。 ④猎的___________________速度十分快。 5.加标点。

自从女娲创造了人类____大地上到处是欢歌笑语____人们一直过着快乐幸福的生活____不知过了多少年____一天夜里____女娲突然被一阵____轰隆隆____的巨大响声震醒了____她急忙起床____跑到外面一看____天哪____太可怕了____远远的天空塌下一大块____露出一个黑黑的大窟窿____ 6.照例子，填写词语。

（1）例：拿取火种 __________猛兽 __________命令 __________错误

例：无边的黑暗 __________的悬崖 __________的鹫鹰 __________的嘴巴 （2）“众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。”这句话中形容宙斯心情的词语是_____________，这个词语的意思是_____________。“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到

lù chū __________________

yěliàn

___________________

zhēng zhá __________________

quán shuǐ ___________________

xī miè __________________

tā xià

___________________

普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是_____________，这个词语的意思是_____________。再写出三个形容人的心情的四字词语：_______________、_____________、___________________。

二、默写（共2题；共5分）

细水长流，____________________________________________________。 读书破万卷，____________________________________________________。 今朝有事今朝做，________________________________________________。 嫦娥应悔偷灵药，________________________________________________。 ______________________________________________________，名曰女娃。

三、现代文阅读（共2题；共19分）

（一）阅读课文《盘古开天地》

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露…… （1）找出中心句。

（2）文中省略号作用是（ ）。

A.表示说话时时断时续。B.表示话没说完。C.表示同类词语的省略。

（二）黄帝的传说

①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。

②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。黄帝不得已，叹息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。

③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。

④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。

⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。

（1）这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（ ）。 A.①②|③④|⑤B.①|②③④|⑤C.①②|③|④⑤D.①|②③|④⑤ （2）下列说法正确的一项是（ ）。

A.黄帝不想继续战争，一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛，黄帝怕打不过他 B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷泽湾中的怪兽 C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田，定居中原 D.看到“铜头铁额”这个词语，就能想到蚩尤

（3）文中画横线的句子的意思是，可以体会到黄帝具有的品质。 （4）说说这个故事的神奇之处。（不少于两点）

（5）结合短文的内容，给这个故事再起一个名字：。

四、写作题（共25分）

每个人心目中都会有自己所喜欢的动物。你最喜欢哪种动物？赶快说一说，并写一写这种动物吧！①要具体地写出动物的特点，表达自己的真情实感。②语句通顺，标点准确，书写工整。③题目自定，字数350字左右。

答案

一、

1.女娲；露出；挣扎；熄灭；窟窿；治炼；泉水；塌下 2. xiù；fēn；shù；yā；hěn；zhuó 3.区；极；炕；绕；承；很 4.慢慢；徐徐；奔流；奔跑

5.，；，；。；，；，；“；”；，；，；，；，；！；，；。 6.（1）驱赶；违抗；承认；高高（可怕）；凶恶；尖利

（2）气急败坏；上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒；愤愤不平；心中气愤，感到恼怒；心如刀割；闷闷不乐；心花怒放 二、

吃穿不愁；下笔如有神；莫将忙事待明天；碧海青天夜夜心；炎帝之少女 三、

（一）（1）盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。（2）C （二） （1）A （2）D

（3）蚩尤不行仁义，祸害百姓，黄帝要为民除害；仁义、爱民

（4）黄帝用怪兽的皮做鼓面，用怪兽的骨头做鼓槌；蚩尤平时把铁块石头当饭吃，他死后，身上的枷锁变成了枫树林。 （5）黄帝擒蚩尤 四、略

部编版四年级语文上册第四单元单元测试2

姓名：班级：座号：

一、基础训练营（共6题；共42分）

1.看拼音，写词语。 nǚ wā ________ kū long ________

lù chū ________ yěliàn ________

zhēng zhá ________ quán shuǐ ________

xī miè ________ tā xià ________

2.分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。 ________的精卫 ________的女娲 ________的普罗米修斯 ________的盘古 ________的嫦娥 ________的烛龙神 3.写出与下面的词语意思相反的词。 悲惨——________ 错误——________ 4.选词填空。 （1）创作 创造

①盘古用他的整个身体________了美丽的世界。 ②他________了一部有趣的小说。 5.补写词语并选词填空。

欢________笑________ ________ ________大火 ________ ________星星 金________四________ 女________ ________天

①自从女娲创造了人类，大地上到处是______________，人们一直过着快乐幸福的生活。

②女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见_________________，大窟窿立刻被补好了。 6.关联词语巧填空。

（1）我这个配角________配不上他，________老师没撤换我，他也只好将就。 （2）这只陀螺________人工削制的，________一位木工在旋床上旋出来的。 （3）________我会豁虎跳，这场戏________不至于砸锅了。

（4）牛的眼睛也是美丽的，________雌雄老少，________有着好看的双眼皮。

危险——________ 痛苦——________

惩罚——________ 凶恶——________

二、日积月累（共4分）

（1）嫦娥应悔偷灵药，__________________________________________。 （2）________________________________________________，名曰女娃。

三、综合训练场（共3分）

女娲是怎样求雨的呢？天火是怎样熄灭的？发挥想象，写一写。

女娲立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。她____________________________地对雨神说：“__________________________________________________________” 雨神_______________________天火很快熄灭了。

四、阅读检阅台（共2题；共26分）

（一）

夸父逐日

远古时代，在我国北部荒原中，有一座巍山——成都载天山，夸父族的居民就生活在这里。他们的首领叫夸父。夸父高大威猛、力大无穷，有着钢铁铸就的体魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜欢看日出时阳光普照大地、万物焕发生机时的瑰丽景象。可是，太阳每天东升西落，黑夜难免交错降临，一天中总要有一半的时间笼罩在黑暗与阴冷之中。

这使夸父感到非常恼怒，于是他对全族的子民说：“我要把太阳追回来，让光明和温暖与我们同在！让夸父族的天空永远晴朗！”说完，他迈开大步，向着西斜的太阳飞奔而去。

夸父追啊追，跨过了一座座高山，穿过了一条条大河，转眼之间跑出了几千里，来到了太阳落下的地方——禺谷（也叫“虞渊” ）。夸父高兴极了，眼前是一团极大极亮的火球，他的身体被红彤彤的阳光包裹着。他情不自禁地张开双臂，想要拥抱这炫目的太阳。忽然，一阵难忍的干渴与燥热占据了他的身躯，他几乎支撑不住，险些倒下。是啊，这样马不停蹄地跑了大半天，加上被炙热的太阳连续烘烤，怎么能不口渴呢？ 于是，夸父俯下身子，去喝黄河、渭河里的水，几下就把两条河的水都喝干了。可那份焦渴的感觉，依旧十分强烈。夸父又向北方奔去，想去喝大泽（又叫“瀚海”，传说是雁门山北边一片纵横千里的水域）里的水。可是，他还没有跑到，便在半路上渴死了。

夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。人们说，夸父想要把这些留给后世追求理想和光明的勇士，在漫漫长路中为他们遮阳蔽雨、充饥解渴。

（选自《中国民间故事丛书》）

（1）写出下列词语的反义词。

幻想——________ 光明——________ 温暖——________ 燥热——________ 笼罩——________ 恼怒——________ （2）在下面横线上填入恰当的量词。

一________树林 一________高山 一________大河 （3）“远古时代”又称（ ）。 A.上古时代B.太古时代C.洪荒时代 （4）这篇文章表现了夸父什么样的精神呢？

（5）文章结尾说：“夸父死后，他的身体变成了一座巍峨壮丽的高山。他随身携带的手杖，化作一片枝叶繁茂、硕果累累的桃林。”你是如何理解的？ （二）

_______________

美国人比尔•盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139 个亿，让世人大吃一惊。有人说，比尔•盖次和他的微软公司将会改变整个世界。

比尔•盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，比尔•盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却—点儿也找不到了。

比小•盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的妤友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”

他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。比尔•盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。

比尔•盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们 的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响到比尔•盖茨，使他养成节俭的习惯。 “时间”和“观念”是比尔•盖茨最注重的两个条件。他的读书笔记中清楚地记着这样一句话座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他读中学以后，便迷上了计算机，从此，比尔•盖茨与计算机结下了不解之缘。 （1）给短文拟一个题目，填写在文前的横线上。

（2）“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”这句话说明了什么？

（3）读了短文，你认为比尔•盖茨成功的因素有哪些？

（4）读了短文，你获得了哪些启示？

五、快乐写作题（共25分）

题目：____________到我家

在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理。

答案

一、

1.女娲；露出；挣扎；熄灭；窟窿；治炼；泉水；塌下

2.坚持不懈；不辞辛苦；不屈不挠；无私奉献；孤独寂寞；神通广大 3.幸福；安全；奖励；正确；欢乐；善良 4.（1）创造；创作

5.歌；语；熊；熊；零；零；光；射；娲；补；欢歌笑语；金光四射 6.（1）虽然；可是（2）不是；而是（3）要是；就（4）无论；都 二、

（1）碧海青天夜夜心 （2）炎帝之少女 三、

一脸难过；雨神啊，你看这场天灾给人间带来了多大的灾难啊，求你快点下雨救救可怜的人类吧；也很同情人类，他拿出一个小瓶，用仙带蘸了一点水洒向人间 四、（一）

（1）现实；黑暗；寒冷；清凉；显露；高兴 （2）片；座；条 （3）A

（4）这篇文章表现了夸父为追求光明坚持不懈、顽强不息的精神，为了大家勇于献身，不怕牺牲的精神。 （5）这更加充分表现了夸父造福人类、死而后已的精神。 （二）

（1）天才少年——比尔・盖茨

（2）说明比尔•盖茨从小志向远大，要做与众不同的人。 （3）从小就好学，有远大志向，梦想成为人中豪杰。

（4）我们应该树立远大的志向，并合理分配和利用自己的时间，向着自己设定的目标不断努力。 五、略

第四单元测试卷3

(时间：90分钟 分数：100分)

积累与运用

一、基础知识。(40分)

1．根据语境看拼音写词语。(5分)

(1)盘古顶天立地，最终jīng pí lì jié( )，他倒下后，血液变成了bēn liú bù xī( )的江河。

(2)看到人们过着没有火的bēi cǎn( )生活，普罗米修斯为了解救人类，敢于wéi kàng( )宙斯的命令，我十分jìng pèi( )他。

2．选择题。(15分)

(1)下面加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A．浑浊(zuó) 身躯(qū) ．．B．血液(yè) 溺水(nì) ．．C．惩罚(chén) 铁链(liàn) ．．D．挣扎(zhá) 冶炼(zhì) ．．

(2)与“神机妙算”构词方式不同的是( )。(2分) A．山崩地裂 B．悲欢离合 C．山穷水尽 D．理直气壮

(3)下面句子中加点字词解释错误的一项是( )。(2分) A．炎帝之少女(小女儿) B．故为精卫(原因) ．．．C．溺而不返(溺水，淹没) D．以堙于东海(填塞) ．．(4)下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分)

A．得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，宙斯垂头丧气。 ．．．．

B．普罗米修斯日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 ．．．．

C．人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。 ．．．．D．结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。 ．．．．(5)下面不属于神话故事特点的一项是( )(2分) A．中华神话故事凝聚着古代劳动人民丰富的想象。 B．神话故事中的主人公多数都有着神奇的本领。 C．神话故事常运用夸张的手法。

D．神话故事由历史事件、历史人物及地方风物有关的故事组成。 (6)下列说法错误的一项是( )(2分) A．玫瑰、海棠、茉莉、牡丹都是花卉。

B．《精卫填海》《盘古开天地》《普罗米修斯》都是中国古代神话故事。 C．古人创造了许多神话故事，来表达他们对世界的认识。

D．“腾云驾雾、三头六臂、上天入地、刀枪不入”这些词语让我想起了神话人物。

(7)“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误，更不会归还火种！”这句话应该用( )的语气来读。(3分)

A．傲慢 B．坚定 C．害怕 D．担忧 3．句子训练营。(9分)

(1)春天来了，万物都变绿了。(改为拟人句)(3分)

________________________________________________________________________

(2)照样子，发挥想象将句子补充完整。(6分)

例：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

①春天，柳叶

________________________________________________________________________

②夜晚，萤火虫

________________________________________________________________________

4．根据课文内容填空。(7分)

(1)《普罗米修斯》一文是根据古希腊神话改写的，本文赞美了普罗米修斯__________、______________的精神。

(2)《女娲补天》讲述了女娲为了拯救处于__________中的人们，冒着生命危险________的故事，赞扬了女娲勇敢顽强、智慧能干、____________的精神。

(3)“云母屏风烛影深，__________________。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”这首古诗是______代著名的诗人李商隐写的。

5．名著与拓展。(4分)

(1)( )是中国第一部志怪古籍。 A．《论语》 B．《三字经》 C．《山海经》 D．《封神榜》

(2)写出中国第一本药学著作《本草经》的是( )。 A．黄帝 B．尧 C．炎帝 D．李时珍

阅读与欣赏

二、非连续性文本阅读。(9分)

1．这则广告介绍的书名是《__________________》。(2分) 2．这幅广告宣传画的用意是__________________。(3分)

3．100%精品说明这套书______________，75%价格说明这套书________________。两个意思用一个成语概括就是______________。(4分)

三、阅读短文，完成练习。(18分)

英雄战败大力神

①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。 ②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。

③由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了坪坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。

④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁得一塌糊涂。

⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。

你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”

⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来，他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿惹恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到老圭山头。

⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。

⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。

⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。 ⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。 1．这是一个神话故事，故事按照__________的顺序来记叙，主人公__________是一个__________的英雄。(3分)

2．根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。(4分)

事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。

事情的经过：

________________________________________________________________________

事情的结果：

________________________________________________________________________

3．这个故事主要体现了古代人民怎样的情感？( )(3分) A．对美好生活的向往。

B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨。 C．对善良的阿番神的感谢。 D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩。

4．第③自然段中画“ ”的句子运用________的修辞手法，具体形象地描绘了____________________的情景。(3分)

5．短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了神奇的想象，用“____”画出来。说一说这样写好在哪里。(5分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

习作与表达

四、语文与生活。(3分)

“神话是人类童年时代的产物。”孩子历来是神话故事最热心、最忠实的听众，神话那神奇瑰丽的艺术世界和所反映出的积极进取精神，对孩子具有很强的感染力和激励作用。学校要开展“阅读神话故事，感受灿烂文化”的主题活动，为此征集一条宣传语，你认为下面口号中最恰当的一句是( )

A．神话故事人人读，民族文化代代传。

B．书籍指引着我们前进的方向。 C．随手扭紧水龙头，不要让它哭泣。 D．小草青青，脚下留情。 五、快乐作文。(30分)

同学们，最近我们读了许多神话故事，孙悟空七十二变神通广大，翻一个筋斗云十万八千里；哪吒手拿乾坤圈脚踏风火轮，战胜无数妖魔鬼怪；盘古用自己的身躯创造了美丽的宇宙。他们身上都有一种神奇的魔力，能够实现人们的幻想。哪个神话人物给你的印象最深刻呢？

请以“我最喜欢的神话人物”为题写一篇不少于400字的作文，可以讲述这个神话人物的故事，还可以谈谈你喜欢他(她)的原因。

参 考 答 案

第四单元测试卷

一、1.(1)精疲力竭 奔流不息 (2)悲惨 违抗 敬佩 2.(1)B (2)B (3)B (4)A (5)D (6)B (7)B

3．(1)示例：春姑娘来了，她给万物都穿上了绿衣裳。

(2)示例：①就像少女弯弯的眉毛。 ②像提灯笼的孩子。 4.(1)为民造福 不惜牺牲自己 (2)水深火热

补天 甘于奉献 (3)长河渐落晓星沉 唐 5.(1)C (2)C

二、1.小学生阅读文库 2.鼓励购买，提倡阅读 3.质量上乘 价格优惠 物美价廉

三、1.事情发展 朵阿惹恣 勇敢善战 2.示例：朵阿惹恣和大力神比赛摔跤，大战了三天三夜。 朵阿惹恣战胜了大力神。 3.D 4.比喻 庄稼茁壮成长、丰收在望 5.眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。

示例：这样写的好处是把朵阿惹恣战败大力神的过程描写得更加惊险刺激，给人留下深刻的印象。

四、A

四年级上册语文第四单元基础知识测试卷4

一、用“○”画出下列各组词语中错误的读音，并改正在横线上。(4分) 1.劈柴(pī)丈量(zàng)四肢(zhī) ．．．．．

2.子曰(yuān)返回(fǎn) 斯文(sī) 3.失败(bài)惩罚(chén)少年(shào) ．．．4.坚硬(jiān)措施(cuò)成绩(jí) ．．．二、给加点字选择正确的解释。(填序号)(10分) 溺:①溺水，淹没;②沉迷不悟，过分。

1.女娃游于东海，溺而不返。 （ ） ．2.对孩子要关心、爱护，但不能溺爱。 （ ） ．

恶:①凶狠，凶猛;②很坏的行为，犯罪的事情;③恶劣，坏;④有要呕吐的感觉。 3.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰…… （ ） ．4.我只是开了一句玩笑，并无恶意。 （ ） ．5.那位年轻人做了一系列犯罪的事，真是罪大恶极。 （ ） ．三、看拼音，写词语。(8分)

huǎn mànzhī chēng xuèyè mào mì （）（）（）（）

dì wáng bēi cǎn wěi kàngzhù míng （）（）（）（）

四、选字组词。(8分)

[恕 怒] （ ）火 饶（ ） （ ）放 宽（ ） [既即] （ ）然立（） （ ）定 （ ）使 [锁 琐] （ ）碎铁（） （ ）骨烦（） [塌 蹋] 践（ ） 糟（） （ ）方倒（） 五、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。(15分) ①精疲力()②奔流不()③气()败坏④()()不平

⑤风()雨淋 ⑥上天()地 ⑦神机()算 ⑧()()笑语 1.词语①中所填字的意思是：。 2.词语③的反义词是:，近义词是:。 3.像词语⑤一样以“风”开头的词语有:、。 4.看到词语⑦，我想到了、等人。 六、在括号里填入合适的词语。(9分) 一()微光()猛兽 ( )的工作

一()柱子 ( )自由 ( )的石浆 一()鹫鹰 ( )平静 ( )的悬崖 七、选词填空。(10分)

决定决心

1.语文课上，王老师向我们宣布了他的一个()——在班级中开展“读书小明星”活动。同学们听了都暗下():“要多读课外书，争当小明星!”

违心违背违抗

2.普罗米修斯不能做()良心的事情，所以没有()地答应火神向宙斯承认错误、归还火种的要求，但火神不敢()宙斯的命令，只好把普 罗米修斯押到高加索山上。 八、按要求写句子。(10分)

1.这根撑天的柱子被共工撞断了。(改为“把”字句)

2.普罗米修斯从车轮上拿了火星。(扩句，至少扩两处)

3.地面上没有火，人们只好吃生的东西。(改为双重否定句)

4.常衔西山之木石，以堙于东海。(翻译句子)

5.普罗米修斯“盗”取了火种。宙斯要惩罚他。(用关联词语合并句子)

九、品读句子，完成练习。(11分)

普罗米修斯摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!” ．．．．．．1.把画“”的部分换一种说法:。(3分)

2.把画“”的句子换成下面的句子好吗?为什么?(5分)

我可以忍受各种痛苦，但不会承认错误，不会归还火种！

3.用加点词语造句:(3分)

十、阅读课内片段，回答问题。(15分)

这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又( )了一只大乌龟，()下它的四条腿，()在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。 1.在文中括号里填上恰当的动词。(3分) 2.从文中找出下列词语的反义词。(3分) 容易——（）放心——（）安全——（） 3.女娲用什么东西把天补好了?(4分)

4.女娲把天补好后，又为人类的安全做了些什么事?(5分)

参考答案

1. zàng→zhàng 2. yuān→yuē3. chén→chéng4.jí→jì 二、1.①2.②3.①4.③5.②

三、缓慢支撑血液茂密帝王悲惨 违抗著名 四、怒 恕 怒 恕 既即既即琐锁锁琐蹋蹋塌塌 五、①竭②息③急④愤愤⑤吹⑥入 ⑦妙 ⑧欢声 1.尽，用尽2.示例:心平气和暴跳如雷 3.示例:风调雨顺风和日丽 4.示例:姜子牙诸葛亮

六、示例:些驱赶艰难根获得黏稠只恢复高高 七、1.决定决心2.违背违心违抗 八、1.共工把这根撑天的柱子撞断了。

2.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。 3.地面上没有火，人们不得不吃生的东西。 4.(精卫)常常衔西山的木石，想要填埋东海。

5.因为普罗米修斯“盗”取了火种，所以宙斯要惩罚他。 九、1.为人类造福，没有错。

2不好。原句中的“决”和“更”表示程度更进一步，体现了普罗米修斯坚决的态度。

3.示例:不管任务多么艰巨，我们决不会失去信心，更不会向困难低头! 十、1.杀斩竖立2.艰难担心危险 3.五种颜色的石头熔炼成的石浆

4.①杀死大乌龟，用它的四条腿作天柱把天空撑起来。②杀死作恶的黑龙。③用芦苇烧成的灰把喷涌洪水的地缝堵住。