(2016部编版)第8课《世说新语》二则》检测练习

《<世说新语>二则》检测练习

一、基础巩固

1.下列词语解释错误的一项是( )

A.俄而：不久、一会儿。

B.期行：相约同行。

C.差可拟：大体可以相比。

D.尊君：尊贵的君王。

考查目的：文言词语的积累。

答案：D。

解析：略。

(原创)

2.结合语境解释下列画线词语。

(1)太丘舍去( ) (2)到寒舍一叙( ) (3)尊君在不( )

(4)待君久不至( ) (5)儿女：( ) (6)因风起：( )

考查目的：文言词语一词多义的掌握。

答案：(1)舍弃。(2)居住场所的谦称。(3)同“否”。(4)不到。(5)儿女：古义泛指小辈，包括侄儿、侄女。今义专指子女。(6)因：古义：趁、承。今义：因为、原因。

解析：略。

(原创)

3.翻译下列句子。

(1)未若柳絮因风起。

(2)讲论文义。

(3)君与家君期日中。

(4)对子骂父，则是无礼。

考查目的：文言语句的翻译。

答案：(1)不如比作风吹柳絮满天飞。(2)谈论文章的义理。(3)您和我父亲约定中午。(4)对着儿子骂他的父亲，这是没有礼貌。

解析：略。

(原创)

4.下列句子停顿错误的一项是( A.陈太丘/与友期/行

B.与儿女讲/论文义

C.未若/柳絮/因风起

D.君与家君/期日中

考查目的：文言词语的积累。

答案：A。

)

解析：陈太丘/与友/期行。

(原创)

5.下列词语不属于谦辞的是( )

A.令爱

B.家父

C.舍弟

D.愚兄

考查目的：阅读积累。

答案：A。

解析：“令爱”是敬辞。

(原创)

6.下列故事，不属于表现孩子聪慧是(

)

A.司马光砸缸

B.曹冲称象

C.道旁苦李

D.刻舟求剑

考查目的：阅读积累。

答案：D。

解析：“刻舟求剑”是说人愚蠢的。

(原创)

7.理解性默写。

(1)《咏雪》中哪句可以看出这是一个书香之家： ， 。

(2)《咏雪》中两个孩子咏雪的句子是： ; 。

(3)《咏雪》中写出谢公为孩子们对雪比喻，感到满意的句子： 。

(4)《陈太丘与友期行》中写出友人知错的句子： ， 。

(5)元方对友人有理有据回击的句子是： ， ; ， 。

考查目的：文章内容的理解。

答案：(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。(2)撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。(3)公大笑乐。(4)友人惭，下车引之。(5)日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

解析：略。

(原创)

8.下列有关《世说新语》表述有误的一项是( )

A.《咏雪》作者是南朝宋刘义庆，选自《方正》门。

B.《陈太丘与友期行》中元方是个聪明明理的孩子。

C.《陈太丘与友期行》中，太丘为人守时。

D.《咏雪》与《陈太丘与友期》选自《世说新语笺疏》。

考查目的：文学常识的相关积累。

答案：A。

解析：《咏雪》选自《言语》门。

(原创)

二、课内外对比阅读

甲文

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

乙文

徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”

1.两篇文章各讲述了怎样的故事?

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考查目的：概括事件的能力。

答案：第一篇：谢家雪日聚会，儿女咏雪，谢公高兴大笑。第二篇：徐孺子月夜玩耍时，巧妙回答别人有关月亮问话。

解析：概括事件时，要注意人物事件等要点。

2.对语句翻译错误的一项是( )

A.俄而雪骤：一会儿雪大了。

B.公欣然曰：谢太傅高兴地说。

C.尝月下戏：曾经在月下唱戏。

D.必不明：一定看不见。

考查目的：对语句意思的把握。

答案：C。

解析：曾经在月光下玩耍。

3.两篇文中孩子们有什么共同点?

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考查目的：学习古代少年的聪慧。

答案：都很聪明，比喻精美恰当。

解析：学生们通过对比阅读，感受两篇文章的异同。

4.你认为徐孺子的“譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”好在哪里?

考查目的：赏析语句。

答案：把月亮中有物比作眼睛里有瞳仁，恰当生动地指出了某些事物存在的重要性。

解析：指出如何比喻以及比喻的作用。

5.我们也像文中的孩子们一样，对某样事物做一个形象的比喻。

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考查目的：仿写句子。

答案：示例：清晨，树林里鸟儿就像是百唱不厌的歌唱家，给大自然带来欢乐。

解析：略。