描写一种声音

主备教师 姚秀平 时间：2011 年11月29日 课题 描写一种声音 第 1 课时 教学 要求听声音，展开想象，抓住特点写一段话。 目标 教学 注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点，写一重点 段话，把内容写完整，语句写通顺。 教学 抓住声音的特点，把内容写完整，语句写通顺。 难点 教学用具 教 学 过 程 一、谈话导入： 1、你听过微风掠过树梢的声音吗？你听过雪花飘落大地的声音吗？你听过巨浪拍打海岸的声音吗?……在我们的周围能听到各种各样的声音，你留意过什么声音？ 2、指名回答。集体交流。 3、今天我们要求把自己听到的声音用一段话写下来，注意抓住它的特点。 二、具体指导。 1、注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点。是轰隆隆，震耳欲聋；还是轻飘飘，如细雨飘洒；是优雅动听，像鸟儿唱歌；还是人声鼎沸，一片嘈杂…… 2、你听到的声音是从什么地方传出来的？是微弱还是响亮？是悦耳还是嘈杂？……它有什么变化吗？ 3、听到这些声音，你想到了什么？ 三、出示范文。 我喜欢清风的声音 我喜欢清风的声音，因为当清风拂过树梢的时候，我听到小树被吹得哗啦啦响，好像是在歌唱着美妙的歌谣。 我喜欢春天风的声音，因为春天的风把花儿吹开了，一朵朵张着笑脸，甜甜的笑着。春天的风把小草吹绿了，活泼地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝，风把风筝吹得很高很高。 我喜欢夏天风的声音，因为夏天的风把柳树枝吹

教学方法 指导法 修 改 备 注

绿了，好像小姑娘在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了，蝴蝶在花丛中跳舞。我和妈妈去游泳，我觉得夏天的风也把海水吹热了。 我喜欢秋天风的声音，因为秋天的风把庄稼吹熟了，叶子吹得金黄，把天空也吹得蔚蓝。我去爬山，我看见漫山遍野都是金黄，我觉得天气很凉爽。 我喜欢冬天风的声音，因为冬天的风把雪花吹来了，天地间变成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我觉得冬天很冷，但是很好玩。 这是我喜欢的声音，我喜欢的四季风的声音。 四、学生活动 1、学生在练习本上写草稿。 2、写完以后，先在小组里跟同学交流，征求一下同学的意见，再修改自己的习作。 板书设计 描写一种声音 1、注意倾听身边的声音，听的时候要能够抓住它的特点。 2、你听到的声音是从什么地方传出来的？它有什么变化吗？ 3、听到这些声音，你想到了什么？ 教学反思