小学生难忘的一个人作文500字【六篇】

【篇⼀】⼩学⽣难忘的⼀个⼈作⽂500字

　　我的妈妈是⼀位很伟⼤的⼈，虽然我的妈妈是⼀位护⼠，⼯作很忙，但是她总是会抽出时间做家务和陪伴我，辅导我学习。

　　我的妈妈有着1⽶70的个⼦，头发⼜⿊⼜长，有着⼀双⽔灵灵的⼤眼睛，眼睛下是⼀张⼤⼤的嘴巴，笑的时候有两个⼩酒窝，特别有亲和⼒。

　　我的妈妈是这个世界上最最最爱我的⼈，⽆论我⼲什么，她总会在我的背后⽀持我。当然，我的妈妈也打过我，但打我的次数很少，⼀般都是在忍⽆可忍的情况下才打我。打过我以后，妈妈总会关上房门，躲在⾃⼰屋⼦⾥失声痛哭，那时，我⼼⾥便会想：我以后再也不会这样，⼀定不会再这样了，不会再惹我的好妈妈⽣⽓、伤⼼。

　　记得有⼀次，我和妈妈⼀起去妈妈朋友家玩，我没有经过别⼈的同意就去拿了他家东西吃，妈妈瞪了我⼀眼，我⼼⾥害怕极了，⼼⾥想：早知道就不这样了，可已经晚了，后悔也来不及了，回家肯定会被打的。

　　过了⼀会⼉，我和妈妈到了家，妈妈先拿了棒⼦打我的⼿说：“以后敢不敢这样了？”我说：“不敢了。”妈妈⼜拿了铁锅铲⼦，开始打我的*，在妈妈的脸上我看出了妈妈对我的⼼疼。

　　我的妈妈打过我以后，⼜到了⾃⼰的屋⼦⾥⾯失声痛哭起来。我也有⼀点想哭，因为妈妈想让我有个好习惯，不想让我未经过别⼈同意就动别⼈的东西。

　　妈妈，我知道错了，我以后再也不会这样了，我⼀定会改正的。

【篇⼆】⼩学⽣难忘的⼀个⼈作⽂500字

　　⼈嘛，总会有⼀个⼈是让⾃⼰难忘的，⽽我来和你说说让我难忘的“她”。

　　她有着⼀头乌⿊的头发，眼睛⼩⼩的，但是戴上眼睛就显得眼睛⼤⼀些好看⼀些；再加上她那⾼“⼤”的⾝体形成了⼀定的⽐例，不过她的⼝才和我同学有得⼀拼。

　　⽐如有⼀次，她看见那个同学⼿⾥有吃的就⽴马跑过去说：“我要吃。”那同学好像还有理似地，说“我为什么要给你

呀？”之后他俩⽤⾃⼰的⼝才拼了⼀会⼉，结果还是她赢了，她骄傲地说：“想和我⽐，再去练个五百年吧！”那位同学只好乖乖认了，把零⾷分了她⼀点，虽然是不情愿地，但是还是给了她。她的⼝才好，也证明了她是个吃货。

　　她只要见到⾷物就吃，但有些她不喜欢吃，如果让你为她买书她也不会吃的。只要被她看待有吃的就⽴刻跑过去问：“什么吃的？”如果是她喜欢吃的就⼀定会吃到，但是如果是她不喜欢吃的，她会垂头丧⽓地⾛开。

　　但是她读书和⼤⽅能⼒让我难忘，⼀次，我看⼀本书⼊迷了，但是这本书的主⼈硬把书拿⾛了；于是我去问她，她爽快地说：“我有⼀本，明天给你带来看！”我在这本书上学到了很多课本上学不到的，我打⼼底地感谢她。　　当然她让我难忘的是还有很多呢？你问我她是谁？你猜⼀猜。

【篇三】⼩学⽣难忘的⼀个⼈作⽂500字

　　每个⼈的⼼⾥都会藏着⼀个⼈，这个⼈可能是⼀个伟⼈，可能是⼀个你的偶像，也可能是⼀个你的榜样。这些⼈，之所以会成为你难忘的⼈，是因为他的某些⾏为或谈吐印在了你的⼼⾥，让他成为你的⼀个难忘的⼈。这些⼈，往往都是看⼀眼就记住了！⽽我最难忘的⼈，不是⼀个闪闪耀眼的明星，也不是⼀个功成名就的伟⼈，⽽是⼀个不起眼的清洁⼯⽼爷爷。

　　记得那天，天灰蒙蒙的，淅淅沥沥的⼩⾬不断地从天上降落，还出奇地冷。我和妈妈正往家赶。突然，桥上跪着的⼀位⼤姐姐让我停住了脚步。下着冰凉的⾬，她没有⼀把伞，⾬淋得她全⾝湿透，像只落汤鸡，发尖上的⽔珠不断地往下滴。过路的⼈⽆不对她产⽣怜悯之⼼，我也不例外，便从⼝袋⾥掏出了⼀元钱，放在了她⾯前的纸上。她的那声谢谢，凄凉⽽悲惨，让⼈不得不为她的遭遇⽽产⽣同情。

　　就在这时，⼀位清洁⼯⽼爷爷推着⼩垃圾车⾛到了这个⼤姐姐⾝边，从垃圾车的⼀⾓拿出了⼀个寒碜⼜难看的⼤⿇包，我不禁感到好奇：这么丑的⼀个⿇袋，⾥⾯会有什么东西呢？只见他从包⾥拿出了⼀个⿊⾊的折叠伞，递到了这个⼤姐姐⾝边，

⽤颤抖⽽⼜带点⽅⾔的声⾳说：“快打开，可别着凉了啊！”他那质朴的语⾔中充满了亲切，嘴⾓也上扬着。接着便伸回了那只布满了皱纹和青筋⽽⼜清瘦的⼿。我抬起头，这位⽼爷爷的脸上淌着⾬⽔，嘴边的胡⼦也有些泛⽩，他虽然瘦得⽪包⾻头，却给⼈以⼀种⼒量，⼀种爱⼼的⼒量。他那质朴的话语中包含着多少爱⼼的⼒量，让⼈不得不为这话语，以及这位⽼爷爷所感动。

　　然⽽，当我回过神时，那位⽼爷爷已经⾛了，默默⽆闻地⾛了，在不经意间⾛了。或许，这把伞已经是这位⽼爷爷⾝上最值钱的东西了，可他却给了这个与他⾮亲⾮故的⼈。他这样做不是为了得到多少表扬，⽽是为了满⾜⾃⼰的良⼼。我望着他的背影，是那么的瘦弱，可在他的⾝上，却有⼀颗多么伟⼤的⼼啊！

　　⾬还在下，可我却连⼀点冷的感觉也没有，反⽽异常地有了更多的暖意……

　　事情已经过去了好多年，可那位清洁⼯⽼爷爷的⼀切：他的声⾳，他的样⼦，他的背影……永远地印在了我的脑海中，⽆法抹去。从那以后，他就成了我最难忘的⼀个⼈。【篇四】⼩学⽣难忘的⼀个⼈作⽂500字

　　难忘的，这个词对我来说是⼗分庄重的，只有真正使你难忘的才算，那么，我忘不了的那个⼈⼜是谁呢？　　在我的脑海⾥，忘不了的那个“他”是⼀个残疾⼈，我不知道他的名字，但他今我佩服。

　　在长沙市⼀条热闹的街上，围着⼀⼤群⼈，我挤进去看，只看见⼀幅铺在地上的长幅画的⼀头，放眼望去，好家伙，这幅画有好⼏⽶长呢！在那头，⼀个⼩男孩正趴在地上专注的画着画，我⼜往前挤了挤，来到那个⼩男孩⾝边时，我仔细的打量着他：剪着⼀头乌⿊的平发，个⼦不⼤，⼀对⽔汪汪的.⼤眼睛，⼩⼩的嘴巴，看样⼦可能只有七、⼋岁，但引⼈注意的是他的右⼿没了，左⼿也只剩⼀个⾁球，但他仍⽤他那剩下的⾁球在作画，最令⼈不可思义的是，他那个⾁球画出来的简直惟妙惟肖，⼈们在围观的同时，也不忘为这个⼩男孩感到叹惜，多么好的孩⼦，可惜没了右⼿，沦落⼀到要在街上画画，靠⼈们的施舍为⽣，可能他从前也是个活泼可爱的正常男孩，但现实是残酷的，不知为何⽆情的让这个本是完美的⽣命变得残缺。但是，你瞧他多么坚强，他刻苦学习，才会有今天的成就啊！我不敢多想，离开了⼈群，但我仍忘不了他。　　他能令我难忘的，是他⼩⼩年纪对命运不屈服的精神。

【篇五】⼩学⽣难忘的⼀个⼈作⽂500字

　　世界好⼤好⼤，也许今后的⼈⽣路上会有许多令我难忘的⼈，但⽬前我最难忘的⼈应该还是我的妈妈。

　　记得那是⼀个寒风凛冽的冬天，晚饭后，我和宝宝哥哥在沙发上蹦跳玩耍，开⼼极了。可乐极⽣悲，我居然⼀不⼩⼼就从沙发上摔下来，后脑勺撞到了茶⼏上。顿时我感到⼀阵剧痛，哇地⼀声哭了出来。妈妈闻声赶来，马上发现我后脑勺有⾎了。她没有⼀句责备的话，只是马上带我去离家最近的医院。因伤⼝较⼤，医⽣建议缝针。因为不能打⿇醉，我很害怕。护⼠摁着我的⼩脑袋，妈妈则让我紧紧抓住她温暖的⼿，并⽤她温柔的声⾳说：“宝贝，不要害怕，是有点疼，但很快就好，只缝两针。”感受着妈妈温暖的⼿和她温柔的声⾳，我似乎得到了⼀些勇⽓。

　　可的遗憾就是那缝针的地⽅不再长头发了，这也成了我后来的⼀块⼼病，因为⼩朋友们总是笑话我的后脑勺。妈妈看出了我的⼼事，⼀天她语重⼼长地跟我说：“其实每个⼈都是被上帝咬过⼀⼝的苹果，所以每个⼈都会有缺点。但正因为这样，我们更要去发现⾃⼰的优点，学会爱⾃⼰。⽐如妈妈觉得你善良天真、聪明可爱、勇敢坚强等等，这些都是你的优点啊。还有这个伤疤也有好处的，你万⼀⾛散了，我还可以⼴播说就是那个后脑勺有疤的⼩男孩，这就是你的特征啊！”听到这⼀句，我也不由⾃主地笑了。

　　从此，我不再为我头上的这块疤⽽烦恼，因为我知道⾃⼰也是⼀个有很多优点的⼩男孩，也是⼀个和其他⼈⼀样被上帝咬过的苹果。

【篇六】⼩学⽣难忘的⼀个⼈作⽂500字

　　从⼩到⼤，我接触到了很多⽼师，但令我最难忘的⽼师还是和蔼可亲的翟⽼师。

　　说起来翟⽼师都50岁有余了，可在她脸上丝毫找不到岁⽉的痕迹。她对待我们就像对待她的⼉⼥⼀样：看到我们退步了，她⼼焦；看到我们的好成绩，她欣慰。

　　光说不练，假把式。她的教学⽔平更不⽤说了，凡是她教过的学⽣都说好。她在讲课本知识中间⼜不忘加⼊⽣活常识，妙趣横⽣，使我们开怀⼀笑的同时⼜学会了知识，⼀举两得，我们的成绩在全年级稳居第⼀！对我们负责可不⽌这些⽅⾯，她是有求必应。拿那天下午来说吧，齐嘉欣，李⾦和我在操场上看见了翟⽼师，赶紧跑过去请⽼师指点迷津：“⽼师，在数学⼴⾓那⼉，天平原理⼜排除这个⼜排除那个的，把⼈都搞晕了！”“其实那⼉很简单，就是个⽤天平找次品嘛！”说着，她给我们讲解

起来。她语⾔通俗易懂，⼀些⼿势的运⽤恰到好处，使我们茅塞顿开。还有⼀次，晚上写卷⼦时，发现⼀道奥数题不会做。那时已是晚上⼋点多，我犹豫着给翟⽼师打了个电话：“⽼师，我……我有⼀道题不会做，能给我讲⼀下吗？”“好啊。”⽼师欣然应允。弄清题意后，条理清晰地给我讲了起来，但那娓娓动听的语调中，分明含着睡意……

　　由于⽣病，翟⽼师上学期就不教我们了，我们⽇思夜想，我甚⾄还给⽼师打了个电话，说着说着，不由得哭起来。⽼师还安慰我不要伤⼼，等她好⼀些了，⼀定再教我们……

　　啊，这就是翟⽼师！这就是让我们全班同学难忘的，敬爱的，尊敬的——翟⽼师！