小班数学活动：秋游

小班数学活动：秋游

小班数学活动秋游教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类.用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐.适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看幼儿园小班数学活动秋游教案吧.

幼儿园小班数学活动：秋游 温州三幼 得胜园区 陈慧慧 活动目标：

1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类. 2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐. 活动准备：

1、4种水果(苹果、梨子、猕猴桃和橘子)，4种零食〔糖果类、牛奶类、饼干类水果冻类〕.

2、大筐2个，托盘8个，贴有标志的托盘20个. 3、鼓一个. 活动过程：

一、以谈话的方式导入，引起幼儿对活动的兴趣.

师：秋天是个美丽的季节，陈老师今天买了很多的东西要带你们去秋游，开心吗？ 幼儿按照男女不同排成两队.

师：现在陈老师请你们排成两队，男孩子一队、女孩子一队我们到大教室里先把去秋游的东西准备起来.

二、按照水果的名称进行第一次分类. 1、出示水果让幼儿认识.

教师将自己水果拿出来让幼儿认识.师：陈老师买来了很多的东西，你们看看这些是什么？ 〔幼儿自由讨论〕

师：那你们喜欢什么水果，你来说说？〔请个别幼儿答复〕 2、给水果分类.

师：我们现在和这些水果宝宝来做个好玩的游戏，请一个小朋友上来把这些水果宝宝分一分，苹果跟苹果放在一起，橘子和橘子放在一起.〔请个别幼儿上来操作〕

幼儿操作完后问：你是怎么分的？〔苹果和苹果放在一起、橘子和橘子放在一起〕 小结：刚刚他的这样分水果是根据水果的名称不同来分的. 三、根据零食的一个共同特征进行第二次分类. 1、出示零食

教师一一出示零食让幼儿认识. 师：除了这些水果外，陈老师还买来了很多的小零食，我们一起来看看. 〔幼儿自由讨论〕

师：好多好吃的零食，你们喜欢吗，你最喜欢吃那种零食？ 请幼儿找找老师手中食品的好朋友. 2、个别幼儿给零食分类

师：我们要跟这么多的零食玩游戏啦，谁来把这些零食分分家，好朋友和好朋友在一起. 幼儿操作完后问大家：你们说一说他是怎么分这些零食宝宝的？〔个别幼儿答复〕然后问分的那个幼儿：现在你告诉大家你是根据这些零食的什么特征来分的.

小结：他们这样QQ糖跟棒棒糖在一起，纯奶和酸奶在一起，是根据零食的种类来分的. 四、幼儿集体操作,第三次分类

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1、教师讲解操作的方法，师：这里还有很多的零食和水果要和大家来做游戏，请你们一起合作帮它们分分家.现在请四个好朋友一组，我在每一组的中间放了一大筐的水果和零食，在旁边放了几个小筐，请你们把它们分分家. 2、教师讲解示范操作方法.

2、幼儿集体操作，教师巡回指导. 3、检验

师：现在我们一起来看一看，说一说.分别请两组的幼儿上来跟大家一起检验.

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