七年级第一单元语文测试 答案

一.基础知识﹙19分﹚

1.下列加点字注音完全正确的一组是 （ B ）（3分） A.啜泣（zhuì） 颤抖（chàn） 嶙峋（xún） 聒噪（guō） ．．．．B.痴想（chī） 凝成（níng） 沉淀（diàn） 伫立（zhù） ．．C.陡峭（tú） 收敛（jiǎn） 伶仃（dīng） 虬枝（qiú） ．．．．．“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；

又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 D.挑逗（tiáo） 迸溅（bìng） 酒酿（niàng） 依傍（bàng2. ．下列各组词语中没有．错别字的一项是：．） （ C ）（3分） A．沟壑 暴燥．．

明查秋毫 专心志致 B．宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C．坠落 宽恕 头晕目眩 一丝不苟 D．刹时 呵责 险象叠生 仙露琼浆

3.从语境的恰当和语意的连贯来看，填如横线处最恰当的一组短语是 （ B ）（3分）

我曾屡次发现，每当我 ，只要记起很久以前我 ，我便 。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我 。

①所要到的地方 ②能应付一切

③感到前途茫茫而灰心丧气时 ④在那座小悬崖上所学到的经验

A、③②④① B、③④②① C、②①④③ D、④①③② 4.选出填在下列横线上最恰当的一项是: （ C ） (3分)

如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是燃烧;如果生命是鹰, 。 A尊严就是勇猛 B. 尊严就是盘旋 C.尊严就是飞翔 D. 尊严就是羽毛

5. 根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面句子再续写两个句子。（4分）

大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；矫健的雄鹰飞旋天空，那是教我们无畏；细细的春雨滋润万物，那是教我们奉献；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

6．根据所学的古诗填空。 ﹙3分﹚ ⑴老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》）

⑵万籁此都寂， 但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） ⑶绿树村边合， 青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） 二.阅读部分﹙41分﹚

（一）课内现代文阅读﹙14分﹚

我不由地停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像进溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

7.开篇独句成段，这样的安排有什么作用? （2分）

答：设臵悬念，激发读者阅读兴趣；侧面烘托紫藤萝的繁盛。

8.在文段中任意找出一种修辞手法并摘抄例句，简要说说这些句子所表达的效果。

答：如：修辞一：拟人 例句：花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（2分）表达效果：运用拟人手法展现紫藤萝无限生机与活力，表达作者对紫藤萝的由衷喜爱（2分）

9.盛开的紫藤萝花使作者的思想感情发生了怎样的变化?（2分）

答：由焦虑和悲痛逐渐转为宁静和喜悦

10.对画曲线的一句所表示的含义理解最为恰当的是（ B ）（3分） A．指紫藤萝花给我留下了极为深刻的印象。

B．表示眼前的藤萝花使我的身心都有一种愉悦的感觉。 C．表示眼前的藤萝花使我内心受到触动，感慨万端。 D．指这如瀑布的藤萝花气势不一般。

11.你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”这句话如何理解？

下列最准确的一项是 （ C ）（3分） A、“我”对于花和人的不幸有了新的认识，从中得到了向前奋进的力量。

B、这句话表达了“我”对花和人的不幸的感叹，对永无止境的生命力的赞扬之情。

C、不幸是暂时的，生命是永恒的。表达“我” 对永无止境的生命的赞扬和积极奋进的人生态度。

㈡课内文言文阅读﹙15分﹚

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而

二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 12.解释加点字 （6分）

书店里只有我，还有一个营业员。营业员走过来，和气地笑了：“你要买书吗?” 我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。

“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么（1）项为之强 通“僵” 僵硬 （2）私拟作群鹤舞于空中 我心里 但是，营业员摇了摇头，她说：．．

学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级

（3）徐喷以烟 用 （4）果如鹤唳云端 叫 ．．学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，刷经寺属于红原县。你要到你们县（5）余年幼，方出神 刚 （6）鞭数十 鞭打 的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依．．13.下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是（ A ）（3分） A、故时有物外之．趣 B、徐喷以烟，使之．冲烟而飞鸣 C、见二虫斗草间，观之．，兴正浓 D、鞭数十，驱之．别院 14.翻译下列句子。（4分）

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 （2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

15.“昂首观之，项为之强”，这句话作者观察的对象是谁？“项为之强”一句反映出人物怎样的性格特征。（2分）

蚊子 执着 认真 ﹙三﹚课外阅读 ﹙12分﹚ 词典的故事 我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典。那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的刷经寺镇上去照毕业相。我们便每天盼望着去到那个对我们来讲非常遥远的小镇。

不久后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到镇上人漠然的目光中和镇子平整的街道上了。第一个节目是照相。照完相我们走到街上。太阳照在头顶。

我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。

而我走向了新华书店。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着几十本领袖书，以及几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来。

那本书跟领袖书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。但上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书!”

然站在柜台后面坚决地摇着头。然后，我的泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。 她说：“你真的这么喜欢这本书?” “我从老师那里看见过，我还梦见过。”

现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要适遥不可及。

营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。” 我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。我解释了。她又说了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”然后便破例把这本小书卖给了我。

从此，很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。从此，我对于任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。 16．简要概括“词典的故事”的起因、经过、结果。(3分)小时候，“我”渴望有一本词典。小学毕业前，我到新华书店买词典，但因为我没有证明，营业员不肯卖，我禁不住流泪。她同情我，考了我两个成语，然后破例卖给我。

17．文中“我”的情感是怎样变化的?请用几个词语依次概括出来。(3分)

答：渴望 惊喜 伤心 珍爱

18．本文语言富有表现力。简要分析下列句子中加点词的表达效果。(4分)

(1)营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮．．起来。 “漂亮”一词表现出此时我内心的感激与渴盼心理 。 (2)书店干净的木地板在脚下发出好听．．

的声音。 “好听”一词突出反映了“我”进入新华书店时的喜悦心情。 19. 作者为什么＂像阅读一本小说一样”．．．．．．．．．．

阅读这本词典?(2分) 因为这一本书来之不易，表现了我对自己第一本藏书的喜爱和珍重之情。 三.作文(40分)

20.请以“___________，我的快乐之源”为题写一篇文章，文体不限(诗歌除外)