幼儿教育：胡椒小猪

幼教音乐教案 ◆律动参考动作

小猪在厨房做晚餐:双手交替炒菜状 洒点盐呀加点水呀:双手做撒盐状 满头大汗:双手交替擦汗状 小猪在厨房做晚餐:双手交替炒菜状 手忙脚乱打翻胡椒:快速跺脚 啊湫:手捂嘴做打喷嚏状

 一、游戏玩法建议

1、教师示范:使用砂蛋洒盐和水。

2、提示制作“披萨”需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试 3、幼儿使用地垫和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。 4、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。

 二、教学活动建议

【活动准备】

物质准备:故事图片1张 幼儿经验准备

1、熟悉音乐《奇怪的小白兔》,会随音乐一路纵队进场。

2、会随音乐《玩具兵进行曲》一路纵队行进取放乐器。

3、吃过披萨,初步了解“披萨”的制作方法,并了解“披萨”的各种口味。 【活动目标】

1、感受歌曲的趣味性,能随音乐节奏做律动。

2、以角色扮演的形式发展幼儿的想象力,初步尝试根据歌词大胆想象小猪做“披萨”的动作。

3、喜欢跟老师一起参与律动活动,并能将自己制作的“披萨”与他人分享。 【活动过程】

(一)进场:随音乐《奇怪的小白兔》进场 (二)教学过程: 1、故事引导:

爱丽丝在森林里不小心掉进了一个洞里。哇,这真是一个神奇的地下世界!在美丽的花圃和清凉的喷泉后面有一间小房子,里面有一只喜欢做美食的小猪和在跳舞的胡椒。让我们一起听一听它们在干什么……

2、歌曲欣赏:

(1)全体围坐,欣赏全曲,带领幼儿在膝上拍出节奏。 (2)回顾语词,引导幼儿用肢体表现歌曲内容。 (3)在教师带领下,根据歌曲内容进行肢体律动练习。 3、情景游戏:

(1)教师示范:使用砂蛋洒盐和水。

(2)提示制作“披萨”需要注意的事项,教师清唱,请幼儿徒手试一试。 (3)听音乐《玩具兵进行曲》领取砂蛋。

(4)幼儿使用地垫和砂蛋,伴随歌曲进行情景游戏。 (三)结束活动:

l、把制作好的“披萨”给客人老师尝一尝。 &nb