人教部编版七年级语文上册第一单元测试卷(含答案)

人教部编版七年级语文上册第一单元测试卷

1.下列各组词语中，加粗字的读音全都正确的一组是（ ） A.酝酿（liàng） 发髻（jì） 高邈 B.镶嵌（xiāng）

（miǎo）

淅淅沥沥（lì）

碣石（jié） 烘托（hōng） 精神抖擞（shù）

C.花苞（bāo） 嘹亮（liáo） 静谧（bì） 鸣声宛转（wǎn） D.朗润（rùn） 莅临（lì） 睫毛（jié） 绿草茵茵（yīn） 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A.化妆 草垛 B.澄清 宽敞 C.喉龙 空灵 D.响晴 慈善

娇媚无比 花枝召展 呼朋引伴 端庄秀丽

稀稀疏疏 繁花嫩叶 干净利落 卖弄炫曜

3.下列句子中加粗词语使用不正确的一项是（ ） A.拿着朱自清的《春》这篇课文，他读得津津有味。 B.曹操的《观沧海》，表达了诗人慷慨激昂的豪迈情感。

C.中国男足表现得差强人意，令广大球迷倍感失望，中国足协对此深表歉意。 D.老师好像生气了，原本和善的目光此刻变得咄咄逼人，她狠狠地瞪了我一眼。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.李子柒的视频作品取材于中国农家的衣食住行，激发了大家对田园生活向往的品质。

B.湖南醴陵烟花爆竹事件再次提醒我们不但要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。

C.山东舰入列对中国海军来说具有里程碑意义，它开启了国产航母加入海军序列的先河。

D.针对“山西洪洞县水泥封灶禁煤”事件，使生态环境部要求散煤治理工作切忌简单粗暴。

5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ） A.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。

B.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 C.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 D.你可能会说，我们每天上课，放学，从家里到学校，有什么好写的呀？ 6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）

A.《春》的作者朱自清，是现代著名散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。

B.老舍，原名舒庆春，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》及话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人，与其子曹丕、曹植合称为“三曹”。

D.《天净沙·秋思》的作者马致远，是明代戏曲作家、散曲家。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。

7.阅读下面的文章，完成下题。

江南的春天 陈荣力

①持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。

②我第一次强烈感到春天扑面而来，是四十余年前的那个三月。那时，我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咯，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鹅黄半绿的时候，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼，甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡，但我未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕……清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯，软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足，时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。

③阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯……春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记。而那铺天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此鲜亮、蓬勃，溢满生机和活力。声音——春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。

④我又一次为春天所感动和震撼的是在几年后的一个下午。那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。

⑤那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只是这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏，慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大，愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成

金色的波涛、掀起金色的骇浪了……面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，我甚至都不会呼吸。

⑥都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。

⑦色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇感到惊叹。

⑧春天这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收的摄录和写真，也包括人与人之间的感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。

⑨三年前，映山红开满山冈的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在我身边的女孩忽然不见了。我只得向老师告别并怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔，”她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红，“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。”她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点湿润。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。

⑩此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地叫着，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。

（选自《人民日报》，有删改）

(1).阅读全文，填写下面的表格。

时间 四十余年前的那个三月 ② ③ 感知江南春天的关键词与特点 ① 色彩，瑰丽和雄奇 人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润 (2).请联系具体语境，品味下面句子中的加粗词语，分析其表达效果。

几只勤劳的白鹭时而驻足，时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。 (3).简要分析第⑧段在内容和结构上的作用。 (4).下列对文章的理解有误的一项是（ ）

A.文章有声有色，有景有情，镜头变换，写法灵活多样。

B.第②段画线句采用比拟的修辞手法，生动形象地描绘了田野的情景。 C.第②⑤⑨段是文章的重点，写出江南春天特有的属性。 D.这是一篇写景抒情散文，表达出作者对春天的喜爱之情。 8.阅读下面的古诗，完成下题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

(1).古人在诗词中描写情境时用来营造气氛的鸟儿种类很多，为什么李白独选“子规啼”来入诗？

(2).你从诗中体会到诗人怎样的思想感情？ 9.默写。

（1）看，像牛毛，像花针，_________，密密地斜织着，_________。（朱自清《春》）

（2）_________？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （3）夕阳西下，_________。（马致远《天净沙·秋思》）

（4）王湾的《次北固山下》中蕴含新事物孕育于旧事物解体之时这一哲理的句子是“_________，_________”。 10.综合性学习

古诗词是中华文化艺术宝库中的一朵奇葩，七年级开展了以“漫步古诗苑”为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

(1).为了调查同学们对古诗词的喜爱程度，李华同学对七年级200名同学双休日期间观看电视节目进行问卷调查，请用简洁的语言表述其中的信息。（不得出现数字）

(2).班上准备出一期“古诗苑漫步”黑板报，拟出四个栏目。请仿照示例，再填写两个栏目的活动内容。 栏目一：析诗词名句 栏目二：___________ 栏目三：___________ 栏目四：赏诗词意境

11.从幼儿园到小学再到初中，是谁，让你从童稚无知到文明懂礼？是谁，带领着你认识了鲁迅、老舍、朱自清？是谁，教会了你运用数学公式，学会了英语单词？是谁，在你成绩退步时给你鼓励与鞭策？是谁，在你苦恼烦躁时给你劝慰与呵护？……是啊，是老师，是与我们朝夕相伴的老师！

相信在你的求学经历中，一定有给你启迪、让你印象深刻的老师。请自拟题目，写一篇作文，与同学们分享你们师生之间的故事。

要求：①有真情实感；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁。

答 案

1.答案：D

解析：A“酿”应读niàng；B“擞”应读sǒu；C“谧”应读mì。 2.答案：A

解析：B“花枝召展”应为“花枝招展”；C“喉龙”应为“喉咙”；D“卖弄炫曜”应为“卖弄炫耀”。 3.答案：C

解析：误将“差强人意”当作“让人不满意”用了。差：稍微。强：振奋。“差强人意”表示大体上使人满意。 4.答案：C

解析：A搭配不当，“品质”应换成“热情”；B语序不合理，应先“发现和分析问题”，后“解决问题”；D缺少主语，去掉“针对”或“使”。 5.答案：A

解析：“吹面不寒杨柳风”应加上双引号。 6.答案：D

解析：马致远所处朝代为元代而非明代。

7.答案：(1).①声音，鲜亮、蓬勃，溢满生机和活力 ②几年后的一个下午

③三年前，映山红开满山冈的季节

(2).“投”指有目标、有一定距离的扔掷，这样写白鹭留下的倒影，不仅准确，而且富有力量，语言生动鲜活。

(3).内容上：揭示出江南春天最突出的特点与精神，给读者对江南春天的整体印象。结构上：起承上启下的过渡作用，前两句总括上文写春天的“丰富多彩和缤纷烂漫”，属承上；后一句以“人与人之间的感动信任、关爱互助”引出下文。 (4).B

解析：(4).采用比喻的修辞手法。

8.答案：(1).子规鸟叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人常用此鸟表达悲情。诗人用此鸟的啼声，表达对朋友被贬谪的忧虑与不舍之情。

(2).对故友贬谪遭遇的关心、同情、思念，以及无奈、惆怅之情。 9.答案：（1）像细丝 人家屋顶上全笼着一层薄烟 （2）乡书何处达 （3）断肠人在天涯

（4）海日生残夜 江春入旧年

10.答案：(1).节假日期间，看偶像剧的同学最多，超过了一半；其次是综艺节目，而看诗歌节目的同学偏少。 (2).说诗词故事；诵诗词佳作。 11.答案：略