小升初”暑假学习语文测试题

一、《童趣》

1．给加点的字注音。（2分） ①土砾（ ） ②怡（ ） ③壑（ ） ④癞蛤蟆（ ） ．．．．2．解释句中加点的词。（3.5分）

(1)私拟作群鹤舞空（ ） (2)项为之强（ ） (3)凹者为壑（ ） ．．．(4)又留蚊于素帐中（ ） (5)果如鹤唳云端（ ） ．．(6)不觉呀然惊恐（ ） (7)捉蛤蟆，鞭数十（ ） ．．．3．解释句中的文言虚词。（2分） ①于土墙凹凸处，花台小草丛杂处（ ） ②使与台齐（ ） ．．

③以丛草为林，以虫蚁为兽（ ） ④余年幼，方出神（ ） ．．．4．分别指出加点词所指代的内容。（2分）

①常蹲其身（ ） ②神游其中，怡然自得（ ） ．．③见二虫斗草间，观之正浓（ ） ④鞭数十，驱之别院（ ） ．．5．翻译下列句子。（8分）

(1)心之所向，则或千或百果然鹤也。译文： (2)作青云白鹤观。译文： (3)鞭数十，驱之别院。译文： (4)舌一吐而二虫尽为所吞。译文： 二、《<论语>十则》

(一)解释加点词的含义。（8分） 1.学而时习之，不亦说乎？(说： ) 2.人不知而不愠。(愠： ) ．．3.吾日三省吾身。(日： )(三省： ) ．．．

4.与朋友交而不信乎？(信： ) 5.温故而知新。(故： ) ．．6.学而不思则罔，思而不学则殆。 (罔： ) (殆： ) ．．7.由，诲女知之乎！„„是知也。(女： )(是： )(知： ) ．．．8.见贤思齐焉。(齐： ) 9.士不可以不弘毅。(弘毅： ) ．．．10.其恕乎，己所不欲，勿施于人。(其： )(欲： )(施： ) ．．． (二)理解性背诵默写（23分）

1、《天净沙 秋思》中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦，其中最为典型的两句是： 和 。 2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀，表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是： ， 。

3、《夜雨寄北》中想象日后相见情景，暗含着今日思念之深的名句是：

， 。

4、《泊秦淮》中暗讽统治者忘记国仇家恨，沉溺于歌舞升平，苟且偷安的丑行，表达作者对颓靡世风的愤慨的诗句是： ， 。

5，《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。

,6、《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的句子是：

， ； ， 。

7、《次北固山下》中流露出作者对家乡、对亲人思念之情的句子是：

， 。

8、白居易在《钱塘湖春行》中借鸟儿的活动传达春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情的诗句是： ， 。

9、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， ， 。

10、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。

11、奥运会在北京召开，京城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦：

， 。

三.《山市》

1.加点字注音。（5分） 青冥（ ） 飞甍（ ）连亘（ ） 窗扉（ ） ．．．．睥睨( )( ) 高垣（ ） 逾时（ ） ．．．．2.解释下列加点的词。（3分）

倏忽（ ） 遂（ ） ．．

①高垣睥睨，连亘六七里。（ ） ②历历在目，以亿万计。（ ） ．．．．．．③一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。( )( )( ) ．．．．．

④又闻有早行者，见山上人烟市肆。（ ） ．．3.翻译下列句子(4分)

A.楼五架，窗扉皆洞开。 B.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。

4.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。（5分）

① 解释： ；② 解释： ；③ 解释： ；④ 解释： ；⑤ 解释： 。

四、《世说新语》 1．加点字注音。（2分）

柳絮（ ） 差可拟（ ） 尊君在不（ ） 雪骤（ ） ．．．．

2．解释加点词。（6分） 寒雪日内集（ ） 俄而雪骤（ ）（ ） 公欣然曰（ ） ．．．．．．．撒盐空中差可拟（ ）（ ） 未若柳絮因风起（ ）（ ） 去．．．．．．后乃至（ ） 与友期行（ ） 相委而去（ ） 元方入门不顾．．．（ ） 下车引之（ ） ．

3．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（2）期日中，过中不至。

（3）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

4．仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。（3分） 例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。

①太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。②（ ）待君久不至，（ ）已去。③（ ）日中不至，则是无信；（ ）对子骂父，则是无礼

（二）现代文阅读：“西 湖的 绿”（20分）

六月间，我第四次来到西子湖畔……奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。……

雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ，浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水

铮淙（cóng zōng），说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī)，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬，翩然起舞了。 1、划去不正确的读音。（2分） 2、按要求写词语。 （1.5分）

写出描写“绿”的成语：表示绿得颜色浓的： ，表示绿得时间长的： ，表示绿得面广的： 。 3、仿写句子。 （4分）

（1）六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。（写排比句）

_____________________________________________________________。 （2）水花飞溅，如飞珠滚玉般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）

_____________________________________________________________。 4、阅读短文，填空。（4.5分）

（1）短文通过描写＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿几处的“绿”，表现西湖的盛景，表达了 。 （2）在花港观鱼，作者看了一种绿，那是 ： 。 5、细读第2自然段，回答问题。（8分）

（1）用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语，并说说是一种什么样的感受？ 。 （2）这一自然段写了西湖怎样的特点？）

（3）你去过杭州吗？除了杭州西湖，你还知道哪些风景名胜（写两处）？请你写下来。

。 （4）请你仿照作者写西湖“绿”的写法，抓住某一景物的特点，写下来。

答案 (二)1、正确读音：栀（zhì）,淙（cóng）,堤（dī）,袂（mèi）。

2、苍翠欲滴， 万古长青，一碧千里。

3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。

4﹙1﹚、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”，表现西湖的盛景，表达了作者热爱祖国大好河山（或西湖美景）的真挚感情﹙2﹚满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，……

5、（1）遍体生凉、心旷神怡，每个词0.5分。感受1分。 （2）写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。（3）答出两处即得一分。（4）围绕一个中心，按一定的顺序记叙，就给分。

七年级上册文言文练习 参考答案

一、《童趣》

1．给加点的字注音。 ①土砾（lì）②怡（yí）③壑（hè） ④癞蛤蟆（lài） ．．．．

2．解释句中加点的词。 (1)私拟作群鹤舞空（比做） (2)项为之强（通“僵”，僵硬） (3)凹者为壑（山谷） ．．．(4)又留蚊于素帐中（白色的） (5)果如鹤唳云端（鸣叫） ．．

(6)不觉呀然惊恐（惊异的样子） (7)捉蛤蟆，鞭数十（用鞭子打） ．．．3．解释句中的文言虚词。

①于土墙凹凸处，花台小草丛杂处（在） ②使与台齐（同） ．．③以丛草为林，以虫蚁为兽（把） ④余年幼，方出神（刚好，正好） ．．．4．分别指出加点词所指代的内容。

①常蹲其身（自己）②神游其中，怡然自得（丛草、虫蚁、土砾） ．．③见二虫斗草间，观之正浓（二虫）④鞭数十，驱之别院（癞蛤蟆） ．．5．翻译下列句子。

(1)心之所向，则或千或百果然鹤也。译文： 我心里这样想，那么或者成千或者成百(飞舞着的蚊子)果真(觉得它们)是鹤了。

(2)作青云白鹤观。译文：（我把这个景象）比做“青云白鹤”的景观。 (3)鞭数十，驱之别院。译文： 用鞭子打几十下，把它驱赶到别的院子里。 (4)舌一吐而二虫尽为所吞。译文： 舌头一吐，二虫全部被它吞下。

二、《<论语>十则》 (一)解释加点词的含义。 1.学而时习之，不亦说乎？(说：同“悦”，愉快) 2.人不知而不愠。(愠：生气,发．．怒)

3.吾日三省吾身。(日：每天)(三省：多次进行自我检查反省) ．．．

4.与朋友交而不信乎？(信：真诚，诚实) 5.温故而知新。(故：旧的知识) ．．6.学而不思则罔，思而不学则殆。 (罔：迷惑，感到迷茫而无所适从。) (殆：有害) ．．7.由，诲女知之乎！„„是知也。(女：通“汝”，你。)(是：这。)(知：通“智”，．．．聪明。)

8.见贤思齐焉。(齐：相同) 9.士不可以不弘毅。(弘毅：刚强，勇毅) ．．．10.其恕乎，己所不欲，勿施于人。(其：大概，也许)(欲：想做的事情)(施：施加。) ．．．(二)写出课文中至今还用的成语。 温故知新 、 见贤思齐 、 三人行，必有我师 、 任重道远 、 死而后已 、 己所不欲，勿施于人 、 择善而从 、 学而不厌 、 诲人不倦 、不耻下问

三.《山市》

1.加点字注音。青冥（míng） 飞甍（méng） ．．uì）

睥睨（pì）（nì） ．．

hū）

2.解释加点词。①高垣睥睨，连亘六七里。（连绵不断） ．．

②历历在目，以亿万计。（清晰地出现在眼前） ．．．．

③一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。（没有）(高) (云霄与天河） ．．．．．④又闻有早行者，见山上人烟市肆。（集市） ．．3.翻译下列句子

A.楼五架，窗扉皆洞开。 （每层）楼有五间房，窗户都敞开着。

B.又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。 我听说，起早赶路的人，曾经看到山上有居住的人家，集市和商店，与人间毫无差别，所以山市又叫做“鬼市” 。

4.从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。① 无何 解释 不一会儿 ； ② 未几 解释 不一会儿 ； ③ 既而 解释 不久 ；

④ 逾时 解释 过些时候 ； ⑤ 倏忽 解释：转眼之间。

作用： 表现山市景象瞬息变幻的特点 。

5.“一切乌有”中的“乌有”意为 没有 ，有一个含有“乌有”的成语是 子虚乌有 。

6.将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？

答： 不可改。“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头的“奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见”。用“知”则无醒悟的意味。

连亘（gèn） 窗扉（fēi） 遂（s．．．

高垣（yuán） 逾时（yú） 倏忽（s．．．