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六年级语文关联词知识点

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六年级语文关联词知识点

阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可

以上几种常见的关联词语,在实际运用时有一些是比较简单混淆的,如;尽管……还是、不管……总…与…即使……也……

以转变思想、获取学问。所以才会是考试的必考题。下面是我整理的六年级语文关

【帮助练习】

联词学问点,仅供参考,盼望能够关心到大家。

1 六年级语文关联词学问点

【常见的几种关系】

并列关系;既……又……;不是……而是……;一方面……一方面……

因果关系;因为……所以……;既然……就……;因此……之所以;……是因

为……

条件关系;只要……就……;只有……才……;无论……都……;不管……总……

2 转折关系;虽然……但是……;尽管……还是

假设关系;假如……就……;即使……也……;要是……就……

__________________________________________________________

选择关系;不是……就是……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也

不……

__________________________________________________________

递进关系;不但……而且……;不仅……还……

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、把以下句子补充完好:

⑴ 这只空调虽然体积不大,( )

⑵ 只要你做的事对人民有益,( )

⑶ 星期天,你是去公园,( )

⑷ 小明的爸爸( ),还会修汽车。

⑸ 尽管林玲学习十分努力,( )( ),才能获得优异的成果。

、用关联词语把下面两句话连起来。

⑴ 我的成果在班级里名列前茅。我不能傲慢。

⑵ 这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。

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⑶ 董存瑞牺牲自己。董存瑞要炸毁暗堡。

_________________________________________________________ ⑷ 做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机灵、英勇。

__________________________________________________________ ⑸ 你每天坚持早锻炼。你的身体素养会得到提高。

__________________________________________________________ 3、选择下面的关联词语,填在句子中。

既……又……不是……而是……一方面……一方面……

因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为…… 只要……就……只有……才……无论……都…… 不管……总……

虽然……但是……尽管……还是

假如……就……即使……也……要是……就…… 不是……就是……是……还是……与其……不如……

宁可……也不……

不但……而且……不仅……还……

⑴ 我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。 ⑵ ( )从小学好本事,( )更好地为国家建设出力。 ⑶ 小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的关心。 ⑷ 妈妈( )工作,( )参与进修学习。

⑸ 鲁迅( )是宏大的文学家,( )是宏大的思想家和革命家。 ⑹ ( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。 ⑺ ( )长城是那样宏伟壮丽,( )吸引了许多游客。

⑻ 一滴水( )很小很小,( )很多滴水汇合起来,就可以形成江河湖海。 4、推断下面关联词语是否恰当,把正确的写在括号里。 ⑴ 即使说法不同,但是他们的目的是一样的。( ) ⑵ 虽然他平常擅长观看,因此写作文时总是言之有物。( ) ⑶ 即使勤奋的人,才有盼望做出优异的成果来。( )

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⑷ 既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依旧接受了任务。( ) ⑸ 不管做什么事,只要下苦功,才有可能胜利。( ) 重点语句和关键词语的含义

1、联系具体语言环境,借助上下文去推想,推断词语的特别含义。 2、联系具体语言环境,借助上下文去推想,推断词语的言外之义。 3、结合整篇文章的语境分析句子的深层含义

解题方法:文中关键的语句经常是指能够提示和概括文章中心或段意的,内涵丰富,耐人寻味,对全文的内容和结构有重要作用,或在写景状物、刻画人物和议论抒情方面有画龙点睛作用的句子。正确理解和分析这些语句,有助于我们把握文段的意思和全文的主旨。 阅读理解的解答技巧

阅读全文,把握一般思路。在回答阅读理解时,学生应首先快速浏览整篇文章,留意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉络,了解基本概要,不要花时间在困难的词语上。每次认真阅读一段时,都应准

时总结其含义。

第一类型,给自然段标序号。这类题的做题方法是找出自然段的标志。即在每一个自然段的前面都有空两格,让学生在空两格的地方,标上序号①、②、③……一般用带圆圈的数字标注,标到数字几,它就是有几个自然段。这类题需要留意的是:肯定要留意连续几个不够一行的句子或者说一行就是一段的自然段,不要漏标。 第二类型,数一数文章有几句话。它分两种类型:其一,要求数一数文章总共有几句话;第二种类型,要求数一数文章中某个自然段有几句话。做题方法是由段落的开头,向后面找表示一句话结束的标志,一句话结束的标志有:句号、问号、叹号、省略号。一般句号居多,找到一个句号给他标上数字1,找到几几个就标到几,然后在后面答有几句话。这类题需要留意的是:不要只数句号,问号?,叹号!省略号也要数哦。

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