2021年部编人教版一年级语文下册期末综合分类复习练习

2021年部编人教版一年级语文下册期末综合分类复习练习

班级：_____________ 姓名：_____________

形近词

1. 选字填空。

晴 青 情 请 睛 清

眼（______） （______）问 （______）朗 心（______） （______）山 （______）洁 天（______） （______）水

2. 比一比，组词语。

还（______） 找（______） 办（______） 快（______） 平（______） 坏（______） 我（______） 为（______） 块（______） 来（______）

3. 比一比，再组词。

方（_______） 入（_______） 雪（_______） 来（_______） 万（_______） 人（_______） 雷（_______） 米（_______） 右（_______） 左（_______） 今（_______） 西（_______） 石（_______） 在（_______） 令（_______） 四（_______）

4. 比一比，再组词。

里（______） 自（______） 云（______） 儿（______） 果（______） 目（______） 去（______） 几（______） 木（______） 月（______） 刀（______） 马（______） 本（______） 用（______） 力（______） 鸟（______）

看拼音写词语

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5. 读句子，看拼音，填空

1．小兔子，真kě

爱，长着两颗大板yá

。

2．哥哥的lì气bǐ我的大。

3．一片叶子cóng

树上落下来，落在我的shǒu xīn 里。

6. 看拼音写词语。

guò qù gè dì gè zhǒng huā yàng

huǒ bàn zhè yàng tóng huǒ zhè me

7. 看拼音写词语。

zǎo shāng rù duì dāng xīn jiā rén

hé miàn kū jiào qiū qiān wàn yī

dīng dōng dīng dōng dà dì huí chūn

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8. 拼一拼，写一写。

shù yè jiǎnɡ tái fēi jī shǒu dū

ài xīn jiā kuài fànɡ xué zhí lì

笔画填空

9. 按要求填空

1、“耳”共（_____）画，笔顺是________________，组词（__________）。 2、“手”共（_____）画，笔顺是________________，组词（__________）。 3、“目”共（_____）画，笔顺是________________，组词（__________）。

10. 快乐写笔顺。

（叶）______________________共（______）画，第二画是（______）。 （飞）______________________共（______）画，第一画是（______）。 （会）______________________共（______）画，第五画是（______）。 （东）______________________共（______）画，第二画是（______）。

11. 按要求填空

（1）“水”的笔顺是_______，第二笔是_______，组词：_______。 （2）“去”的笔顺是_______，第三笔是_______，组词：_______。 （3）“来”共有_______笔，第四笔是_______。组词：_______。 （4）“不”共有_______笔，第四笔的笔画名称是_______。

12. 写出下列字的笔顺。（注意全包围字的书写顺序）

风________________________________

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国________________________________ 白________________________________ 情________________________________

连词成句

13. 照样子，写一写。

（1）例：一束 一束束 一片________ 例：看看 看一看 走走________ 例：红火 红红火火 开心________ （2）例：雨点从云彩里飘落下来。 _______从_____________。

（3）例：那地方的水，真的有那么多种颜色吗？ 那地方的______，真的那么__________吗？

14. 照样子，完成下列题目。

1．例：（碧绿） 碧绿碧绿

（______） ________ （______）_______ 2．例：松鼠在树上（跳）来（跳）去。 _____在________（_____）来（_____）去。 3．例：天一黑，我就不敢往外瞧。 ____一______，______就________。 4．例：我画了个太阳。（红红的） 我画了个红红的太阳。

小鱼儿捧起一朵朵水花。（很美很美的） ___________________。

15. 按要求写句子

（1）把句子补充完整。

①________的公园里开着________的鲜花。

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②________多想________！ （2）照样子写句子。 ①例：荷叶圆圆的，绿绿的。 妈妈的头发________，________。

②例：小白兔割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 小猴子下山。 小猴子________下山。

16. 照样子，写句子。

例：野牛拦住了他。 野牛把他拦住了 1．山羊叫住了他。 ________________ 2．我找到了你。 ____________ 例：我把作业写完了。 我写完了作业。 1．弟弟把苹果吃了。 ___________ 2．我把这本书读完了。 ______________

判断题

17. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《明天要远足》中的小朋友睡不着，是因为和同学玩到很晚。（___） 2．《大还是小》中的小朋友不希望自己长大。（___） 3．《项链》中“大海的项链”指的是小娃娃的脚印。（___）

4．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是做了什么事，就会得到什么样的结果。（___）

18. 我会做判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．胖光头要把力雅卖掉。 （____） 2．咕咕先生被猎人打死了。

（____）

3．绿叶大厦的顶层住着猫头鹰咕咕先生，底层住着胖野猪呼噜噜，中间住着金丝猴金眉老爹和金眉老太。 4．力力被老爷爷吊起来了。

（____） （____）

5．老爷爷和老奶奶把力力当作猫来养。 （____）

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19. 我会判断“√”和“×”。

1．燕子捉树干里的害虫。 2．“却”的偏旁是双耳旁。

3．给别人打电话时，不要先说自己是谁。 4．《小池》这首诗是唐朝诗人杨万里写的。 5．“动—静”“有—无”“干—湿”是三对反义词。

（______） （______） （______） （______） （______）

6．“牵”应查大写字母“Q”，“为”的第一笔是“、”。 （______）

20. 根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．《小公鸡和小鸭子》中，小鸭子急得直哭是因为他捉不到虫子。（_____） 2．树和喜鹊后来很高兴，是因为他们都有了邻居，不再孤单了。（_____） 3．《怎么都快乐》中，作者认为只有许多人玩才快乐。 （_____） 4．全家人都喜欢兰兰的这张画，是因为这张画画得很漂亮。 （_____）

阅读理解

21. 课外阅读。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(duī)闪闪发光的雪花。它头上竖(shù)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bǎi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xiāng）在白玉里的红宝石。

我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。 1．这篇短文有（_____）个自然段。

2．小白兔的_____________、_____________和_____________很可爱。 3．文中把小白兔的毛比作______________，把小白兔的大眼睛比作________________。

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22. 阅读理解

缴电话费的老人

①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。

②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了

吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。

1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。

2．第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。 3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 ______________________________________

4．全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括） _____________________________________

23. 阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

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一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。 1．短文共有（_______）个自然段。

2．_____的屋顶被大风吹掉了，____ 、_____帮忙抢修屋顶。 3．公鸡脸红了是因为（ ） A．公鸡很生气

B．公鸡很着急

C．公鸡难为情了

24. 读《蒲公英》选段，完成练习。春天来了，

在蔚蓝的晴空下，蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。

夕阳西下，夜幕降临，蒲公英的花朵就会合起来。 整整一夜，蒲公英的花都紧闭着。

第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了， 开得比昨天还大、还美。夜晚又一次来临， 蒲公英的花又合上了。

1．蒲公英的花白天________，夜晚________。

2．文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子？找出来，画上“________”。 3．想象一下，接下来会怎样？请你写一写。

第三天，当太阳再次普照大地时， 蒲公英的花________，________。到了傍晚，蒲公英的花________。

看图写话

25. 写话大舞（wǔ）台。

仔细观察，假如你是图中的小男孩，你看到了什么，会想些什么？

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26. 看图写话。

仔细读图片中的词语，根据词语想象画面。选择3个以上的词语写几句通顺的话。

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27. 看图写话。(不会写的字可以用拼音代替)

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提示：什么时间？谁？在干什么？

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28. 看图写话。

仔细看这幅图，用“什么时候，谁在哪里怎样地干什么”写一句话，注意标点。

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答案

1、睛 请 晴 情 青 清 晴 清

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2、还来 找出 办法 快乐 平时 坏人 我们 为了 一块 回来

3、方向 入门 雪花 来回 千万 大人 打雷 大米 左右 左边 今天 西风 石头 不在 司令 四个

4、里面 自己 云朵 儿子 水果 目光 回去 几个 木头 月亮 小刀 骑马 书本 作用 力气 小鸟 5、1．可 牙 2．力 比 3．从 手心

6、过去 各地 各种 花样 伙伴 这样 同伙 这么

7、早上 入队 当心 家人 叮咚叮咚 河面 哭叫 秋千 万一 大地回春 8、树叶 讲台 飞机 首都 爱心 加快 放学 直立

9、6 耳朵 4

手机 5

目 10、

6 11、

5 ㄱ

5

河水

3

耳

一 来去 七

一 回来 四 点 12

、

13、一片片 走一走 开开心心 雪花 高空中飘洒下来 花朵 千姿百态

14、粉红 粉红粉红 金黄 金黄金黄 兔子 草坪上 跳 跳 铃声 响 我 跑出教室了 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。

15、美丽 各种各样 我 去北京看看 长长的 黑黑的 空着手飞快地跑

16、山羊把他叫住了 我把你找到了。 弟弟吃了苹果。 我读完了这本书。

17、× × √ √ 18、× × √ × √ 19、× × × × √ √ 20、√ √ × × 21、

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1．3

2． 毛 耳朵 大眼睛 3． 雪 红宝石 22、

1． 外貌 语言 神态 2．脱口而出

3．后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。

4．写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。 23、 1．3

2． 公鸡 兔子 鸭子 3．C 24、

1．开放合起来

2．蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放，开出了一朵美丽的花。第二天，当阳光再次洒向大地时，蒲公英的花又重新开放了，开得比昨天还大、还美。

3．再次开放了开得更大更美又合上了

25、一天夜晚，天空上挂着弯弯的月亮，天上没有一朵白云，十分的明亮。小明吃完饭坐在树下，星星又亮又多，于是他便指着天上的星星开心地数了起来。

26、示例：星期天，爸爸妈妈带我们到大海边玩。我们在沙滩上追逐，在海水里游泳，在海风中欢笑，这一天真开心啊！

27、星期一的早上，小明像往常一样早早的起床了。起来后小明自己穿衣服、叠被子还有洗脸刷牙，一点也不让父母操心。 28、夏天到了，青蛙在池塘里的荷叶上捉蚊子。

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