4乘100米接力

新阳小学三、四、年级上册体育课时教学设计 1、4*100米接力 时间 课型 新授 设计者 王杨 游戏：1、穿称门、加球接力； 教学本节课是小学三四年级学生学习的教学内容，通过练习发展学生速度素质；协调能力。 简析 教学1、通过教学，发展学生速度素质，提高快速反映能力，发展速度，提高身体的协调能力。 目标 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常规： 1 1、体委整队、师生问好、报组织： 1、 教师语言要清1、 学生站成四列横 准 告人数、检查服装。 晰。 队。 备 2、宣布课的内容和任务。 ××××× 2、 教师讲解课堂2、 学生认真听队列的 部 二、准备活动： ××××× 要求和任务 要求。 分 4、队列练习； ××××× 3、 教师讲解跳绳3、 师生一同练习。 2 10 小 5、小型徒手操； ××××× 的动作和要求。 4、 动作一致，精神饱6、专项准备活动； ◎ 4、 师生一同练习。 满。 四列横队，体操队型 1、 教师讲解动作1、 学生认真听动作要 一、跑：4*100米接力 要求和方法。 领和方法学生练习。 二、游戏 2、 教师做完整的2、 分组练习。 基 （穿称门）： 正确的示范。 3、 动作一致，精神饱 本 规则： 3、 教师个别指导。 满。 3 部 1、游戏者必须成一路纵队向4、 找好学生做表－18 中 分 前跑，否则判失败。 演。 4 2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。 3、城门不准随便移动，否则 判本队失败。 游戏：（加球接力） 1、 教师讲解游戏 基 的方法和规则。 1、 学生认真听游戏的 本 规则： 2、 教师做正确的方法和规则。 部 1、球掉到地上不允许用脚踢，示范。 2、 学生练习。 210 中 分 否则判失败。 3、 教师正确评定3、 分组比赛。 －2、交接球时接球人不得踩起胜负。 3 跑线，否则判。 结 一、放松； 束 二、小结； 部 三、下课 分 场 地 器 材 1、教师总结本次1、认真听讲情绪饱满。 课的情况。 2、下课。 2、下课。 1 2 小 教 学 反 思