大象版六年级科学(下册)期末质量分析卷及答案

大象版六年级科学(下册)期末质量分析卷及答案

班级： 姓名：

题序 得分 一 二 三

四 五 六 总分 一、填空题。（共16分）

1、我们身体的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是______，手握物体处是_______，上臂的肱二头肌处是_______。

2、地球是由________，________，________三部分构成的。

3、物质的化学变化会伴随一些现象，如________、________、________、________等。

4、轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越_______。

5、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是________，人们把这样的固体叫做晶体。

6、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。物质变化有两类：_________ 。化学变化最重要的特点是___________。

7、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。

8、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫__________，起支撑作用的点叫__________。

二、选择题。（共20分）

1、用同一杆秤分别称量三个物体，杆秤平衡时的状态如下图，则三个物体中最重的是（ ）。

A．重物A

B．重物B

C．重物C

2、日常生活中的电路，基本是一个开关控制一种电器，所以可判断是（ ）。

1 / 6

A．串联 B．并联 C．串并联 3、草履虫、变形虫等原生动物都是由（ ）细胞组成。 A．一个

B．多个

C．无数个

4、房间中的冷空调往往装在上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。这主要和热传递中的（ ）有关。

A．对流 B．传导 C．辐射 5、四季的形成是由（ ）形成的。 A．地球自转

B．地球公转

C．月亮自转

6、杠杆工作时，是围绕( )转动的。 A．阻力点

B．用力点

C．支点

7、我们利用显微镜看到的物体是（ ）。 A．放大了的正像 C．缩小了的倒像

B．放大了的倒像 D．缩小了的正像

8、（ ）是生物最基本的结构和功能单位。 A．细胞

B．器官

C．组织

9、把沙和豆子混合轻轻搅拌豆子发生变化了吗？（ ） A．没有明显变化

B．变成了其他物质

C．豆子发芽了

10、下列不能改变电磁铁的磁极的是（ ）。 A．改变电流的方向

B．改变线圈缠绕的方向 C．增加线圈的圈数

三、判断题。（共20分）

1、使用显微镜时必须闭上一只眼睛。（ ）

2、电动机工作原理是：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。（ ） 3、电子显微镜可以把物体放大到200万倍。 （ ） 4、绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ） 5、斧子、老虎钳、门把手都是省力的工具。（ ） 6、珍稀动植物无论怎样保护都是要灭绝的。（ ）

7、只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。 （ ） 8、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。（ ） 9、近视眼镜可以放大物体的图像。 （ ）

2 / 6

10、煤、石油、天然气储存了亿万年的太阳能，所以是取不尽、用不完的能源。（ ）

四、连线题。（共10分）

1、制作洋葱表皮细胞的切片标本时，请将下列材料与相应作用连线。 镊子 盛放多余的洋葱片 培养皿 夹取实验材料 滴管 吸取少量液体 载玻片 染色 碘酒 放置切片标本 烧杯 吸取多余水分 裁纸刀 盛放液体 吸水纸 切割洋葱

五、实验探究题。（共16分）

1、夏天，暴露在烈日中的汽车，车厢内部温度非常高。车身颜色是否会影响车内的温度变化呢？带着这个问题，小张和同学们对白色、红色、黑色三辆车型一样的汽车进行实验研究，记录结果如下： 车身颜色与车内温度（℃）实验记录表

车身颜色 起始温度 半小时后的温度 1小时后的温度 1个半小时的温度 黑色 红色 白色 32 32 32 36.3 35.6 34.8 40.6 38.8 37.4 45.2 42.1 40.6 1．实验研究的问题是物体吸热能力是否与_______有关？

2．根据实验表内数据，按吸热本领从小到大排序，正确的是（ ）。 ．．．．A．红色、黑色、白色

B．黑色、红色、白色

C．白色、红色、黑色

3．为了降低车内的温度，人们常常在挡风玻璃前加白色的挡光板，请你解释一下其中的科学道理：____________。

六、简答题。（共18分）

3 / 6

1、面对这些白色污染，人们想出了什么应对措施呢？

_____________________________________________________________________

_______________________________________ 2、垃圾的回收利用有哪些好处？（至少3条）

_____________________________________________________________________

_______________________________________ 3、恐龙灭绝给我们什么样的启示？

_____________________________________________________________________

_______________________________________

4 / 6

参

一、填空题。（共16分）

1、支点 阻力点 用力点 2、地核 地幔 地壳

3、发光发热 产生气体 产生沉淀 颜色变化 4、省力

5、有规则的几何形体

6、物质 变化 物理和化学变化 产生了新物质 7、减少接触水的时间 8、作用点 支点

二、选择题。（共20分）

1、A 2、B 3、A 4、A 5、B 6、C 7、A 8、A 9、A 10、C

三、判断题。（共20分）

1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、√ 6、× 7、× 8、√

5 / 6

9、× 10、×

四、连线题。（共10分）

1、

五、实验探究题。（共16分）

1、 1．颜色 2．C

3．反射掉太阳光

六、简答题。（共18分）

1、（1）禁止生产使用一次性塑料袋。（2）用可降解塑料袋代替普通塑料。（3）使用环保餐盒及可降解餐具。（4）减少随处丢弃。

2、答：垃圾回收利用的好处有：减少环境污染、节约成本、节约资源等（答案不唯一）

3、物种灭绝作为地球上生命进化史的一种自然现象，本是正常事件，如恐龙的灭绝。但是自从人类进入工业社会，目空一切地参与大自然的事物后，这个灭绝时间表大大提前了。如果人类再无视自然规律，肆意破坏自然环境，那么人类也终将退出生命的舞台。

6 / 6