person.student

题目： Person、Student、Employee、Faculty和Staff类

实践二 面向对象程序设计实践 一、实践目的

1．掌握类的定义，对象的创建。

2．掌握实现封装、继承、多态的方法，掌握各种修饰符的使用。

3．掌握将对象数组作为方法的参数和返回值。

4．掌握抽象类与接口的概念及实现，理解动态绑定机制。

5．掌握通过组合与继承，实现代码可复用。

二、实践要求

综合使用封装、继承、多态、抽象类与接口、组合及继承等面向对象知识，给出所选项目的面向对象设计与实现。 三、项目需求

所选项目名称：Person、Student、Employee、Faculty和Staff类

设计一个名为Person的类和它的两个名为Student和Employee的子类。Employee类又有子类：教员类Faculty和职员类Staff。每个人都有姓名、地址、电话号码和电子邮

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件地址。学生有班级状态（大一、大二、大三或大四）。将这些状态定义为常量。一个雇员有办公室，工资和受聘日期。定义一个名为Mydate的类，包括数据域：year、month和day。教员类有办公时间和级别。职员有职务称号。覆盖每个类中的toString方法，显示相应的类名和人名。

五、核心算法详细设计

对于每个类的主要方法，给出其详细设计的核心算法，如：

1、person类

里面包含成员变量name，address，telephoto，以及构造方法person（String,String,String）,以及方法toString全部都是string型变量。

2.student类

里面包含class1.class2,class3,class4都是String型变量以及构造方法student（String,String,String),和方法toString.

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3.employee类

包含成员变量office是string型变量，成员变量salary是double型变量，构造方法employee（String,String,String)以及方法tostring是String型变量。

4.faculty类

成员变量有level是int整型变量，构造方法faculy（String,String,String),方法tostring是String型变量。

5.staff类

里面包括成员变量position是String型变量,构造方法staff（String,String,String)，方法tostring是String型变量。

6.ff类

包含主函数main以及display，返回值都是void。

六、完整源码

完整源码：给出完整的源代码。如：

class Person{

String name;

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String address;

String telphone;

public Person(String n,String a,String t){

name=n;

address=a;

telphone=t;

}

public String toString(){

return name+\" Person\";

}

}

class Student extends Person{

final String class1=\"一年级\";

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final String class2=\"二年级\";

final String class3=\"三年级\";

final String class4=\"四年级\";

public Student(String n,String a,String t){

super(n,a,t);

}

public String toString(){

return name+\" Student\";

}

}

class Employee extends Person{

String office;

double salary;

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public Employee(String n,String a,String t,String o,double s){

super(n,a,t);

office=o;

salary=s;

}

public String toString(){

return name+\" Employee\";

}

}

class Faculty extends Employee{

int Level;

public Faculty(String n,String a,String t,String o,double w,int level){

super(n,a,t,o,w);

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Level=level;

}

public String toString(){

return name+\" Faculty\";

}

}

class Staff extends Employee{

String position;

public Staff(String n,String a,String t,String o,double w,String p){

super(n,a,t,o,w);

position=p;

}

public String toString(){

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return name+\" Staff\";

}

}

public class ff {

public static void main(String[] args) {

Person p=new Person (\"张三\河南省平顶山\

display(p);

Student s=new Student (\"王宏\河南省漯河市\

display(s);

Employee e=new Employee (\"李四\河南省漯河市\人事局\

display(e);

Faculty f=new Faculty (\"明明\河南省商丘市\办公室\

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display(f);

Staff sta=new Staff (\"红红\河南省周口市\人事科\副局长\");

display(sta);

}

public static void display(Person person){

System.out.println(person);

}

}

七、使用说明与运行结果截图

运行结果截图：

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八、实践总结

通过本次试验，我掌握类的定义，对象的创建。掌握实现封装、继承、多态的方法，掌握各种修饰符的使用。掌握将对象数组作为方法的参数和返回值。

掌握抽象类与接口的概念及实现，理解动态绑定机制。基本掌握通过组合与继承，实

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现代码可复用。在这次实践中，我查了很多资料，很好的锻炼了自己的查阅资料的能力和快速吸收新知识的能力。同时，也加深了与同学的交流，在设计过程中，我们互相帮助，共度难关，培养了很好的默契。总之，在这次课程设计中，我学到了很多的知识，同时也感谢我的老师和同学的指导和帮助。在以后的学习当中，我会更加努力的学习好专业知识，并将所学的知识用于实践当中去，以便牢固掌握知识。

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