河北省邯郸市第十一中学2024届中考生物考试模拟冲刺卷含解析

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

1、构成肾单位的结构是（ ）

A．肾小球和肾小囊 B．肾小体和肾小管 C．肾小球和肾小管 D．肾皮质和肾髓质 2、下列有关动物的生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ） A．“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼 B．两栖类的生殖发育都离不开水

C．蝗虫是一种害虫，则幼虫期对农作物危害最大 D．两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上

3、医生为某同学的眼球作了如图所示的成像原理图解，下列解释不正确的是 （ ）

A．看远处物体时，物像落在视网膜的前面 B．眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小 C．需配戴凹透镜加以矫正

D．物体反射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜 4、生物多样性不包括（ ）

A．遗传多样性 B．环境多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 5、血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于 ①病原体 ②传染源 ③传染病 ④易感人群 ⑤抗体

A．③②①⑤ B．②③①⑤ C．④①②⑤ D．⑤②④① 6、鸟类比两栖类结构复杂而高等，在繁殖方面表现为（ ） A．体外受精、卵生、哺乳 B．体内受精、胎生、哺乳 C．体内受精、筑巢、育雏 D．体外受精、孵卵、育雏

7、以花、果实、种子作为分类依据的植物是（ ） A．裸子植物

B．被子植物

C．蕨类植物

D．藻类植物

8、下列均为呼吸系统的组成器官，其中主要的器官是（ ） A．鼻腔

B．肺

C．支气管

D．气管

9、人们常用“蜻蜓点水”一词来批评那些不深入实际的工作作风。其实蜻蜓点水是一种动物的行为。那么，你对“蜻蜓点水”这一生物学现象的理解是

A．蜻蜓在捕食水中食物 B．蜻蜓在水面上产卵 C．蜻蜓在玩耍 D．蜻蜓在锻炼飞行能力 10、下列有关染色体的说法正确的是（ ） A．染色体中只有一条DNA分子

B．每条染色体上一半来自父方，一半来自母方 C．染色体上只有一对基因

D．染色体在体细胞和生殖细胞的细胞核中均存在

11、许多黄瓜只开花不结果，俗称“谎花”，这些花（ ） A．只有雄蕊

B．只有雌蕊

C．只有花萼

D．只有花瓣

12、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是：（ ） A．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一一生物的生活需要营养 B．唯有葵花向日倾一一生物能适应环境并影响环境 C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖 D．桂实生桂，桐实生桐一一生物具有遗传和变异的特征

13、雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径为（ ） A．外界→咽喉→食道→肺B．外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 C．外界→鼻腔→气管→肺D．外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 14、在米酒制作的发酵过程中，把淀粉转化成葡萄糖的是（ ） A．曲霉和毛霉

B．曲霉和酵母菌

C．毛霉和酵母菌

D．酵母菌

15、下列有关禽流感病毒的叙述，错误的是（ ） A．属于动物病毒

B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 C．只能感染禽类

D．只能寄生在活细胞里进行生命活动

16、取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条，按图处置叶片并插人量筒中，让油滴铺满水面，24小时后观察量简

中液面的变化。该实验要探究的问题是（ ）

A．光合作用主要是通过叶片进行的吗 B．油滴对植物吸水有影响吗

C．蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗 D．呼吸作用主要是通过叶片进行的吗

17、如图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中，正确的是（ ）

A．①主要存在于细胞质

C．①②③分别指DNA、蛋白质、染色体

B．①上任意片段都叫基因

D．人的所有细胞中，③的数量全部为23对

18、下列是有关显微镜操作的三种步骤：①转动转换器；②移动装片；③转动细准焦螺旋。如图A、B是在显微镜下观察到的某果肉细胞，要将图A转换成图B，则三种操作顺序应该是（ ）

A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②

19、下图是染色体和 DNA 的关系示意图。下列叙述正确的是

A．①是DNA，②是蛋白质 B．每条 DNA 上只有一个基因

C．人体所有细胞中染色体都是成对存在的 D．体细胞中染色体一半来自父方，一半来自母方

20、袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种，这种育种方法是（ ） A．人工选择培育 C．杂交

21、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟 的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题。

B．诱导基因突变 D．诱导染色体变异

观察图一可知，鸟与飞行相适应

的外部形态结构特点有:①身体呈______________，

可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部__________，可__________。②胸骨有高耸的〔 〕________，可附着发达的__________，为飞行提供强大的动力。观察图三可知，鸟有与肺相通的〔 〕__________，该结构具有__________的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

22、请仔细阅读下列材料，分析回答有关问题。

（资料一）东洞庭湖国家级自然保护区位于湖南省岳阳市境内，面积190300公顷，是《国际湿地公约》收录的、由中国政府指定的21个国际重要湿地自然保护区之一，主要保护对象为湿地和珍稀鸟类。

（资料二）东洞庭湖自然保护区有被子植物135科1129种，裸子植物5科25种。通过多年来监测记录到的鸟类共338种，淡水鱼类117种，淡水珍稀哺乳动物白鳍豚、江豚。

（资料三）东洞庭湖自然保护区正面临威胁，人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙，以及自然保护区“核心区”旁的采桑湖的“适度开发”等。 对原有的湿地环境造成了一定程度的破坏。

（1）东洞庭湖自然保护区是一种_____湿地自然保护区，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于______行为。 （2）从资料二可知东洞庭湖自然保护区生物种类_______。

（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是________，对此，我们中学生应为母亲湖

﹣洞庭湖做点什么呢？（请写出2条）①________②________。

参考答案

1、B 【解题分析】

肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体由肾小球和肾小囊组成。 2、C 【解题分析】

在成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是外骨骼，A正确；两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因两栖动物的生殖和发育都离不开水，BD正确；蝗虫是一种害虫，发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，成虫期有翅适于飞行，对农作物危害最大，C错误。 3、B 【解题分析】

物像落在视网膜前面是近视，近视的原因是晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长。 4、B 【解题分析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。 【题目详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。 【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。 5、A 【解题分析】

病原体是能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。传染源是指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物，包括病人、病原携带者和受感染的动物。传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。易感人群是对某种传染病易感的人群整体。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。 【题目详解】

血吸虫病属于体表传染病，是由病原体通过皮肤浸入人体后引起的传染病，主要通过接触传播，由于钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。H7N9患者携带H7N9病毒属于传染源。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么艾滋病病毒（HIV）是引起这种传染病的病原体。抗毒血清是对于某种毒素抵抗或可以使毒性减弱、消失的血清，属于抗体。故选A。 【题目点拨】

解答此类题目的关键是注意区分病原体、传染源、传染病、易感人群和抗体，并了解其意义。 6、C 【解题分析】

鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。对比分析解答。 【题目详解】

鸟类的生殖和发育过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏这几个阶段。两栖类的生殖发育是体外受精、卵生。因此，鸟类比两栖类复杂而高等，生殖发育方面表现为体内受精、筑巢、育雏。 故选C。 7、B 【解题分析】

生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征， 从而确定它们的亲缘关系。 【题目详解】

在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得 晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故B符合题意。 【题目点拨】

植物分类 。 8、B 【解题分析】

试题分析：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道．肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．肺泡数量多，总表面积大，外面缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。故选B 考点：此题考查的是呼吸道的组成和功能。 9、B 【解题分析】

动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【题目详解】

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；“蜻蜓点水”是蜻蜓的产卵行为，是动物的繁殖行为，B正确。 【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径。 10、D 【解题分析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，A错误；每对染色体中，都是一条来自父方，一条来自母方。一条染色体要么来自父方，要么来自母方，绝对不可能一半来自父方，一半来自母方，B错误；基因是DNA分子上的一个具有遗传信息的片段，DNA分子很长，基因有规律地排列在DNA分子上，每条DNA分子上有很多个基因。C错误；每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的。染色体在细胞核中是真实存在的，并且数目和形态都一致，但在形成生殖细胞时，染色体数目就会减少一半，当然不是任意一半，而是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。染色体在体细胞和生殖细胞中都存在。D正确。 11、A 【解题分析】

在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫做雌花；只有雄蕊的花叫做雄花。 【题目详解】

黄瓜花是单性花，单性花又包括雌花与雄花，雌花是一朵花中只有雌蕊的，经传粉受精后可发育成果实。雄花是指一

朵花中只有雄蕊的，俗称“谎花”，这种花只开花不结果。 【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握花的结构。 12、B 【解题分析】

生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。 【题目详解】

“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”说明生物的生活需要营养，A正确；“惟有葵花向日倾”，这句话描述了向日葵向着太阳生长的特点，说明了生物向日葵能对外界刺激光做出反应，B错误；“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，C正确；桂实生桂，桐实生桐，体现了亲子之间具有相同的性状，属于遗传，说明生物具有遗传和变异的特征，D正确。 【题目点拨】

理解掌握生物的基本特征是解题的关键。 13、D

【解题分析】PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，然后进入肺，在肺泡中进行气体交换，PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液． 呼吸系统的组成和功能。

【名师点睛】本题主要考查呼吸系统的组成和功能，要求学生熟记。 14、A 【解题分析】

微生物的发酵在食品制作中的应用，酒药中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物，制酒要用到酒曲。 【题目详解】

酿酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉转化成葡萄糖，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故选A。 【题目点拨】

解答此题的关键是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。 15、C 【解题分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

【题目详解】

我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。流感病毒是寄生在人等动物的体内来生活的，因此属于动物病毒，A正确；由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，B正确；高致病性禽流感是禽流感流行感冒的简称，是由A型禽流行感冒病毒引起的一种禽类（家禽和野禽）传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼吸道症状、消化道症状，死亡率较低；或表现为较严重的全身性、出血性、败血性症状，死亡率较高。高致病性禽流感病毒可以直接感染人类，并造成死亡，C错误；只能寄生在活细胞里进行生命活动，D正确。 【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。 16、C 【解题分析】

植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【题目详解】

取同一植株相同大小的A、B、C三根枝条，按如图处置叶片并插人量筒中，题中A、B、C的变量是叶片，其它条件都一样，可以形成对照实验。A的叶片多，B的叶片少，C没有叶片，观察三个装置中液面的下降情况。因此，该实验探究的问题是：蒸腾作用主要是通过叶片进行的吗？故选C。 【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解掌握蒸腾作用的过程以及对照实验的特点。 17、C 【解题分析】

试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[③]染色体，它是由[①]DNA和[②]蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的，染色体在体细胞中的数目是成对存在的，但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的，如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条，因此选项A、D的叙述是错误的，故选C。

考点：本题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系，解此题的关键是理解基因是染色体上具有特定遗传信息的遗传片段。 18、B 【解题分析】

由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对

准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。 【题目详解】

图A中甲使用的是低倍镜，图B使用的是高倍镜，为了更清晰地观察某果肉细胞，得到图B所示的物像，则主要操作步骤是②将玻片向右上方移动使观察到的某果肉细胞移至视野中央；①转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；③调节细准焦螺旋至物像清晰。故选B。 【题目点拨】

解题的关键是掌握由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤。 19、D 【解题分析】

染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。 【题目详解】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；由蛋白质和DNA组成，DNA 是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；DNA 上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体上有一个 DNA 分子，一个 DNA 分子上有许多个基因；体细胞中染色体是成对存在的，一半来自父方，一半来自母方，生殖细胞中染色体是成单个存在的。故选D。 【题目点拨】

此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系。解题的关键是理解细胞核、染色体同DNA和基因的关系，结合图进行分析。 20、C 【解题分析】

袁隆平将野生稻的花粉授在普通水稻的柱头上培育出了杂交水稻。 【题目详解】

袁隆平教授通过人工授粉，将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上，这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交，C正确。 【题目点拨】

普通水稻与野生稻属于同一物种，二者所携带的基因差异较多。

21、 （1）①流线型 减少 ②翼 （2）①中空 减轻体重 ②〔2〕龙骨突 胸肌（或肌肉） （3）〔5〕气囊 辅助呼吸（或储存空气） 【解题分析】

观图可知：1翅，2龙骨突，3气管，4肺，5气囊。

（1）观察图一所示，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有：①身体呈流线型，可减小飞行过程中的空气阻力；②前肢变成翼，使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。

（2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，有的骨愈合，能减轻体重；②胸骨有高耸的[2]龙骨突，可附着发达的胸肌，为飞行提供强大的动力。

（3）观察图三可知，鸟有与肺相通的[5]气囊，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，该结构具有辅助呼吸的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。

22、湿地 迁徙 丰富 湿地资源的过度、无序开发，以及环境污染 宣传湿地保护的重要性 不捕杀鸟类 【解题分析】

试题分析：（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性；（2）保护生物的多样性的基本措施有：建立自然保护区进行就地保护，把动植物迁出原地进行异地保，除此之外还应该加强教育和法制管理，提高公民的环保意识，以保护生物的栖息地。

（1）东洞庭湖自然保护区是一种湿地生态系统，其保护的珍稀鸟类大多数是候鸟，如白鹤、白鹅等，冬天从北方飞来越冬，春天飞往北方去，从动物行为的表现来看，鸟类的这种行为属于迁徙行为；（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，从资料二可知东洞庭湖自然保护区生物种类的多样性丰富；（3）东洞庭湖自然保护区的生态环境正面临一定程度的破坏，其主要原因是过度开发，还有人为捕杀候鸟，过度捕捞鱼虾，大量挖沙等，对此，我们中学生为了保护母亲湖-洞庭湖应该：①宣传湿地保护的重要性、②不捕杀鸟类。

点睛：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的类型，迁徙行为的特点、生物多样性表现以及保护生物多样性的措施。