（一）道德基础类
1、从道德基本原则出发，明确道德规范要求，建立健全道德体系。
2、深入探讨道德修养的内涵，强调道德规范的科学性、实践性和社会性。
3、引导学生以道德和法治的视角，从道德的角度理解法律的意义。
（二）基本法律类
1、深入探讨法律的基本原则，明确法律的权威性和约束力，以及法律的社会作用。
2、深入学习和掌握法律的基本内容，如民法、刑法、行等。
3、引导学生以道德和法治的视角，从法律的角度理解道德的意义。
（三）道德实践类
1、引导学生从道德和法治的角度，深入学习和实践道德素养。
2、强调道德义务的实践性，提倡廉洁、诚实、宽容、勤奋、
团结、友爱等道德行为。
3、重视道德实践，引导学生以道德和法治的视角，自觉担当道德责任，做到言行一致。
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