2021-2022学年基础强化教科版八年级物理下册第九章压强单元测试试题(含详细解析)

考试时间：90分钟；命题人：物理教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟 2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，是托里拆利实验，下列情况中，使管中水银面与水银槽中的水银面高度差变小的是（ ）

A．管中留有空气 C．将细管倾斜

2、下列最接近实际情况的是（ ） A．一个鸡蛋的重力约为2N

B．中学生站立时对地面的压强约为1.5×103Pa C．八年级下册物理课本的重力约为3N D．学生课桌的桌面面积约为300cm2

B．选用更长的管子 D．将装置从山上移到山下

3、如图所示的容器底部有一重为G的长方体冰块，当冰熔化后，水对容器底部的压力为F1，则（ ）

A．G=F1 B．G>F1 C．G＜F1 D．无法确定

4、甲、乙两支完全相同的试管，分別装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为 甲 ，乙试管内液体的密度为 乙 。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为 h ，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为 p甲 和 p乙 ，则下列判断中正确的是（ ）

A．ρ甲 < ρ乙 p甲< p乙 C．ρ甲 > ρ乙 p甲> p乙

B．ρ甲 < ρ乙 p甲= p乙 D．ρ甲 > ρ乙 p甲= p乙

5、甲、乙两个均匀正方体（ 甲>乙 ）分别放在水平地面上，若在两正方体的右侧，按图所示方式沿竖直方向各截去相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等，则两个正方体原来对地面的压力

F甲 、 F乙 的关系是（ ）

A．F甲 一定小于 F乙 B．F甲 可能等于 F乙

C．F甲 一定大于 F乙 D．F甲 可能小于 F乙

6、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现将甲沿竖直虚线切去一半，乙沿水平虚线切去一半，若此时甲、乙的剩余部分对地面的压强相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙、和压力F甲、F乙的关系是( )

A．p甲F乙 C．p甲>p乙，F甲>F乙

B．p甲p乙，F甲7、关于生活中的现象及其对应的原理和应用，下列说法中正确的是（ ） A．水母向后推水向前运动——相互作用力——火箭升空 B．风吹过时窗帘飘向窗外——大气压强——热气球上升 C．在高原地区呼吸困难——空气浮力——飞机机翼 D．拦河坝设计的上窄下宽——液体压强——水泵抽水

8、甲、乙两个相同的量筒盛有不同的液体放在同一水平面上，液面位置如图所示。两个量筒内底部所受液体的压强相等，同一高度上A、B两点的液体压强为pA和pB，则（ ）

A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB

D．无法判断

9、公交车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破车窗玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的（ ）

A． C． 10、如图所示的现象中，没有利用大气压的是（A． 把塑料挂钩压在光滑的墙上

B． 热气球上升

C． 吸管吸饮料

B．

D．

）

D． 纸杯托水

第Ⅱ卷（非选择题 70分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、物理知识在生产和生活中有着广泛的应用．根据饮料瓶上所标的容积，利用 知识可估算饮料的质量；打开瓶盖，用吸管吸取饮料利用的是 的知识；用液位计观察锅炉内水位的高度，是应用了 的知识。（均填写所学物理概念或装置的名称）

2、一块砖平放和竖放在地面（水平地面）上时，其受力面积之比为4︰1，则平放和竖放时，对地面的压强之比为 ，压力之比为 。

3、设长方体砖块的三条棱长之比为1：2：4，如果将两块相同的砖A、B按如图所示的方式置于水平地面上，砖块A对砖块B的压力为FA，砖块B对地面的压力为FB，则FA：FB = ；砖块A对砖块B的压强为pA，它们对地面的压强为pB，则pA：pB = 。

4、创建国家文明城市需要我们共同关注身边环境。同学们用砂纸，小铲刀清除墙面的“小广告”，砂纸表面很粗糙，是为了 摩擦；如图所示，小铲刀的柄做的比较粗大，是为了 压强；用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，刀片的密度 。（均选填“增大”“减小”或“不变”）

5、如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA︰hB=2︰1，底面积之比SA︰SB=1︰2，它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB，则FA︰FB= ，pA︰

pB= 。

三、计算题（4小题，每小题10分，共计40分）

1、疫情阻击战，AI 显身手，机器人送餐、送货也成为现实。某智能公司已向广州、上海等地的隔离区送去数十台送餐机器人，为隔离区提供三餐等生活必需品的免接触配送服务。若一个机器人质量为 50 kg，与地面总接触面积为 500cm2，求：

（1）送餐机器人在水平地面上做匀速直线运动，1 min行走了30 m，机器人的平均速度； （2）若机器人匀速行驶时受到的阻力是其重力的 0.2 倍，机器人在水平地面上做匀速直线运动时所受的牵引力；

（3）机器人静止在水平地面上时，其对水平地面的压强。

2、如图甲所示，将底面积为100cm2、高为10cm的薄壁圆柱形容器M置于电子秤上，逐渐倒入某液体至3cm深；再将系有细绳的金属圆柱A缓慢向下浸入液体中，液体未溢出，圆柱不吸收液体，整个过程电子秤示数m随液体的深度h变化关系图像如图乙。若圆柱A的高为6cm，底面积为40cm2求：

（1）容器的重力

（2）h=4cm时，容器对电子秤的压强； （3）液体的密度；

（4）当圆柱A沉在容器底部，电子秤示数不再变化时，相比圆柱A浸入液体前，液体对容器底增加的压强。

3、疫情期间，机器人成为“无接触配送”的好帮手。图是某医院使用的一款配送机器人。其质量为40kg，与地面的接触面积较小，可灵活地前行、转弯。当它托着5kg的物体静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104Pa，当它匀速运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，g取10N/kg。请你计算：

（1）配送机器人与地面接触的总面积；

（2）当配送机器人托着5kg的物体做匀速直线运动时，它所受牵引力的大小。 4、如图所示，圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面上。甲的重力为10N，密度为2.5×103kg/m3，底面积为5×10-3m2，乙容器底面积为2×10-2m2，内装水。求：

（1）乙容器内水面下15cm处水的压强p水；

（2）若将甲浸没在乙容器的水中后（无水溢出），水对乙容器底部压强增加量；

（3）若从甲下表面刚好接触水面开始，竖直向下移动3cm时，无液体溢出，甲物体下表面受水的压力为多少。

四、实验探究（1小题，每小题10分，共计10分） 1、将压强计的探头放入盛有水的烧杯中

（1）探头放入水中之后，发现U 型管两端没有出现高度差。检查之后发现探头上的橡皮膜包裹完整，橡皮管也没有破损现象。U型管两端没有出现高度差的原因可能是___________； A．橡皮膜张得太紧，水的压力无法让橡皮膜产生形变 B．橡皮管和 U 型管或探头的连接处存在漏气现象

C．U 型管内加水少了，应当再加一些水

（2）调整之后，重新进行实验，实验过程及现象如图所示。

比较 可得到结论：在液体内同一深度向各个方向的压强都 ；比较乙和丙，可知：液体内部压强与 有关；

（3）保持图甲的探头位置不变，加入两勺盐搅拌直至完全溶解，会看到U型管两端高度差 （填变大、变小或不变）。

-参考答案-

一、单选题 1、【答案】A

【解析】【解答】A．当管中有空气时，管中空气的气压与水银柱的压强之和等于外界的大气压。此时，水银柱的压强小于大气压。A符合题意；

B．在此实验中，管子上方是真空，管子的长度不影响实验结果。B不符合题意； C．管子倾斜，只会影响水银柱的长度，但不会影响水银柱的高度。C不符合题意；

D．当将装置从山上移到山下时，大气压随着高度的减小而升高，水银柱的高度会增加。D不符合题意。

故答案为：A。

【分析】利用大试管测量大气压时，管中有空气，液柱偏低。

2、【答案】C

【解析】【解答】A．托起两个鸡蛋约需要1N的力，那么一个鸡蛋的重力约为0.5N，A不符合题意； B．中学生的重力约为500N，站立时与地面的接触面积大小约为0.04m2，那么压强约为

pF500N1.25104Pa 2S0.04mB不符合题意；

C．一本物理课本的质量约为300g，其重力约为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N C符合题意；

D．学生课桌的长约为1m，宽约为0.5m，其面积约为S=1m×0.5m=0.5m2=5000cm2 D不符合题意。 故答案为：C。

【分析】对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。 3、【答案】C

【解析】【解答】冰熔化成水质量不变，则重力不变；当冰熔化后，容器内的水柱上细下粗，液体对容器底部的压力F1=pS下=ρghS下 水的重力G=ρ水gV水

因水柱上细下粗，故V水＜hS下 故G【分析】根据压力和重力的关系，结合容器中冰块熔化后水柱的形状判断水对容器底部的压力和重力的关系；根据静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力判断容器对水平支承面的压力与重力的关系。 4、【答案】C

【解析】【解答】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式 m 可知，乙试V管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式 pgh 可知，乙试管底部所受压强较小，ABD不符合题意，C符合题意。 故答案为：C。

【分析】质量相等时，体积越大液体的密度越小；深度相同时，液体密度越大，对容器底的压强越大。 5、【答案】A

【解析】【解答】在两正方体右侧沿竖直方向各截去相同的体积，它们剩余部分对地面的压强相等，因为 甲>乙

根据公式 pFGmgVgShggh SSSSS可知 h甲h乙

因为是正方体，所以未切之前甲的边长小于乙的边长，所以甲的底面积小于乙的底面积，即

S甲S乙

由p=ρgh可知，未切之前对地面的压强依然是相等的，根据公式F=pS可知，未切之前，甲对地面的压力小于乙对地面的压力。 故答案为：A。

【分析】水平面上受到的压力等于物体的重力，切去部分后，压力减小。 6、【答案】A

【解析】【解答】如图切去部分后，剩余部分高度相等，压强相等，根据柱体压强公式 pρgh可知，两圆柱体密度相等，切去部分以前，甲对的高度不变，所以压强前后不变，而乙切去部分前，高度是2倍，所以压强是现在的2倍，即原来的压强 p甲p乙；如图切去部分后，明显甲剩余部分的直径仍大于乙，即体积大，即原来的体积也为 V甲V乙，压力为 GρgV，故甲的重力大，则压

力大，即 F甲F乙。 故答案为：A。

【分析】固体的压力和受力面积同时成比例减小时，压强不变；固体的压力减小，受力面积不变时，压强减小，压力减小。 7、【答案】A

【解析】【解答】A．水母向后推水向前运动，利用物体间力的作用相互的，火箭升空时向下喷出高温高压的燃气，由于物体间力的作用是相互的，所以高温高压的燃气会对火箭施加一个向上的反作用力，使火箭升空，A符合题意；

B．风沿着外墙吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面；热气球上升，浮力大于自身的重力而升空，B不符合题意；

C．在高原地区呼吸困难，因为海波较高，大气压较低；飞机机翼都做成上凸下平的形状，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。机翼下方压强大于上方压强，机翼在压强差下产生向上的升力，C不符合题意；

D．由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状；水泵抽水是利用大气压的原理，D不符合题意。 故答案为：A。

【分析】物体间力的作用是相互的。

流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。 8、【答案】C

【解析】【解答】两个量筒底部所受压强相同p甲＝p乙，量筒的底面积相同，根据F＝pS可知，液体对量筒底部产生的压力相同，由于量筒是规则形状的，则液体产生的压力等于液体的重力，即两种液

体的重力相同，由G＝mg可知，液体的质量相同；

由图可知：液体的体积V甲＜V乙，液体的质量相同，由ρ=m可知：液体密度ρ甲＞ρ乙； V因为A、B两点在两液体内同一高度上，由p＝ρgh可知，A、B两点以下液体对量筒底部的压强

pA下＞pB下，A、B两点压强可表示为pA＝p甲﹣pA下，pB＝p乙﹣pB下

即：pA＜pB。 故答案为：C。

【分析】根据F=pS分析液体对容器底部压力的大小，从而判定液体重力的大小和质量的大小；由量筒中液体体积，利用密度公式可判断出液体密度关系；将两量筒中液体由A、B两点分成两部分，利用p=ρgh，可求A、B两点压强的大小。 9、【答案】A

【解析】【解答】在压力一定时，受力面积越小，压强越大，所以在压力一定时，安全锤的越尖，对玻璃的压强越大，越容易打破玻璃而逃生．A选项符合题意 故答案为：A

【分析】通过压强公式p=F/S可以看出，增加压强可以通过增加压力和减小受力面积实现。 10、【答案】B

【解析】【解答】A．把塑料挂钩压在光滑的墙上，塑料挂钩里面的空气被压出来，在外界大气压的作用下，塑料挂钩紧紧压在墙上，这是利用了大气压，A不符合题意；

B．热气球里面充的是密度小于空气的气体，这样气球受到空气的浮力大于自身的重力，则热气球上升，这没有利用大气压，B符合题意；

C．吸管吸饮料，管内的空气被吸走，然后管外的大气压大于管内的气压，管外的大气压把饮料压进管内，这是利用了大气压，C不符合题意；

D．从图中可以看到，纸杯托水，杯中都是水，没有空气，杯外的大气压较大，能把纸片压紧在纸杯，这是利用了大气压，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】观察每一个现象是否是在大气压强的作用下发生的现象。从而判断出是否利用大气压。 二、填空题

1、【答案】密度；大气压；连通器

【解析】【解答】根据饮料瓶上所标的容积，估算饮料的质量利用的是密度的知识。用吸管吸饮料利用的是大气压的知识。用液位计观察锅炉内水位的高度，是应用了连通器的知识。

【分析】根据体积，结合密度可以计算质量；吸管吸饮料利用了大气压；用液位计应用了连通器的知识。

2、【答案】1：4；1：1

【解析】【解答】砖不管平放还是竖放在地面上，它对地面的压力就等于它本身的重力，因此其压力之比为 1︰1；根据压强公式，在压力一定的时候，压强与受力面积成反比，所以其压强之比为1︰4。

【分析】根据F=G=mg比较两种情况下对地面的压力关系，根据p=3、【答案】1：2；2：1

【解析】【解答】砖块A对砖块B的压力等于A的重力，即FA=GA，砖块B对地面的压力为A、B的重力之和FB=GA+GB

又A、B是两块相同的砖，则FB=2GA，则FA：FB=1：2。

砖块A对砖块B的接触面积为砖宽与砖高的乘积，砖块B与地面的接触面积为砖长与砖宽的乘积，且有 l:w:h4:2:1

F求出对地面的压强之比。 SpAFASBFAwl142 则

pBSAFBFBhw21【分析】根据水平地面上物体的重力，计算压力；根据压力和受力面积底部在计算压强，并计算比值。

4、【答案】增大；减小；不变

【解析】【解答】砂纸表面很粗糙，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。小铲刀

的柄做的比较粗大，在压力一定时，增大受力面积减小压强。

密度是物质的一种特性，不随物体位置、形状、体积的变化而变化，故用久的铲刀被磨去了一部分，与使用前相比，刀片的密度不变。

【分析】增加摩擦力可以通过增加接触面粗糙程度、增加压力和变滚动摩擦为滑动摩擦的方式来增加；通过压强公式p=F/S可以看出，减小压强可以通过减小压力和增加受力面积实现；密度是物体的一种特性，不同物体的密度一般来说是不同的，故可以利用密度来鉴别、分辨物质。 5、【答案】1︰1；2︰1

【解析】【解答】同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA︰hB=2︰1，底面

︰VBSAhA︰积之比SA︰SB=1︰2，体积之比为 VASBhB2111︰ 12︰FBGA︰GBgVA︰︰ 它们对地面的压强之比为 它们对地面的压力之比为 FAgVB11pA︰pBGAGB12︰21︰ SASB11【分析】结合物体的质量，利用公式G=mg求解物体的重力；处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。 三、计算题

1、【答案】（1）解：机器人的平均速度 v答：机器人的平均速度是0.5 m/s；

（2）机器人的重力G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N

机器人在水平地面上做匀速直线运动时所受的牵引力F牵=f阻=0.2 G=0.2×500 N=100 N 答：机器人所受的牵引力是100 N； （3）机器人对地面的压强 ps30m ＝0.5m/s t60sF500N = =1×104 Pa 42S50010m答：机器人对水平地面的压强是1×104 Pa。

【解析】【分析】（1）已知机器人的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度；

（2）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，即物体处于平衡状态，此时物体受到的力为平衡力，结合物体受到的外力求解大小；

（3）处在水平面上的物体，物体对地面的压力等于重力，结合压强的定义式p=F/S求解物体产生的压强，其中F是压力，S是受力面积。

2、【答案】（1）解：当液体的深度为零时，此时没有液体，只有容器，那么容器的质量为100g，那么容器的重力为 Gmg=10010-3kg10N/kg=1N 答：容器的重力 1N ；

（2）解：当h=4cm时，由图乙可知，此时电子秤示数示数为500g，即容器对电子秤的压力为

FG'm'g=50010-3kg10N/kg=5N

则容器对电子秤的压强 pF5N==5104Pa -62S10010m答：h=4cm时，容器对电子秤的压强为 5104Pa ；

（3）解：当h=3cm时，此时液体和容器的质量为400g，则此时液体的质量为

m液m总m容=400g-100g=300g 液体的体积为 VSh=100cm23cm=300cm3

则液体的密度为 m300g==1g/cm3 3V300cm3答：液体的密度为 1g/cm

222（4）解：当圆柱A沉在容器底部，液体所占的底面积为 S液S容S圆=100cm-40cm=60cm

V300cm3则液面的高度为 h==5cm 2S60cm小于圆柱体的高度，说明圆柱体没有浸没，液体对容器底高度变化为

hh液h原=5cm-3cm=2cm=0.02m

相比圆柱A浸入液体前，液体对容器底增加的压强

pgh=1g/cm310N/kg2cm=1103kg/m310N/kg0.02m200Pa

答：相比圆柱A浸入液体前，液体对容器底增加的压强为 200Pa 。

【解析】【分析】(1)由图像知，线段的的起点对应的质量为没有装液体时容器的质量，根据G=mg求容器的重力；

（2）h=4cm时，可以求出容器及此时液体的总重， 根据该重力由P=强；

（3）h=3cm时，由此时液体和容器的总质量和容器的质量，可以求此液体的质量，用V=Sh可以求液体的体积，最后用 ρ=

FG=可以求容器对电子枰的压SSm求液体的密度； V（4） 当圆柱A沉在容器底部时，可以用容器的底面积减去圆柱体的底面积求液体所占的底面积，运用h=

V求液面的高度，然后运用液面的高度减去原来液面的高度得到液体变化的高度差，最后用P= Sρgh求出液体对容器底增加的压强。

3、【答案】（1）解：配送机器人托着5kg的物体静止在水平地面上时，机器人对水平地面的

FG总=m总g40kg+5kg?10N/kg=450N

由 pF SF450N=0.01m2 4p4.5?10Pa得，配送机器人与地面接触的总面积 S答：配送机器人与地面接触的总面积为0.01m2

（2）解：当配送机器人托着5kg的物体做匀速直线运动时，它所受牵引力的大小

Ff0.2G0.2?450N=90N

答：当配送机器人托着5kg的物体做匀速直线运动时，它所受牵引力的大小为90N

【解析】【分析】（1）处在水平面上的物体，物体对桌面的压力等于重力，已知物体产生的压强，利用压强的定义式p=F/S求解受力面积即可；

（2）结合机器人受到的阻力与重力的关系求解阻力，机器人匀速运动，水平受力平衡，牵引力等于

阻力。

4、【答案】（1）解：乙容器内水面下15cm处水的压强

p水水gh1.0?103kg/m3?10N/kg?0.15m=1500Pa

答：乙容器内水面下 15cm 处水的压强 p水 为 1500Pa

（2）解：将甲轻轻放入乙容器水中浸没后，无水溢出，由 Gmg 和 水的体积 V排V甲m 可得，物体甲排开Vm甲甲G甲10N-43=4?10m 33g甲10N/kg?2.5?10kg/mV排4?10-4m3=0.02m 乙容器内水面上升的高度 hS乙2?10-2m233乙容器底部压强的增加量 p水水gh1.0?10kg/m?10N/kg?0.02m=200Pa

答：若将甲浸没在乙容器的水中后（无水溢出），水对乙容器底部压强增加量为 200Pa （3）解：甲下表面刚好接触液面，再竖直向下移动3cm时，水面上升高度

S甲h5?10-3m2?0.03mh=0.01m

S乙S甲2?10-2m2-5?10-3m2则此时甲物体下表面受到水的压强

p下水gh下水g(hh)1.0?103kg/m3?10N/kg?(0.03m+0.01m)=400Pa

-32甲物体下表面受水的压力 F下p下S甲400Pa?5?10m=2N

答：若从甲下表面刚好接触水面开始，竖直向下移动3cm时，无液体溢出，甲物体下表面受水的压力为2N。

【解析】【分析】（1）根据液体密度和深度，可以计算液体压强大小；（2）根据重力计算质量，结合液体的密度可以计算物体的排开体积；根据底面积计算深度变化，根据液体密度和深度的乘积计算液体压强的变化量；（3）根据物体排开液体的体积，结合底面积计算深度变化，利用液体密度计算压强变化，根据压强和受力面积的乘积计算压力的变化。

四、实验探究 1、【答案】（1）B （2）甲乙；相等；深度 （3）变大

【解析】【解答】（1）若和橡皮膜连接的软管出现漏气，不论橡皮膜是否受到压强，软管中气体的压强都等于大气压，压强计中液面就不会出现高度，故答案为：B。

（2）由甲乙可知，深度相同，橡皮膜朝向不同，但压强计高度差相同，可知在液体内同一深度向各个方向的压强都相等。

乙丙深度不同，压强计高度差不同，可知同种液体内部压强与深度有关。

（3）向烧杯中逐渐加入盐（未溢出），盐水的密度会变大，根据液体密度公式p=ρgh，判断相同深度处盐水产生的压强变大，U型管两端高度差变大。

【分析】（1）轻轻按压U形管压强计探头处的橡皮膜，液面高度差发生不改变，说明装置气密性差，不可以使用；

（2）要探究液体深度对压强的影响，需要控制液体密度相同；当液体密度相同时，深度越深，压强越大；

（3）要探究液体液体密度对压强的影响，需要控制深度相同；当深度相同时，液体密度越大，压强越大。