情景交融 互联共通——浅谈信息技术与小学音乐课堂教学的融入
来源：好兔宠物网
作者： 王玲玲[1]
作者机构： [1]福鼎市实验小学,福建福鼎355200出版物刊名： 北方音乐页码： 214-215页年卷期： 2020年 第1期
主题词： 小学音乐教学;信息技术;有效融合
摘要：音乐是人类历史重要的文化结晶,其有着极为独特的文化内涵与艺术魅力。作为基础教育中的重要组成部分,音乐教育与其他教育一并推动了人的全面发展。新的时期,教育要面向世界与未来,其需要注入新的技术与活力。信息技术的发展作为音乐教育发展的重要助推力,其不仅有效提高了音乐教育的容量,更极大地丰富了教育资源和手段。随着新课程改革的推进,小学音乐教学与信息技术的深度融合已然成为了小学音乐教育发展的趋势所在,并受到了广大音乐教育学者的关注。在本文中,笔者针对小学音乐教学与信息技术融合的重要性与两者融合的有效举措进行分析,希望对于推动我国小学音乐发展有所帮助。
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