《献你一束花》教学设计

　　教学目标：

　　1、读懂课文,理解机场服务员送的这束鲜花,珍贵在哪里。

　　2、体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。

　　3、有感情地朗读课文。

　　教学重点、难点：

　　通过女服务员说的话,体会如何对待胜利和失败。

　　教学过程：

　　一、谈话导入 ,揭示课题

　　师:今天我们学习一篇新的课文,题目是——《献你一束花》(板书课题)请注意“献”字右边是个“犬”字,右上角有一个点,可千万别漏掉。

　　请齐读课题。

　　师:美丽的鲜花,一般情况下都用来送给谁?

　　师:对呀!英雄、明星、胜利者……历来为人们所敬仰,鲜花理所应当献给他们;(板书:胜利者)你有没有见过有人把鲜花献给失败者?(板书:失败者)

　　(课件出示:鲜花,理应呈送给凯旋归来的英雄。难道献给黯淡无光的失败者?)

　　师:齐读这句话。谁能把这句话改变一种说法说出来?

　　师:请大家齐读这句话。

　　师:从句意上讲,这句话没什么不对的,但实际生活中是不是也应该这样呢?鲜花到底应不应该送给失败者呢?相信在学完这篇课文后,大家一定会做出自己的判断。

　　二、初读课文,整体感知

　　师:请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。并想一想:这位运动员两年来有着怎样的经历?

　　检查生字学习情况。(课件出示生词,学生齐读,教师相机提示读音,检查不理解的词语)

　　师:运动员两年来有着怎样的经历?

　　两年来,这位运动员接连拿回一枚枚奖牌,取得一次又一次成功;但是,就在今天,她却大败而归!就让我们一起走进课文,共同感受她不同的心境吧!先让我们来看看她胜利归来时的场景。

　　三、学习第四自然段

　　师:请大家自读课文第4自然段,找出两年前这位运动员获得冠军回国时,机场迎接的景象。用“ ”划出相关的语句,仔细读一读,想象她当时的心情,在旁边写出自己的感受。

　　师:你从所读的句子中体会到这是一种怎样的场面呀?

　　四、学习课文2、5自然段。

　　师:(那么多美丽的鲜花,那么多赞美的话语,那么多的记者,那么多的闪光灯,那么多的笑脸,这都是骄人的成绩给她带来的荣耀。可是,这些成绩,也给她带来了无比沉重的压力和心理负担。就在四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上,她彻底地失败了。再次走进机场大厅,她又会有什么样的表现呢?

　　师:请大家读课文,找出文中描写她大败而归时的神态和心理活动的句子,用线划出来,仔细读一读,体会她此时的心情,把感受写在旁边。

　　师:我们来交流划线的句子。

　　师:你有没有过失败的经历呢?或许因为一时的疏忽,考场失利,考试成绩不尽人意;或许运动场上一时失手,与冠军失之交臂……那时的你,会是什么样的心情呢?

　　师:那你能不能带着自己的真实感受,读一读相关的句子呢?

　　(课件出示相关句子。其中的“怕”字变为红色)

　　师:我们可以从你的朗读中体会出你的伤心和难过。此时此刻,失败的阴影同样困扰着这位运动员,她沮丧、愧疚、懊悔、痛苦……,与以前判若两人,此时迎接她的又是怎样的情景呢?

　　(学生找出句子读出来。很少有人招呼他,摄影记者也好像有意避开她)

　　师:(充满感情的)想想两年前那空前热烈的欢迎场面,和此时她面前的冷清形成了多么强烈的对比呀!这都是因为她失败了,于是,没有了鲜花,没有了掌声,没有了记者,没有了闪光灯,也没有了笑脸,甚至连一句小小的问候都没有。此时,她感到——

　　师:联系你失败时的心情想一想,此时这位失败的运动员最希望得到的是什么?

　　师:是的,此时,她多么希望有一个人能来安慰她一下,多么希望听到一声鼓励的话语,多么希望有一张信任的面庞啊!正在这时候,有一个人出现了,她就是——

　　五、学习6—11自然段。

　　师:请自由读运动员和女服务员交流的部分,看看这个女服务员说了什么?做了什么?

　　师:看到刚才大家读得那么投入,我也跃跃欲试。我们来分角色朗读一下吧!(教师读叙述部分)。

　　师:仔细读一读女服务员的话,你从中读出了什么? 你怎么理解服务员的话?

　　师:这股“奇异的力量”指的什么?(如果学生体会不出,可引导:这股奇异的力量注入体内会给她今后的比赛带来什么影响?)

　　师:正是这一束小小的鲜花,带来了如此神奇的力量!此时此刻,回想开头的问题,(课件出示最后一句话“花,理应呈送给凯旋的英雄,难道也要献给这黯淡无光的失败者?”)你又该如何作答呢?

　　七、总结全文。

　　师:多么感人的故事啊!女服务员普通的举动,让我们从中看到了服务员善良美好的心灵,也让我们知道了应该如何对待我们身边的失败者。当我们身边有失败者时,我们要告诉他们——(课件出示:让失败属于过去,胜利才属于未来,学生齐读);当我们在以后的学习生活中遭遇失败的打击的时候,我们也要告诉自己—— (学生齐读课件:让失败属于过去,胜利才属于未来)。

　　让我们永远记住这句话,在今后的学习和生活中正确面对失败,取得更多更好的成绩吧!