用城市测量网坐标进行建筑施工放线

用城市测量网坐标进行建筑施工放线　建设公司　张裕畅　摘要在城市市区进行建筑施工放线时，通常根据建筑物与道路及建筑物红线之间的相对关　系，来确定建筑物轴线的位置。但在新建场地上进行工程建设时，由于没有参照物，设　计总平面图上常常仪提供城市测量控制网的相应坐标值。因此，在施工放线前应先进行　相应的数据计算和校验工作，以提高测量放线的工作效率和准确性。　关键词建筑施工测量放线　某一新建工地建筑总平面设计图（图１），　从施工图上可知，ＡＢ之间距离为２６．５ｍ，ＡＣ之间　Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ为建筑物四角轴线控制点，平面呈长方　距离为１６．５ｍ，建筑物朝向南偏西３０￣１　５３．６　，试　形，并给出各点的坐标值。点１．２为测绘部门为工　进行现场施工放线测量工作。　程提供的城市测量控制点，相应坐标值也已标明。　７１８００　７１８５０　７１９００　ｌ７６Ｓ０　Ｄ～～‘～’～、～～、～、　、、、、、、、：　８　、　、　Ｂ　：ｌ：厂　’　；。７６２。．。ｓ２　、～～、～ｌ７６００　～　图１建筑总平面设计图　１校验距离方位　ＢＥ＝　一　＝７１８６４．２Ｏ６—７ｌ８４１．３１７　根据Ａ．Ｂ．Ｃ．３点坐标值，校验其点间距离和　＝２２．９４３　朝向方位的正确性，以防止原始误差影响放线质　ＡＢ＝√（ＡＥ２　４－ＢＥ２）　量。　＝√（１３．６２３　４－２２．９４３　）　１．校验ＡＢ点间距离及朝向方位：如图２所　＝２６．５Ｏ０ｒ７　示，将Ａ．Ｂ两点的坐标增量值作为两直角边，作　—２６．５（ｍ）　一直角三角形ＡＢＥ。　ｔａｎ／Ａ＝ＢＥ÷ＡＥ＝２２．４９３÷１３．６２３＝１．７２９８５　ＡＥ＝ＸＢ—Ｘ＾　Ａ＝５９０５８ｌ６．　＝１７６２１．０５２—１７６ｃｒ７．７８９　Ｂ＝０一　Ａ　＝１３．２６３　＝０—５９ｏ５８　６．　＝３０￣ｌ　５３．６　一２５—　维普资讯 http://www.cqvip.com

Ｂ　Ｅ　Ａ　图２校验ＡＢ示意　２、校验ＡＣ点间距离及朝向方位：同样作一直角　三角形ＡＣＦ如图３所示。　Ｆ　Ｃ　．６　Ａ　图３校验ＡＣ　ＡＦ＝）（ｃ—Ｘｘ＝１７６２２．ａｒ７４一ｌ７６ｏ７．７８９　＝１４．２８５　ＣＦ＝Ｙｃ—ＹＩ＝７１８７２．５１８—７１８６４．２６＝８．２５８　ＡＣ＝√（　＋Ｃ　）＝√（１４．２８５　＋８．２５８　）　＝１６．５００２￣１６．５（ｍ）　ｔａｎ　Ｃ＝ＡＦ÷ＣＦ＝１４．２８５÷８．２５８＝１．７２９８５　Ｃ＝５９。５８　６．４　通过以上校验，证明设计总平面图上提供的　Ａ．Ｂ．Ｃ三点坐标值与相应的点间距离和朝向方位角　是正确的。　２有关数据计算　１、计算导线１—２的距离和方位角：导线１—２　作为本工程放线测量的主要依据。１、２、Ａ、Ｂ四　点组成一个闭合测控四边形。现先计算出１－２边　线的距离和方位角。用上面同样的方法作一直角三　角形１２Ｇ，如图４所示。　Ｇ　２　图４直角三角形１２Ｇ　２Ｇ＝ＹＩ—Ｙ２＝７＝７１８５９．７９６—７１８０７．５６５　＝５２．２３１　１Ｇ＝ｘ２一ＸＩ＝１７６３１．６２２—１７５９６．０３３＝３５．５８９　２１＝√（（２ｃ）　＋（１ｃ）　）　＝√（５２．２３１２＋３５．５８９２）＝６３．２０３　ｔａｎ　１＝２Ｇ÷１Ｇ＝５２．２３１÷３５．５８９＝１．４６７６　—２６一　１＝５５ｏ４３　４９．４”　导线１　方位角＝３６０￣一ＬＩ＝３６０￣一５５ｏ４３　４９．４　＝３０４。ｌ６　１Ｏ．６，，　２、计算１Ａ直线的距离和方位角，如图５所　示，作直角三角形Ａ１Ｋ：　Ｋ　Ａ　图５直线１Ａ计算　１Ｋ＝ＸＡ—ＸＩ＝１７６０７．７８９—１７５９６．０３３＝ｌ１．７５６　ＡＫ＝Ｙ＾一ＹＩ＝７ｌ８６４．２６—７１８５９．７９６＝４．４６４　１Ａ＝√（（１Ｋ）　＋ＡＫ２）＝√（１１．７５６２＋４．４６４２）　＝１２．５７５　ｔ￣ＺＡ１Ｋ＝ＡＫ÷１Ｋ＝４．４６４÷ｌ１．７５６÷０．３７９７２　Ａ１Ｋ＝２Ｏ　４７　３　直线１Ａ的方位角ａｌ＾＝　Ａ１Ｋ＝２０￣４７　３４　一　点处　一点处左角＝Ａ１Ｋ＋　Ｇ１２＝２０ｏ４７　３４”＋５５０４３　４９．３８　＝７６ｏ３ｌ　２４　Ａ点处左角＝　ＥＢＡ＋９０一　Ａ１Ｋ＝３０ｏ１５，３．６，，　＋９０￣一２０￣４７　３４　＝９９。１４　１９．６　３、计算２Ｂ直线的距离和方位角，如图６所　作直角三角形Ｂ２Ｈ：　２　Ｈ　Ｂ　图６直线２Ｂ计算　２Ｈ＝Ｙｂ—Ｙ２　＝７１８４１．３１７—７１８０７．５６５　＝３３．７５２　ＢＨ＝Ｘ２一）（Ｂ＝１７６３１．６２２—１７６２１．ｏ５２＝１０．５７　Ｂ２＝√（（ｚＨ）　＋ＢＨ２）＝√（３３．７５２　＋１０．５７２）　＝３５．３６８　ｔａｎ　２＝ＢＨ÷２Ｈ＝１０．５７÷３３．７５２＝０．３１３１７　２＝１７￣２３　Ｂ＝９０￣一１７＂２３　２０　＝７２￣３６　４０＂　直线２Ｂ的方位角呦＝１８０￣一　Ｂ＝１８０ｏ一７２。　３６　４０＂＝１０ｒ７ｏ２３　２　Ｂ点处左角＝ｌ８０ｏ一　ＥＢＡ＋　２＝ｌ８０ｏ一３０￣１，　５３．　＋１７ｏ２３　２０＂＝１６７＂２１　２６．４　（下转第２８页）　）　Ｕ　丰　主　维普资讯 http://www.cqvip.com

境，它可以使学生得到美的感受，在怡然自乐的情　自信心，自觉学习，努力探索，自我评价，更好地　感中学习；建立一个良好的集体，是一个适宜的社　发挥学生的主观能动作用。师生处在最佳心理距离　会情境，它可使学生在团结友爱、积极向上的情感　状态时，必然会造成课堂和谐的气氛，使师生双方　中学习；设计一种情境教学，这种情境可以是虚拟　都感到很轻松，各自都能发挥自己最大的潜能去完　的，如故事化，假设化，也可以是模拟的，如模范　成教学任务。只有形成师生间情感的交流，才能使　化、模式化，它可以使学生置身于特定的精神环境　体育课堂充满和谐的气氛，才能使体育教学取得最　之中，运用联想，想象、带着忘我的、真实的情感　佳效果。　去学习。　总之，体育课堂教学坚持“健康第一”的指导　７适度的心理距离使学生产生一种驱　思想，促进学生健康成长，教学中以学生发展为中　动感　心，重视学生的主体地位，帮助学生学会学习，激　发学生的运动兴趣，使学生自觉，积极地进行体育　师生间良好的人际关系能使学生树立自尊心、　锻炼从而培养终身体育的意识。　（上接第２６页）　２点处左角＝９０。一　Ｇ１２一Ｌ２　将上述计算结果做简图（图７所示）以便实地　＝９０＊一５５＇４３　４９．３８”一ｌ７ｏ２３　２　＝１６￣５２　５０．６２＂　放线测量操作时使用。　图７放线测量简图　４、计算ｌＢ和２Ａ距离和夹角做实地放线测量　度盘重合于０ｏ０ｏ　００＂，固定下盘，将视线对准导线　时校核之用：　点２，顺时针方向转动７６￣３１　２３．５４＂在视线方向量　ｌＢ＝√（（１７６２１．０５２—１７５９６．ｏ３３）　＋（７ｌ８４１．３１７　取１２．５７５ｍ，即得Ａ点。　一７１８５９．７９６）　）＝３１．１０３　２．将经纬仪置于２点，同上操作方法，将视　ｔａｎ，￣ｌ＝（７ｌ８４１．３１７—７１８５９．７９６）÷（１７６２１．０５２　线对准导线点ｌ，先反时针转动ｌｌｏ３３　ｌ９．５５”校对　一１７５９６．ｏ３３）＝Ｏ．７３８５９９　视线是否与Ａ点重合，若无误，则继续将视线转　ｌ＝３６￣２６　５８．２９　动至１６。５２　５０．６２＂，在视线方向量取３５．３６８ｍ，即　Ｂ１２＝５５。４３　４９．３８　一３６。２６　５８．２９　＝１９。１６　得Ｂ点。　５１．０９　３．校ＡＢ间距是否等于２６．５ｍ，如无误则继续下　２Ａ＝√（（７ｌ８６４．２６—７１８０７．５６５）　＋（１７６０７．７８９　一步操作；如有误差，应查找原因，并重复操作，直至　—１７６３１．６２２）　）＝６１．５０１　正确为止（１、２、Ａ、Ｂ四边形各数据应正确闭合）。　ｔａｎＬ２＝（７ｌ８６４．２６—７１８０７．５６５）÷（１７６３１．６２２　４．将经纬仪分别移至Ａ点、Ｂ点以ＡＢ为基　—１７６０７．７８９）＝２．３８８９６　线，测定Ｃ点、Ｄ点。　２＝６７。１７　１０．３　５．根据施工需要，可在Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四轴线　／２１＝Ｌ２—５５￣４３　４９．３８　＝ｌｌｏ３３　ｌ９．５５　点外侧设定控制桩点，便于施工中随时进行检验、　３放线步骤　校核之用。控制桩点应妥善保护，防止损坏。　６．建筑物内部各轴线点，以Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ各　１．将经纬仪置于ｌ点，对中调平后，使上下　基点为准进行测设。　一２８一